Questões de Concursos FACET Concursos

No protocolo ABCDE, a letra C (Circulation) referese ao controle da circulação sanguínea e da hemorragia no paciente. Em um cenário de trauma, qual das seguintes ações é fundamental durante a etapa C para garantir uma resposta rápida à perda de sangue?

A escala geológica do tempo é uma ferramenta fundamental para entender a história da Terra. Quais dos itens a seguir descrevem corretamente os principais eventos registrados na escala geológica do tempo?

1. O Pré-Cambriano representa a maior parte da história da Terra, abarcando aproximadamente 88% do tempo geológico.

2. O Holoceno, a época atual da escala geológica, começou há cerca de 2,6 milhões de anos e é caracterizado por grandes mudanças climáticas e ecológicas.

3. O Cretáceo foi marcado pelo fim dos dinossauros, em um evento de extinção em massa provavelmente causado pelo impacto de um asteroide.

4. O Quaternário é o período mais recente da escala geológica e inclui o desenvolvimento da espécie humana e a última era do gelo.

5. O período Jurássico é conhecido pelo desenvolvimento dos grandes dinossauros e pela divisão do supercontinente Pangeia.


Alternativas:

Um intérprete de Libras foi contratado para traduzir uma palestra técnica sobre inteligência artificial. Antes do evento, ele se depara com uma lista extensa de termos técnicos e conceitos abstratos que serão abordados. Qual estratégia, com base em Napier (Sign Language Interpreting) e Quadros (Língua de Sinais Brasileira), seria mais eficaz para garantir a qualidade da interpretação?

As tecnologias assistivas desempenham um papel crucial na promoção da inclusão educacional e na ampliação da autonomia de alunos com necessidades educacionais específicas. Sobre o uso dessas ferramentas no ambiente escolar, escolha a alternativa mais adequada:

Segundo Paulus Gerdes ao estudar a matemática em sociedades africanas, qual é o impacto de ignorar as práticas culturais locais na educação matemática?

Vygotsky (1978) revolucionou a pedagogia ao propor que o conhecimento é construído por meio da interação social e mediado pelo professor. Tendo isso em mente, como a teoria de Vygotsky pode ser aplicada no ensino de Matemática para superar os desafios da abordagem tradicional?

Anatomia, Fisiologia e Fisiopatologia na Neurologia
O conhecimento profundo de anatomia, fisiologia e fisiopatologia é crucial para a prática fisioterapêutica na neurologia. Avalie as afirmativas abaixo e selecione a alternativa correta.

1. A fisioterapia em pacientes com acidente vascular cerebral (AVC) envolve técnicas de facilitação neuromuscular proprioceptiva (PNF) e treinamento de tarefas específicas para promover a neuroplasticidade e a recuperação funcional (Langhorne et al., 2011).
2. Na esclerose múltipla, a fisiopatologia inclui a desmielinização do sistema nervoso central e a formação de placas escleróticas, resultando em sintomas como fadiga, ataxia, disartria e disfunção cognitiva, requerendo uma abordagem de reabilitação multifacetada (Compston & Coles, 2008).
3. A reabilitação de pacientes com lesão medular completa no nível C6 envolve a prescrição de órteses de punho e mão para otimizar a função de preensão e técnicas de treinamento para transferência independente e mobilidade em cadeira de rodas (Kirshblum et al., 2011).
4. A fisioterapia vestibular para pacientes com vertigem posicional paroxística benigna (VPPB) é baseada exclusivamente na prescrição de medicações antivertiginosas e repouso absoluto para aliviar os sintomas (Furman & Cass, 1999).
5. A lesão do trato corticoespinhal resulta em fraqueza ou paralisia dos músculos voluntários controlados contralateralmente, frequentemente associada a hipertonia espástica e reflexos patológicos como o sinal de Babinski (Kandel et al., 2013).

Alternativas:

É um tipo de avaliação, realizada no início de um período, que traz informações sobre o quanto os estudantes dominam determinados conhecimentos, habilidades e competências. Por meio deste, é possível identificar se o aluno aprendeu aquilo que lhe foi ensinado, podendo assim mapear os pontos fortes e de dificuldade da turma e de cada aluno, em específico.
O texto acima refere-se ao conceito de

Conceitos de Eficácia, Eficiência e Efetividade em Saúde Coletiva
Os conceitos de eficácia, eficiência e efetividade são fundamentais na saúde coletiva. Avalie as afirmativas abaixo:

1. Eficácia refere-se à capacidade de um programa ou intervenção alcançar os resultados esperados em condições ideais.
2. Eficiência não está relacionada à capacidade de alcançar resultados utilizando o mínimo de recursos possíveis, pois é um dificultador diferencial.
3. Efetividade mede o impacto real de uma intervenção ou programa em condições normais de operação, ou seja, na prática.
4. Um programa pode ser eficaz, mas não eficiente, se alcançar os resultados esperados, mas a um custo muito alto.
5. A efetividade de um programa de saúde é geralmente avaliada a longo prazo, considerando mudanças reais na saúde da população.

Alternativas:

As variações linguísticas são um aspecto fundamental da Língua Brasileira de Sinais (Libras), refletindo a diversidade cultural e social da comunidade surda. Considerando essas variações, qual das alternativas a seguir explica corretamente a importância de abordá-las no contexto educacional e as estratégias pedagógicas mais eficazes para lidar com essas variações no ensino de Libras?

Programas de Navegação

Em uma situação onde o técnico precisa garantir que todos os navegadores utilizados em uma empresa estejam configurados para máxima segurança, ele deve configurar as seguintes opções:
1. Bloqueio de pop-ups para evitar janelas indesejadas e potencialmente perigosas.
2. Habilitação de alertas de sites não seguros (HTTP sem SSL/TLS).
3. Configuração para limpar automaticamente o cache e os cookies ao fechar o navegador.
4. Ativação do modo de navegação privada para evitar o armazenamento de histórico.
5. Desativação de plugins e extensões desnecessários para reduzir vulnerabilidades.

Alternativas:

A triagem de risco em emergências é um procedimento padronizado utilizado para avaliar rapidamente a gravidade da condição do paciente e determinar a ordem de atendimento. Um paciente chega à emergência apresentando febre moderada, tosse persistente e cansaço. Considerando o protocolo de classificação de risco e a avaliação inicial dos sintomas, qual seria a cor mais adequada para o seu caso e o tempo esperado para o atendimento?

Componentes de Hardware e Configuração de Computadores
O conhecimento sobre hardware é fundamental para a montagem e configuração de sistemas computacionais. Avalie as afirmativas abaixo sobre componentes de hardware e selecione a alternativa correta:

1. Processadores modernos, como os da linha Intel Core i9 e AMD Ryzen 9, utilizam múltiplos núcleos para executar processos simultaneamente, o que aumenta a eficiência e a capacidade de processamento (TechRadar, 2023).
2. A memória RAM (memória primária) é volátil, o que significa que todos os dados armazenados nela são perdidos quando o computador é desligado (PCMag, 2023).
3. Os dispositivos de armazenamento secundário, como SSDs e HDDs, são responsáveis por manter dados de forma permanente, mesmo quando o sistema é desligado, com os SSDs sendo mais rápidos e duráveis que os HDDs (Tom's Hardware, 2023).
4. As interfaces de barramento, como PCIe (Peripheral Component Interconnect Express), permitem a conexão de componentes internos como placas de vídeo e unidades de armazenamento com alta taxa de transferência de dados (AnandTech, 2023).
5. A montagem de um computador envolve a correta configuração do BIOS/UEFI, que é o software de nível mais baixo que inicializa o hardware e carrega o sistema operacional (TechSpot, 2023).

Alternativas: 

A parada cardíaca associada ao trauma possui características específicas que influenciam a abordagem terapêutica. Avalie as afirmativas abaixo e selecione a alternativa correta.

1. A realização de toracotomia de emergência é uma medida que pode ser considerada em pacientes com trauma torácico penetrante e parada cardíaca, desde que realizada dentro de 10 minutos após o colapso cardiovascular, especialmente quando há suspeita de tamponamento cardíaco ou lesão de grandes vasos (ATLS, 2023).
2. A administração de adrenalina deve ser evitada inicialmente em parada cardíaca associada ao trauma, pois, ao aumentar a pressão arterial, pode exacerbar a hemorragia, especialmente em traumas penetrantes ou abdominais com sangramento ativo (AHA, 2023).
3. A ventilação mecânica deve ser utilizada com pressão positiva mínima, uma vez que a pressão excessiva pode reduzir o retorno venoso e causar colapso circulatório adicional em pacientes com hemorragia torácica ou abdominais significativas (ATLS, 2023).
4. O uso de tamponamento pericárdico percutâneo deve ser considerado em casos de suspeita de tamponamento cardíaco, especialmente em ambientes de pronto-socorro, onde a intervenção rápida pode salvar vidas antes da intervenção cirúrgica definitiva (NEJM, 2023).
5. A reanimação volêmica agressiva com cristaloides deve ser evitada em traumas abdominais com hemorragia significativa, uma vez que a reposição rápida de volume pode aumentar a pressão arterial e piorar o sangramento, devendo-se optar por uma estratégia de reposição volêmica permissiva até o controle cirúrgico (ATLS, 2023).


Alternativas:

Uma escola em Queimadas, PB, está passando por um processo de revisão de seu Projeto Político Pedagógico (PPP) para garantir que ele esteja alinhado às novas diretrizes educacionais e às demandas da comunidade escolar. Durante as discussões, surgiram dúvidas sobre a importância da participação dos diferentes atores da escola na construção do PPP. Sobre esse tema, avalie as assertivas seguintes:

1. O Projeto Político Pedagógico é um documento fundamental para a identidade da escola, pois define as diretrizes pedagógicas e administrativas que orientam todas as ações escolares.

2. A construção do PPP deve ser um processo democrático e participativo, envolvendo toda a comunidade escolar, incluindo professores, alunos, pais e funcionários, para que reflita os valores e necessidades de todos.

3. O PPP deve ser revisado periodicamente, especialmente em resposta a mudanças nas políticas educacionais ou nas demandas da comunidade, garantindo sua relevância e efetividade.

4. A autonomia escolar, prevista na LDBEN, permite que cada escola elabore seu PPP de forma independente, sem necessidade de alinhamento com as diretrizes nacionais ou estaduais de educação.

5. O PPP, uma vez elaborado, deve ser rigidamente seguido pela escola, não permitindo adaptações ou mudanças ao longo do tempo, exceto em casos de força maior.


Alternativas:

Uma mãe recorreu à bula de uma para verificar a dosagem de um remédio que precisava dar a seu filho. Na bula, recomendava-se a seguinte dosagem: 5 gotas para cada 2 kg de massa corporal a cada 8 horas. Se a mãe ministrou corretamente 30 gotas do remédio a seu filho a cada 8 horas, então a massa corporal dele é de:

Uma pesquisa recente realizada em Queimadas-PB indicou que os alunos do ensino fundamental estão cada vez mais desmotivados nas aulas de Educação Física. Entre os possíveis fatores, identificou-se que a abordagem adotada pelo professor pode não estar adequada aos objetivos e finalidades da Educação Física escolar, que incluem o desenvolvimento da saúde, da cidadania e da inclusão. Com isso, o professor foi orientado a reestruturar seu plano de ensino.
Qual das seguintes estratégias seria mais eficaz para atender simultaneamente aos objetivos de promover a saúde, a cidadania e a inclusão, considerando a diversidade de interesses e habilidades dos alunos?

1. Focar na prática esportiva competitiva, oferecendo oportunidades de participação em campeonatos e eventos esportivos, mas criando grupos diferenciados de acordo com o nível de habilidade dos alunos.

2. Desenvolver atividades que promovam a cooperação e a inclusão, focando em práticas colaborativas, mas implementando avaliações de desempenho físico ao longo do processo para acompanhar o progresso individual.

3. Planejar aulas de exercícios físicos de alta intensidade, para melhorar a resistência física dos alunos, mas alternando com atividades de menor impacto para os alunos com menor aptidão física, com o objetivo de promover o engajamento de todos.

4. Oferecer um currículo com atividades centradas na autonomia dos alunos, permitindo-lhes escolher entre práticas esportivas competitivas, atividades cooperativas ou práticas de bem-estar físico, levando em consideração as preferências e habilidades individuais.

5. Incorporar atividades teóricas e práticas, equilibrando a discussão sobre a importância da saúde física com atividades desafiadoras, como competições em grupo,para estimular tanto o desenvolvimento cognitivo quanto o físico dos alunos.


Alternativas:

Psicofarmacologia Um paciente com esquizofrenia resistente ao tratamento foi iniciado em um regime com clozapina após falha em dois antipsicóticos de primeira linha. O paciente apresentou uma resposta positiva, mas houve uma preocupação com os efeitos colaterais hematológicos. Quais medidas devem ser adotadas para monitorar e prevenir complicações durante o tratamento com clozapina?

1. Monitoramento regular de leucograma e contagem de neutrófilos.

2. Avaliação periódica de função hepática e renal.

3. Exames de ECG para monitorar o intervalo QT.

4. Administração de suplementação de ácido fólico para prevenir neutropenia.

5. Educação do paciente sobre sinais de infecção, como febre e dor de garganta.


Alternativas:

Durante uma oficina de formação continuada para professores de Educação Física em Queimadas-PB, discute-se a importância da ludicidade e do jogo no desenvolvimento integral dos alunos.
Qual das seguintes práticas seria mais eficaz para promover o desenvolvimento motor, cognitivo e social dos alunos por meio do jogo?

1. Utilizar jogos tradicionais que envolvam a repetição de movimentos básicos, com necessidade de adaptação às diferentes habilidades dos alunos.

2. Implementar jogos que incentivem a exploração de diferentes papéis e a tomada de decisões, promovendo a autonomia e a criatividade dos alunos.

3. Introduzir jogos de regras, com margem para improvisação ou adaptação, para desenvolver a disciplina e o respeito às normas.

4. Focar em jogos que priorizem a competição e a obtenção de resultados, preparando os alunos para competições futuras em equipe.

5. Realizar jogos que estimulem a interação social e a construção de valores como cooperação.


Alternativas: