Questões de Concursos CONSULPAM

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1141Q977258 | Engenharia Agronômica, Operações/Técnico Agrícola, CONAB, CONSULPAM, 2025

Considere o enunciado a seguir:
Durante uma inspeção em unidade armazenadora da CONAB, em um dia com ventos fortes e temperatura acima de 30°C, um técnico agrícola observou que o operador estava aplicando um fungicida com trator pulverizador.
Com base nas boas práticas de aplicação de agrotóxicos, essa situação:

✂️ a) Está correta, desde que o produto seja registrado para a cultura tratada.
✂️ b) Está incorreta, pois condições de vento e calor intenso aumentam o risco de deriva e evaporação do produto.
✂️ c) É aceitável se a pulverização for feita com bico de jato cônico vazio.
✂️ d) Deve ser feita preferencialmente em horários de maior insolação para melhor absorção foliar.

1143Q976554 | Direito do Trabalho, Direito, CONAB, CONSULPAM, 2025

Considere a lacuna do enunciado a seguir e, em seguida, assinale a alternativa que CORRETAMENTE a preenche:
Conforme Delgado (2023), o ____________________ importa na garantia de preservação, ao longo do contrato, da cláusula contratual mais vantajosa ao trabalhador, que se reveste do caráter de direito adquirido. Ademais, para o princípio, no contraponto entre dispositivos contratuais concorrentes, há de prevalecer aquele mais favorável ao empregado.

✂️ a) Princípio da imperatividade das normas trabalhistas.
✂️ b) Princípio da condição mais benéfica.
✂️ c) Princípio da indisponibilidade dos direitos trabalhistas.
✂️ d) Princípio da inalterabilidade contratual lesiva.

1144Q977072 | Arquivologia, Arquivologia, CONAB, CONSULPAM, 2025

Os documentos digitais são armazenados em dispositivos eletrônicos, magnéticos e ópticos. É interessante notar que, do ponto de vista tecnológico, distinguem-se três tipos de memória, em ordem decrescente de preço e velocidade de acesso. Nesse sentido, a memória terciária caracteriza-se por:

✂️ a) Ser essencial a qualquer sistema computacional. É nela que software e dados são armazenados durante a execução. Representantes típicas dessa classe são as memórias Random Access Memory (RAM), memórias extremamente rápidas. Seu conteúdo é de natureza dinâmica, volátil, e permanece registrado apenas durante a execução do software.
✂️ b) Compreender fitas magnéticas, discos ópticos e outros. Usos típicos incluem armazenamento do acervo digital e cópias de segurança. Outra nomenclatura corrente para essa classe de memória são “mídias de armazenamento”. Tem característica não volátil na preservação de dados. Seu preço unitário é tão pequeno, que requisitos de confiabilidade devem prevalecer. Em caso de desastre, o prejuízo com a perda de dados é superior ao preço das mídias que fisicamente os contêm.
✂️ c) Apresentar volume maior de armazenamento, sendo, por outro lado, mais lenta. Não é volátil. São exemplos os discos rígidos magnéticos (hard disk, HD), que podem ser usados isoladamente ou combinados em disk arrays. Diversas tecnologias permitem, com o uso de disk arrays, obter maior desempenho e confiabilidade do que seria possível com discos isolados.
✂️ d) Juntamente com a memória primária, ser adequada ao armazenamento.

1145Q976565 | Direito Constitucional, Direito, CONAB, CONSULPAM, 2025

Sobre o Sistema Tributário Nacional previsto na CF/88, é CORRETO afirmar que:

✂️ a) Sempre que possível, os impostos terão caráter pessoal e serão graduados segundo a capacidade econômica do contribuinte, vedado à Administração Tributária identificar o patrimônio, os rendimentos e as atividades econômicas do contribuinte.
✂️ b) A União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios divulgarão, até o último dia do mês subsequente ao da arrecadação, os montantes de cada um dos tributos arrecadados, os recursos recebidos, os valores de origem tributária entregues e a entregar e a expressão numérica dos critérios de rateio.
✂️ c) A União poderá instituir na iminência ou no caso de guerra externa, impostos extraordinários, apenas em sua competência tributária, os quais serão suprimidos, gradativamente, cessadas as causas de sua criação.
✂️ d) Pertencem aos Municípios 20% (vinte por cento) do produto da arrecadação do imposto que a União instituir no exercício de sua competência residual.

1147Q976578 | Direito Tributário, Direito, CONAB, CONSULPAM, 2025

Sobre a Lei de Execução Fiscal, n.º 6.830/1980, é CORRETO afirmar que:

✂️ a) A execução fiscal pode ser promovida apenas por entidades da administração direta, sendo vedada a sua utilização por entidades da administração indireta.
✂️ b) O prazo para a defesa do executado na execução fiscal é de 15 (quinze) dias, contados da citação, independentemente do tipo de título que embasa a ação.
✂️ c) A inscrição será feita pelo órgão competente para apurar a liquidez e certeza do crédito e suspenderá a prescrição, para todos os efeitos de direito, por 120 (cento e vinte) dias.
✂️ d) A Certidão de Dívida Ativa (CDA) é considerada um título executivo extrajudicial e deve conter, obrigatoriamente, a indicação do valor atualizado da dívida.

1148Q976637 | Gestão de Pessoas, Assistente Administrativo, CONAB, CONSULPAM, 2025

No contexto das dinâmicas organizacionais contemporâneas, marcadas por alta complexidade relacional, adotar um comportamento receptivo implica cultivar a escuta empática e o esvaziamento de julgamentos prévios. Assinale a alternativa que NÃO representa adequadamente esse padrão comportamental.

✂️ a) Prontidão para ouvir com atenção plena, mesmo diante de discordâncias.
✂️ b) Retenção da escuta em função de posicionamentos divergentes não tolerados.
✂️ c) Abertura a narrativas diversas, ainda que incongruentes com convicções pessoais.
✂️ d) Postura orientada à compreensão do outro, independentemente da hierarquia envolvida.

1149Q1016091 | Libras, Educação dos Surdos, Intérprete de Libras, Prefeitura de Guaraciaba do Norte CE, CONSULPAM, 2024

Julgue os itens a seguir em V para verdadeiro e F para falso, e assinale a alternativa CORRETA.

(__) Uma das atribuições inerentes ao professor bilingue é conduzir o processo de elaboração dos conceitos científicos que compõem os conteúdos curriculares das diversas disciplinas, por meio da Língua Brasileira de Sinais (Libras) e da Língua Portuguesa na modalidade escrita.

(__) O professor intérprete de Libras, professor ouvinte, com fluência em Libras, comprovada por meio de exame de proficiência, com capacitação em tradução e interpretação, Libras/Português/Libras, é responsável pela interpretação de todas as atividades e eventos de caráter educacional, nas turmas mistas das séries finais do ensino fundamental e ensino médio, bem como nas modalidades da EJA, educação profissional e educação indígena.

(__) O Instrutor de Libras, devendo obrigatoriamente ser ouvinte, com fluência em Libras, comprovada por meio de exame de proficiência, preferencialmente com formação de nível superior na área da educação, que atua com o ensino da Libras, tem por função possibilitar à comunidade escolar a aquisição e a aprendizagem da Libras.

(__) O Professor guia-intérprete deve ser preferencialmente habilitado em educação especial, com domínio em Libras, em sistema Braille e em outros sistemas de comunicação, que atendam às necessidades dos alunos com surdocegueira.

A sequência CORRETA é:

✂️ a) V-V-F-F.
✂️ b) V-V-F-V.
✂️ c) F-V-F-V.
✂️ d) F-F-V-V.

1150Q977260 | Direito Ambiental, Operações/Técnico Agrícola, CONAB, CONSULPAM, 2025

Considere o texto a seguir:
Durante fiscalização em uma unidade armazenadora da CONAB, um técnico agrícola encontra embalagens rígidas contendo produto formulado à base oleosa, cuja bula indica que não é possível realizar a tríplice lavagem.
Considerando a legislação brasileira sobre o destino de embalagens vazias de agrotóxicos, o procedimento adequado é:

✂️ a) Identificar as embalagens e armazená-las separadamente até que a lavagem seja autorizada pelo fabricante.
✂️ b) Devolver ao revendedor para reaproveitamento agrícola, desde que identificado lote e validade.
✂️ c) Encaminhar diretamente a posto de devolução autorizado, sem lavagem.
✂️ d) Reutilizar na própria propriedade com outro produto químico compatível.

1151Q1081217 | Estatuto da Pessoa com Deficiência, Tutela, Psicologia, CONAB, CONSULPAM, 2025

A Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência introduziu importantes inovações no ordenamento jurídico brasileiro, adotando a Convenção Internacional sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência (CDPD) como referência normativa. Com base nos princípios e dispositivos da LBI, analise as sentenças a seguir:

I- A LBI adota o modelo social da deficiência, reconhecendo que as barreiras sociais e ambientais são tão determinantes quanto as limitações individuais.
II- A curatela passou a ter caráter extraordinário e proporcional, sendo aplicada somente quando houver comprovação de absoluta incapacidade civil.
III- A existência de deficiência não afeta a plena capacidade civil da pessoa, inclusive no exercício de direitos como casar, votar e exercer atividade profissional.
IV- A acessibilidade atitudinal, prevista na LBI, refere-se à eliminação de barreiras físicas e tecnológicas por meio de adaptações no ambiente.

Assinale a alternativa CORRETA.

✂️ a) Apenas as sentenças I, II e III estão corretas.
✂️ b) Apenas as sentenças II e IV estão corretas.
✂️ c) Apenas as sentenças I e IV estão corretas.
✂️ d) Todas as sentenças estão corretas.

1153Q1016087 | Libras, Interpretação e Tradução de Línguas de Sinais, Intérprete de Libras, Prefeitura de Guaraciaba do Norte CE, CONSULPAM, 2024

Analise a situação a seguir:

Marcos, um intérprete de Libras, está acompanhando um aluno surdo em uma aula de história. O professor fez uma referência a um evento cultural que o aluno desconhece. Assinale a alternativa CORRETA de como Marcos deveria proceder para que o aluno compreenda o contexto da aula.

✂️ a) Interpretar a aula normalmente, deixando o aluno pesquisar depois.
✂️ b) Parar a interpretação e explicar detalhadamente o evento cultural.
✂️ c) Interpretar o conteúdo e fazer uma breve contextualização em Libras sobre o evento cultural.
✂️ d) Pedir ao professor que explique o evento cultural antes de continuar a aula.

1156Q895593 | Biologia, Introdução aos estudos das Plantas, Ciências, Prefeitura de Guaraciaba do Norte CE, CONSULPAM, 2024

A reprodução de todas as plantas terrestres apresenta um ciclo onde se alternam gerações de dois organismos multicelulares distintos, chamados de gametófitos e esporófitos. Analise a seguir as 5 (cinco) etapas generalizadas dessa alternância de gerações.

(__) O gametófito produz gametas haploides por mitose.

(__) O zigoto se desenvolve em um esporófito multicelular diploide.

(__) Os esporos se desenvolvem em gametófitos multicelulares haploides.

(__) O esporófito produz esporos unicelulares haploides por meiose.

(__) Dois gametas se unem (fertilização) e formam um zigoto diploide.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência das etapas descritas.

✂️ a) I, II, III, IV, V.
✂️ b) I, III, V, II, IV.
✂️ c) I, IV, III, II, V.
✂️ d) I, V, II, IV, III.

1157Q977264 | Engenharia Agronômica, Operações/Técnico Agrícola, CONAB, CONSULPAM, 2025

Em relação ao tratamento curativo de grãos armazenados infestados por pragas, o método de fumigação ou expurgo é uma técnica amplamente utilizada. Sobre esse método, é CORRETO afirmar que:

✂️ a) Deve ser realizado apenas em grãos recém-colhidos, sendo ineficaz após período de armazenamento.
✂️ b) É uma técnica que elimina qualquer infestação de pragas nos grãos mediante uso de gás, exigindo vedação completa do local a ser expurgado.
✂️ c) Pode ser realizado em qualquer ambiente, sem necessidade de cuidados especiais com vedação.
✂️ d) Utiliza exclusivamente produtos biológicos para controle das pragas, sem uso de substâncias químicas.

1158Q1016085 | Libras, Educação dos Surdos, Intérprete de Libras, Prefeitura de Guaraciaba do Norte CE, CONSULPAM, 2024

Analise as sentenças abaixo quanto à história dos intérpretes educacionais.

I- O intérprete que adquiriu conhecimentos em Libras no contexto religioso, ao atuar na educação, deve estar ciente de que assumirá um papel profissional, com responsabilidades específicas. Nesse contexto, sua função é intermediar a transmissão dos conhecimentos dos professores para os alunos surdos por meio da língua de sinais, e vice-versa.

II- A atuação de intérpretes no espaço religioso começou por volta dos anos 80. Naquela época, muitos intérpretes que migraram desse ambiente para a educação compartilhavam o mesmo propósito de “ajudar” os surdos, o que revelava um desconhecimento sobre o verdadeiro papel do intérprete. Essa abordagem dificultava a compreensão de que o surdo é um cliente que recebe um serviço profissional.

III- A presença do intérprete no ambiente educacional se consolidou à medida que os surdos passaram a frequentar as salas de aula, um movimento impulsionado pela Lei n.º 12.319/2010.

Assinale o que for CORRETO.

✂️ a) I e II, apenas.
✂️ b) II e III, apenas.
✂️ c) I, II e III.
✂️ d) I, apenas.