Questões de Concursos Teorias do desenvolvimento e da aprendizagem

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101Q57203 | Pedagogia, Teorias do Desenvolvimento e da Aprendizagem

Acerca do behaviorismo skinneriano e de seus pressupostos, julgue o item a seguir. 

O behaviorismo postula que a aprendizagem é alcançada por meio da repetição.
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102Q57204 | Pedagogia, Teorias do Desenvolvimento e da Aprendizagem

Acerca do behaviorismo skinneriano e de seus pressupostos, julgue o item a seguir. 

Na concepção de Skinner, a aprendizagem é uma resposta a estímulos internos.
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103Q57205 | Pedagogia, Teorias do Desenvolvimento e da Aprendizagem

Acerca do behaviorismo skinneriano e de seus pressupostos, julgue o item a seguir. 

Os métodos de ensino devem ser pautados por processos de desenvolvimento das funções psicológicas culturalmente organizadas. 
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104Q57206 | Pedagogia, Teorias do Desenvolvimento e da Aprendizagem

Acerca do behaviorismo skinneriano e de seus pressupostos, julgue o item a seguir. 

A instrução programada é um método fundamentado na abordagem skinneriana de aprendizagem.
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105Q57207 | Pedagogia, Teorias do Desenvolvimento e da Aprendizagem

A abordagem cognitiva para o ensino de ciências se apoia nas teorias cognitivistas que influenciaram a pesquisa e a prática de ensino e aprendizagem de ciências, especialmente a partir da década de 70 do século passado. As teorias cognitivas de Jean Piaget e Lev Vygotsky são a base que sustenta os pressupostos dessa abordagem que, em linhas gerais, propõe que o conhecimento seja construído individualmente e socialmente na relação dos sujeitos com o mundo e com os demais sujeitos e dentro de contextos sociais e culturais determinados.

Internet:  (com adaptações).

Considerando as informações do texto apresentado e os múltiplos aspectos a elas relacionados, julgue o próximo item, relativo à metodologia de ensino de ciências.

O ensino que utiliza as ideias dos alunos discutindo-as e confrontando-as às concepções científicas é coerente com a abordagem cognitiva mencionada no texto. 
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