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Questões de Concursos COSEAC

Resolva questões de COSEAC comentadas com gabarito, online ou em PDF, revisando rapidamente e fixando o conteúdo de forma prática.


521Q25657 | Segurança e Saúde no Trabalho, Auxiliar de Enfermagem do Trabalho, CLIN, COSEAC

De acordo com a Norma Regulamentadora 9, que estabelece a obrigatoriedade da elaboração e implementação do Programa de Prevenção de Riscos Ambientais, são considerados agentes biológicos os/as:
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522Q651221 | Códigos de Ética, Código de Ética de Enfermagem, Auxiliar de Enfermagem, UNIRIO RJ, COSEAC

Quanto aos deveres do profissional de Enfermagem, é correto afirmar que deve
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523Q121364 | Probabilidade e Estatística, Correlação e análise de regressão, Analista de Tecnologia da Informação Análise de Informações, DATAPREV, COSEAC

Em uma regressão logística múltipla, se uma variável explicativa Xi é dicotômica, seu coeficiente ^i  pode ter uma interpretação especial: a razão de chance (odds ratio ) estimada da resposta para dois níveis possíveis de X i . Pode- se definir a razão de chance como:

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524Q25685 | Informática, Auxiliar de Enfermagem do Trabalho, CLIN, COSEAC

O endereço exclusivo de uma página web que indica o caminho da rede, o domínio e o servidor na Internet, é conhecido como:
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525Q689493 | Química, Técnico de Laboratório Química, UFF, COSEAC, 2019

A reação de ozonólise, seguida de hidrólise, de um composto “X” produziu um aldeído, uma cetona e água oxigenada. A nomenclatura do composto orgânico “X” é:
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526Q62079 | Arquivologia, Arquivista, UFF, COSEAC, 2019

Uma comunicação escrita em que se solicita o comparecimento a uma reunião de uma ou mais pessoas, de uma ou mais coletividades, é documento nomeado como:
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527Q685755 | Marketing, Publicitário, UFF, COSEAC, 2019

Um dos primeiros e mais usados modelos para descrever as motivações e comportamentos do consumidor é conhecido por: 
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528Q61940 | Biologia, Biólogo, UFF, COSEAC, 2019

Margalef, em seu artigo sobre sucessão e evolução, afirma que “a sucessão é um fenômeno fundamental em ecologia, também para entender como funciona o marco ecológico de toda evolução”
(MARGALEF, R. Sucesión y evolución: suproyeccion biogeográfica. Paleontologia y Evolución, v. 20, p. 7-26, 1986).

Se forem comparadas, ao logo da sucessão ecológica, as espécies de sucessão inicial com as espécies tardias, está correto afirmar que as primeiras apresentam:
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529Q46173 | Veterinária, Médico Veterinário, UFF, COSEAC

A contenção é uma prática importante e comum no manejo de animais domésticos, de laboratório e selvagens. Num camundongo, a manobra inicial realizada consiste em:
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530Q691809 | Auditoria, Opinião do Auditor Independente, Auditor, UFF, COSEAC, 2019

O resultado do trabalho do auditor é consubstanciado por meio de uma opinião desenvolvida a partir das situações encontradas no decorrer do trabalho de auditoria. Suponha que o auditor identificou impossibilidade de obter evidência de auditoria apropriada e suficiente sobre um ou diversos elementos das demonstrações contábeis. Para esse caso, o auditor emitirá uma opinião:
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531Q62081 | Arquivologia, Arquivista, UFF, COSEAC, 2019

Na ISAAR (CPF), há quatro áreas de informação normatizando os elementos de descrição para um registro de autoridade arquivística. Além das áreas de identificação, de descrição e de relacionamentos, a quarta área é a de:
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532Q119458 | Informática, Analista de Tecnologia da Informação Análise de Informações, DATAPREV, COSEAC

“Mining é parte de um processo maior de conhecimento, que o processo consiste, fundamentalmente, na estruturação do banco de dados; na seleção, preparação e pré- processamento dos dados; na transformação, adequação e redução da dimensionalidade dos dados; e nas análises, assimilações, interpretações e uso do conhecimento extraído do banco de dados.”

O processomaior citado no início do texto é denominado:
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533Q53433 | Legislação Municipal, Guarda Municipal, Prefeitura de Niterói RJ, COSEAC

As mercadorias não perecíveis apreendidas podem ser reclamadas, de acordo com o Código de Posturas de Niterói, em:
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534Q783617 | Agrimensura, Engenheiro Agrimensor, Ministerio do Desenvolvimento Agrário MDA, COSEAC

Segundo a NBR 13133 sobre a execução de levantamento topográfico, os pontos materializados para controle do nivelamento, são denominados pontos de:
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535Q53126 | Administração Pública, Auxiliar em Administração, UFF, COSEAC

Deixar o servidor público qualquer pessoa à espera de solução que compete ao setor em que exerça suas funções, permitindo a formação de longas filas, ou qualquer outra espécie de atraso na prestação do serviço, não caracteriza apenas atitude contra a ética ou ato de desumanidade, mas principalmente um(a): 
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536Q62092 | Arquivologia, Arquivista, UFF, COSEAC, 2019

JARDIM (1995) argumenta que o conceito ou noção teórica que aparece como um dos pilares da Arquivologia contemporânea, especialmente no processo de avaliação e seleção dos documentos permanentes, é de:
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537Q691868 | Biologia, Biólogo, UFF, COSEAC, 2019

Todas as células têm em comum a membrana plasmática, o citosol, um ou mais cromossomos e ribossomos. Em relação aos ribossomos, avalie as afirmativas a seguir. 
I São essenciais à transcrição. 
II São formados por moléculas de RNA e proteínas. 
III Ligam-se a moléculas de RNAm para exercer sua função. 
Das afirmativas acima, apenas:
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538Q53440 | Direito Administrativo, Guarda Municipal, Prefeitura de Niterói RJ, COSEAC

Atributo do ato administrativo segundo o qual este obriga a todos quantos se encontrem em seu círculo de incidência, mesmo que contrarie interesses particulares:
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539Q691722 | Medicina, Médico Endocrinologia, UFF, COSEAC, 2019

Sobre a síndrome de Turner, é correto afirmar que:
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540Q53290 | Pedagogia, Pedagogo, Prefeitura de Niterói RJ, COSEAC

Leia o texto.

Um aluno de 16 anos frequenta a mesma escola desde a 1ª série (o que acontece por três anos consecutivos). Na 3ª série foi novamente reprovado. Atualmente, está cursando a 5ª série pela terceira vez, sem expectativa de aprovação. É considerado um aluno difícil, que demonstra total desinteresse pela sala de aula, só quer brincar. Implica o tempo todo com os outros colegas, não faz nada em aula, não entrega os trabalhos solicitados.
No primeiro conselho de classe deste ano, os professores, questionados sobre o aluno, disseram: “Ah, esse deixa pra lá, não quer saber de nada, vai ficar a vida toda na quinta série!”
Numa aproximação maior com a produção do aluno, foi percebido que o mesmo tem defasagem na alfabetização, isto é, escreve em nível silábico-alfabético e desconhece os processos de multiplicação e divisão.

Para Jussara Hoffmann:
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