Questões de Concursos AMEOSC

Resolva questões de AMEOSC comentadas com gabarito, online ou em PDF, revisando rapidamente e fixando o conteúdo de forma prática.

Ordenar por:

2601Q898918 | Pedagogia, Interdisciplinaridade e Contextualização, Professor de Ensino Fundamental 1° ao 5° ano, Prefeitura de Anchieta SC, AMEOSC, 2024

A interação entre disciplinas distintas permite complementar os saberes e contextualizar o objeto de estudo, utilizando outras áreas do conhecimento para aprender.

Acesse: https://sae.digital/interdisciplinaridade-na-educacao/

A interdisciplinaridade, no contexto educacional, busca estabelecer conexões entre duas ou mais áreas do conhecimento para que:

✂️ a) O conteúdo seja memorizado pelos alunos por meio de repetições.
✂️ b) Os alunos possam perceber a relação entre os conteúdos e aplicar conhecimentos de uma área em outra.
✂️ c) Os conteúdos de diferentes disciplinas sejam tratados de maneira isolada, sem integração.
✂️ d) As disciplinas mantêm-se isoladas, cada uma com seu método de ensino.

2604Q898923 | Pedagogia, Plano Nacional de Educação PNE, Professor de Ensino Fundamental 1° ao 5° ano, Prefeitura de Anchieta SC, AMEOSC, 2024

O Plano Nacional de Educação (PNE), aprovado pela Lei nº 13.005/14, estabelece uma série de metas para a educação brasileira a serem alcançadas em um período de dez anos, com foco no desenvolvimento e na melhoria da qualidade do ensino. Dentre as metas do PNE, destaca-se:

✂️ a) A eliminação dos exames de avaliação nacionais para evitar a padronização do ensino.
✂️ b) A redução da idade mínima para o ingresso no ensino fundamental para cinco anos.
✂️ c) A criação de um sistema único de ensino sem diferenciação entre etapas de educação infantil, fundamental e média.
✂️ d) A ampliação da oferta de educação integral em tempo integral, promovendo o desenvolvimento integral dos estudantes.

2606Q1022087 | Inglês, Ensino da Língua Estrangeira Inglesa, Professor de Língua Portuguesa, Prefeitura de Santa Helena SC, AMEOSC, 2024

A teacher is preparing her students to understand pragmatic differences in English communication across cultures. She plans to discuss how polite requests are phrased differently in British and American English. Which of the following would be the most effective example to illustrate this difference?

✂️ a) Comparing the use of please in both cultures, which is identical and universally understood.
✂️ b) Illustrating how British speakers often soften requests with phrases like Would you mind...? , while American speakers may use simpler phrases such as Could you...?
✂️ c) Explaining that British English uses more direct phrases in requests, whereas American English uses indirect ones.
✂️ d) Emphasizing that British English requests often omit thank you, unlike in American English.

2607Q864906 | Legislação de Trânsito CTB, Motorista CNH categoria D, Prefeitura de Guaraciaba SC, AMEOSC, 2024

Carlos é motorista de caminhão há mais de dez anos e está acostumado a transportar diferentes tipos de carga em viagens de longa distância. Desta vez, ele recebeu a tarefa de transportar uma carga de produtos frágeis e sabe que precisará tomar cuidados extras para garantir a integridade dos itens durante o trajeto. Carlos se preocupa em seguir práticas recomendadas de segurança para evitar danos aos produtos e possíveis acidentes na estrada. Para isso, ele revisa as melhores maneiras de posicionar e proteger a carga no caminhão, garantindo uma viagem segura e tranquila.

Quais das alternativas a seguir representam as melhores práticas para garantir a segurança de produtos frágeis durante o transporte?
I. Fixar a carga com cintas e outros dispositivos de amarração para evitar deslocamento.
II. Coloque materiais de proteção, como almofadas ou espumas, entre os produtos para amortecer impactos.
III. Limitar a velocidade a 110 km/h em todas as vias, independentemente dos limites de velocidade.
IV. Realize paradas frequentes para verificar o posicionamento da carga e reforçar a fixação, se necessário.

Após análise, marque a opção correta.

✂️ a) As alternativas I, II e IV estão corretas.
✂️ b) As alternativas II e III estão corretas.
✂️ c) As alternativas III e IV estão corretas.
✂️ d) As alternativas I e III estão corretas.

2608Q898954 | Pedagogia, Teorias e Práticas para o Ensino de Matemática, Professor de Matemática, Prefeitura de Anchieta SC, AMEOSC, 2024

Ao trabalhar com alunos sobre a interpretação de problemas matemáticos, um professor usa um problema contextualizado que requer a leitura detalhada e a análise das condições apresentadas para encontrar uma solução. Segundo os prinpais autores que abordam essa temática, qual das etapas seguintes é fundamental e deve ser priorizada para que os alunos desenvolvam uma habilidade de interpretação sólida de problemas matemáticos?

✂️ a) Reescrever o problema em suas próprias palavras e identificar os dados e a pergunta principal.
✂️ b) Encontrar a fórmula correta e aplicar diretamente no problema.
✂️ c) Resolver o problema o mais rápido possível, sem considerar o planejamento.
✂️ d) Realizar cálculos preliminares sem muita preocupação com a interpretação detalhada dos dados.

2609Q977034 | Educação Física, Professor I e II Educação Física, Prefeitura de Barra Bonita SC, AMEOSC, 2025

A Educação Física escolar desempenha papel fundamental na promoção do desenvolvimento psicomotor das crianças, envolvendo habilidades corporais que favorecem sua autonomia, expressão e aprendizagem. Esses componentes, articulados entre si, permitem a organização do esquema corporal e o aprimoramento de capacidades cognitivas e motoras. Sobre o tema, relacione corretamente os termos da Coluna A com as descrições da Coluna B.

Coluna A (termos):
1.Motricidade ampla.
2.Lateralidade.
3.Equilíbrio.

Coluna B (descrições):
(__)Capacidade de reconhecer e utilizar os lados do corpo de forma coordenada, facilitando a orientação espacial e a dominância lateral.
(__)Capacidade de realizar movimentos globais que envolvem grandes grupos musculares e consciência corporal, como correr, saltar ou dançar.
(__)Capacidade de manter e ajustar a postura do corpo, em repouso ou em movimento, diante de diferentes desafios motores.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência da associação correta dos itens acima, de cima para baixo:

✂️ a) 3 − 2 − 1.
✂️ b) 2 − 1 − 3.
✂️ c) 1 − 3 − 2.
✂️ d) 2 − 3 − 1.

2610Q864917 | Mecânica de Autos, Motorista CNH categoria D, Prefeitura de Guaraciaba SC, AMEOSC, 2024

Rodrigo trabalha como entregador e utiliza seu veículo diariamente para realizar suas entregas em diferentes locais da cidade. Recentemente, ao realizar uma entrega em uma área de tráfego intenso, ele descobriu que seu veículo começou a vibrar casualmente ao frear, o que o deixou preocupado com sua segurança e com o estado do sistema de freios. Como depende do veículo para trabalhar, Rodrigo está interessado em entender as possíveis causas desse problema.
Assinale com V (verdadeiro) ou F (falso) para as afirmações a seguir, relacionadas às possíveis causas de vibração no veículo ao frear, que Rodrigo deve identificar:

(__) A causa mais provável de vibração ao freio é o desgaste ou empenamento dos discos de freio.
(__) O fluido de freio com contaminação ou fora do nível adequado costuma causar vibração ao freio.
(__) Problemas na suspensão, como amortecedores desgastados, podem intensificar vibrações ao freio.
(__) Pneus desequilibrados são uma causa comum de vibrações que ocorrem apenas ao frear.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:

✂️ a) F − F − V − V.
✂️ b) V − F − V − F.
✂️ c) V − V − F − F.
✂️ d) V − F − F − V.

2611Q898966 | Pedagogia, Alfabetização e Letramento, Professor de Português, Prefeitura de Anchieta SC, AMEOSC, 2024

No processo de aprendizagem da leitura, uma das etapas essenciais é a decodificação, ou seja, a conversão das letras em sons, transformando a imagem visual em uma unidade auditiva compreensível. Este processo é crucial, pois permite que a criança, ao automatizar a decodificação, consiga focar-se mais na compreensão do significado do texto. À medida que a leitura se torna mais fluente e rápida, a criança pode direcionar maior atenção ao conteúdo e à interpretação das informações.

Posto isso, a leitura contempla dois aspectos fundamentais:

✂️ a) o reconhecimento visual das palavras e o processamento imediato das ideias centrais.
✂️ b) o domínio do vocabulário e a interpretação visual das palavras.
✂️ c) a identificação precisa de palavras e frases.
✂️ d) o da descodificação e o da compreensão de uma frase ou texto.

2612Q903070 | Pedagogia, Projeto Político Pedagógico, Professor de Ciências, Prefeitura de Itapiranga SC, AMEOSC, 2024

. É CORRETO o que se afirma em:">

A confecção do Projeto Político Pedagógico (PPP) deve estar integrado à Base Nacional Comum Curricular (BNCC), principalmente no que se refere às suas competências. Portanto, a BNCC deverá ser um documento norteador da elaboração do PPP. Dentre outros assuntos, deve-se abordar os seguintes:

I. Os professores deverão ter vozes na elaboração do PPP, pois dessa forma, pode ocorrer a reelaboração dos conteúdos de forma democrática e colaborativa, dessa forma, revendo como a BNCC pode ser implementada em cada disciplina.

II. Formação de professores, que deve possibilitar o aperfeiçoamento contínuo.

III. As escolas devem incorporar as propostas da BNCC ao PPP, sendo necessário identificar quais são as competências que devem ser desenvolvidas, considerando também a atuação que a escola já têm dentro desses campos de desenvolvimento.

Fonte: Disponível em: <https://gestaoescolar.org.br/conteudo/2183/

como-alinhar-o-ppp-da-escola-a-base-nacional-comum-curricular>.

É CORRETO o que se afirma em:

✂️ a) II e III, apenas.
✂️ b) I, II e III.
✂️ c) II, apenas.
✂️ d) I e II, apenas.

2613Q863904 | Pedagogia, Lei nº 9394 de 1996, Auxiliar de Creche, Prefeitura de São Miguel do Oeste SC, AMEOSC, 2024

De acordo com a Lei nº 9.394/96, qual é a principal finalidade da educação básica no Brasil?

✂️ a) Garantir o desenvolvimento integral do aluno, com formação para a cidadania e o desenvolvimento de habilidades e competências para o exercício pleno da cidadania
✂️ b) Promover a educação exclusivamente voltada para a formação de futuros profissionais em áreas específicas de mercado.
✂️ c) Oferecer formação superior para todos os cidadãos em idade escolar obrigatória.
✂️ d) Proporcionar formação técnica especializada para jovens e adultos em situação de vulnerabilidade social.

2614Q903072 | Pedagogia, Lei nº 9394 de 1996, Professor de Ciências, Prefeitura de Itapiranga SC, AMEOSC, 2024

De acordo com o exposto na Lei n° 9.394/96, que contempla as Diretrizes e Bases da Educação Nacional, descreve-se que a Base Nacional Comum Curricular do ensino médio estabelecerá direitos e objetivos de aprendizagem, conforme diretrizes do Conselho Nacional de Educação, nas seguintes áreas do conhecimento:

✂️ a) Ciências da natureza e suas tecnologias, integrada por biologia, matemática, física e química.
✂️ b) Ciências humanas e sociais aplicadas, integrada por filosofia, geografia, história e sociologia.
✂️ c) Ciências da natureza e suas tecnologias, integrada por biologia, física e química.
✂️ d) Ciências humanas e sociais aplicadas, integrada por geografia, história, biologia e química.

2615Q903076 | Educação Física, Relação Educação Física Escolar e Esporte, Professor de Educação Física – Bacharelado, Prefeitura de Itapiranga SC, AMEOSC, 2024

Considere as afirmativas relacionadas a importância da criatividade tática no desenvolvimento esportivo e sobre as técnicas para estimular a criatividade tática entre os alunos. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:

(__) A utilização de atividades sistematizadas, estimula o desenvolvimento da inteligência tática do aluno e favorece o aprendizado efetivo, com isso é possível reduzir a possibilidade de abandono e afastamento das aulas, colaborando assim com a motivação e êxito dos alunos no processo de aprendizagem.

(__) Para o desenvolvimento da criatividade tática, é necessário estruturar intervenções não sistematizadas e direcionadas, para não incorrer no erro de propor conteúdos de forma aleatória, sem planejamento e desorganizado.

(__) Na iniciação esportiva e desenvolvimento da criatividade tática, a utilização de jogos e atividades lúdicas constituem valiosas ferramentas, principalmente quando aplicada ao público adolescente e jovem, e devem ser usadas somente no aquecimento ou como recompensa, ao final dos treinos, pela realização correta dos movimentos.

Assinale a alternativa com a sequência correta:

✂️ a) F − F − V.
✂️ b) V − V − F.
✂️ c) F − V − F.
✂️ d) V − F − F.

2616Q901543 | Educação Infantil, Conhecimentos da Educação Infantil, Edital n° 50, Prefeitura de Mondaí SC, AMEOSC, 2024

Com base nas ideias de Vygotsky sobre a avaliação da aprendizagem infantil, analise as seguintes afirmações:

I. O potencial de aprendizagem deve ser o alvo pedagógico do desenvolvimento.
II. A avaliação deve focar apenas na determinação dos déficits de aprendizagem.
III. A mediação é uma intervenção pedagógica essencial para desafiar o potencial de cada criança.

Assinale a alternativa correta:

✂️ a) Apenas as proposições II e III estão corretas.
✂️ b) Apenas a proposição III está correta.
✂️ c) Apenas as proposições I e III estão corretas.
✂️ d) Apenas a proposição II está correta.

2618Q903086 | Educação Física, Relação Educação Física Escolar e Esporte, Professor de Educação Física – Bacharelado, Prefeitura de Itapiranga SC, AMEOSC, 2024

− "Rebeca Andrade entrou para a história nesta segunda-feira (5), ao conquistar a medalha de ouro na final do solo da ginástica artística de Paris 2024 e se tornar a maior medalhista olímpica do Brasil em todos os tempos. Rebeca Andrade, de 25 anos e a paixão pela modalidade vem desde cedo. Aos quatro anos, Rebeca começou a treinar no projeto social Iniciação Esportiva, da Prefeitura de Guarulhos."

[Disponível em: < https://www.nsctotal.com.br/noticias/

conheca-a-historia-e-carreira-de-rebeca-andrade > Ace

sso: 14/08/2024].

Sobre iniciação esportiva de jovens atletas, analise as assertivas a seguir, registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:

(__) A iniciação esportiva em jovens atletas pode promover muitos benefícios para a formação integral da criança, tais como: o desenvolvimento físico, psicológico, cognitivo e social, promovendo um estilo de vida saudável na vida adulta.

(__) Profissionais qualificados de diferentes áreas, devem acompanhar o processo de desenvolvimento da criançaem sua iniciação esportiva, afim de evitar, entre outros, a supervalorização e busca de resultados em detrimento de fatores educacionais, sociais e desenvolvimento humano de qualidade.

(__) O processo de iniciação esportiva e atividade física são essências a saúde e ao bem-estar das crianças, assim sendo a especialização esportiva precoce gera inúmeros benefícios sem nenhuma possibilidade de acarretar problemas futuros ao praticante mirim.