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Questões de Concursos COPEVE UFAL

Resolva questões de COPEVE UFAL comentadas com gabarito, online ou em PDF, revisando rapidamente e fixando o conteúdo de forma prática.


121Q183989 | Economia, Microeconomia, Economista, UFAL, COPEVE UFAL

As afirmativas seguintes versam sobre a incidência de um imposto a um bem que se encontra em equilíbrio no seu mercado:

I. Se o mercado for cartelizado, o consumidor não sofrerá a incidência do imposto.

II. O consumidor sofrerá menor impacto do imposto quanto menos inclinada for a curva de demanda do bem.

III. O consumidor arca com todo o custo do imposto.

Sobre as afirmativas acima, verifica-se que

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122Q542694 | Probabilidade e Estatística, Distribuição Normal, Analista do Ministério Público, MPE AL, COPEVE UFAL

Suponha que os valores das multas diárias, estipuladas nos Termos de Ajustes de Condutas (TAC) que foram intermediadas pelo Ministério Público de Alagoas até hoje, tenham uma distribuição normal com média de R$ 1.000,00 (um mil reais) e desvio-padrão de R$ 200,00 (duzentos reais). Considerando o conceito de Regra empírica e as probabilidades associadas à distribuição normal, bem como a relação entre média e desvio-padrão que essa distribuição possui, assinale a opção correta para o valor aproximado da probabilidade da multa diária de um TAC, sendo este selecionado aleatoriamente, estar entre os valores de R$ 400,00 (quatrocentos reais) e R$ 1.600,00 (um mil e seiscentos reais).

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123Q160524 | Informática, Calc, Assistente de Administração, UFAL, COPEVE UFAL

Analisando as afirmativas sobre o Calc,

I. A partir do Calc, é possível abrir um novo documento em branco no Writer.

II. No Calc, o comando Ctrl+F é utilizado para abrir a janela Localizar e substituir.

III. No Calc, a informação do Zoom, aparece na barra de Status.

verifica-se que

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124Q220085 | Legislação Federal, Base Nacional Comum Curricular BNCC, Pedagogo, UFAL, COPEVE UFAL

A CF de 1988 bem como a LDB 9394/96 apresentam a gestão democrática como um dos princípios constitucionais do ensino público. De acordo com o art. 14 da LDB 9394/96, os sistemas de ensino definirão as normas da gestão democrática do ensino público na educação básica, conforme os seguintes princípios: participação dos profissionais da educação e participação das comunidades escolar e local, respectivamente,

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125Q119815 | Inglês, Tradução, Analista de Tecnologia da Informação, UFAL, COPEVE UFAL

Cada item abaixo é uma definição de uma etapa de um projeto.

I. A multilevel, multi-sectored package of measures, requiring multilevel planning and structuring, leading towards an overall goal.

II. One or more processes in which an individual or group takes part in specific decision-making and action, and over which they may exercise specific controls.

III. Result of a project relative to its objective that are sufficient and necessary to achieve the objective and are generated by its respective partners output.

IV. The intended physical, financial, institutional, social, environmental, educational or other goals which a project is expected to achieve and which lies in its own sphere of influence.

Associe cada definição com um substantivo que a sinteza:

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126Q21048 | Português, Significação Contextual de Palavras e Expressões, Analista Judiciário, ALGÁS, COPEVE UFAL

Então, o que se lê na materialidade do espaço construído chinês é o gigantismo negocial da máquina urbana de crescimento chinesa, porque assim exigem os imperativos de uma acumulação puxada por megainvestimentos em infraestrutura (Otília Arantes – CULT nº 167/abril-2012, p.46).

Segundo a opinião de Otília Arantes, há, na China,
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127Q170164 | Biologia, Genetica, Biólogo, UFAL, COPEVE UFAL

Dadas as seguintes afirmativas em relação à Mendel,

I. Mendel, após anos de estudo, desenvolveu duas leis básicas da genética.

II. A Primeira Lei de Mendel afirma que os genes são formados por um par de alelos. Esses alelos separam-se na formação dos gametas. Cada gameta apresenta somente um dos alelos.

III. A Segunda Lei de Mendel afirma que os genes apresentam segregação independente.

IV. As características cor (verde ou amarelo) e textura (liso ou rugoso) das ervilhas estudadas por Mendel apresentavam codominância.

verifica-se que

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128Q133377 | Raciocínio Lógico, Sequências Lógicas de Números, Analista do Ministério Público, MPE AL, COPEVE UFAL

Os dois primeiros pares de palavras abaixo foram escritos seguindo determinado critério. • FRANCISCA – CANA • CLEMENTINO – NOME • PRESIDENTE – ? Esse mesmo critério deve ser usado para descobrir qual palavra substitui o ponto de interrogação.

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129Q181847 | Agronomia, Fisiologia Vegetal, Engenheiro Agrônomo, UFAL, COPEVE UFAL

O conhecimento dos mecanismos de penetração dos herbicidas nos tecidos vegetais é fundamental para o sucesso do controle químico das plantas daninhas. Dessa forma, pode-se dizer que:

A eficiência de um determinado herbicida é diretamente proporcional à densidade de tricomas nas folhas.

Isto porque

Os tricomas presentes na superfície foliar podem interceptar as gotas pulverizadas, favorecendo assim sua absorção pela epiderme propriamente dita.

A esse respeito, pode-se concluir que

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130Q181616 | Economia, Equilíbrio de Mercado, Economista, UFAL, COPEVE UFAL

Suponha que um grande produtor de leite seja capaz de aumentar o preço do leite no mercado, via retenção dele na fábrica. Neste caso,

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131Q132036 | Português, Interpretação de Textos, Analista do Ministério Público, MPE AL, COPEVE UFAL

Texto associado.

     A ética se move, historicamente, se amplia e se adensa. Para entendermos como isso acontece na história da humanidade, basta lembrarmos que, um dia, a escravidão foi considerada natural. Entre a moral e a ética há uma tensão permanente: a ação moral busca uma compreensão e uma justificação crítica universal, e a ética, por sua vez, exerce uma permanente vigilância crítica sobre a moral, para reforçá-la ou transforma-la.
      Ética é, em suma, uma reflexão crítica sobre a moralidade. Mas ela não é puramente teoria. A ética é um conjunto de princípios e disposições voltados para a ação, historicamente produzidos, cujo objetivo é balizar as ações humanas. A ética existe como uma referência para os seres humanos em sociedade, de modo tal que a sociedade possa se tornar cada vez mais humana.

(http://www.ensinandodireitoluizamaral.com.br. Acesso em 03/12/2011)

Assinale a opção que apresenta um argumento do autor em relação ao tema do texto.

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132Q159692 | Português, Interpretação de Textos, Assistente Social, UFAL, COPEVE UFAL

Texto associado.


Pode-se caracterizar empiricamente a sociedade de
consumo por diferentes traços: elevação do nível de vida,
abundância das mercadorias e dos serviços, culto dos objetos e
dos lazeres, moral hedonista e materialista, etc. Mas,
estruturalmente, é a generalização do processo de moda que a
define propriamente. A sociedade centrada na expressão das
necessidades é, antes de tudo, aquela que reordena a produção
e o consumo de massa sob a lei da obsolescência, da sedução e
da diversificação, aquela que faz passar o econômico para a
órbita da forma moda (LIPOVETSKY, Gilles. O império do
efêmero. São Paulo: Companhia das Letras, 1989, p. 159).

Em essência, o texto sintetiza

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133Q21049 | Português, Significação Contextual de Palavras e Expressões, Analista Judiciário, ALGÁS, COPEVE UFAL

Dados os seguintes enunciados, no que se refere à concordância verbal,

I. O problema das línguas indígenas brasileiras estão no fato de, em sua maior parte, elas serem ágrafas.
II. Ainda que houvessem muitas soluções para que as línguas fossem preservadas, nenhuma delas alcançaria resultados imediatos.
III. Quem de nós ousaria afirmar que as línguas hoje existentes no país serão preservadas por políticas linguísticas sérias?
IV. É surpreendente os dados sobre a quantidade de línguas ainda faladas no Brasil, pois muitas são desconhecidas.

verifica-se correção em
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134Q183066 | Agronomia, Engenheiro Agrônomo, UFAL, COPEVE UFAL

As culturas da batata doce (Ipomoea batatas), batata inglesa (Solanum tuberosum), inhame (Dioscorea spp.) e cenoura (Daucus carota) apresentam grande importância socioeconômica para a região Nordeste do Brasil, sendo utilizadas na dieta de todas as classes sociais.

Os órgãos vegetais que representam as partes comestíveis dessas espécies são, respectivamente,

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135Q115555 | Engenharia de Software , Análise de Requisitos, Analista de Sistemas, UNEAL, COPEVE UFAL

São requisitos relativamente estáveis derivados da atividade central da organização e que se relacionam diretamente ao domínio do sistema.

Qual opção abaixo corresponde à descrição anterior?

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136Q34920 | Raciocínio Lógico, Assistente de Alunos, IFAL, COPEVE UFAL

Numa comunidade existem n pessoas. Sabe-se que 56 pessoas dessa comunidade gostam da cor azul, 21 gostam da cor azul e da cor vermelha, 106 gostam apenas de uma dessas duas cores e 66 não gostam da cor vermelha. Levando em consideração essas informações, é correto afirmar que 
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137Q120163 | Informática, Cookie, Analista de Tecnologia da Informação, UFAL, COPEVE UFAL

Em um navegador WEB, a opção incorreta em relação ao conceito de cookie é:

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138Q34926 | Raciocínio Lógico, Assistente de Alunos, IFAL, COPEVE UFAL

Se n denota a quantidade de números pares formado por três algarismos distintos, podemos dizer que n é
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139Q339200 | Raciocínio Lógico, Probabilidade, Técnico Administrativo, Prefeitura de Maceió AL, COPEVE UFAL

Na penúltima semana de aulas do ano letivo, o professor de futebol de uma escola fez uma enquete sobre que atividade seria desenvolvida em cada uma das duas últimas aulas do ano: condicionamento físico ou rachão. Com o resultado em mãos, o professor acertou com os alunos que a decisão seria deixada para a sorte: antes de cada aula seria lançado um dado e se o resultado fosse um número par ou um número menor que 3, o desejo de todos os alunos (rachão, naturalmente; como costuma acontecer, os alunos detestavam a atividade física) seria realizado. Qual a probabilidade de os alunos participarem felizes das duas últimas aulas de futebol?
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140Q651265 | Códigos de Ética, Código de Ética do Assistente Social, Assistente Social, MPE AL, COPEVE UFAL

De acordo com Simões (2009), a estrutura geral do Código de Ética de 1993, constitui-se por meio de três tipos de normas que podem ser classificadas da seguinte forma:

I. Procedimentais, as que instituem os procedimentos sobre o enquadramento, a punição e a penalização da conduta infracional.

II. Processuais, as que se referem a punição.

III. Orgânicas, as que se referem às competências e poderes das comissões de ética e dos tribunais de ética.

IV. Éticas, as que instituem os direitos, deveres e proibições.

V. Morais, as que se assentam em princípios humanísticos.

Verifica-se que

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