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Questões de Concursos COMPERVE UFRN

Resolva questões de COMPERVE UFRN comentadas com gabarito, online ou em PDF, revisando rapidamente e fixando o conteúdo de forma prática.


261Q981911 | Administração Financeira e Orçamentária, Restos a Pagar, Administrador, UFRN, COMPERVE UFRN, 2025

Júlia, gestora responsável pelas áreas de orçamento e finanças de uma instituição pública, notou que uma das despesas da instituição havia cumprido todos os estágios de execução dentro do exercício financeiro, à exceção do seu pagamento. Sendo assim, seguindo os ditames da Lei nº 4320/1964, para o próximo exercício, essa despesa deverá ser inscrita como
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262Q919819 | Modelagem de Processos de Negócio BPM, Assistente em Administração, UFRN, COMPERVE UFRN, 2023

A UFRN, atualmente, tem uma governança institucional reconhecida pelo Tribunal de Contas da União, sendo considerada como a melhor dentre todos os órgãos que compõem a estrutura do governo federal. Dada a classificação preconizada pelo CBOK, gerir governança e controles é considerado um processo
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263Q920100 | Psicologia, Psicopatologia, Assistente de Alunos, UFRN, COMPERVE UFRN, 2023

Pesquisas realizadas pela Global Student Survey (organização norte-americana sem fins lucrativos) com 16.800 estudantes de 18 a 21 anos revelaram ter o Brasil um elevado índice de estudantes universitários que declaram ter a saúde mental afetada durante os estudos, nesse nível de escolaridade. Entre os problemas de saúde mental evidenciados na pesquisa, apareceram o estresse e a ansiedade. Sobre essa temática, considere as afirmações abaixo.
I. Um dos fatores que gera ansiedade nos estudantes universitários está relacionado com a incerteza quanto ao acesso futuro ao mercado de trabalho.
II. Um dos sintomas do estresse é um excesso de confiança em tudo o que se faz.
III. Um dos fatores que pode provocar estresse nos estudantes universitários é a carga excessiva de atividades não devidamente planejadas.
IV. Um dos sintomas da ansiedade é a pressão advinda da necessidade de acesso a novos estudos e descobertas.
Das afirmações, estão corretas
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264Q919861 | Direito Administrativo, Agentes públicos e Lei 8112 de 1990, Técnico em Contabilidade, UFRN, COMPERVE UFRN, 2023

À luz das disposições previstas na Lei nº 8.112/90, o servidor fará jus à Licença Para Atividade Política a partir do registro da candidatura e até o décimo dia seguinte ao da eleição, assegurados os vencimentos do cargo efetivo, somente pelo período de
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265Q1014593 | Libras, Educação dos Surdos, Professor Intérprete de Libras, Prefeitura de Natal RN, COMPERVE UFRN, 2025

Cabe ao Poder Público incentivar a oferta de aparelhos de televisão equipados com recursos tecnológicos que permitam sua utilização de modo a garantir o direito de acesso à informação às pessoas portadoras de deficiência auditiva ou visual. Sobre essa temática, analise os itens abaixo.

I Subtitulação por meio de legenda oculta.
II Janela com intérprete de Libras.
III Descrição e narração em voz de cenas e imagens.
IV Estabelecimento de portais e sítios de grande porte.
V Implementação do Serviço de Telefônico Fixo.

São recursos e/ou sistemas de reprodução de mensagens veiculadas em formato acessível os itens
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266Q920136 | Biomedicina, Área Análises Clínicas, UFRN, COMPERVE UFRN, 2023

Paciente masculino, 25 anos, foi ao laboratório clínico para realizar um exame de diagnóstico de infecção pelo HIV. De posse da solicitação deste exame, o técnico de laboratório separou os materiais a fim de coletar a amostra de sangue do paciente para a realização do teste imunológico. Nesse caso, o técnico do laboratório deve coletar o
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267Q920142 | Mecânica, Área Metrologia, UFRN, COMPERVE UFRN, 2023

Entre os transdutores de pressão, existe o tubo de Bourdon, geralmente utilizado com manômetros analógicos. Esse tubo converte variações de pressão em variações de
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268Q920156 | Mecânica, Área Metrologia, UFRN, COMPERVE UFRN, 2023

O laboratório de metrologia da UFRN calibra, periodicamente, seus padrões nos laboratórios da Rede Brasileira de Calibração – RBC, possibilitando a atualização dos certificados de calibração desses padrões. Sendo assim, as calibrações periódicas asseguram a
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269Q920159 | Mecânica, Área Metrologia, UFRN, COMPERVE UFRN, 2023

Dois voltímetros foram utilizados para uma série de medições de uma mesma fonte de diferença de potencial elétrico (ddp). Para o voltímetro 1, a média e o desvio padrão obtidos foram 219,0 V e 2,0 V, respectivamente. Com o voltímetro 2, a média e o desvio padrão obtidos foram 225,0 V e 5,0 V, respectivamente. A partir dessas informações e considerando que o valor verdadeiro da ddp é de 220 V, o voltímetro
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270Q1013351 | Libras, Educação dos Surdos, Tradutor Intérprete de Libras, Câmara de Parnamirim RN, COMPERVE UFRN, 2019

Segundo Quadros (2004), as línguas de sinais “são denominadas línguas de modalidade gestual-visual ou espaço-visual, pois a informação linguística é recebida pelos olhos e produzida pelas mãos”. Para essa autora, as línguas de sinais
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271Q1013358 | Libras, Interpretação e Tradução de Línguas de Sinais, Tradutor Intérprete de Libras, Câmara de Parnamirim RN, COMPERVE UFRN, 2019

A profissão de guiaintérprete é bastante recente em comparação com a de tradutor intérprete de língua de sinais. Para regulamentar a atuação desse profissional, a FEBRAPILS define atribuições que diferenciam essas duas profissões. Sobre essa temática, considere os deveres explicitados nos itens abaixo.
I Conhecer as diferentes formas de comunicação utilizadas pelas pessoas surdocegas. II Manter contato com a família do beneficiário. III Ter domínio das línguas envolvidas no processo interpretativo e tradutório. IV Divulgar os conhecimentos inerentes a sua profissão em eventos científicos. V Providenciar a alimentação do beneficiário ao atuar em eventos. VI Ter conhecimento das especificidades atribuídas às pessoas surdocegas. VII Descrever todos os aspectos visuais e auditivos durante o processo de tradução e interpretação para o beneficiário. VIII Facilitar a mobilidade do beneficiário.
Dentre esses deveres, são exclusivos dos guiaintérpretes os que estão expressos nos itens
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272Q1013362 | Libras, Educação dos Surdos, Tradutor Intérprete de Libras, Câmara de Parnamirim RN, COMPERVE UFRN, 2019

A Lei nº 13.146/2015 determina que os serviços de radiodifusão de sons e imagens devem permitir o uso da janela de Libras, recurso de acessibilidade comunicacional que ganha visibilidade nacional, por exemplo, em períodos de campanhas eleitorais. De acordo com a Nota Técnica 01/2017 da FEBRAPILS, intitulada “A atuação do tradutor, intérprete e guia - intérprete de Libras e Língua Portuguesa em materiais audiovisuais televisivos e virtuais”, ao exibir a janela de Libras em mídia audiovisual, é necessário que,
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273Q1013366 | Libras, Interpretação e Tradução de Línguas de Sinais, Tradutor Intérprete de Libras, Câmara de Parnamirim RN, COMPERVE UFRN, 2019

A exemplo do que já é tradicionalmente realizado no âmbito da interpretação de línguas orais, a interpretação de língua de sinais tem, cada vez mais, sido feita em equipe. A Nota Técnica 02/2017 da FEBRAPILS explica que esse tipo de serviço ocorre quando dois ou mais intérpretes e/ou guiasintérpretes estão responsáveis pela atividade comunicativa entre pessoas que desconhecem uma das línguas. São consideradas situações que demandam a atuação de intérpretes em equipe:
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274Q1013369 | Libras, Educação dos Surdos, Tradutor Intérprete de Libras, Câmara de Parnamirim RN, COMPERVE UFRN, 2019

Na década de 1990, surgem tentativas com o objetivo de dar uma formação mais específica para os tradutores e intérpretes de Libras, principalmente por iniciativa da
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275Q981894 | Ética na Administração Pública, Administrador, UFRN, COMPERVE UFRN, 2025

A gestão harmoniosa e voltada à concretização da missão institucional da UFRN conta com a participação essencial e ativa dos estudantes. Reconhecendo essa importância e a responsabilidade dela advinda, o Código de Conduta dos Agentes Públicos e Estudantes da UFRN estabelece que é vedado ao estudante, com vínculo regular ou especial,
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276Q1072028 | Artes Cênicas, Linguagem e Encenação Teatral, Professor de Artes Teatro, Prefeitura de Natal RN, COMPERVE UFRN, 2025

No livro Em busca do Teatro Pobre, o encenador pedagogo polonês Jerzy Grotowski (1933-1999), aborda a relação entre o ator e o espectador. O encenador buscou, em suas práticas, diminuir a quantidade de espectadores que testemunhavam seus processos artísticos, a fim de estabelecer um modo de presença que é dirigido pela percepção. Sendo assim, o ator
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277Q920022 | Enfermagem, Calendário Vacinal, Técnico em Enfermagem, UFRN, COMPERVE UFRN, 2023

O Ministério da Saúde atualiza constantemente suas políticas públicas com base em estudos científicos e em necessidades epidemiológicas. No âmbito do Programa Nacional de Imunizações, todo ano, a pasta revê se há necessidade de mudanças de público para vacinação e incorporação de vacinas no SUS. Sobre as mudanças em vigor em relação à vacina contra febre amarela, considere as orientações abaixo.
I. Se a gestante estiver sem nenhuma dose registrada da vacina contra febre amarela, administrar a primeira dose da vacina e aprazar uma dose de reforço, 10 anos após a administração dessa dose.
II. Para indivíduos a partir de 5 anos que já receberam uma dose antes de completar 5 anos, ou seja, que foram vacinados contra febre amarela em algum momento quando tinham idade entre 9 meses e 4 anos, 11 meses e 29 dias, aplicar duas doses respeitando um intervalo mínimo de 4 semanas entre a dose inicial e a dose de reforço.
III. Para pessoas a partir de 5 anos de idade que nunca receberam nenhuma dose, aplicar dose única da vacina contra febre amarela.
IV. Em 2017, o Ministério da Saúde seguiu as orientações da Organização Mundial da Saúde (OMS) de ofertar apenas uma dose da vacina de febre amarela durante toda a vida. Porém, estudos científicos demonstraram uma diminuição na resposta imunológica da criança que é vacinada aos 9 meses, como prevê o Calendário Nacional de Vacinação da criança. Por isso, a pasta passou a ofertar, em 2020, uma dose de reforço para as crianças aos quatro anos de idade.
De acordo com a instrução normativa do Ministério da Saúde para o calendário nacional de vacinação de rotina, as orientações corretas estão nos itens
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278Q1066711 | Administração Pública, Governabilidade, Administrador, UFERSA, COMPERVE UFRN, 2024

As organizações públicas, no patamar em que hoje se encontram, têm a necessidade de atuar com base na transparência, responsabilização e accountability, ou seja, necessitam de uma atuação pautada nos princípios da integridade pública. Assim, a integridade pública é entendida como o conjunto de arranjos institucionais que visam a fazer com que a Administração Pública não se desvie de seu objetivo precípuo: entregar os resultados esperados pela população de forma adequada, imparcial e eficiente. Assim a integridade pública promove a melhoria da credibilidade da organização, pois contribui para
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279Q920048 | Engenharia Mecânica, Propriedades e Comportamentos dos Materiais, Área Mecânica, UFRN, COMPERVE UFRN, 2023

A medição do nível de líquidos em reservatórios é comumente realizada na indústria. Nesse tipo de medição, a pressão exercida pela altura da coluna líquida é utilizada para medir, indiretamente, o nível de acordo com o teorema de Stevin. Desse modo, essa técnica permite que a medição seja feita independente do formato do tanque. Todavia, para a medição indireta do nível de um líquido em tanques pressurizados através da medição da pressão, é recomendada a técnica de medição de nível por
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