Questões de Concursos COPESE

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421Q28353 | Direito Tributário, Procurador, Prefeitura de Araguaína TO, COPESE

Existindo simultaneamente dois ou mais débitos vencidos do mesmo sujeito passivo para com a mesma pessoa jurídica de direito público, relativos ao mesmo ou a diferentes tributos ou provenientes de penalidade pecuniária ou juros de mora, a autoridade administrativa competente para receber o pagamento determinará a respectiva imputação.

Neste sentido, segundo preceitua o Código Tributário Nacional, assinale a alternativa que contém ordem de imputação INCORRETA.

✂️ a) Em primeiro lugar, aos débitos por obrigação própria, e em segundo lugar aos decorrentes de responsabilidade tributária.
✂️ b) Primeiramente, os impostos, depois as taxas e por fim as contribuições de melhoria.
✂️ c) Na ordem crescente dos prazos de prescrição.
✂️ d) Na ordem decrescente dos montantes.

422Q34254 | Administração Pública, Assistente de Defensoria Pública, DPE TO, COPESE

Sobre o Decreto Federal n. 5.378/2005 é correto afirmar, EXCETO:

✂️ a) Institui o Programa Nacional de Gestão Pública e Desburocratização - GESPÚBLICA e o Comitê Gestor do Programa Nacional de Gestão Pública e Desburocratização.
✂️ b) Os critérios para avaliação da gestão de que trata este Decreto são estabelecidos em consonância com o modelo do Programa Nacional de Controle da Qualidade.
✂️ c) O Comitê Gestor terá a seguinte composição, entre outros, representantes de órgãos e entidades da administração pública, assim como de entidades privadas com notório engajamento em ações ligadas à qualidade da gestão e à desburocratização, conforme estabelecido pelo Ministro de Estado do Planejamento, Orçamento e Gestão.
✂️ d) Ao Comitê Gestor compete, entre outros, reconhecer e premiar os órgãos e entidades da administração pública, participantes do GESPÚBLICA, que demonstrem qualidade em gestão, medida pelos resultados institucionais obtidos.

423Q34230 | Princípios Normas e Atribuições Institucionais, Assistente de Defensoria Pública, DPE TO, COPESE

Leia os itens e assinale a alternativa CORRETA.
Nos termos da Lei Complementar nº 132/09 compete à Ouvidoria-Geral da Defensoria Pública:

I. Receber e encaminhar ao Corregedor-Geral representação contra membros e servidores da Defensoria Pública do Estado, assegurada a defesa preliminar;
II. Propor aos órgãos de administração superior da Defensoria Pública do Estado medidas e ações que visem à consecução dos princípios institucionais e ao aperfeiçoamento dos serviços prestados;
III. Elaborar e divulgar relatório semestral de suas atividades, que conterá também as medidas propostas aos órgãos competentes e a descrição dos resultados obtidos;
IV. Promover atividades de intercâmbio com a sociedade civil;
V. Estabelecer meios de comunicação direta entre a Defensoria Pública e a sociedade, para receber sugestões e reclamações, adotando as providências pertinentes e informando o resultado aos interessados;

✂️ a) Todos os itens estão corretos.
✂️ b) Somente os itens I, II e III estão corretos.
✂️ c) Somente os itens II, III e IV estão corretos.
✂️ d) Somente os itens III, IV e V estão corretos.

424Q851137 | Administração Geral, Gestão Estratégica, ALEPI Assessor Legislativo Área Administrativa, COPESE, 2020

Segundo Robert L. Katz, todo administrador deve possuir habilidades que irão ajudá-lo no desempenho da sua atividade e, dependendo do nível hierárquico que atua, essas habilidades são mais específicas. Diante do exposto, marque a opção que apresenta a afirmação INCORRETA sobre as habilidades do administrador propostas por Katz.

✂️ a) As habilidades conceituais estão relacionadas à capacidade do administrador em lidar com a complexidade total da organização, visualizando-a dentro do seu ambiente externo e compreendendo as forças políticas, econômicas e sociais que atuam sobre a mesma.
✂️ b) As habilidades de liderança são necessárias para a realização das tarefas que envolvem o grupo de subordinados do gerente: orientação, treinamento, motivação e uso da autoridade.
✂️ c) À medida que se sobe na hierarquia da organização, a proporção da necessidade de cada uma das habilidades muda. Nos níveis mais altos, diminui a necessidade de habilidades técnicas, enquanto constatase a necessidade de habilidades conceituais.
✂️ d) As habilidades humanas consistem na capacidade para trabalhar com grupos de pessoas e conseguir esforços cooperativos no sentido dos objetivos estabelecidos.
✂️ e) As habilidades técnicas se referem à compreensão e o domínio de determinado tipo de atividade, envolvendo o conhecimento especializado, habilidade analítica dentro da especialidade e facilidade no uso das técnicas e do instrumental da disciplina específica.

425Q553974 | Informática, Segurança da Informação, Analista de Sistemas, Câmara de Palmas TO, COPESE, 2018

Analise as afirmativas a seguir em relação aos princípios básicos de segurança da informação:

I. Disponibilidade é a garantia de que os sistemas e as informações de um computador estarão disponíveis quando necessário.

II. Confidencialidade é a capacidade de garantir que a informação somente seja acessada por pessoas autorizadas.

III. Integridade garante que o conteúdo da mensagem não foi alterado ou violado indevidamente.

IV. Criptografia é uma técnica que embaralha a informação por meio de algoritmos, fazendo com que a informação se torne ininteligível para terceiros.

V. Autenticidade garante a veracidade de quem está enviando a informação, ou seja, do autor.

Assinale a alternativa CORRETA.

✂️ a) Apenas as afirmativas I, II e IV estão corretas.
✂️ b) Apenas as afirmativas I, II, III e V estão corretas.
✂️ c) Apenas as afirmativas I, III, IV e V estão corretas.
✂️ d) Todas as afirmativas estão corretas.

426Q686910 | Arquitetura, Arquiteto e Urbanista, UFPI, COPESE, 2019

Um dos aspectos da sustentabilidade urbana é o emprego da infraestrutura verde. Sobre ela, pode-se afirmar, EXCETO:

✂️ a) Para que o planejamento e projeto da infraestrutura verde sejam de fato eficientes e eficazes, é preciso ter uma abordagem sistêmica, abrangente e transdisciplinar.
✂️ b) A infraestrutura verde consiste em intervenções de baixo impacto na paisagem e alto desempenho, com espaços multifuncionais e flexíveis, que possam exercer diferentes funções ao longo do tempo - adaptável às necessidades futuras.
✂️ c) A infraestrutura verde deve ser planejada posterior à ocupação, assim áreas frágeis e de grande valor ambiental podem ser conservadas
✂️ d) A infraestrutura verde consiste em redes multifuncionais de fragmentos permeáveis e vegetados, preferencialmente arborizados, interconectados que reestruturam o mosaico da paisagem.
✂️ e) Bem planejada, implementada e monitorada, a infraestrutura verde pode-se constituir no suporte para a resiliência das cidades.

429Q446050 | Direito Constitucional, Meio Ambiente, Procurador, Câmara de Palmas TO, COPESE, 2018

De acordo com o artigo 225 da Constituição da República de 1988, todos têm direito ao meio ambiente ecologicamente equilibrado, bem de uso comum do povo e essencial à sadia qualidade de vida, impondo-se ao Poder Público e à coletividade o dever de defendê-lo e preservá-lo para as presentes e futuras gerações. Assinale a alternativa que NÃO corresponde a uma incumbência do poder público para assegurar a efetividade desse direito.

✂️ a) Preservar a diversidade e a integridade do patrimônio genético do País e fiscalizar as entidades dedicadas à pesquisa e manipulação de material genético.
✂️ b) Definir, em todas as unidades da Federação, espaços territoriais e seus componentes a serem especialmente protegidos, sendo a alteração e a supressão permitidas somente através de lei, vedada qualquer utilização que comprometa a integridade dos atributos que justifiquem sua proteção.
✂️ c) Exigir, na forma de edital, para instalação de obra ou atividade potencialmente causadora de significativa degradação do meio ambiente, estudo prévio e sigiloso de impacto ambiental.
✂️ d) Promover a educação ambiental em todos os níveis de ensino e a conscientização pública para a preservação do meio ambiente.

430Q850792 | Legislação Estadual, Lei Complementar n 13, ALEPI Consultor Legislativo Direito, COPESE, 2020

A respeito das hipóteses de exoneração do servidor público estadual do Piauí, julgue os itens a seguir:
I. Quando não satisfeitas as condições do estágio probatório; II. Tomar posse no cargo público e não tiver em exercício funcional contínuo pelo prazo de seis meses; III. Quando tendo tomado posse, o servidor não entrar em exercício, no prazo determinado; IV. A juízo da autoridade competente quando se tratar de cargo em comissão; V. For promovido para cargo diverso, inserido na mesma carreira a que pertence.
Estão CORRETOS os itens:

✂️ a) I, II, III.
✂️ b) I, III, V.
✂️ c) I, III, IV.
✂️ d) II, III, IV.
✂️ e) II, IV, V.

434Q157788 | Português, Conjunções, Assistente em Administração, UFT, COPESE

Texto associado.

INSTRUÇÃO: Leia o fragmento abaixo e responda às questões de 09 a 11.

Ainda que parcialmente introduzido pelo paternalismo estatal, o trabalho informal é manifestação espúria de flexibilidade, pois apenas degrada a relação entre patrão e empregado. Aceitá-lo como dado da realidade e conformar-se com o ritmo recente da formalização implica admitir a iniquidade de a metade da população ficar relegada à condição de segunda classe.

A construção de sentidos de um texto está associada à relação que se estabelece entre as suas partes. Nesse fragmento, o conectivo ainda que estabelece entre paternalismo estatal e trabalho informal uma relação de

✂️ a) condicionalidade.
✂️ b) temporalidade.
✂️ c) concessão.
✂️ d) causa.

436Q677405 | Taquigrafia, Assessor Legislativo Taquigrafia, ALEPI, COPESE, 2020

Texto associado.

Texto

O texto é o trecho de uma entrevista concedida pelo psicólogo Nelson Pedro da Silva ao repórter Adalberto Piotto, no programa CBN Total da rádio CBN. Leia-o com atenção e responda a questão.

Chave da transcrição:

Barra oblíqua simples (/) – pausa breve ? – interrogação

Barra oblíqua dupla (//) – pausa longa ! – exclamação

Barra vertical (|) – assalto ou troca de turno Letra inicial maiúscula – usada com substantivos próprios

... – hesitação Trecho transcrito – 3 minutos e 48 segundos

Entenda o que é bullying e como ele pode ser prevenido

(01) AP – nós temos/ comentado aqui no CBN Total já há alguns dias/ aliás com frequência/ que.../ das

(02) crianças e adolescentes que são vítimas de bullying/ e o que isso pode acarretar na vida adulta dessa criança

(03) vítima de bullying/ sobretudo dentro da escola// mas de quem é a responsabilidade/ é.../ sobre o bullying?//

(04) quem pratica?/ o pai da criança que pratica o bullying e depois pode contar essa história e ser apontado como/

(05) Oh, você é muito macho, meu filho/ alguma coisa do gênero/ oh, você é muito corajoso?// da escola que

(06) poderia de alguma forma tentar intimidar/ quem pratica bullying? porque o fato é/ que vítimas acontecem/

(07) vítimas aparecem/ e elas/ vão crescer um dia// pra falar sobre o assunto/ a gente conversa agora com o

(08) doutor Nelson Pedro da Silva/ doutor em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano pela Universidade

(09) de São Paulo/ também com experiência na área de Psicologia da Moralidade Humana/ como violência nas

(10) escolas/ desenvolvimento moral/ virtudes e ética|

(11) AP – doutor Nelson/ bem-vindo aqui à CBN/ boa tarde|

(12) NPS – boa tarde/ Adalberto|

(13) AP – doutor/ quando se fala em bullying/ ... eu... eu... eu... eu me lembro só de um caso/ não é

(14) necessariamente bullying mas/ que quando tem torneio de futebol nas escolas/ eh... não raro os pais

(15) evidentemente vão lá assistir/ e eles orientam os filhos// eu não sei se o futebol provoca isso/ essa.../ desvirtua

(16) as pessoas/ mas enfim/ ãh... não raro você vê lá um pai exagerado/ cobrando uma performance do filho que

(17) não tem limite/ e se precisar/ pra entrar duro/ entrar duro/ eh... com deslealdade no coleguinha que tá com a

(18) bola do outro time e por aí vai// eh/... eh.../ eu só peguei esse exemplo porque/ quando se fala de bullying nas

(19) escolas/ qual é a parcela de culpa que têm por exemplo a escola/ e o pai/ visto que em algum momento o

(20) adolescente ou a criança/ tem um grau de inconsequência/ que é parte ainda de um processo de maturação

(21) que imagino ela vá ter?|

(22) NPS – Adalberto/ eu diria o seguinte/ que os pais têm uma responsabilidade muito grande/ em relação

(23) ao fenômeno bullying/ assim como a escola/ mas eu diria também que a.../ a.../ que nós temos que considerar/

(24) que praticamente toda a sociedade/ e aí eu incluo a comunidade/ os templos religiosos/ os... os meios de

(25) comunicação de massa/ têm contribuído enormemente pra que/ pra que/ nós tenhamos hoje um quadro que

(26) eu diria pra você que é quase que é um quadro de epidemia/ né/ porque na verdade praticamente todas as

(27) escolas/ observamos exatamente/ o.../ o.../ o.../ esse maldito fenômeno eu diria assim chamado bullying|

(28) AP – agora/ por que o bullying acontece ainda e acontece talvez em maior profusão?// é acesso à

(29) internet que as crianças têm às vezes ilimitadamente/ crianças e mais jovens né/ e olham.../ e olham.../ pra

(30) aquilo e conseguem .../ ver formas e práticas/ e começam a achar graça porque/ eh... ãh... u... uma

(31) criança.../doutor é bullying uma criança se machucar e a outra simplesmente rir/ da desgraça alheia?/ eh|

(32) NPS – é bullying|

(33) AP – é?|

(34) NPS – é bullying sim/ isso bullying é uma forma de bullying e é uma das piores formas de bullying moral

(35) eu diria/ né|

Fonte da transcrição: FARACO, Carlos Emílio; MOURA, Francisco Marto de; MARUXO JR. José Hamilton. Língua Portuguesa: Linguagem e

interação. São Paulo: Ática, 2013.

Fonte do áudio: CBN Total. São Paulo: Rádio CBN FM de São Paulo, 21 maio 2010. Disponível

em: http://cbn.globoradio.globo.com/programas/cbn-total/2011/04/12/ENTENDA-O-QUE-E-O-BULLYING-E-COMO-ELE-PODE-SERPREVENID.htm.Trecho transcrito: de 00:00 a 03:48 min. Acesso em: dez. 2019.

Ao convidar um especialista em bullying como Nelson Pedro da Silva, doutor em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano pela Universidade de São Paulo, um dos efeitos possíveis, pretendidos pela rádio CBN é:

✂️ a) Convencer a sociedade de que qualquer um de nós, pode a qualquer momento, praticar o bullying.
✂️ b) Trazer a opinião de um pesquisador renomado, cuja fala pode dar maior credibilidade às informações.
✂️ c) Obter maior audiência dos radiouvintes, tendo em vista a titulação do entrevistado.
✂️ d) Estabelecer um convênio com uma clínica de psicologia para tratamento de funcionários da rádio.
✂️ e) Mostrar que o lugar de fala de um especialista é o mesmo do repórter entrevistador.

437Q847248 | Redes de Computadores, Conceitos Básicos em Redes de Computadores, ALEPI Consultor Legislativo Tecnologia da Informação, COPESE, 2020

Sobre a navegação na Web e Browsers, assinale a opção INCORRETA.

✂️ a) Algumas páginas podem apresentar alguns aspectos diferentes quando acessadas por diferentes programas de navegação.
✂️ b) O uso do protocolo HTTPS significa que a navegação da página está se dando através de uma camada de segurança que deixa esta navegação segura para troca de informações entre o navegador e o serviço acessado.
✂️ c) A cache de um navegador é utilizada para guardar a estrutura básica das páginas acessadas, deixando a navegação mais lenta.
✂️ d) O JavaScript é atualmente uma das principal linguagens para programação client-side em navegadores web.
✂️ e) Alguns programas de navegação necessitam de plug-ins ou extensões para poder visualizar corretamente uma página na internet.

438Q34224 | História e Geografia de Estados e Municípios, Assistente de Defensoria Pública, DPE TO, COPESE

Sobre a fundação da Comissão de Estudos do Norte Goiano (CONORTE), é CORRETO afirmar que foi criada

✂️ a) na década de 1820, com a finalidade de produzir o discurso autonomista do norte goiano em apoio a Joaquim Theotonio Segurado.
✂️ b) na década de 1950, com a proposta de subsidiar estatisticamente o movimento autonomista do norte goiano daquele período.
✂️ c) na década de 1960, com o intuito de colaborar com a política de ocupação do interior do país, no governo de Juscelino Kubistchek.
✂️ d) na década de 1980, com o objetivo de realizar estudos, pesquisas e debates sobre as potencialidades político-econômicas do norte goiano.

439Q840650 | Telecomunicações, Técnicas de Modulação e Multiplexação, ALEPI Assessor Legislativo Radiodifusão, COPESE, 2020

Os sistemas de modulação de Amplitude Modulada (AM) e Frequência Modulada (FM) se diferenciam em vários aspectos, como, por exemplo, amplitude, frequência, interferências, linguagem, custo e complexidade. Assim, é INCORRETO afirmar que:

✂️ a) AM apresenta uma resposta de frequência inferior a FM, porém um alcance maior.
✂️ b) FM apresenta uma resposta de frequência maior e seu alcance é menor em comparação a AM.
✂️ c) A transmissão FM supera a AM no quesito qualidade de som.
✂️ d) Os custos para manter uma rádio AM são mais baratos.
✂️ e) FM é mais sujeita a interferências de outros tipos de ondas eletromagnéticas.

440Q842467 | Comunicação Social, Assessoria de Comunicação na Comunicação Social, ALEPI Consultor Legislativo Comunicação Social, COPESE, 2020

Marque a opção que NÃO diz respeito aos objetivos de uma assessoria de imprensa.

✂️ a) Fortalecer ou construir a imagem de uma marca, produto, organização ou pessoa, por meio da imprensa em geral.
✂️ b) Construir um bom relacionamento com os jornalistas e tornar-se uma fonte confiável para eles.
✂️ c) Enviar aos jornalistas materiais que gerem notícias para o público-alvo da organização.
✂️ d) Evitar que as notícias de seu cliente apareçam na mídia e tragam mais visibilidade, quando a organização estiver diante de uma crise ou de uma reestruturação.
✂️ e) Desenvolver uma boa estratégia de comunicação juntamente com o setor de marketing, para promoção do assessorado.