Questões de Concursos Teorias e Práticas para o Ensino Religioso

Estado que estabelece uma religião como oficial. Em consequência, essa religião desfruta de condições privilegiadas, assim como seu clero. Por vezes, ser adepto dessa religião é condição para acesso a certos cargos públicos, como na administração, nas escolas e no judiciário.

(MENDONÇA, Amanda; SEPULVEDA, Denize; SEPULVEDA, José Antonio. Laicidade na Educação: políticas, conceitos e práticas. Observatório da Laicidade na Educação. Niterói: Novas edições acadêmicas, 2022. P. 10.)

Na história do Estado brasileiro, as informações relacionam-se corretamente com:

Entre as religiões há uma delas que considera a morte parte da vida e como um retorno para casa. O corpo morre, mas a alma sobrevive eternamente. As almas nobres, que cumpriram a maior parte dos mandamentos divinos, prosperam, porém, precisam ser purificadas.

Os seguidores dessa doutrina são conhecidos como:

Analise as afirmativas abaixo sobre os princípios que serviram de base para as verdades de fé luterana:

1. A salvação é alcançada pela fé, sem a necessidade de outras ações.

2. A Bíblia é a palavra de Deus e deve ser interpretada somente pelos sacerdotes e especialistas.

3. Não é necessário um sacerdote ou mediador para intermediar a relação entre Deus e os fiéis.

4. A confissão auricular é necessária para o perdão dos pecados mortais.

5. A Palavra de Deus é livremente acessível a todos, sem exigir nenhuma educação especial.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

No tocante ao ensino religioso, observe as legislações constitucionais a seguir:

➢ Art 168: “O ensino religioso, de matrícula facultativa, constituirá disciplina dos horários normais das escolas oficiais de grau primário e médio.”

➢ Art. 210: “O ensino religioso, de matrícula facultativa, constituirá disciplina dos horários normais das escolas públicas de ensino fundamental.”

➢ Art.72: “Todos os indivíduos e confissões religiosas podem exercer pública e livremente o seu culto...”; “Será leigo o ensino ministrado nos estabelecimentos públicos”; “Nenhum culto ou igreja gozará de subvenção oficial nem terá relações de dependência ou aliança com o governo.”

➢ Art. 153: “O ensino religioso será de frequência facultativa e ministrado de acordo com os princípios da confissão religiosa do aluno manifestada pelos pais ou responsáveis e constituirá matéria dos horários nas escolas públicas primárias, secundárias, profissionais e normais.”

As matérias das legislações citadas no enunciado são encontradas, respectivamente, nos textos constitucionais brasileiros de:

O Alcorão é considerado a palavra exata de Deus revelada ao Profeta Mohammad. Com base nisso, avalie as proposições:

I. O Alcorão foi memorizado e ditado pelo Profeta Mohammad.

II. As 114 suratas do Alcorão foram alteradas ao longo dos séculos.

III. O Hadith e a Sunnah são fontes secundárias dos ensinamentos do Islam.

Assinale a alternativa correta:

Leia com atenção o texto a seguir:

De acordo com a teologia..................................., quando o indivíduo morre, ocorre uma separação, o corpo volta para a terra, o espírito volta para Deus. A alma poderá ser conduzida ao céu, ao inferno ou ao purgatório. Os indivíduos que cumprem os ensinamentos de Jesus Cristo, poderão usufruir do paraíso, lugar delicioso, onde não há sofrimento. Para aqueles que fizeram mal na terra, caberá o inferno, local de convivência com o fogo eterno, sofrimento e demônios. Os indivíduos que não foram suficientemente bons para merecerem o paraíso, nem maus, a ponto de merecerem o inferno, após a morte, serão conduzidos ..................................., lugar no qual seus espíritos permanecerão por tempo indeterminado, até que orações e penitências os libertem.

Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.

No contexto da história do Cristianismo, sobre a reforma protestante, analise as afirmativas a seguir.

I. John Wyclif foi sucessor de Lutero no processo da reforma protestante ao liderar um movimento dissidente ao Catolicismo por volta do final no século XVI e início do século XVII.

II. Lutero, um professor de Teologia, não tinha a intenção de se separar da Igreja Romana, quando escreveu as 95 teses. Seu propósito era abordar questões da salvação que o preocupavam profundamente.

III. Ao vislumbrar ganhos, confiscando as propriedades da Igreja, alguns líderes políticos apoiaram Lutero, assim como a nova classe de capitalistas, que se beneficiaria com uma estrutura social mais aberta.

IV. A separação trazida pela reforma protestante provocou, exclusivamente, a pertinácia dogmática dentro da Igreja Romana. A ortodoxia doutrinal foi preterida diante das novas relações de poder.

Está correto o que se afirma apenas em

No Brasil, a diversidade religiosa é um reflexo da miscigenação cultural. Sobre o assunto, julgue as seguintes afirmações como verdadeiras (V) ou falsas (F):

(__) O sincretismo religioso no Brasil é resultado predominantemente da herança africana.

(__)A Constituição Brasileira de 1988 garante a liberdade de crença e o livre exercício das práticas religiosas.

(__)O Candomblé é a única religião de matriz africana presente no Brasil.

Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento esteja correta:

Considere as afirmativas relacionadas à Bíblia, apresentadas a seguir. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:

(__) A Bíblia é uma coleção de livros que inclui textos deuterocanônicos no cânone da Igreja Católica.

(__) Todas as igrejas cristãs, incluindo as protestantes, aceitam os livros apócrifos como divinamente inspirados.

(__) A Bíblia do Rei James e a Bíblia espanhola Reina-Valera contêm textos deuterocanônicos em algumas de suas edições.

Assinale a alternativa com a sequência respectivamente correta: