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Questões de Concursos CONESUL

Resolva questões de CONESUL comentadas com gabarito, online ou em PDF, revisando rapidamente e fixando o conteúdo de forma prática.


281Q332348 | Matemática, Aritmética e Algebra, Técnico, ECT BA, CONESUL

O valor da incógnita x que corresponde à solução da equação x + x / 2 = 9 é

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282Q367481 | Enfermagem, Enfermeiro, SES CE, CONESUL

A duração de uma gestação compreende a 9 meses solares, 10 meses lunares ou aproximadamente 40 semanas, que dividem-se em 3 trimestres, ou seja:

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283Q360356 | Enfermagem, Enfermeiro, SES CE, CONESUL

Sra. D.M.P é diabética tipo 2 e procurou a Unidade Básica de Saúde da Família com uma ferida no pé esquerdo. Após o exame do pé a enfermeira classificou como "pé neuro-isquêmico" porque identificou:

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284Q724983 | Conhecimentos Gerais e Atualidades, Política Internacional Relação entre Países, Agente de Estação, Metrô SP, CONESUL

Segundo Chico de Góis, no artigo "Presidente diz que país vai ganhar mais independência com o biodiesel" -  Folha de São Paulo -  28/04/2005, Lula disse que esse combustível gera mais emprego, é menos poluente e pode transformar o Brasil em país muito mais independente.

Sobre o biodiesel, pode-se afirmar que

1 - é um combustível substituto para o diesel, produzido com base em fontes renováveis como óleos vegetais, gorduras animais e óleos residuais de fritura.

2 - como matéria-prima podem ser utilizados mamona, palma, soja, girassol, babaçu e amendoim.

3 - o Brasil tem hoje duas usinas: em Cássia (Minas Gerais), com cultivo de mamona, e em Belém (Pará), com cultivo de palma.

4 - uma das desvantagens é que o óleo de soja tem baixa produtividade, se comparado a outras matérias-primas.

5 - uma de suas vantagens é ser nacional, 100% renovável, reduzindo a emissão de gases poluentes que causam o efeito estufa.

Assinale a alternativa correta.

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285Q336109 | Matemática, Funções, Agente de Estação, Metrô SP, CONESUL

Leia com atenção as afirmativas e assinale a alternativa correta.

1 - Uma equação do segundo grau sempre tem raízes diferentes.

2 - As raízes de uma equação do segundo grau correspondem aos pontos onde seu gráfico em um sistema cartesiano de coordenadas, intercepta o eixo das ordenadas.

3 - O coeficiente angular de uma equação do primeiro grau indica o ponto onde o gráfico dessa equação intercepta o eixo das abcissas.

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286Q593845 | Química, Operador de Sistemas, CERON RO, CONESUL

Leia as afirmativas a seguir:

I. Todo composto iônico puro é solido nas CNTP.

II. O Hidrogênio é um metal alcalino.

III. A regra do octeto explica a ligação metálica.

Está(ão) correta(s)

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287Q388322 | História, História Geral, Operador de Sistemas, CERON RO, CONESUL

Na Argentina, a ditadura do General Pinochet que assumiu o poder em 1973, num golpe em que morreu o presidente Salvador Allende foi fortemente abalada, no final da década de 80, pelo movimento de oposição popular.

Sobre o parágrafo acima, pode-se afirmar que

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288Q559904 | Informática, Armazenamento de Dados, Assistente de Informática, CERON RO, CONESUL

Qual dos dispositivos abaixo mencionados oferece maior custo-benefício se considerarmos juntamente os fatores Espaço, Portabilidade e Reutilização?

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289Q560708 | Informática, Hardware, Assistente de Informática, CERON RO, CONESUL

Ao se tentar copiar um arquivo do disco rígido para o disquete ocorreu um erro indicando que não há espaço suficiente. O Windows explorer indica que o arquivo tem 1,756 Kb, enquanto o menu de propriedades do arquivo indica que o mesmo tem 1.798.144 bytes.

Qual alternativa abaixo explica corretamente esta discrepância?

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290Q559177 | Informática, Word, Engenheiro, CERON RO, CONESUL

O modelo original de documento utilizado pelo MS WORD ® para guardar as preferências do usuário, bem como seu auto-texto, configurações de margem e estilos é denominado

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291Q553377 | Informática, Gerenciamento de Dados e Arquivos, Assistente de Informática, CERON RO, CONESUL

Após escrever um documento no word, o usuário resolveu salvar o mesmo no HD. Qual dos nomes abaixo é o único correto?

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292Q156834 | Português, Assessor Jurídico, PGE RS, CONESUL

Texto associado.

Discurso sobre a Origem e os Fundamentos da Desigualdade entre os Homens

Jean-Jacques Rousseau

É do homem que tenho de falar; e a questão que examino me ensina que vou falar a homens; com efeito, não se propõem semelhantes questões quando se teme honrar a verdade. Defenderei, pois, com confiança, a causa da humanidade perante ___ sábios que a tal me convidam, e não ficarei descontente comigo se me tornar digno do meu assunto e dos meus juízes. Concebo na espécie humana duas espécies de desigualdade: uma, que chamo de natural ou física, porque é estabelecida pela natureza, e que consiste na diferença das idades, da saúde, das forças do corpo e das qualidades do espírito, ou da alma; a outra, que se pode chamar de desigualdade moral ou política, porque depende de uma espécie de convenção, e que é estabelecida ou, pelo menos, autorizada pelo consentimento dos homens. Consiste esta nos diferentes privilégios de que gozam alguns com prejuízo dos outros, como ser mais ricos, mais honrados, mais poderosos do que os outros, ou mesmo fazerem-se obedecer por eles. Não se pode perguntar qual é a fonte da desigualdade natural, _____ a resposta se encontraria enunciada na simples definição da palavra. Ainda menos se pode procurar se haveria alguma ligação essencial entre as duas desigualdades, pois isso equivaleria a perguntar, por outras palavras, se aqueles que mandam valem necessariamente mais do que os que obedecem, e se a força do corpo e do espírito, a sabedoria ou a virtude, se encontram sempre nos mesmos indivíduos em proporção do poder ou da riqueza: questão talvez boa para ser agitada entre escravos ouvidos por seus senhores, mas que não convém a homens razoáveis e livres, que buscam a verdade. De que, pois, se trata precisamente neste discurso? De marcar no progresso das coisas o momento em que, sucedendo o direito à violência, a natureza foi submetida à lei; explicar _____ encadeamento de prodígios o forte pode resolver-se a servir o fraco, e o povo a procurar um repouso em idéia pelo preço de uma felicidade real. Os filósofos que examinaram os fundamentos da sociedade sentiram a necessidade de remontar até ao estado de natureza, mas nenhum deles aí chegou. Uns não vacilaram em supor no homem desse estado a noção do justo e do injusto, sem se inquietar de mostrar que ele devia ter essa noção, nem mesmo que ela lhe fosse útil. Outros falaram do direito natural que cada qual tem de conservar o que lhe pertence, sem explicar o que entendiam por pertencer. Outros, dando primeiro ao mais forte autoridade sobre o mais fraco, fizeram logo nascer o governo, sem pensar no tempo que se devia ter escoado antes que o sentido das palavras autoridade e governo pudesse existir entre os homens. Enfim, todos, falando sem cessar de necessidade, de avidez, de opressão, de desejos e de orgulho, transportaram ao estado de natureza idéias que tomaram na sociedade: falavam do homem selvagem e pintavam o homem civil. Não ocorreu mesmo ao espírito da maior parte dos nossos duvidar que o estado de natureza tivesse existido, quando é evidente, pela leitura dos livros sagrados, que o primeiro homem, tendo recebido imediatamente de Deus luzes e preceitos, não estava também nesse estado, e que, acrescentando aos escritos de Moisés a fé que lhes deve toda filosofia cristã, é preciso negar que, mesmo antes do dilúvio, os homens jamais se encontrassem no puro estado de natureza, a menos que, não tenham nele caído de novo por algum acontecimento extraordinário: paradoxo muito embaraçante para ser defendido e absolutamente impossível de ser provado. Comecemos, pois, por afastar todos os fatos, pois não se ligam à questão. É preciso não considerar as pesquisas, nas quais se pode entrar sobre este assunto, como verdades históricas, mas, somente como raciocínios hipotéticos e condicionais, mais próprios, para esclarecer a natureza das coisas do que para mostrar a sua verdadeira origem, e semelhantes aos que todos os dias fazem os nossos físicos sobre a formação do mundo. A religião nos ordena a crer que o próprio Deus, tendo tirado os homens do estado de natureza imediatamente depois da criação, eles são desiguais porque ele quis que o fossem; proíbe-nos, porém, de formar conjecturas, tiradas somente da natureza do homem e dos seres que o rodeiam, sobre o que poderia ter acontecido ao gênero humano se tivesse ficado abandonado a si mesmo. Eis o que me perguntam e o que me proponho examinar neste discurso. Como o meu assunto interessa o homem em geral, procurarei uma linguagem que convenha a todas as nações; ou antes, esquecendo o tempo e os lugares, para só pensar nos homens a quem falo, suponho-me no liceu de Atenas, repetindo as lições dos meus mestres, tendo os Platão e os Xenócrates como juízes e o gênero humano como ouvinte. Oh homem, de qualquer região que sejas, quaisquer que sejam as tuas opiniões, escuta: eis a tua história, tal como julguei lê-la, não nos livros dos teus semelhantes, que são mentirosos, mas na natureza, que não mente nunca. Tudo o que partir dela será verdadeiro; de falso só haverá o que eu acrescentar de meu sem o querer. Os tempos de que vou falar são bem remotos: como estás diferente do que eras! É, por assim dizer, a vida de tua espécie que te vou descrever segundo as qualidades que recebeste, que tua educação e teus hábitos puderam depravar, mas que não puderam destruir. Há, eu o sinto, uma idade na qual o homem individual desejaria parar: tu procurarás a idade na qual desejarias que a tua espécie parasse. Descontente do teu estado presente pelas razões que anunciam à tua posteridade infeliz maiores descontentamentos ainda, talvez quisesses retrogradar; e esse sentimento deve constituir o elogio dos teus primeiros ancestrais, a crítica dos teus contemporâneos e o espanto dos que tiverem a desgraça de viver depois de ti. Disponível em: http://www.ebooksbrasil.org/adobeebook/desigualdad.... Acesso em: 22 jun. 2008.

Analise as afirmações sobre a formação das palavras do texto.

I. Desigualdade é palavra formada por derivação.

II. O sufixo de riqueza forma substantivos a partir de adjetivos.

III. O sufixo de razoáveis significa passível de.

Qual(is) está(ão) correta(s)?

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293Q539886 | Engenharia Civil, Engenheiro, ECT BA, CONESUL

Segundo a NR18 (Condições e Meio Ambiente de Trabalho na Indústria da Construção) está correto afirmar que

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294Q553311 | Informática, Hardware, Assistente de Informática, CERON RO, CONESUL

Indique a alternativa incorreta ao afirmar que para tirar o máximo proveito dos novos processadores com tecnologia de 64 bit é necessário ter

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295Q157616 | Português, Assessor Jurídico, PGE RS, CONESUL

Texto associado.

Discurso sobre a Origem e os Fundamentos da Desigualdade entre os Homens

Jean-Jacques Rousseau

É do homem que tenho de falar; e a questão que examino me ensina que vou falar a homens; com efeito, não se propõem semelhantes questões quando se teme honrar a verdade. Defenderei, pois, com confiança, a causa da humanidade perante ___ sábios que a tal me convidam, e não ficarei descontente comigo se me tornar digno do meu assunto e dos meus juízes. Concebo na espécie humana duas espécies de desigualdade: uma, que chamo de natural ou física, porque é estabelecida pela natureza, e que consiste na diferença das idades, da saúde, das forças do corpo e das qualidades do espírito, ou da alma; a outra, que se pode chamar de desigualdade moral ou política, porque depende de uma espécie de convenção, e que é estabelecida ou, pelo menos, autorizada pelo consentimento dos homens. Consiste esta nos diferentes privilégios de que gozam alguns com prejuízo dos outros, como ser mais ricos, mais honrados, mais poderosos do que os outros, ou mesmo fazerem-se obedecer por eles. Não se pode perguntar qual é a fonte da desigualdade natural, _____ a resposta se encontraria enunciada na simples definição da palavra. Ainda menos se pode procurar se haveria alguma ligação essencial entre as duas desigualdades, pois isso equivaleria a perguntar, por outras palavras, se aqueles que mandam valem necessariamente mais do que os que obedecem, e se a força do corpo e do espírito, a sabedoria ou a virtude, se encontram sempre nos mesmos indivíduos em proporção do poder ou da riqueza: questão talvez boa para ser agitada entre escravos ouvidos por seus senhores, mas que não convém a homens razoáveis e livres, que buscam a verdade. De que, pois, se trata precisamente neste discurso? De marcar no progresso das coisas o momento em que, sucedendo o direito à violência, a natureza foi submetida à lei; explicar _____ encadeamento de prodígios o forte pode resolver-se a servir o fraco, e o povo a procurar um repouso em idéia pelo preço de uma felicidade real. Os filósofos que examinaram os fundamentos da sociedade sentiram a necessidade de remontar até ao estado de natureza, mas nenhum deles aí chegou. Uns não vacilaram em supor no homem desse estado a noção do justo e do injusto, sem se inquietar de mostrar que ele devia ter essa noção, nem mesmo que ela lhe fosse útil. Outros falaram do direito natural que cada qual tem de conservar o que lhe pertence, sem explicar o que entendiam por pertencer. Outros, dando primeiro ao mais forte autoridade sobre o mais fraco, fizeram logo nascer o governo, sem pensar no tempo que se devia ter escoado antes que o sentido das palavras autoridade e governo pudesse existir entre os homens. Enfim, todos, falando sem cessar de necessidade, de avidez, de opressão, de desejos e de orgulho, transportaram ao estado de natureza idéias que tomaram na sociedade: falavam do homem selvagem e pintavam o homem civil. Não ocorreu mesmo ao espírito da maior parte dos nossos duvidar que o estado de natureza tivesse existido, quando é evidente, pela leitura dos livros sagrados, que o primeiro homem, tendo recebido imediatamente de Deus luzes e preceitos, não estava também nesse estado, e que, acrescentando aos escritos de Moisés a fé que lhes deve toda filosofia cristã, é preciso negar que, mesmo antes do dilúvio, os homens jamais se encontrassem no puro estado de natureza, a menos que, não tenham nele caído de novo por algum acontecimento extraordinário: paradoxo muito embaraçante para ser defendido e absolutamente impossível de ser provado. Comecemos, pois, por afastar todos os fatos, pois não se ligam à questão. É preciso não considerar as pesquisas, nas quais se pode entrar sobre este assunto, como verdades históricas, mas, somente como raciocínios hipotéticos e condicionais, mais próprios, para esclarecer a natureza das coisas do que para mostrar a sua verdadeira origem, e semelhantes aos que todos os dias fazem os nossos físicos sobre a formação do mundo. A religião nos ordena a crer que o próprio Deus, tendo tirado os homens do estado de natureza imediatamente depois da criação, eles são desiguais porque ele quis que o fossem; proíbe-nos, porém, de formar conjecturas, tiradas somente da natureza do homem e dos seres que o rodeiam, sobre o que poderia ter acontecido ao gênero humano se tivesse ficado abandonado a si mesmo. Eis o que me perguntam e o que me proponho examinar neste discurso. Como o meu assunto interessa o homem em geral, procurarei uma linguagem que convenha a todas as nações; ou antes, esquecendo o tempo e os lugares, para só pensar nos homens a quem falo, suponho-me no liceu de Atenas, repetindo as lições dos meus mestres, tendo os Platão e os Xenócrates como juízes e o gênero humano como ouvinte. Oh homem, de qualquer região que sejas, quaisquer que sejam as tuas opiniões, escuta: eis a tua história, tal como julguei lê-la, não nos livros dos teus semelhantes, que são mentirosos, mas na natureza, que não mente nunca. Tudo o que partir dela será verdadeiro; de falso só haverá o que eu acrescentar de meu sem o querer. Os tempos de que vou falar são bem remotos: como estás diferente do que eras! É, por assim dizer, a vida de tua espécie que te vou descrever segundo as qualidades que recebeste, que tua educação e teus hábitos puderam depravar, mas que não puderam destruir. Há, eu o sinto, uma idade na qual o homem individual desejaria parar: tu procurarás a idade na qual desejarias que a tua espécie parasse. Descontente do teu estado presente pelas razões que anunciam à tua posteridade infeliz maiores descontentamentos ainda, talvez quisesses retrogradar; e esse sentimento deve constituir o elogio dos teus primeiros ancestrais, a crítica dos teus contemporâneos e o espanto dos que tiverem a desgraça de viver depois de ti.

Disponível em: http://www.ebooksbrasil.org/adobeebook/desigualdad.... Acesso em: 22 jun. 2008.

Das orações subordinadas a seguir, qual não é substantiva?

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296Q528846 | Engenharia Civil, Engenheiro, ECT BA, CONESUL

Considere as seguintes afirmações.

I. Uma pressão hidráulica excessiva na peça de utilização tende a aumentar desnecessariamente o consumo de água. 
II. As tubulações de aviso dos reservatórios devem ser posicionadas de modo que qualquer escoamento ocorra em local e de forma prontamente constatável. 
III. O acesso ao interior do reservatório, para inspeção e limpeza, deve ser garantido através de abertura com dimensão mínima de 600 mm.

Qual(is) está(ão) correta(s)?

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297Q552485 | Informática, Windows, Assistente de Informática, CERON RO, CONESUL

Qual o recurso do Windows em que ficam armazenadas todas as configurações fundamentais do sistema e que se forem alteradas sem cuidado podem impedir que a máquina continue funcionando?

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298Q558818 | Informática, Windows, Técnico, CERON RO, CONESUL

Para localizar qualquer arquivo com o nome iniciado por Concurso através da Ferramenta Localizar Arquivos do Windows pode-se utilizar na consulta o coringa na posição conforme segue

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299Q557738 | Informática, Softwares, Assistente de Informática, CERON RO, CONESUL

Para se melhorar a experiência de navegação pela internet, permitindo o acesso a novas tecnologias, em alguns casos é necessário instalar software adicional ao navegador. Estes softwares são chamados de

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300Q193204 | Redação Oficial, Agente Administrativo, PGE RS, CONESUL

Analise o trecho a seguir.

A SECRETÁRIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO, no uso de suas atribuições legais, RETIFICA o ato coletivo que concedeu a gratificação de 50% do vencimento básico do Quadro de Carreira do Magistério Público Estadual, pelo exercício em Regência de Classe Unidocente do Currículo por Atividade, nos termos da letra "h", item I, do artigo 70 da Lei 6672/74 e da Lei 8747/88, na parte referente aos professores abaixo relacionados (...)

(Extraído de: MARTINS, Dileta Silveira & ?ILBERKNOP, Lúbia Scliar. Português instrumental. 19. ed. Porto Alegre : SAGRA : DC Luzzato, 1997. p. 128)

O trecho acima faz parte de

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