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Questões de Concursos História das vacinas e dos antibióticos

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Q224406 • Biologia • História das vacinas e dos antibióticos • IESDE • Professor Biologia
É comum haver confusão entre os conceitos de vacina e soro. Certamente são duas categorias muito diferentes de substâncias, assim como suas formas de atuação. Assinale a alternativa com informações incorretas sobre vacinas ou soros.
- a) Os soros contêm anticorpos prontos, não produzidos pelo organismo que vai utilizá-los.
- b) Ambos apresentam anticorpos prontos para serem fornecidos ao organismo.
- c) O efeito do soro é temporário. Por exemplo: se uma pessoa for picada duas vezes por uma serpente, precisará receber soro antiofídico duas vezes.
- d) As vacinas proporcionam defesa mais duradoura que os soros.
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Q223829 • Biologia • História das vacinas e dos antibióticos • IESDE • Professor Biologia
Ao receber uma certa vacina, o organismo reage da seguinte forma:
- a) É sensibilizado a desenvolver anticorpos específicos contra aquele tipo de componente presente na vacina.
- b) Desenvolve a doença correspondente, que pode ou não levar o organismo a desenvolver imunidade.
- c) É fortalecido em relação aos nutrientes necessários para resistir contra diferentes doenças.
- d) Recebe a imunidade pronta, rápida e duradoura.
- e) Desenvolve defesa contra uma gama de doenças semelhantes aos componentes da referida vacina.
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Q220886 • Biologia • História das vacinas e dos antibióticos • IESDE • Professor Biologia
A descoberta do primeiro antibiótico da história foi feita por Alexander Fleming, em Londres, no ano de 1928 . Foi um acontecimento muito curioso que envolveu os seguintes organismos:
- a) Uma bactéria que produzia uma substância (penicilin capaz de destruir fungos que estivessem próximos a ela.
- b) Um fungo e uma bactéria que se atacavam mutuamente no meio de cultura. Disso, obteve-se uma mistura de toxinas capaz de agir como remédio.
- c) Um vírus que produzia uma substância (vacin capaz de destruir bactérias.
- d) Um fungo que produzia uma substância (penicilin capaz de destruir bactérias que estivessem próximas a ele.
- e) Uma bactéria e um fungo que viviam em cooperação e produziam substâncias capazes de agir como remédios.
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Q224339 • Biologia • História das vacinas e dos antibióticos • IESDE • Professor Biologia
A história do desenvolvimento de vacinas está intimamente ligada à compreensão do seu mecanismo de funcionamento. Ao longo dos séculos, essa compreensão evoluiu com a ciência. Com base nessa evolução histórica e em seus conhecimentos, assinale a alternativa que melhor se enquadra com o conceito moderno de vacina.
- a)
  São substâncias que contêm componentes dos agentes causadores de doenças, de forma atenuada ou diluída, que são inoculadas num organismo com o objetivo de estimular a produção de substâncias de defesa (anticorpos) contra o agente infectante.
- b)
  São substâncias que contêm componentes dos agentes causadores das doenças. Essas substâncias têm como objetivo causar doenças nas pessoas e, assim, imunizá-las.
- c)
  São misturas que contêm anticorpos prontos e purificados, que servem como remédio para uma dada doença.
- d)
  São substâncias que, quando inoculadas num organismo, protegem o corpo contra todas as doenças.
- e)
  São substâncias que auxiliam na defesa contra certas doenças, mas por apenas um curto período de tempo.
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Q222397 • Biologia • História das vacinas e dos antibióticos • IESDE • Professor Biologia
A história do desenvolvimento de vacinas está intimamente ligada à compreensão do seu mecanismo de funcionamento. Ao longo dos séculos, essa compreensão evoluiu com a ciência. Com base nessa evolução histórica e em seus conhecimentos, assinale a alternativa que melhor se enquadra com o conceito moderno de vacina.
- a) São substâncias que contêm componentes dos agentes causadores das doenças. Essas substâncias têm como objetivo causar doenças nas pessoas e, assim, imunizá-las.
- b) São misturas que contêm anticorpos prontos e purificados, que servem como remédio para uma dada doença.
- c) São substâncias que contêm componentes dos agentes causadores de doenças, de forma atenuada ou diluída, inoculadas num organismo com o objetivo de estimular a produção de substâncias de defesa (anticorpos) contra o agente infectante.
- d) São substâncias que auxiliam na defesa contra certas doenças, mas por apenas um curto período de tempo.
- e) São substâncias que, quando inoculadas no organismo, protegem o corpo contra todas as doenças.
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Q221405 • Biologia • História das vacinas e dos antibióticos • IESDE • Professor Biologia
É muito importante conhecer as diferenças entre vacinas e antibióticos, considerando-se seus mecanismos de ação. Analise as afirmações a seguir e assinale a alternativa correta.
I. As vacinas têm o propósito de estimular o corpo a produzir substâncias de defesa (anticorpos).
II. Os antibióticos são substâncias que agem diretamente contra os agentes causadores de doenças, com o objetivo de destruí-los.
III. Pode-se dizer que as vacinas têm efeito mais duradouro que os antibióticos.
- a)
  I, II e III
- b)
  I e II
- c)
  I e III
- d)
  II e III
- e)
  Nenhuma
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Q223939 • Biologia • História das vacinas e dos antibióticos • IESDE • Professor Biologia
Quando o médico inglês Edward Jenner, em 1796, pôs em contato a secreção de feridas da varíola de bovinos com arranhões no braço do filho de seu jardineiro, inoculando uma forma mais branda da doença, tinha como objetivo:
- a)
  Proporcionar imunidade ao garoto à forma mais agressiva da doença, presente em humanos.
- b)
  Facilitar a proliferação da doença, na esperança de um dia ele tornar-se imune.
- c)
  Causar o enfraquecimento da doença ao longo do tempo.
- d)
  Fazer com que a varíola bovina tornasse-se mais agressiva em bovinos e em humanos.
- e)
  Facilitar a permanência da doença no corpo humano e levar o garoto a tolerar por mais tempo os sintomas, apesar dos inconvenientes, como febre, feridas na pele e cicatrizes.

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