Questões de Concursos COPESE

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683Q844964 | Relações Públicas, Eventos, ALEPI Assessor Legislativo Cerimonial Público, COPESE, 2020

Para (OLIVEIRA, 2014), os eventos são classificados de acordo com o porte, a abrangência, o perfil dos participantes ou período de realização, dentre outras categorias de análise.

Artístico: evento que trata de arte, como literatura, teatro, dança, música, dentre outros. Científico: relacionado a assuntos científicos em qualquer campo de conhecimento ligado à pesquisa. Desportivo: evento ligado ao universo esportivo, de qualquer modalidade ou espécie. Religioso: enfoca interesses, assuntos ou confraternizações religiosas, de qualquer crença. Lazer: evento que visa gerar entretenimento e bem-estar aos seus participantes. Promocional: objetiva promover um produto ou serviço, reforçando as ações de marketing e divulgação.

1- conclave 2- desfile
3- brunch
4- conferencia
5- torneio 6- exposição

( ) artístico ( ) cientifico ( ) esportivo ( ) religioso
( ) lazer
( ) promocional

Marque a opção CORRETA, correspondente às categorias:

✂️ a) 1; 4; 5; 3; 6; 2.
✂️ b) 3; 5; 1; 4; 2; 6.
✂️ c) 5; 1; 2; 6; 5; 4.
✂️ d) 6; 4; 5; 1; 3; 2.
✂️ e) 4; 1; 5; 2; 3; 6.

685Q813812 | Legislação Federal, Lei 8142 1990, Psicólogo, Prefeitura de Teresina PI, COPESE

Objetiva melhorar a qualidade de atenção à saúde; romper com o passado de descompromisso e irracionalidade técnico-administrativa; servir de norte ao trabalho do Ministério da Saúde e das Secretarias Estaduais e Municipais de Saúde. Tem como arcabouço Jurídico a Constituição da República de 1988, a Lei Orgânica da Saúde 8.080/90, a Lei Complementar da Saúde 8.142/90, as Normas Operacionais Básicas (NOB). Normas Operacionais de Assistência à Saúde (NOAS), as Diretrizes a Regionalização e Hierarquização, Resolutividade, Descentralização e Participação dos cidadãos, tendo o setor privado como complementar. Esta descrição se refere ao:

✂️ a) Sistema Único de Assistência Social.
✂️ b) Sistema Unificado e Descentralizado de Saúde.
✂️ c) Sistema Unificado de Assistência à Saúde.
✂️ d) Sistema Unificado de Assistência Social.
✂️ e) Sistema Único de Saúde.

686Q193358 | Administração Geral, Recursos humanos, Administrador, UFT, COPESE

Sobre Treinamento e Desenvolvimento de Recursos Humanos, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
( )A principal razão das empresas treinarem novos funcionários é elevar seus conhecimentos, habilidades e atitudes ao nível exigido para um desempenho satisfatório.
( )Uma das vantagens do treinamento dos colaboradores pela web é que os treinandos podem ser encaminhados para ajuda online ou receber referências de material escrito. ( )O método de treinamento no qual os participantes têm a tarefa de tomar uma série de decisões que afetam uma organização hipotética denomina-se estudo de caso.
( )Os critérios para avaliar programa de treinamento na organização são: reações, aprendizado, comportamento e resultados.
Assinale a sequência correta.

✂️ a) F, F, V, F
✂️ b) V, F, F, V
✂️ c) F, V, V, F
✂️ d) V, V, F, V

687Q847249 | Redes de Computadores, Protocolo, ALEPI Consultor Legislativo Tecnologia da Informação, COPESE, 2020

Sobre os termos, siglas e nomenclaturas utilizados no contexto dos equipamentos de redes de computadores, assinale a opção INCORRETA.

✂️ a) A sigla Gb/s se refere à velocidade de transferência de dados medida em gigabytes por segundos.
✂️ b) Uma Rede Mesh é composta de vários nós (roteadores), comportam como uma rede única, permitindo que o cliente se conecte em qualquer um destes nós.
✂️ c) Rede sem fio IEEE 802.11 e suas variações, também é conhecida como redes local sem fio (Wi-Fi)
✂️ d) Redes de longa distância (WAN) são redes de computadores que geralmente abrangem uma grande área geográfica.
✂️ e) O protocolo TCP/IP é um conjunto de protocolos de comunicação que viabiliza a comunicação da Internet trabalhando exclusivamente sobre as redes wireless.

688Q849089 | Informática, Gerência de Transações, ALEPI Consultor Legislativo Tecnologia da Informação, COPESE, 2020

Para garantir as propriedades ACID de um Sistema Gerenciador de Banco de Dados (SGBD) da Assembleia Legislativa do Piauí, um Analista de TI verificou que:
I. A execução de uma transação deve levar o banco de dados de um estado íntegro a um outro estado íntegro; II. Os efeitos de uma transação em caso de sucesso (commit) devem persistir no banco de dados mesmo em casos de quedas de energia, travamentos ou erros. Garante que os dados estarão disponíveis em definitivo.
Assinale a opção que corresponde CORRETAMENTE aos protocolos I e II, respectivamente, as propriedades ACID.

✂️ a) Consistência e Durabilidade.
✂️ b) Consistência e Atomicidade.
✂️ c) Durabilidade e Atomicidade.
✂️ d) Durabilidade e Isolamento.
✂️ e) Isolamento e Atomicidade.

690Q677366 | Taquigrafia, Assessor Legislativo Taquigrafia, ALEPI, COPESE, 2020

Texto associado.

Texto

O texto é o trecho de uma entrevista concedida pelo psicólogo Nelson Pedro da Silva ao repórter Adalberto Piotto, no programa CBN Total da rádio CBN. Leia-o com atenção e responda a questão.

Chave da transcrição:

Barra oblíqua simples (/) – pausa breve ? – interrogação

Barra oblíqua dupla (//) – pausa longa ! – exclamação

Barra vertical (|) – assalto ou troca de turno Letra inicial maiúscula – usada com substantivos próprios

... – hesitação Trecho transcrito – 3 minutos e 48 segundos

Entenda o que é bullying e como ele pode ser prevenido

(01) AP – nós temos/ comentado aqui no CBN Total já há alguns dias/ aliás com frequência/ que.../ das

(02) crianças e adolescentes que são vítimas de bullying/ e o que isso pode acarretar na vida adulta dessa criança

(03) vítima de bullying/ sobretudo dentro da escola// mas de quem é a responsabilidade/ é.../ sobre o bullying?//

(04) quem pratica?/ o pai da criança que pratica o bullying e depois pode contar essa história e ser apontado como/

(05) Oh, você é muito macho, meu filho/ alguma coisa do gênero/ oh, você é muito corajoso?// da escola que

(06) poderia de alguma forma tentar intimidar/ quem pratica bullying? porque o fato é/ que vítimas acontecem/

(07) vítimas aparecem/ e elas/ vão crescer um dia// pra falar sobre o assunto/ a gente conversa agora com o

(08) doutor Nelson Pedro da Silva/ doutor em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano pela Universidade

(09) de São Paulo/ também com experiência na área de Psicologia da Moralidade Humana/ como violência nas

(10) escolas/ desenvolvimento moral/ virtudes e ética|

(11) AP – doutor Nelson/ bem-vindo aqui à CBN/ boa tarde|

(12) NPS – boa tarde/ Adalberto|

(13) AP – doutor/ quando se fala em bullying/ ... eu... eu... eu... eu me lembro só de um caso/ não é

(14) necessariamente bullying mas/ que quando tem torneio de futebol nas escolas/ eh... não raro os pais

(15) evidentemente vão lá assistir/ e eles orientam os filhos// eu não sei se o futebol provoca isso/ essa.../ desvirtua

(16) as pessoas/ mas enfim/ ãh... não raro você vê lá um pai exagerado/ cobrando uma performance do filho que

(17) não tem limite/ e se precisar/ pra entrar duro/ entrar duro/ eh... com deslealdade no coleguinha que tá com a

(18) bola do outro time e por aí vai// eh/... eh.../ eu só peguei esse exemplo porque/ quando se fala de bullying nas

(19) escolas/ qual é a parcela de culpa que têm por exemplo a escola/ e o pai/ visto que em algum momento o

(20) adolescente ou a criança/ tem um grau de inconsequência/ que é parte ainda de um processo de maturação

(21) que imagino ela vá ter?|

(22) NPS – Adalberto/ eu diria o seguinte/ que os pais têm uma responsabilidade muito grande/ em relação

(23) ao fenômeno bullying/ assim como a escola/ mas eu diria também que a.../ a.../ que nós temos que considerar/

(24) que praticamente toda a sociedade/ e aí eu incluo a comunidade/ os templos religiosos/ os... os meios de

(25) comunicação de massa/ têm contribuído enormemente pra que/ pra que/ nós tenhamos hoje um quadro que

(26) eu diria pra você que é quase que é um quadro de epidemia/ né/ porque na verdade praticamente todas as

(27) escolas/ observamos exatamente/ o.../ o.../ o.../ esse maldito fenômeno eu diria assim chamado bullying|

(28) AP – agora/ por que o bullying acontece ainda e acontece talvez em maior profusão?// é acesso à

(29) internet que as crianças têm às vezes ilimitadamente/ crianças e mais jovens né/ e olham.../ e olham.../ pra

(30) aquilo e conseguem .../ ver formas e práticas/ e começam a achar graça porque/ eh... ãh... u... uma

(31) criança.../doutor é bullying uma criança se machucar e a outra simplesmente rir/ da desgraça alheia?/ eh|

(32) NPS – é bullying|

(33) AP – é?|

(34) NPS – é bullying sim/ isso bullying é uma forma de bullying e é uma das piores formas de bullying moral

(35) eu diria/ né|

Fonte da transcrição: FARACO, Carlos Emílio; MOURA, Francisco Marto de; MARUXO JR. José Hamilton. Língua Portuguesa: Linguagem e

interação. São Paulo: Ática, 2013.

Fonte do áudio: CBN Total. São Paulo: Rádio CBN FM de São Paulo, 21 maio 2010. Disponível

em: http://cbn.globoradio.globo.com/programas/cbn-total/2011/04/12/ENTENDA-O-QUE-E-O-BULLYING-E-COMO-ELE-PODE-SERPREVENID.htm.Trecho transcrito: de 00:00 a 03:48 min. Acesso em: dez. 2019.

Com base nos discursos presentes no texto é CORRETO afirmar o seguinte:

✂️ a) O texto aborda o bullying como um problema mundial a ser combatido.
✂️ b) O bullying é considerado hoje como a doença mais comum na população brasileira.
✂️ c) Os próprios pais, podem ser os responsáveis pelo bullying.
✂️ d) Quando uma criança machuca outra num jogo de futebol, isso também é bullying.
✂️ e) Quando uma criança se machuca e ri da sua própria desgraça, isso também é bullying.

692Q684229 | Ética na Administração Pública, Assistente em Administração, UFPI, COPESE, 2019

Marque a opção FALSA em relação aos deveres fundamentais do servidor público.

✂️ a) Realizar suas atribuições com rapidez, perfeição e rendimento, solucionando ou procurando, prioritariamente, resolver situações procrastinatórias, principalmente, diante de filas ou de qualquer outra espécie de pendência na prestação dos serviços pelo setor em que exerça suas atribuições, com o objetivo de evitar danos ao usuário.
✂️ b) Ser honesto, leal e justo, demonstrando toda a integridade do seu caráter, escolhendo sempre, quando estiver diante de duas opções, a melhor e a mais vantajosa para o bem comum
✂️ c) Tratar cuidadosamente os usuários dos serviços, aperfeiçoando o processo de comunicação e contato com o público.
✂️ d) Resistir a todo tipo de pressão vinda de contratantes, interessados e outros, exceto de superiores hierárquicos, que visem obter quaisquer favores, benesses ou vantagens indevidas em decorrência de ações morais, ilegais ou aéticas e denunciá-las
✂️ e) Ser cortês, ter urbanidade, disponibilidade e atenção, respeitando a capacidade e as limitações individuais de todos os usuários do serviço público, sem qualquer espécie de preconceito ou distinção de raça, sexo, nacionalidade, cor, idade, religião, cunho político e posição social, abstendo-se, dessa forma, de causar-lhes dano moral.

694Q449305 | Direito Constitucional, Educação, Administrador, Fundação Universidade Federal de Tocantins, COPESE

Analise os itens a seguir. Nos termos da Constituição Federal de 1988, o ensino será ministrado com base nos seguintes princípios:

I. Liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar o pensamento, a arte e o saber.

II. Pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas, e coexistência de instituições públicas e privadas de ensino.

III. Valorização dos profissionais da educação escolar, garantidos, na forma da lei, planos de carreira, com ingresso exclusivamente por concurso público de provas e títulos, aos das redes públicas.

IV. Garantia de padrão de qualidade.

Assinale a alternativa CORRETA.

✂️ a) Apenas os itens I, II e III estão corretos.
✂️ b) Apenas os itens II, III e IV estão corretos.
✂️ c) Apenas os itens I, III e IV estão corretos.
✂️ d) Todos os itens estão corretos.

695Q374066 | Português, Redação Oficial, Assistente em Administração, Fundação Universidade Federal de Tocantins, COPESE

Em relação à redação de documentos oficiais, de acordo com o Manual de Redação da Presidência da República, é correto afirmar, EXCETO:

✂️ a) O ofício, o aviso e o memorando são tipos de expedientes que se diferenciam antes pela forma do que pela finalidade.
✂️ b) Aviso é expedido exclusivamente por Ministros de Estado, para autoridades de mesma hierarquia.
✂️ c) O aviso e o ofício têm como finalidade o tratamento de assuntos oficiais pelos órgãos da Administração Pública entre si e, no caso do ofício, também com particulares.
✂️ d) O memorando é a modalidade de comunicação entre unidades administrativas de um mesmo órgão, que podem estar hierarquicamente em mesmo nível ou em nível diferente.

697Q852395 | Contabilidade Geral, Balanço Patrimonial, ALEPI Consultor Legislativo Contabilidade, COPESE, 2020

A Contabilidade através das demonstrações contábeis retrata os efeitos patrimoniais e financeiros das transações e outros eventos, por meio do grupamento dos mesmos em classes amplas de acordo com as suas características econômicas. Os elementos diretamente relacionados à mensuração da posição patrimonial e financeira no balanço patrimonial são os ativos, os passivos e o patrimônio líquido (Pronunciamento Conceitual Básico - R1). Os Elementos Diretamente relacionados com a mensuração do desempenho na demonstração do resultado são as receitas e as despesas. Com relação ao exposto, acima assinale a opção CORRETA.

✂️ a) Avaliar se um item se enquadra na definição de ativo, passivo ou patrimônio líquido, deve-se atentar para a sua realidade financeira e não apenas para a forma legal.
✂️ b) Muitos ativos, como, contas a receber e imóveis, estão associados a direitos legais, incluindo o direito de propriedade. Ao determinar a existência do ativo, o direito de propriedade não é essencial.
✂️ c) Pode-se afirmar que a forma física de um bem é essencial para a existência de ativo. Assim sendo, as patentes e os direitos autorais, são considerados ativos, caso deles sejam esperados que benefícios econômicos futuros fluam para a entidade e caso eles sejam por ela controlados.
✂️ d) A decisão da administração de uma entidade para adquirir ativos no futuro dá origem, por si só, a uma obrigação presente.
✂️ e) Perdas representam outros itens que se enquadram na definição de despesas e podem surgir no curso das atividades eventuais da entidade, representando acréscimos nos benefícios econômicos e, como tais, não diferem, em natureza, das demais despesas.

Questões de Concursos COPESE

Resolva questões de COPESE comentadas com gabarito, online ou em PDF, revisando rapidamente e fixando o conteúdo de forma prática.

681Q160390 | Informática, Assistente em Administração, UFT, COPESE

682Q375188 | Português, Interpretação de Textos, COPESE, 2020

683Q844964 | Relações Públicas, Eventos, ALEPI Assessor Legislativo Cerimonial Público, COPESE, 2020

684Q857326 | Direito Administrativo, Poderes da Administração, ALEPI Consultor Legislativo Direito, COPESE, 2020

685Q813812 | Legislação Federal, Lei 8142 1990, Psicólogo, Prefeitura de Teresina PI, COPESE

686Q193358 | Administração Geral, Recursos humanos, Administrador, UFT, COPESE

687Q847249 | Redes de Computadores, Protocolo, ALEPI Consultor Legislativo Tecnologia da Informação, COPESE, 2020

688Q849089 | Informática, Gerência de Transações, ALEPI Consultor Legislativo Tecnologia da Informação, COPESE, 2020

689Q856518 | Informática, Segurança da Informação, ALEPI Assessor Legislativo Informática, COPESE, 2020

690Q677366 | Taquigrafia, Assessor Legislativo Taquigrafia, ALEPI, COPESE, 2020

691Q693882 | Administração Geral, Assistente em Administração, UFPI, COPESE, 2019

692Q684229 | Ética na Administração Pública, Assistente em Administração, UFPI, COPESE, 2019

693Q446918 | Direito Constitucional, Sistema Tributário Nacional, Consultor Parlamentar, Câmara de Palmas TO, COPESE, 2018

694Q449305 | Direito Constitucional, Educação, Administrador, Fundação Universidade Federal de Tocantins, COPESE

695Q374066 | Português, Redação Oficial, Assistente em Administração, Fundação Universidade Federal de Tocantins, COPESE

696Q556668 | Informática, Correio Eletronico E mail, Administrador, Fundação Universidade Federal de Tocantins, COPESE

697Q852395 | Contabilidade Geral, Balanço Patrimonial, ALEPI Consultor Legislativo Contabilidade, COPESE, 2020

698Q554572 | Informática, Gerenciamento de Dados e Arquivos, Técnico em Informática, Câmara de Palmas TO, COPESE, 2018

699Q552570 | Informática, Outros, Técnico em Informática, Câmara de Palmas TO, COPESE, 2018

700Q722123 | Conhecimentos Gerais e Atualidades, Tocantins, Assistente Administrativo, Câmara de Palmas TO, COPESE, 2018