Questões de Concursos CETRO

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401Q21164 | Direito Administrativo, Agências Reguladoras, Técnico Administrativo, ANVISA, CETRO

Acerca das Agências Reguladoras, é correto afirmar que

✂️ a) são fundações sob regime especial.
✂️ b) têm a finalidade de disciplinar e controlar certas atividades, como de fomento e fiscalização de atividade privada e de serviços públicos propriamente ditos.
✂️ c) diferem consideravelmente das autarquias comuns; enquanto as agências reguladoras possuem autonomia administrativa e financeira, as autarquias comuns possuem exclusivamente autonomia das decisões técnicas.
✂️ d) seus dirigentes serão escolhidos pelo Presidente da República e por ele nomeados, após aprovação da Câmara dos Deputados.
✂️ e) os Conselheiros e os Diretores apenas perderão o mandato em caso de renúncia.

403Q19597 | Recursos Humanos, Gestão de Pessoas, Analista Administrativo, AMAZUL, CETRO

O problema da centralização versus descentralização é um assunto amplamente discutido pela Teoria Neoclássica, referindo-se ao nível hierárquico no qual as decisões devem ser tomadas. Sobre a descentralização, é correto afirmar que

✂️ a) significa que a autoridade, para tomar decisões, está alocada próximo ao topo da organização.
✂️ b) enfatiza as relações escalares, isto é, a cadeia de comando.
✂️ c) elimina esforços duplicados de vários tomadores de decisão e reduz custos operacionais.
✂️ d) faz com que as linhas de comunicação, ao longo da cadeia escalar, provoquem demora e maior custo operacional.
✂️ e) faz com que as decisões sejam pulverizadas nos níveis mais baixos da organização.

404Q7887 | Legislação de Trânsito CTB, Oficial de Transportes, TJ RS, CETRO

Em relação às medidas administrativas, assinale a alternativa correta.

✂️ a) As medidas administrativas previstas na Lei nº 9.503/97 elidem a aplicação das penalidades impostas por infrações estabelecidas na lei, não possuindo caráter complementar a estas.
✂️ b) Mesmo quando a irregularidade puder ser sanada no local da infração, o veículo deverá ser retirado por condutor regularmente habilitado, mediante recolhimento do Certificado de Licenciamento Anual, contrarrecibo, assinalando-se ao condutor prazo para sua regularização, para o que se considerará, desde logo, notificado.
✂️ c) O Certificado de Licenciamento Anual será devolvido ao condutor no órgão ou entidade aplicadores das medidas administrativas, tão logo o veículo seja apresentado à autoridade devidamente regularizado.
✂️ d) Em qualquer hipótese, dar-se-á a retenção imediata do veículo quando se tratar de veículo de transporte coletivo transportando passageiros ou veículo transportando produto perigoso ou perecível.
✂️ e) O transbordo da carga com peso excedente é condição suficiente para que o veículo não possa prosseguir viagem e será efetuado às expensas do proprietário do veículo, com prejuízo da multa aplicável.

405Q46582 | Odontologia, Cirurgião Dentista, AMAZUL, CETRO

A quelite actínica é uma doença inflamatória dos lábios, causada por exposição continuada ao sol, sem proteção. Sobre essa patologia, assinale a alternativa incorreta.

✂️ a) Negros apresentam fatores cutâneos de proteção à radiação solar e câncer de lábio, o que torna a incidência de quelite actínica muito rara.
✂️ b) Predominantemente, acomete homens de pele clara.
✂️ c) As alterações histológicas mais comuns na quelite actínica são acantose e hiperqueratose.
✂️ d) Cessando a exposição solar, o quadro de displasia epitelial da quelite actínica é sempre reversível.
✂️ e) A forma cronificada da lesão caracteriza-se pelo surgimento de edema e vermelhidão e, posteriormente, forma-se crosta, principalmente no lábio inferior.

406Q15352 | Conhecimentos Específicos, Proteção à Família, Assistente Social, Fundação Casa, CETRO

Na prática atual do Assistente Social, observa-se uma diversidade de modelos familiares. Comumente encontrado, o modelo denominado “monoparental” é aquele constituído

✂️ a) por pai, mãe e filhos. Representa, assim, o modelo que faz parte do imaginário social.
✂️ b) apenas por grupo de irmãos. Nesse modelo, os pais são ausentes.
✂️ c) por grupo de pessoas que possuem ligações de amizade, não tendo qualquer ligação consanguínea.
✂️ d) por pessoas que compõem as chamadas uniões homoafetivas.
✂️ e) pela mulher, que sustenta sozinha a família. Nesse modelo, a figura masculina é totalmente ausente, não participando nem de forma cambiante.

408Q365953 | Enfermagem, Enfermagem Clínica, Agente de Fiscalização, TCM SP, CETRO

Sabe-se que as hepatites virais destacam-se entre as doenças infecto-contagiosas em todos os meios sociais. Inúmeros casos de cirrose, neoplasia hepática e até mesmo necessidade de transplante hepático estão associados às hepatites virais. As alternativas discorrem acerca das hepatites. Assinale a correta.

✂️ a) A hepatite crônica é um processo inflamatório com duração superior a seis meses.
✂️ b) A icterícia e a colúria são os primeiros sinais que aparecem nos pacientes com hepatite.
✂️ c) As manifestações clínicas das hepatites crônicas podem variar desde formas assintomáticas até manifestações exuberantes.
✂️ d) As hepatites B e C podem também ser transmitidas por via fecal-oral, porém existe predominância na forma parenteral.
✂️ e) A vacinação é uma forma de prevenção disponível para as hepatites cuja transmissão pode ser por via parenteral.

409Q326829 | Pedagogia, Planejamento de Ensino, Agente de Fiscalização, TCM SP, CETRO

A professora Lara entregou um caderno para cada criança e solicitou que cada uma criasse uma capa fazendo desenhos, podendo usar lápis de cor, recortes, cola e letras. Depois das capas prontas, organizou uma roda de conversa, com o tema "quem sou eu?" e cada criança explicava o desenho aos colegas. Essa atividade visa

✂️ a) padronizar o comportamento da turma, estabelecendo que cada estágio utilize uma determinada cor de capa do caderno.
✂️ b) construir a obra autônoma das crianças e trabalhar a personalidade autônoma, pois o eixo do trabalho com identidade e autonomia deve ser regido pela ética norteada pelo respeito, liberdade, solidariedade e cooperação.
✂️ c) mostrar para as crianças que elas podem governar a si mesmas e viver de acordo com suas opiniões, pois o eixo do trabalho com identidade e autonomia deve ser regido pela ética, norteada pelo respeito, liberdade dirigida, ou seja, atividades livres, mas dirigidas.
✂️ d) construir a autonomia das crianças e trabalhar a subjetividade.
✂️ e) possibilitar uma antecipação da escolaridade formal das crianças a partir de padrões de homogeneização e sistematização e o desenvolvimento de habilidades psicomotoras que ativem os mecanismos exploratórios.

410Q28468 | Pedagogia, Professor de Educação Infantil, Prefeitura de Araraquara SP, CETRO

Conforme a LDBEN, artigo 32, e as alterações da Lei Federal nº 11.274/06, o Ensino Fundamental obrigatório terá por objetivo a formação básica do cidadão, mediante o(a)

I. desenvolvimento da capacidade de aprender, tendo como meios básicos o pleno domínio da leitura, da escrita e do cálculo.
II. compreensão do ambiente natural e social, do sistema político, da tecnologia, das artes e dos valores em que se fundamenta a sociedade.
III. desenvolvimento da capacidade de aprendizagem, tendo em vista a aquisição de conhecimentos e habilidades e a formação de atitudes e valores.
IV. fortalecimento dos vínculos de família, dos laços de solidariedade humana e de tolerância recíproca em que se assenta a vida social.

É correto o que está contido em

✂️ a) I e III, apenas.
✂️ b) I, II e IV, apenas.
✂️ c) II e III, apenas.
✂️ d) I, II e III, apenas.
✂️ e) I, II, III e IV.

411Q10058 | Pedagogia, Supervisor Escolar, SEE SP, CETRO

Sacristán (2000), em seus estudos, aponta que o currículo é um dos conceitos mais potentes, estrategicamente falando, para analisar como a prática se sustenta e se expressa de forma peculiar dentro de um contexto escolar. O interesse pelo currículo segue paralelo com o interesse por conseguir um conhecimento mais penetrante sobre a realidade escolar. O autor define currículo como projeto seletivo de cultura, condicionado cultural, social, política e administrativamente, que preenche a atividade escolar e que se torna realidade dentro das condições da escola tal como se acha configurada.

Uma escola de Ciclo II do Ensino Fundamental apresenta alto índice de fracasso escolar e seus professores queixam-se constantemente do desinteresse dos alunos, da indisciplina na sala de aula, das agressões entre os alunos e da dificuldade de desenvolver seu trabalho nesse contexto.

O Supervisor de Ensino, considerando suas funções e competências (Jornal APASE, junho 2002) e tendo em vista as afirmações de Sacristán (2000), diante da situação da escola, deve

✂️ a) ponderar que as queixas apresentadas podem ser indicadores de que a escola encontra dificuldades no desenvolvimento do currículo e cobrar do Diretor, pela competência, a solução para o problema, pois se trata do modo como as ações pedagógicas se desenvolvem dentro da unidade escolar.
✂️ b) descartar dificuldades no desenvolvimento curricular, pois o problema é disciplinar, decorrente da realidade social daquela comunidade, cuja solução a equipe escolar deve buscar estabelecendo parceria com o Conselho Tutelar e a Promotoria da Criança e do Adolescente.
✂️ c) observar no fato relatado um indicador de que a escola não consegue desenvolver adequadamente o seu currículo. Levar o problema ao Dirigente Regional de Ensino a quem cabe oficiar à Coordenadoria de Estudos e Normas Pedagógicas, órgão responsável para estudar e encaminhar alternativas de solução para a escola.
✂️ d) considerar a indisciplina dos alunos como indicador de que a equipe escolar tem dificuldades no desenvolvimento do currículo, e subsidiar a equipe de gestão na identificação das causas do problema, articulando, com a Oficina Pedagógica, um processo de formação continuada, se essa ação se mostrar necessária.
✂️ e) considerar que o problema de indisciplina dos alunos aponta a falta de apoio dos pais à escola, portanto, cabe orientar a direção da escola para que promova reuniões com os pais ou responsáveis, fale das dificuldades e peça que pressionem seus filhos a estudar, pois só assim a escola pode alcançar resultados.

418Q21168 | Direito Sanitário, Técnico Administrativo, ANVISA, CETRO

A Agência Nacional de Vigilância Sanitária (Anvisa) foi criada pela Lei nº 9.782/1999. De acordo com essa lei, entre as competências da Anvisa está(ão)

I. coordenar o Sistema Único de Saúde (SUS).

II. autorizar o funcionamento de empresas de fabricação, distribuição e importação dos produtos mencionados no artigo 8º dessa lei e autorizar a comercialização de medicamentos.

III. manter sistema de informação contínuo e permanente para integrar suas atividades com as demais ações de saúde, com prioridade às ações de vigilância epidemiológica e assistência ambulatorial e hospitalar.

IV. autuar e aplicar as penalidades previstas em lei.

É correto o que está contido em

✂️ a) I e II, apenas.
✂️ b) III e IV, apenas.
✂️ c) I e IV, apenas.
✂️ d) I, II e III, apenas.
✂️ e) II, III e IV, apenas.

419Q24581 | Português, Técnico de enfermagem, CHS, CETRO

Com relação à pontuação e de acordo com a norma- padrão da Língua Portuguesa, assinale a alternativa correta quanto ao trecho adaptado do texto Arrependimento, de Luis Fernando Verissimo, publicado em abril de 2014, no jornal O Estado de S. Paulo.

✂️ a) Se o Deus da Bíblia, camuflou seu apoio a Caim, não há nada ambíguo na sua escolha de Noé e família para sobreviverem ao Dilúvio que viria para acabar com a vida de todos, salvo os poupados sobre a face da Terra.
✂️ b) Se o Deus da Bíblia camuflou seu apoio a Caim, não há nada ambíguo na sua escolha de Noé e família para sobreviverem ao Dilúvio, que viria para acabar com a vida de todos, salvo os poupados, sobre a face da Terra.
✂️ c) Se o Deus da Bíblia camuflou seu apoio a Caim não há nada ambíguo na sua escolha de Noé, e família para sobreviverem ao Dilúvio, que viria para acabar com a vida de todos salvo os poupados, sobre a face da Terra.
✂️ d) Se, o Deus da Bíblia camuflou seu apoio a Caim, não há nada ambíguo na sua escolha de Noé, e família para sobreviverem ao Dilúvio: que viria para acabar com a vida de todos, salvo os poupados, sobre a face da Terra.
✂️ e) Se o Deus da Bíblia camuflou seu apoio a Caim não há nada ambíguo na sua escolha de Noé e família para sobreviverem ao Dilúvio que viria para acabar com a vida de todos; salvo os poupados, sobre a face da Terra.

420Q28469 | Pedagogia, Professor de Educação Infantil, Prefeitura de Araraquara SP, CETRO

De acordo com o Estatuto da Criança e do Adolescente, analise as assertivas abaixo.

I. Os dirigentes de estabelecimentos de ensino fundamental comunicarão ao Conselho Tutelar os casos de maus-tratos envolvendo seus alunos ou familiares destes.
II. O poder público estimulará pesquisas, experiências e novas propostas relativas a calendário, seriação, currículo, metodologia, didática e avaliação, com vistas à inserção de crianças e adolescentes excluídos do ensino fundamental obrigatório.
III. No processo educacional, respeitar-se-ão os valores culturais, artísticos e históricos próprios do contexto social da criança e do adolescente, garantindo-se a estes a liberdade da criação e o acesso às fontes de cultura.
IV. Os municípios, com apoio dos estados e da União, estimularão e facilitarão a destinação de recursos e espaços para programações culturais, esportivas e de lazer voltadas para a infância e a juventude.

É correto o que se afirma em

✂️ a) II, III e IV, apenas.
✂️ b) I, II e III, apenas.
✂️ c) I, II e IV, apenas.
✂️ d) I, III e IV, apenas.
✂️ e) I, II, III e IV.

Questões de Concursos CETRO

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401Q21164 | Direito Administrativo, Agências Reguladoras, Técnico Administrativo, ANVISA, CETRO

402Q15344 | Direito Constitucional, Assistente Social, Fundação Casa, CETRO

403Q19597 | Recursos Humanos, Gestão de Pessoas, Analista Administrativo, AMAZUL, CETRO

404Q7887 | Legislação de Trânsito CTB, Oficial de Transportes, TJ RS, CETRO

405Q46582 | Odontologia, Cirurgião Dentista, AMAZUL, CETRO

406Q15352 | Conhecimentos Específicos, Proteção à Família, Assistente Social, Fundação Casa, CETRO

407Q45633 | Meteorologia, Meteorologista, INMET, CETRO

408Q365953 | Enfermagem, Enfermagem Clínica, Agente de Fiscalização, TCM SP, CETRO

409Q326829 | Pedagogia, Planejamento de Ensino, Agente de Fiscalização, TCM SP, CETRO

410Q28468 | Pedagogia, Professor de Educação Infantil, Prefeitura de Araraquara SP, CETRO

411Q10058 | Pedagogia, Supervisor Escolar, SEE SP, CETRO

412Q24687 | Radiologia, Técnico em Radiologia, CHS, CETRO

413Q46590 | Odontologia, Cirurgião Dentista, AMAZUL, CETRO

414Q621886 | Informática, Algoritmos, Analista Técnico Administrativo C2, Ministério das Cidades, CETRO

415Q24577 | Português, Técnico de enfermagem, CHS, CETRO

416Q461322 | Direito Penal, Crimes Contra a Saúde Pública, Analista Administrativo, Agência Nacional de Vigilância Sanitária, CETRO

417Q24693 | Radiologia, Técnico em Radiologia, CHS, CETRO

418Q21168 | Direito Sanitário, Técnico Administrativo, ANVISA, CETRO

419Q24581 | Português, Técnico de enfermagem, CHS, CETRO

420Q28469 | Pedagogia, Professor de Educação Infantil, Prefeitura de Araraquara SP, CETRO