Questões de Concursos Psicopatologia

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301Q1055046 | Psicologia, Psicopatologia, Psicologia, MPE PA, CONSULPLAN, 2019

O transtorno bipolar, previamente denominado e mais conhecido como maníaco-depressivo, não é um transtorno homogêneo. Atualmente, é considerado como parte do conjunto afetivo que inclui maior ou menor grau de agitação, euforia, grandiosidade, impulsividade, irritabilidade, aceleração da linguagem e do pensamento, estímulos aos comportamentos adictivos e hedonistas. (Knapp, 2004, p. 317.)
Considerando a definição sobre o transtorno afetivo bipolar e os seus estágios de mania comum, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
( ) Em relação ao humor, a labilidade, a euforia e a irritabilidade, devido à frustação, caracterizam o primeiro estágio. ( ) O comportamento de atividades e atitudes bizarras e frenéticas pode ser observado no segundo estágio. ( ) Sobre a cognição pode-se afirmar que a fuga de ideias, a desorganização cognitiva e os delírios encontram-se no segundo estágio. ( ) O terceiro estágio está relacionado à cognição, podendo-se observar incoerência, delírios bizarros, alucinações e ideias de referência.
A sequência está correta em

✂️ a) V, V, F, F.
✂️ b) V, F, V, V.
✂️ c) F, F, V, V.
✂️ d) F, V, V, F.

303Q1046093 | Psicologia, Psicopatologia, Educação Especial, Prefeitura de São Fidélis RJ, Consulplan, 2024

“Condições que caracterizam-se por um comprometimento grave e global em diversas áreas do desenvolvimento: habilidades de interação social, habilidades de comunicação, ou presença de estereotipias de comportamento, interesses e atividades e que também envolvem prejuízos qualitativos que definem essas condições, representando um desvio acentuado em relação ao nível de desenvolvimento ou idade mental do indivíduo (APA, 2000). Em geral, se manifestam nos primeiros anos de vida da criança e, frequentemente, estão associados com algum grau de comprometimento intelectual e características descritivas, podendo haver anormalidades no desenvolvimento das habilidades cognitivas. Ao longo do seu processo evolutivo, a criança pode se deixar envolver passivamente em interações sociais, mesmo nesses casos elas podem tratar as pessoas de maneira incomum. Os índices de ocorrência dessas condições são quatro a cinco vezes superiores para o sexo masculino, embora as meninas acometidas estejam mais propensas a apresentar comprometimento mental mais grave.” As informações apresentadas são compatíveis com:

✂️ a) Síndrome de Down.
✂️ b) Deficiência intelectual.
✂️ c) Altas habilidades e superdotação.
✂️ d) Transtornos globais do desenvolvimento.

305Q1031559 | Psicologia, Psicopatologia, Psicólogo Clínico, Prefeitura de Canaã dos Carajás PA, FGV, 2025

O Transtorno do Espectro Autista (TEA) é uma condição que engloba pessoas com diferentes características e necessidades de suporte em seu tratamento. Uma terapia consagrada no tratamento de crianças diagnosticadas com o TEA é a terapia ABA, que busca ajudar na aquisição de habilidades novas e funcionais, como comunicação, habilidades sociais e de autocuidado.
Assinale a opção que indica o fundamento teórico dessa terapia.

✂️ a) A Psicologia Analítica de Jung.
✂️ b) O Behaviorismo de Skinner.
✂️ c) A teoria do apego de Bowlby.
✂️ d) A Epistemologia Genética de Piaget.
✂️ e) A Psicanálise Infantil de D. W. Winnicott.

306Q902900 | Psicologia, Psicopatologia, Psicólogo, Prefeitura de Ubajara CE, CETREDE, 2024

A dor é um fenômeno que pode ser caracterizado como

✂️ a) psicofisiológico, pois se associa a duas dimensões: uma física (estímulo doloroso) e outra social (sentido compartilhado, atribuído ao estímulo).
✂️ b) psicobiológico, pois se associa a duas dimensões: uma física (estímulo doloroso) e outra psicológica (sentido pessoal, atribuído ao estímulo).
✂️ c) psicofisiológico, pois se associa a duas dimensões: uma física (componente sensorial) e outra psicológica (emoções atribuídas à experiência dolorosa).
✂️ d) psicossocial, pois se associa a duas dimensões: uma psicológica (emoções atribuídas à experiência dolorosa) e outra social, (sentido compartilhado atribuído ao estímulo).
✂️ e) psicofisiológico, pois se associa a duas dimensões: uma física (estímulo doloroso) e outra psicossocial (sentido pessoal e coletivo atribuído ao estímulo).

307Q990807 | Psicologia, Psicopatologia, Infantil, Prefeitura de Recife PE, IBADE, 2024

Sobre o TDAH é possível afirmar:

✂️ a) é considerado uma condição do neurodesenvolvimento, que acomete crianças em idade de desenvolvimento psicomotor;
✂️ b) não há evidências científicas que sustentem a continuidade do TDAH na fase adulta, embora existam relatos em estudo;
✂️ c) no TDAH as dificuldades começam muito cedo, já chamando a atenção de pais e cuidadores a partir dos primeiros meses de vida;
✂️ d) as dificuldades relacionadas ao TDAH são de ordem acadêmica, não costumam estar associadas dificuldades de ordem social e/ou psicológica;
✂️ e) em 2022 o Ministério da Saúde aprovou, com caráter nacional, Protocolo Clínico e de Diretrizes Terapêuticas do Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade.

308Q1060525 | Psicologia, Psicopatologia, Psicólogo, Prefeitura de Macaé RJ, FGV, 2024

Renato, 8 anos, vinha apresentando dificuldades no ambiente escolar e foi encaminhado para uma avaliação médica em que foi diagnosticado o Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH).

Sobre esse transtorno, assinale a afirmativa correta.

✂️ a) As crianças com TDAH caracterizam-se por ter a atenção hipertenaz e hipovigil.
✂️ b) O TDAH é um distúrbio de comportamento que pode evoluir para um transtorno de personalidade na idade adulta.
✂️ c) A dificuldade de concentração nas tarefas e a impulsividade no comportamento são sintomas característicos do TDAH.
✂️ d) O TDAH é classificado na Psiquiatria como uma deficiência do desenvolvimento intelectual.
✂️ e) Os transtornos do neurodesenvolvimento regridem com o amadurecimento, de forma que não se diagnostica o TDAH em adultos.

309Q960711 | Psicologia, Psicopatologia, Psicologia, TRF 2a REGIÃO, CONSULPLAN

“O processo de uma avaliação clínica em psicopatologia é comparado a um funil. O clínico começa coletando uma grande quantidade de informações sobre muitos aspectos do funcionamento do indivíduo para determinar onde pode estar a fonte do problema. Após obter um juízo preliminar do funcionamento geral da pessoa, é importante que o clínico adote o uso de instrumentos visando estabelecer um foco em áreas que sinalizem ser mais relevantes. Para assegurar que este foco seja bem estabelecido, o instrumento adotado deve ser caracterizado por: I. Confiabilidade: que é o grau de consistência de uma medida. II. Validade: que é o grau no qual uma técnica mede o que deve medir. III. Padronização: que é a aplicação de certos padrões para garantir consistência entre medições diferentes. Estão corretas as afirmativas

✂️ a) I, II e III.
✂️ b) I e II, apenas.
✂️ c) I e III, apenas.
✂️ d) II e III, apenas.

310Q1072622 | Sem disciplina, Psicopatologia, Psicologia, INSS, CESPE CEBRASPE

Texto associado.

Márcia, que tem 16 anos de idade e é filha de pais
separados, mora com a mãe e a avó. Ultimamente, ela vem
apresentando um quadro de ansiedade, com intenso medo de
sair de casa, de ficar sozinha, inclusive; só o fato de pensar
nessa possibilidade desencadeia crise de falta de ar e
taquicardia, associada com intenso temor de morrer. Nos
momentos em que sente falta de ar e taquicardia, ela solicita
que a levem ao pronto-socorro de imediato, porém, em todas
essas ocasiões, nenhuma causa orgânica é identificada. Sua
mãe relata que há um ano Márcia decidiu parar de estudar,
mostrando desejo de mudar de país. Nos últimos meses,
Márcia tem passado grande parte do tempo fazendo
companhia a uma prima de sua idade em tratamento
oncológico e muito deprimida, a quem Márcia vem tentando
ajudar.
Com referência ao caso hipotético apresentado no texto, é correto
afirmar que o diagnóstico indicativo do quadro de Márcia inclui

depressão neurótica.

✂️ a) Certo
✂️ b) Errado

311Q902895 | Psicologia, Psicopatologia, Psicólogo, Prefeitura de Ubajara CE, CETREDE, 2024

Nos quadros de Transtorno de Ansiedade Generalizada (TAG), podemos afirmar que são comuns

✂️ a) sintomas de tristeza e/ou irritabilidade na maior parte do dia, alterações do apetite (aumento ou diminuição drástica) e ideação suicida.
✂️ b) sintomas de insônia, dificuldade em relaxar, angústia constante, irritabilidade aumentada e dificuldade em concentrar-se.
✂️ c) episódios abruptos de medo e/ou pavor, acompanhados por sudorese, taquicardia e dificuldade para respirar.
✂️ d) sintomas de calor e sensação de não conseguir respirar, associados ao contato com grupos de pessoas desconhecidas.
✂️ e) os sintomas de tédio/tristeza, adoção de rituais sistemáticos e repetitivos, falta de sentido e receio excessivo quanto ao futuro, com duração maior de um ano.

315Q1048142 | Psicologia, Psicopatologia, Especialidade Psicologia, Prefeitura de Macaé RJ, FGV, 2024

Texto associado.

Jorge, 37 anos, trabalha como motorista em uma repartição pública. Jorge teve o carro roubado e foi amarrado e ameaçado de morte sob a mira de armas. Após esse episódio, Jorge não conseguiu retornar ao trabalho e foi diagnosticado com o transtorno de estresse pós-traumático (TEPT).

Sobre os critérios que permitem o diagnóstico desse transtorno, analise as afirmativas a seguir.

I. Reações fisiológicas intensas a sinais internos ou externos que evoquem algum aspecto do evento traumático.

II. Esforços persistentes para reviver recordações e pensamentos associados ao evento traumático.

III. Sonhos angustiantes recorrentes nos quais o conteúdo e/ou o sentimento do sonho estão relacionados ao evento traumático.

Está correto o que se afirma em

✂️ a) I, apenas.
✂️ b) I e II, apenas.
✂️ c) I e III, apenas.
✂️ d) II e III, apenas.
✂️ e) I, II e III.

316Q1028181 | Psiquiatria, Psicopatologia, Junta Médica em Psiquiatria, MPU, FGV, 2025

No DSM-5, os transtornos alimentares são classificados na seção “transtornos alimentares e da ingestão de alimentos”. Essa categoria abrange condições relacionadas a padrões de alimentação desordenados que afetam a saúde física e/ou o funcionamento psicossocial. Faz parte dessa seção o transtorno alimentar restritivo/evitativo, que é caracterizado por:

✂️ a) ingestão persistente de substâncias não alimentares;
✂️ b) episódios recorrentes de compulsão alimentar, com sensação de falta de controle;
✂️ c) doença de Hirschsprung;
✂️ d) síndrome do intestino irritável;
✂️ e) constipação funcional sem incontinência fecal.

317Q1045358 | Psicologia, Psicopatologia, Professor de Educação Especial, Prefeitura de Palhoça SC, FEPESE, 2024

De acordo com o Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais (DSM-5) (AMERICAN PSYCHIATRIC ASSOCIATION, 2014), o Transtorno do Espectro Autista TEA é entendido como um transtorno do neurodesenvolvimento e pode ser definido da seguinte forma:

1. caracteriza-se por déficits persistentes na comunicação social e na interação social em múltiplos contextos.

2. é um transtorno degenerativo, sendo comum que a aprendizagem e as compensações individuais diminuam ao longo da vida.

3. para o diagnóstico é necessário a presença de padrões restritos e repetitivos de comportamento, interesses ou atividades.

4. é um transtorno neurobiológico crônico que se caracteriza por desatenção, hiperatividade e impulsividade.

5. inclui déficits na reciprocidade social, em comportamentos não verbais de comunicação usados para interação social e em habilidades para desenvolver, manter e compreender relacionamentos.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

✂️ a) São corretas apenas as afirmativas 2 e 4.
✂️ b) São corretas apenas as afirmativas 1, 3 e 5.
✂️ c) São corretas apenas as afirmativas 2, 3 e 4.
✂️ d) São corretas apenas as afirmativas 3, 4 e 5.
✂️ e) São corretas as afirmativas 1, 2, 3, 4 e 5.

318Q1001114 | Psicologia, Psicopatologia, Grupo Psicologia, EBSERH, FGV, 2025

Débora desenvolveu um quadro de fobia a elevadores desde que ficou presa em um elevador que sofreu uma pane elétrica. Ela passou a contornar esse problema usando as escadas dos prédios, mas acaba de ser transferida para uma seção que funciona no 12º andar.
Débora buscou a Terapia Cognitivo-Comportamental para lidar com essa limitação e uma das técnicas empregadas por seu terapeuta foi a dessensibilização sistemática.
A dessensibilização sistemática consiste

✂️ a) na imersão da paciente em situações que buscam reconstituir a situação original ansiogênica.
✂️ b) no questionamento socrático dos pensamentos disfuncionais automáticos que desencadeiam a fobia.
✂️ c) no treino mediado pelo terapeuta para o desenvolvimento de habilidades sociais e assertividade na comunicação.
✂️ d) na explicação em linguagem acessível à paciente sobre o funcionamento do psiquismo após a vivência de situações traumáticas.
✂️ e) na exposição gradual e controlada da paciente aos estímulos geradores de ansiedade e uso de técnicas de relaxamento.

319Q1030050 | Psiquiatria, Psicopatologia, Junta Médica em Psiquiatria, MPU, FGV, 2025

Um homem de 35 anos, com diagnóstico prévio de transtorno bipolar, encontra-se internado em uma unidade psiquiátrica devido a uma exacerbação do quadro afetivo. Nas últimas 48 horas, a equipe observou que o paciente apresenta uma mudança comportamental significativa. Durante as avaliações, foram notados os seguintes sinais: imobilidade acentuada com manutenção de posturas corporais incomuns, caretas, mutismo e negativismo. Foi realizada tomografia de crânio, que não evidenciou novas lesões ou alterações estruturais. Acerca desse quadro clínico, o melhor diagnóstico é:

✂️ a) catatonia;
✂️ b) delirium hipoativo;
✂️ c) delirium hiperativo;
✂️ d) parkinsonismo medicamentoso;
✂️ e) síndrome neuroléptica maligna.

320Q897990 | Psiquiatria, Psicopatologia, Médico Psiquiatra, Prefeitura de São José da Tapera AL, ADVISE, 2024

Na análise do circuito córtico-estriato-tálamocortical de paciente com TOC refratário, candidato aestimulação cerebral profunda, observa-se na neuroimagem funcional: hiperatividade da porção ventromedial do núcleo caudado e do córtex orbitofrontal, com alteração do padrão de conectividade. Nesse contexto, entende que

✂️ a) a disfunção da alça límbica do estriado ventral resulta em processamento aberrante de erros de predição.
✂️ b) o aumento do tônus glutamatérgico talâmico gera facilitação patológica das vias motoras diretas.
✂️ c) a redução da inibição GABAérgica no globo pálido medial amplifica os sinais de recompensa.
✂️ d) a hiperatividade da via indireta causa supressão excessiva dos impulsos córtico-estriatais.
✂️ e) o déficit dopaminérgico nigro-estriatal altera o processamento de saliência dos estímulos.