Questões de Concursos ACCESS

O esporte ou desporto é definido por Georges Magnane como uma atividade de lazer cuja predominância é o esforço físico, participando simultaneamente do jogo e do trabalho. Para essa concepção, é correto afirmar que ela deve ser praticada:

Analise as afirmativas a seguir:

I. Usando a lente dos óculos de uma pessoa míope, podemos concentrar a luz do sol em um ponto de uma folha de papel.

II. Lentes usualmente convergentes podem se transformar em divergentes, se mudarmos o meio onde estão mergulhadas.

III. Lentes convergentes podem produzir imagens virtuais, quando são usadas como lupas.

IV. O cristalino do olho humano é uma lente divergente, para formar imagens sobre a retina.

V. O microscópio composto, muito comum nas aulas de Ciências, possui duas lentes, denominadas objetiva e ocular, ambas convergentes.

Assinale:

Os textos abaixo caracterizam a organização do império brasileiro (1822  1847). A esse respeito, analise as afirmativas a seguir:

I. A fase de organização do império brasileiro, do ponto de vista político-administrativo, abrange períodos bem distintos.

II. A sociedade brasileira, economicamente, modificou-se apenas nos aspectos exteriores, pois, estruturalmente, continuou agroexportadora de base escravista.

III. A Constituição de 1824 estabelecia, para os cidadãos, direitos e garantias individuais de acordo com os princípios liberais, mas as populações indígena e escrava, no entanto, foram excluídas do conceito de cidadão.

Assinale:

Assinale a opção que completa corretamente as lacunas da frase a seguir:

Já _____ anos que as discussões sobre a ética no trabalho _____.

A Educação Física, como Educação, não deve reproduzir modelos da superestrutura. A Educação Física escolar tem sido a maior vítima dessa reprodução. Nesse contexto, assinale a alternativa que melhor a caracterize.

A primeira aplicação de um inseticida organo-fosforado para eliminar lagartas de uma plantação foi um grande sucesso. Na terceira aplicação, porém, o resultado não foi o tão desejado: a população de lagartas era muito maior que a do início, apresentava resistência ao inseticida e a população de seus predadores era muito menor. Como em todos os casos de aplicações sucessivas, o inseticida se mostra mais eficaz sobre os predadores que sobre as presas. Isso acontece porque:

Duas guerras terríveis no espaço de uma geração eram motivo suficiente para pensar algo novo: a criação dos Estados Unidos da Europa.

(Winston Churchill, primeiro-ministro inglês, conferência em Genebra, 1946)

Sobre a integração européia, analise as afirmativas a seguir:

I. Em 1948, a fim de conter a expansão soviética, foi criada a Organização Européia de Cooperação Econômica para coordenar a aplicação do Plano Marshall, que visava à reconstrução da Europa Ocidental.

II. Em 1957, pelo Tratado de Roma, foi criada a Comunidade Econômica Européia, que previa a integração econômica dos seis países membros como precondição para uma unidade política.

III. Em 1992, o Tratado de Maastricht estabeleceu as diretrizes para a integração econômica e política dos países membros e previu, para o ano 2000, a criação de uma moeda única, o euro.

Assinale:

Choose the preposition that correctly completes the prepositional verb in the sentence below:

"Rejoice always, pray constantly, give thanks, hold fast what is good, abstain _____ every form of evil" - wise words for all of us, whatever our doubts, whatever our faith.

(from Newsweek, March 28, 2005)

A dízima periódica 0,999...

O elemento químico mais raro do nosso planeta tem a propriedade de se concentrar na glândula tireóide. Entretanto, sua utilização na medicina ainda se encontra em fase experimental. O número de elétrons do ânion monovalente desse elemento é igual ao do átomo do gás nobre localizado no sexto período da classificação periódica dos elementos. Com base no exposto, assinale a opção que indica corretamente o nome do elemento mais raro da Terra.

As teorias construtivistas de base psicopedagógica nos revelam que as pessoas aprendem cada uma a seu tempo, realizando aprendizagens significativas a partir das relações que estabelecem com seus conhecimentos prévios, com o outro, com o objeto de conhecimento a ser conhecido.

Sabemos que as pessoas vão construindo seu conhecimento ao longo do tempo, nem sempre de forma linear.

Os alunos formam seu conhecimento por diferentes meios: por sua participação em experiências diversas, por exploração sistemática do meio físico ou social, ao escutar atentamente um relato, ao assistir a um programa de televisão, ao ler um livro, ao aprender os conteúdos escolares propostos na escola, etc.

Esses conhecimentos são armazenados na mente, organizados em unidades que chamamos esquemas de conhecimento e que mantêm conexões entre si. A estrutura cognoscitiva poderia ser concebida como um conjunto de esquemas convenientemente relacionados.

Essas construções pessoais dos alunos podem variar conforme o nível de desenvolvimento, a educação escolar recebida e a quantidade e qualidade das aprendizagens realizadas.

As questões colocadas acima dizem respeito ao:

A cidade X está a leste em relação à cidade Y. A posição de X em relação a outra cidade que está ao norte de Y é:

Se 2x ? y = 1, 2y ? z = 2 e 2z ? x = 3, qual é o valor de x + y + z?

Os projetos de trabalho, na concepção de Hernández, são uma proposta curricular, cujos conteúdos são tratados de forma integrada e não linear. Hernández fala: "A introdução dos Projetos de Trabalho foi planejada como uma forma de vincular a teoria com a prática e de alcançar um sentido de globalização, de introduzir uma nova maneira de fazer do professor e de gerar uma série de mudanças na organização dos conhecimentos escolares." A partir da concepção acima acerca do trabalho com projetos, assinale a alternativa que não é adequada a essa proposta.

A expansão era tudo e, sendo a superfície do mundo limitada, o grande objetivo da humanidade contemporânea devia ser tomar tantos pedaços do mundo quantos fosse possível.

(Cecil Rhodes)

Assinale a alternativa correta a respeito da relação entre a expansão imperialista e a Primeira Guerra Mundial.

É fundamental a importância atribuída ao teatro, seus jogos dramáticos, seus métodos e suas técnicas no espaço da escola. Que teatrólogo sistematizou um método em que um dos seus objetivos é o de fazer com que o "espectador", nas experiências do teatro-foro, interrompa a ação dramática, incorporando-se àqueles que a conduzem, formulando, por meio de representação, sua compreensão e capacidade de agir?