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Questões de Concursos CEPERJ

Resolva questões de CEPERJ comentadas com gabarito, online ou em PDF, revisando rapidamente e fixando o conteúdo de forma prática.


1181Q118125 | Direito Constitucional, Poder Judiciário, Analista de Proteção e Defesa do Consumidor, PROCON RJ, CEPERJ

Caso o desembargador do Tribunal de Justiça do Estado W seja acusado de praticar um ilícito criminal, o órgão competente para o seu julgamento será o:

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1182Q227762 | Português, Professor, SEDUC RJ, CEPERJ

Texto associado.

TEXTO 3

O FUTURO DA EDUCAÇÃO PERANTE A NOVA TECNOLOGIA

Dias de Figueiredo (org.)

"Será que as novas tecnologias vão ser uma ferramenta, a par de outras, para ensinar e aprender?" Sem dúvida! E serão ferramentas com importância crescente. Mas importa esclarecer aqui um aspecto em que a minha visão diverge da habitual. A opinião comum é que essas ferramentas serão usadas principalmente nas escolas. A minha visão é que serão usadas majoritariamente em casa e em centros de recursos publicamente disponíveis (centros estes que evoluirão a partir das bibliotecas públicas). Esta minha opinião baseia se em três razões principais. Primeiro, as escolas não têm condições financeiras para manterem um grande parque de equipamento que se torna obsoleto todos os dois ou três anos, nem para adquirirem um número significativo de licenças de títulos didácticos, sempre em renovação. Segundo, o ritmo de evolução das tecnologias torna incomportável em termos financeiros, e insustentável em termos profissionais, uma formação e reciclagem permanente dos professores "para as tecnologias". Terceiro, as empresas produtoras de suportes e serviços didácticos só conseguem encontrar viabilidade económica para uma prestação de qualidade se se dirigirem ao mercado alargado do grande consumo. Já actualmente, o mercado doméstico de equipamentos e produtos de software é incomparavelmente mais visível do que o mercado das escolas. Não quero dizer com isto que as escolas não explorarão as novas tecnologias. Nada disso! O que pretendo dizer é que o farão de forma muito mais moderada do que seria de esperar, em torno de centros de recursos - esses sim, bem equipados, com um conjunto variado de títulos didácticos, e com uma indispensável ligação às redes electrónicas. Em contrapartida, duvido em absoluto da viabilidade (e justificação) dos cenários, ainda muito defendidos, de escolas com um terminal para cada aluno e com redes internas por todo o lado.

"Será que as novas tecnologias vão ser uma ferramenta, a par de outras, para ensinar e aprender?" Diante da pergunta inicial do entrevistador, o entrevistado manifesta-se do seguinte modo:

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1184Q108516 | Auditoria, Analista de Controle Interno, SEFAZ RJ, CEPERJ

A técnica de investigação minuciosa, com exame de documentos, setores, unidades, órgãos e procedimentos interligados, visando dar segurança à opinião do responsável pela execução do trabalho sobre o fato observado, corresponde ao conceito de:

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1185Q629820 | Informática, Memória, Especialista em Previdência Social, Rioprevidência RJ, CEPERJ

No que diz respeito à arquitetura dos computadores, existe um programa de confi guração que possui as características listadas a seguir. • Pressiona-se a tecla Del ou F2 para ter acesso à janela desse programa. • A confi guração do micro é armazenada em uma memória especial, conhecida por memória de confi guração, construída com a tecnologia CMOS. • Como a confi guração é armazenada na RAM, seus dados são apagados quando o micro é desligado. Para que isso não aconteça, há uma bateria que alimenta essa memória. Esse programa de confi guração é denominado:
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1186Q174676 | Pedagogia, Diretor Adjunto de Unidade Escolar, SEDUC RJ, CEPERJ

Em conformidade com os Parâmetros Curriculares Nacionais, atender necessidades singulares de determinados alunos é apresentar uma visão de educação voltada para:

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1187Q484708 | Geografia, Geopolítica, Professor, SEDUC RJ, CEPERJ

Segundo Sene e Moreira (2010), as principais condições para a Revolução Industrial no Reino Unido foram construídas ao longo da História: acúmulo de capitais, disponibilidade de matériasprimas e de energia, avanços técnicos e Estado já sob controle da burguesia. Faltava, porém, a força de trabalho. A força de trabalho que atuou na nascente indústria britânica teve origem:
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1188Q178883 | Medicina Legal, Energias de Ordem Físico Químicas, Delegado de Polícia, Polícia Civil RJ, CEPERJ

. Analise os itens abaixo e marque a opção correta:

1- A metalização refere-se à imantação de metais produzida pela corrente elétrica, que desaparece após 24 horas.

2- A morte pela corrente elétrica de alta voltagem decorre do aumento da temperatura cerebral e parada respiratória central.

3- A morte tardia por eletroplessão ocorre por depressão do centro respiratório e parada respiratória periférica.

4- As lesões da fulguração são profundas e com destruição da derme, formando escaras secas.

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1189Q175606 | Pedagogia, Diretor de Unidade Escolar, SEDUC RJ, CEPERJ

O Plano Estadual de Educação (Lei 5597/09) defi niu objetivos e metas para a Educação Básica no Estado do Rio de Janeiro. Entre esses objetivos e metas apontamos a ampliação, progressiva, no prazo de 5 anos, da carga horária na Educação Básica das disciplinas, de forma a que a matriz curricular passe a ter:

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1190Q205854 | Contabilidade Geral, Especialista em Previdência Social Ciências Contábéis, Rioprevidência, CEPERJ

Excetuando-se a indicação das despesas orçamentárias, o balanço financeiro elaborado em 31 de dezembro de um determinado ente da federação, apresentava os seguintes dados (valores em reais):

Receitas Orçamentárias Ordinárias............... 126.000
Receitas Orçamentárias Vinculadas.............. 102.000
Disponibilidade no início do exercício............. 49.200
Restos a Pagar inscritos no exercício................ 6.000
Restos a Pagar pagos no exercício................... 4.800
Depósitos Recebidos...................................... 11.200
Disponibilidades no final do exercício............. 42.000

Com base nesses dados, pode-se afi rmar que o montante das despesas orçamentárias pagas do exercício correspondeu a:

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1191Q159530 | Direito Previdenciário, Assistente Previdenciário, Rioprevidência, CEPERJ

O regime geral da previdência prevê a filiação obrigatória, do empregado, mediante o regime contributivo. O trabalhador está automaticamente inserido no regime, em uma das seguintes situações:

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1192Q483123 | Geografia, Geopolítica, Professor, SEDUC RJ, CEPERJ

Existe uma clara tendência no atual mundo globalizado para a formação de organizações econômicas supranacionais, que objetivam a integração econômica de seus países membros. Estes, por sua vez, para participar dessas organizações, pagam o preço da perda – mesmo que parcial – de sua soberania. Essa perda de soberania é proporcional à abrangência da integração entre os países membros: quanto maior for a integração da organização, maior será a perda de soberania. Assim, dentro de cada país, surgem calorosos debates sobre o ingresso em uma organização supranacional, onde isolamento econômico e perda de competitividade, por um lado, e enfraquecimento político e avanço de práticas imperialistas, por outro, são argumentos comumente usados pelos que defendem posições favoráveis ou não à participação nessas organizações. A associação correta entre o tipo de acordo econômico e seu respectivo exemplo, em que há a livre circulação de produtos, serviços e pessoas entre os países membros, a implantação da tarifa externa comum e da livre circulação de produtos, além da existência de moeda única, políticas macroeconômicas comuns (taxas de juros, câmbio, teto da dívida pública etc.) e um único banco central é:
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1193Q822080 | Legislação Federal, Lei 8212 1991, Especialista em Previdência Social, Rioprevidência RJ, CEPERJ

Nos termos da lei federal que estabelece os parâmetros de custeio para o regime geral de previdência social, a contribuição do empregador doméstico incide sobre o salário de contribuição do empregado doméstico a seu serviço no percentual de:
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1194Q228174 | Educação Física, Professor Educação Física, SEDUC RJ, CEPERJ

O professor Nando trabalhou Jogos Populares com os alunos do 7º ano. Ao fi nal de seis semanas, quando concluiu o que havia planejado, elaborou um instrumento capaz de avaliar o final desse processo de aquisição de conteúdo por parte dos alunos. De acordo com os PCNs, essa fase da avaliação contínua denomina-se:

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1195Q109169 | Contabilidade Geral, Conceituação, Analista de Controle Interno, SEFAZ RJ, CEPERJ

A reserva formada por proposta dos órgãos da administração à Assembleia Geral de uma companhia, destinando parte do lucro com a fi nalidade de compensar, em exercício futuro, a diminuição do lucro decorrente da perda julgada provável, cujo valor possa ser estimado, é denominada:

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1196Q203421 | Gestão Documental Pública, Especialista em Políticas Públicas e Gestão Governamental, SEPLAG RJ, CEPERJ

A aplicação dos meios eletrônicos e recursos de Tecnologias da Informação e Comunicações na Gestão Pública, que se relacionam especifi camente à busca da melhoria da efi ciência e da efi cácia interna pela via da interação com cidadãos e agentes, deu origem à terminologia conhecida como:

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1197Q115121 | Administração Pública, Analista de Planejamento e Orçamento, SEPLAG RJ, CEPERJ

O intensivo uso da internet impulsionou o desenvolvimento do Governo Eletrônico que tem como prioridade:

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1198Q108814 | Português, Analista de Controle Interno, SEFAZ RJ, CEPERJ

As mansões pagam menos imposto que as favelas, e estas ainda não têm serviços públicos como água, esgoto e coleta de lixo". O emprego da forma do demonstrativo sublinhada se justifica porque:

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1199Q373524 | Português, Pronome, Professor, SEDUC RJ, CEPERJ

Duas classes de palavras que apresentam a categoria gramatical de pessoa são:
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1200Q179485 | Pedagogia, Diretor de Unidade Escolar, SEDUC RJ, CEPERJ

O Plano Estadual de Educação (Lei 5597/09) defi niu objetivos e metas para a Educação Básica no Estado do Rio de Janeiro. Entre esses objetivos e metas, apontamos a promoção gradativa da educação integral nas unidades escolares da rede pública estadual no prazo de:

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