Questões de Concursos ACAFE

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1281Q870379 | Legislação de Trânsito CTB, Motorista, Prefeitura de Lajeado Grande SC, ACAFE, 2024

João estava dirigindo em uma avenida movimentada quando percebeu que sua avó estava se aproximando do ponto de encontro combinado para que ele a pegasse. Ao chegar ao local, ele percebeu que havia uma placa indicando "Estacionamento Proibido". Para não atrasar o compromisso de sua avó, João parou o carro nesse trecho, desligou o motor e começou a esperar enquanto ela caminhava lentamente em direção ao veículo. Durante esse tempo, outros veículos começaram a buzinar, pois a presença do carro de João atrapalhava o fluxo da via.
Com base na situação descrita e no Art. 47 do CTB, qual foi o erro de João?

✂️ a) Ele poderia parar nesse local apenas pelo tempo indispensável para que a avó embarcasse, desde que não interrompa ou perturbe o fluxo de veículos ou a locomoção de pedestres.
✂️ b) Ele poderia ter estacionado o carro nesse local, já que era para buscar um familiar.
✂️ c) Ele estava correto ao parar, pois a prioridade era garantir o conforto da avó.
✂️ d) Ele não deveria ter parado em local de estacionamento proibido, mesmo que fosse por pouco tempo.

1282Q898284 | Pedagogia, Jogos e suas Características Pedagógicos, Professor de Pedagogia Ensino Fundamental, Prefeitura de Lajeado Grande SC, ACAFE, 2024

Uma professora do Ensino Fundamental decide incorporar jogos em suas aulas de Matemática para desenvolver o raciocínio lógico dos alunos. No entanto, ela enfrenta resistência de alguns colegas, que acreditam que os jogos comprometem a seriedade do processo educativo. Com base nas reflexões teóricas majoritária sobre a utilização de jogos como estratégia pedagógica, assinale a alternativa correta:

✂️ a) A eficácia dos jogos na educação depende exclusivamente da motivação dos alunos, sendo desnecessário que o professor intervenha ou os relacione aos conteúdos escolares.
✂️ b) Para que os jogos sejam ferramentas pedagógicas efetivas, é essencial que o professor os planeje de forma intencional, articulando-os aos objetivos de aprendizagem e promovendo a participação ativa dos alunos.
✂️ c) Os jogos são ferramentas pedagógicas adequadas apenas para a Educação Infantil, pois nos anos iniciais e finais do Ensino Fundamental a ênfase dos jogos deve recair sobre métodos conceituais de ensino.
✂️ d) O uso de jogos na sala de aula deve ser limitado a momentos de lazer, uma vez que seu caráter lúdico não contribui diretamente para o desenvolvimento cognitivo dos alunos.

1284Q907567 | Arquitetura de Software, Desenvolvimento e Transformação Digital, CELESC, ACAFE, 2024

O desenvolvimento de sistemas para web envolve uma série de estruturas. Sendo assim, associe as duas colunas, relacionando os termos às suas definições.

1 - Java Persistence API.

2 - JUNIT.

3 – JDBC.

4 - JSON.

( ) Framework open-source, que facilita a criação e manutenção do código para a automação de testes com apresentação dos resultados.

( ) Funciona como uma interface entre uma aplicação desenvolvida em Java e um banco de dados relacional. Sua utilização facilita a comunicação e a manipulação dos dados em uma aplicação.

( ) Formato que armazena informações estruturadas, usado principalmente para transferir dados entre um servidor e um cliente.

( ) API padrão da linguagem Java que descreve uma interface comum para frameworks de persistência de dados

A sequência CORRETA dessa associação é:

✂️ a) 1, 3, 2, 4.
✂️ b) 1, 2, 3, 4.
✂️ c) 2, 3, 4, 1.
✂️ d) 2, 1, 4, 3.
✂️ e) 3, 2, 1, 4.

1286Q898202 | Pedagogia, Lei nº 9424 de 1996, Professor Educação Física, Prefeitura de Lajeado Grande SC, ACAFE, 2024

Analise as assertivas a seguir de acordo com o Art. 9º da Lei Federal nº 9.424/96 − Dispõe sobre o Fundo de manutenção e desenvolvimento do Ensino Fundamental e de Valorização do magistério. Os Estados, o Distrito Federal e os Municípios deverão, no prazo de seis meses da vigência desta Lei, dispor de novo Plano de Carreira e Remuneração do Magistério, de modo a assegurar:

I.A remuneração condigna dos professores do ensino fundamental público, em efetivo exercício no magistério;
II.O estímulo ao trabalho em sala de aula;
III.O fornecimento das informações solicitadas por ocasião do censo escolar, ou para fins de elaboração de indicadores educacionais.

É correto o que se afirma em:

✂️ a) I e III, apenas.
✂️ b) I e II, apenas.
✂️ c) II e III, apenas.
✂️ d) I, II e III.

1287Q907182 | Arquitetura de Software, Negócios, CELESC, ACAFE, 2024

Imagine um analista de sistemas em uma empresa de desenvolvimento de software que está adotando a UML 2.5 para modelar seus projetos. Durante uma sessão de treinamento com a equipe, um desenvolvedor perguntou sobre os diferentes diagramas disponíveis na UML 2.5 e suas finalidades específicas. Ele quer saber qual diagrama é utilizado para modelar a estrutura estática de um sistema, incluindo classes, atributos, operações e seus relacionamentos. Na UML 2.5, qual diagrama é utilizado para modelar a estrutura estática de um sistema, incluindo classes, atributos, operações e seus relacionamentos?

✂️ a) Diagrama de caso de uso.
✂️ b) Diagrama de classe.
✂️ c) Diagrama de sequência.
✂️ d) Diagrama de atividades.
✂️ e) Diagrama de componentes.

1288Q898237 | Pedagogia, Interdisciplinaridade e Contextualização, Professor de Educação Especial, Prefeitura de Lajeado Grande SC, ACAFE, 2024

A visão interdisciplinar e transversal do conhecimento busca superar a fragmentação dos conceitos trabalhados nas disciplinas tradicionais. Qual das seguintes afirmações melhor descreve a relação entre interdisciplinaridade e transversalidade na prática educativa?

✂️ a) A transversalidade é uma metodologia de ensino que substitui a interdisciplinaridade.
✂️ b) A interdisciplinaridade e a transversalidade se alimentam mutuamente, sendo que a primeira questiona a visão compartimentada da realidade e a segunda estabelece uma compreensão abrangente dos objetos de conhecimento.
✂️ c) A interdisciplinaridade é uma abordagem teórica, enquanto a transversalidade é uma prática obsoleta.
✂️ d) A interdisciplinaridade e a transversalidade são abordagens completamente independentes e não se influenciam.

1289Q898272 | Educação Infantil, Conhecimentos da Educação Infantil, Professor de Pedagogia Ensino Fundamental, Prefeitura de Lajeado Grande SC, ACAFE, 2024

A Avaliação Nacional de Alfabetização (ANA) desempenha um papel fundamental no monitoramento da qualidade do ensino nas escolas brasileiras, envolvendo diferentes níveis de avaliação que se complementam e dialogam entre si. Esses níveis destacam o protagonismo de diferentes atores no processo avaliativo, que contribuem para a formação integral dos estudantes e para a gestão educacional.
Com base nos níveis de avaliação descritos, assinale a alternativa que identifica corretamente esses níveis e seus respectivos protagonistas:

✂️ a) Avaliação pedagógica, avaliação docente e avaliação administrativa; protagonismo do professor, da equipe gestora e da comunidade escolar, respectivamente.
✂️ b) Avaliação da aprendizagem dos estudantes, avaliação institucional e avaliação do sistema escolar, ou do conjunto das escolas de uma rede escolar, na qual a responsabilidade principal é do poder público.
✂️ c) Avaliação do desempenho individual dos estudantes, avaliação das turmas escolares e avaliação da secretaria de educação; protagonismo do professor, dos pais e do poder público, respectivamente.
✂️ d) Avaliação educacional, avaliação organizacional e avaliação governamental; protagonismo da escola, da equipe diretiva e das famílias, respectivamente.

1290Q898275 | Pedagogia, Lei nº 9394 de 1996, Professor de Pedagogia Ensino Fundamental, Prefeitura de Lajeado Grande SC, ACAFE, 2024

A Lei Federal nº 9.394/1996, que estabelece as Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), dispõe sobre os níveis e modalidades de ensino, bem como sobre a organização e os objetivos da educação básica e superior. De acordo com essa legislação, é correto afirmar que:

✂️ a) A carga horária mínima anual será de 800 (oitocentas) horas para o ensino fundamental, distribuídas por, no mínimo, 200 (duzentos) dias de efetivo trabalho escolar, incluído o tempo reservado aos exames finais, quando houver.
✂️ b) A classificação em qualquer série ou etapa, exceto a primeira do ensino fundamental, pode ser feita independentemente de escolarização anterior, mediante avaliação feita pela escola, que defina o grau de desenvolvimento e experiência do candidato e permita sua inscrição na série ou etapa adequada, conforme regulamentação do respectivo sistema de ensino
✂️ c) A verificação do rendimento escolar observará a avaliação contínua e não-cumulativa do desempenho do aluno, com prevalência dos aspectos qualitativos sobre os quantitativos e dos resultados ao longo do período sobre os de eventuais provas finais.
✂️ d) O controle de freqüência fica a cargo da escola, conforme o disposto no seu regimento e nas normas do respectivo sistema de ensino, exigida a frequência mínima de sessenta e cinco por cento do total de horas letivas para aprovação.

1292Q907566 | Arquitetura de Software, Desenvolvimento e Transformação Digital, CELESC, ACAFE, 2024

Considerando os passos a seguir, indique qual alternativa apresenta passos que fazem parte do processo de contagem da métrica de Pontos de Casos de Uso (PCU): I.

I.Relacionar os atores, classificá-los de acordo com seu nível de complexidade (simples, médio ou complexo) atribuindo, respectivamente, os pesos 1, 2 ou 3.

II. Contar os casos de uso e atribuir o grau de complexidade, sendo a complexidade baseada no número de classes e transações.

III. III.Calcular PCUs não ajustados, também chamados de PCUNA.

IV. Determinar o fator de complexidade técnica. Os fatores de complexidade técnica variam numa escala de 0 a 5, de acordo com o grau de dificuldade do sistema a ser construído. O valor 0 indica que o grau não está presente ou não é influente, 3 indica a influência média e o valor 5 indica influência significativa através de todo o processo.

V. Determinar o fator de complexidade ambiental. Os fatores de complexidade ambientais indicam a eficiência do projeto e estão relacionados ao nível de experiência dos profissionais.

Assinale a alternativa CORRETA:

✂️ a) I, II, III.
✂️ b) I, II, III, IV, V.
✂️ c) I, IV.
✂️ d) II, V.
✂️ e) II, IV, V.

1293Q898204 | Pedagogia, Projeto Político Pedagógico, Professor Educação Física, Prefeitura de Lajeado Grande SC, ACAFE, 2024

No contexto da elaboração e implementação de um Projeto Político-Pedagógico (PPP) em uma instituição de ensino, qual das alternativas a seguir melhor representa um princípio fundamental que deve ser considerado para garantir o desenvolvimento humano pleno e a eficácia do processo ensino-aprendizagem?

✂️ a) A definição de um currículo rígido que deve ser seguido à risca por todos os professores, independentemente das necessidades e contextos dos alunos.
✂️ b) A priorização de avaliações padronizadas como única forma de medir o desempenho dos alunos, garantindo que todos sejam avaliados de maneira uniforme.
✂️ c) A implementação de atividades extracurriculares que não estejam alinhadas com os conteúdos curriculares, mas que sejam populares entre os alunos.
✂️ d) A promoção de um ambiente escolar inclusivo que valorize a diversidade cultural, social e individual dos alunos, permitindo que todos participem ativamente do processo de aprendizagem.

1296Q886184 | Direito Administrativo, Modalidades e Critérios de Julgamento, Assistente Administrativo, CELESC, ACAFE, 2024

De acordo com a Lei nº 14.133, de 1º de abril de 2021, quais são os critérios para a modalidade de licitação denominada "concorrência" no âmbito das contratações públicas?

✂️ a) A modalidade concorrência é utilizada para contratações emergenciais, com dispensa de licitação.
✂️ b) A modalidade concorrência é utilizada para alienação de bens imóveis ou de bens móveis inservíveis ou legalmente apreendidos a quem oferecer o maior lance.
✂️ c) A modalidade concorrência é utilizada para contratação de bens e serviços especiais e de obras e serviços comuns e especiais de engenharia, cujo critério de julgamento poderá ser a melhor técnica ou conteúdo artístico.
✂️ d) A modalidade concorrência é utilizada para aquisição de bens e serviços comuns, cujo critério de julgamento é exclusivamente o de menor preço ou o de maior desconto.
✂️ e) A modalidade concorrência é utilizada para a escolha de trabalho técnico, científico ou artístico, cujo critério de julgamento será o de melhor técnica ou conteúdo artístico, e para concessão de prêmio ou remuneração ao vencedor .

1297Q898231 | Pedagogia, Inclusão e Exclusão, Professor de Educação Especial, Prefeitura de Lajeado Grande SC, ACAFE, 2024

Uma professora de Educação Especial em uma escola, em suas aulas, busca promover a participação ativa dos estudantes com deficiência nas atividades pedagógicas, desenvolvendo estratégias adaptadas às necessidades específicas de cada um. Sobre o assunto, julgue as seguintes afirmações como verdadeiras (V) ou falsas (F):

(__)A construção do conhecimento na Educação Especial deve sempre priorizar a individualização das práticas pedagógicas, desconsiderando o contexto social e cultural do educando para focar exclusivamente em suas necessidades específicas.
(__)O papel do educador na Educação Especial inclui a mediação entre o conhecimento científico e os saberes cotidianos do aluno, buscando integrar esses dois tipos de conhecimento no processo educativo.
(__)A sociedade tem um papel fundamental na construção do conhecimento, pois a inclusão de estudantes com deficiência depende diretamente da construção de uma cultura escolar que valorize a diversidade e promova a equidade.

Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento está correta:

✂️ a) F − V − V.
✂️ b) V − F − F.
✂️ c) F − F − V.
✂️ d) V − V − V.

1298Q898235 | Pedagogia, Projeto Político Pedagógico, Professor de Educação Especial, Prefeitura de Lajeado Grande SC, ACAFE, 2024

Imagine que uma escola está revisando seu Projeto Político-Pedagógico (PPP) para incluir práticas mais inclusivas e adaptadas às necessidades dos alunos com deficiência. O objetivo é garantir que todos os alunos tenham acesso a uma educação de qualidade e que suas necessidades específicas sejam atendidas. Assim, avalie as proposições:

I.O PPP deve ser um documento flexível, capaz de se adaptar às novas necessidades e desafios que surgem ao longo do tempo.
II.A elaboração do PPP deve ser feita pela equipe gestora da escola e pela Secretaria de Educação.
III.O PPP deve incluir diretrizes pedagógicas que promovam a inclusão e a participação ativa de todos os alunos, independentemente de suas habilidades.

Assinale a alternativa correta:

✂️ a) Apenas a proposição III está correta.
✂️ b) Apenas a proposição II está correta.
✂️ c) Apenas as proposições II e III estão corretas.
✂️ d) Apenas as proposições I e III estão corretas.

1299Q898254 | Pedagogia, Temas Educacionais Pedagógicos, Professor Licenciatura Pedagogia Educação Infantil, Prefeitura de Lajeado Grande SC, ACAFE, 2024

A articulação entre o trabalho docente e a organização escolar é essencial para a criação de um ambiente educativo democrático e participativo. Assim, avalie as proposições:

I.O planejamento escolar deve abranger a elaboração e execução dos planos de ensino, enfatizando o papel crítico do educador no processo.
II.A responsabilidade pela organização escolar recai unicamente sobre os gestores, desconsiderando a intervenção dos professores.
III.O planejamento escolar pode ser visto como uma atividade que promove a autonomia dos professores na organização das práticas pedagógicas.

Assinale a alternativa correta:

✂️ a) Apenas as proposições II e III estão corretas.
✂️ b) Apenas a proposição I está correta.
✂️ c) Apenas a proposição III está correta.
✂️ d) Apenas a proposição II está correta.

1300Q898270 | Pedagogia, Temas Educacionais Pedagógicos, Professor de Pedagogia Ensino Fundamental, Prefeitura de Lajeado Grande SC, ACAFE, 2024

O trabalho com projetos no ambiente escolar é uma abordagem que busca promover aprendizagens significativas por meio de atividades colaborativas e interdisciplinares. Nesse contexto, a utilização de novas tecnologias educativas tornou-se um recurso essencial. Com base nos princípios dessa prática pedagógica, analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta:

✂️ a) Substitui a mediação docente pela interação do aluno com as tecnologias, eliminando a necessidade de orientação do professor no desenvolvimento dos projetos, uma vez que os recursos digitais são autoexplicativos.
✂️ b) Transforma o professor em um facilitador do aprendizado, mas limita o protagonismo do aluno, pois as tecnologias acabam centralizando o foco nos recursos digitais em vez de nas interações humanas.
✂️ c) Amplia as possibilidades de construção do conhecimento, incentivando a autonomia do aluno, desde que o professor atue como mediador, selecionando tecnologias adequadas e articulando-as aos objetivos pedagógicos.
✂️ d) Restringe a utilização das novas tecnologias apenas a atividades complementares, mantendo o trabalho com projetos ancorado em métodos tradicionais, refutando alterações significativas na prática pedagógica.