Questões de Concursos COMPERVE

O pregão eletrônico foi regulamentado pelo Decreto nº 5450 de 31 de maio de 2015, a fim de aumentar a celeridade, a eficiência e a agilidade e promover a desburocratização nos processos de compras no serviço público.

O Decreto nº 5450/2015 estabelece que

O texto, a seguir, contém lacunas que devem ser preenchidas.

Um teste de software para detecção de defeitos é __________________ quando faz com que o sistema opere _________________________, conseqüentemente, demonstrando a ___________________ de defeitos.

As lacunas são preenchidas, correta e respectivamente, por:

O texto, a seguir, contém lacunas que devem ser preenchidas.

Na modelagem orientada a objetos em UML, existem três tipos de relacionamentos que são especialmente importantes: ______________________, que representam relacionamentos de uso entre classes; ______________________, que ligam classes mais gerais para suas especializações; e ______________________, que representam relacionamentos estruturais entre objetos.

A Lei nº 8.666/93 "estabelece normas gerais sobre licitações e contratos administrativos pertinentes a obras, serviços, inclusive de publicidade, compras, alienações e locações no âmbito dos Poderes da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios", determinando que qualquer contrato feito com terceiros para realização de obras, prestações de serviços, bem como compras e alienações seja precedido de licitação. Nesse sentido, a modalidade de licitação que consiste na venda de produtos legalmente apreendidos ou penhorados é:

A reformulação do Projeto Pedagógico de um curso de graduação da UFRN foi realizada e enviada a um Pedagogo para emitir um parecer. Ao avaliar o projeto, o pedagogo constatou que, no documento, estavam presentes os seguintes temas:

I O contexto, a justificativa, os objetivos;

II O perfil do egresso;

III As competências a serem desenvolvidas;

IV A estrutura curricular, destacando os conteúdos curriculares, os componentes curriculares e a descrição do trabalho de conclusão de curso;

V A metodologia a ser adotada para a execução da proposta;

VI A infraestrutura e os recursos humanos necessários;

VII As formas de avaliação do ensino e da aprendizagem;

VIII Os mecanismos de avaliação do Projeto Pedagógico.

De acordo com a Resolução n. 171/2013-CONSEPE, de 5 de novembro de 2013 da UFRN, na proposta do Projeto Pedagógico analisada, deve-se