Questões de FUMARC com Gabarito (Comentado)

1062Q21240 | Português, Enfermeiro, AL MG, FUMARC

Todos têm o direito de requerer e obter informação sobre projeto do Poder Público. Essa informação vai ser prestada no prazo da lei. Isso é válido desde que o sigilo da informação não seja imprescindível à segurança da sociedade e do Estado.

Assinale a alternativa em que as informações acima, constantes no § 5º do art. 4o da Constituição do Estado de Minas Gerais, tenham sido CORRETAMENTE reunidas num único período.

✂️ a) Todos têm direito a requererem e obterem informação sobre projeto do Poder Público, o qual a prestará no prazo legal, excetuada aquela de cujo sigilo seja imprescindível a segurança da sociedade e do Estado.
✂️ b) Todos têm o direito a requerer e obter informações sobre projeto do Poder Público a ser prestada no prazo de lei, ressalvando-se aquela que o sigilo for imprescindível para a segurança da sociedade e do Estado.
✂️ c) Todos têm direito de requerer e obter informação sobre projeto do Poder Público, a ser prestada no prazo da lei, desde que o sigilo desta seja imprescindível à segurança da sociedade e do Estado.
✂️ d) Todos têm o direito de requerer e obter informação sobre projeto do Poder Público, a qual será prestada no prazo da lei, ressalvada aquela cujo sigilo seja imprescindível à segurança da sociedade e do Estado.

1063Q102957 | Administração Financeira e Orçamentária, Lei n4320 1964, Analista Administrativo, CEMIG, FUMARC

De acordo com parágrafo segundo, do artigo segundo, da lei 4.320, de 17 de março de 1964, acompanharão a Lei de Orçamento os seguintes quadros, exceto:

✂️ a) Quadros demonstrativos da receita e planos de aplicação dos fundos especiais.
✂️ b) Quadros demonstrativos da despesa, na forma dos Anexos nos. 6 a 9.
✂️ c) Quadro demonstrativo do programa anual de trabalho do Governo, em termos de realização de obras e de prestação de serviços.
✂️ d) Quadro demonstrativo da aquisição de títulos representativos do capital de empresas privadas de capital fechado, já constituídas, quando a operação não importe aumento do capital.

1064Q440418 | Direito Constitucional, Direitos e Garantias Fundamentais, Gestor em Ciências e Tecnologia, Fundação João Pinheiro MG, FUMARC

Sobre os direitos fundamentais na sistemática constitucional brasileira, é CORRETO afirmar:

✂️ a) As normas constitucionais relativas aos direitos sociais não constituem direitos fundamentais.
✂️ b) Inexiste a possibilidade de se opor um direito fundamental a particular, uma vez que se trata de categoria de direitos exclusivamente oponíveis ao Estado.
✂️ c) As normas constitucionais que contêm direitos fundamentais têm eficácia e apli-cabilidade variável entre si, sendo algumas delas de eficácia limitada.
✂️ d) Em qualquer hipótese, os direitos fundamentais só produzem efeitos invocáveis em juízo, após serem definidos e explicitados em legislação ordinária.

1067Q805765 | Legislação e Decretos, Decreto n 94406 1987 Regulamenta a Lei n 7498, Analista de Saneamento, Companhia de Saneamento de Minas Gerais MG, FUMARC, 2018

De acordo com o Decreto nº. 94.406, de 08 de junho de 1987, que Regulamenta a Lei nº. 7.498, de 25 de junho de 1986, que dispõe sobre o exercício da enferma-gem, cabe privativamente ao enfermeiro:

✂️ a) Cumprir e fazer cumprir o Código de Deontologia da Enfermagem.
✂️ b) Dar consultoria, fazer auditoria e emitir parecer sobre matéria de enfermagem.
✂️ c) Dirigir órgão de enfermagem integrante da estrutura básica da instituição de saúde, pública ou privada, e chefiar serviço e unidade de enfermagem.
✂️ d) Dispensar cuidados diretos de enfermagem a pacientes graves com risco de vida.

1072Q325777 | Pedagogia, Estrutura Educacional Brasileira, Professor de Educação Básica, Secretaria de Estado de Educação MG, FUMARC, 2018

A questão da História do Brasil na escola requer, portanto, um compromisso político e cultural, para que a História seja cuidadosamente estudada, que a seleção de conteúdos da História do Brasil seja central e prioritária e que se obedeça a critérios metodológicos e com fundamentação teórica rigorosa tanto no que se refere à historiografia quanto à pedagogia, para evitar-se um ensino dogmático e ideológico. (BITTENCOURT, Circe. História. Identidade nacional e ensino de História do Brasil. In. KARNAL, Leandro (org.). História na sala de aula: conceitos, práticas e propostas. 5. ed. São Paulo: Contexto, 2007. p. 203). Atualmente, tramita no poder legislativo, principalmente no âmbito municipal, já que o projeto foi reti-rado da pauta no âmbito federal, o Projeto Escola Sem Partido, que apresenta como objetivo a proibi-ção de manifestações ideológicas e político-partidárias por parte de professores em sala de aula. A autora Circe Bittencourt, ao sugerir critérios metodológicos e teóricos para “evitar-se um ensino dogmático e ideológico”,

✂️ a) aponta que existem muitas variações no ensino de História sobre setores da sociedade brasileira e propõe a revisão do papel da escola e da revisão cuidadosa de quais conteúdos são significa-tivos e quais devem ser introduzidos na escola.
✂️ b) concorda com projeto ao apontar que professores de História são tradicionalmente tendenciosos na seleção de conteúdos e na metodologia que conduz a uma idealização, geralmente sob viés esquerdista, da História do Brasil.
✂️ c) concorda em parte, já que, com ampliação do currículo e a introdução da História local, houve perda no conteúdo geral. Para ela, a solução, que se aproxima com o projeto Escola Sem Partido, é limitar a interpretação e se ater mais aos conteúdos curriculares.
✂️ d) discorda do projeto, pois entende que a História brasileira precisa ser cada vez mais valorizada e, portanto, cada vez mais ideológica para construção de uma Identidade Nacional menos neutra, menos internacional e mais brasileira.
✂️ e) faz uma crítica à tendência no ensino de História do Brasil, mas não tem relação com o projeto, já que expõe a noção da construção de um passado único e homogêneo, ignorando os diferentes setores sociais e étnicos que compõem sociedade brasileira.

1075Q366323 | Enfermagem, Enfermagem em Urgência e Emergência, Enfermeiro, TJ MG, FUMARC

Com relação às Diretrizes de 2010 da American Heart Association (AHA) para Ressuscitação Cardiopulmonar (RCP) e Atendimento Cardiovascular de Emergência (ACE), analise as afirmativas abaixo:

I. As novas diretrizes enfatizam uma RCP de alta qualidade e para isto a freqüência de compressão deve ser de aproximadamente 100 bpm.

II. Deve-se fazer uma compressão mínima de 5 cm no tórax do adulto e de, no mínimo um terço do diâmetro anteroposterior do tórax, em bebê e crianças (aproximadamente, 1,5 polegada [4 cm] em bebê e 2 polegadas [5 cm] em crianças).

III. Não houve alteração na recomendação referente à relação compressão-ventilação de 30:2 para um único socorrista de adultos, crianças e bebê (excluindo-se recém-nascidos).

IV. Recomenda-se a alteração na sequência de procedimentos de SBV de ABC para CAB.

Marque a opção correta :

✂️ a) As afirmativas I, II, III e IV são falsas.
✂️ b) Apenas a afirmativa II é falsa.
✂️ c) As afirmativas II e IV são falsas.
✂️ d) Apenas a afirmativa I é falsa.

1076Q360528 | Enfermagem, Saúde da Criança, Auxiliar de Enfermagem, Prefeitura de Belo Horizonte MG, FUMARC

A amamentação exclusiva até o sexto mês é a melhor opção de alimentação da criança e a passagem da amamentação exclusiva para mista deve acontecer de forma gradual e planejada. São considerações importantes durante o período de desmame, EXCETO:

✂️ a) O sal ou o açúcar devem ser evitados ou usados em pequena quantidade
✂️ b) Os alimentos usados devem ser da época, facilmente encontrados e que sejam mais acessíveis em termos de preço
✂️ c) Oferecer na mamadeira mingaus ou sopas de consistência rala por serem alimentos menos calóricos
✂️ d) A proteína animal favorece o crescimento e é fonte rica em ferro. A alimentação da criança deve ser preparada com óleo e temperos suaves

Questões de Concursos FUMARC

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1061Q330962 | Matemática, Cálculo Aritmético Aproximado, Motorista, Prefeitura de Betim MG, FUMARC

1062Q21240 | Português, Enfermeiro, AL MG, FUMARC

1063Q102957 | Administração Financeira e Orçamentária, Lei n4320 1964, Analista Administrativo, CEMIG, FUMARC

1064Q440418 | Direito Constitucional, Direitos e Garantias Fundamentais, Gestor em Ciências e Tecnologia, Fundação João Pinheiro MG, FUMARC

1065Q381174 | Biologia, Parasitologia, Biólogo, Prefeitura de Belo Horizonte MG, FUMARC

1066Q784485 | Engenharia Elétrica, Máquinas Elétricas, Engenheiro de Sistema Elétrico Júnior, Companhia Energética de Minas Gerais MG, FUMARC, 2018

1067Q805765 | Legislação e Decretos, Decreto n 94406 1987 Regulamenta a Lei n 7498, Analista de Saneamento, Companhia de Saneamento de Minas Gerais MG, FUMARC, 2018

1068Q7122 | Medicina, Médico Legista, Polícia Civil MG, FUMARC

1069Q111836 | Marketing, Analista de Gestão Administrativa, PRODEMGE, FUMARC

1070Q540481 | Engenharia Civil, Engenheiro, Prefeitura de Contagem MG, FUMARC

1071Q57984 | Direito Constitucional, Delegado de Polícia Substituto, Polícia Civil MG, FUMARC, 2018

1072Q325777 | Pedagogia, Estrutura Educacional Brasileira, Professor de Educação Básica, Secretaria de Estado de Educação MG, FUMARC, 2018

1073Q107213 | Informática, Analista da Polícia Civil Enfermagem, Polícia Civil MG, FUMARC

1074Q540375 | Engenharia Civil, Engenharia Civil, Engenheiro de Planejamento Hidroenergético Júnior, Companhia Energética de Minas Gerais MG, FUMARC, 2018

1075Q366323 | Enfermagem, Enfermagem em Urgência e Emergência, Enfermeiro, TJ MG, FUMARC

1076Q360528 | Enfermagem, Saúde da Criança, Auxiliar de Enfermagem, Prefeitura de Belo Horizonte MG, FUMARC

1077Q252499 | Gerência de Projetos, Gerenciamento da qualidade, Técnico Judiciário, TJ MG, FUMARC

1078Q29050 | Informática, Assistente Administrativo, Prefeitura de Belo Horizonte MG, FUMARC

1079Q49814 | Matemática, Agente de Saneamento, COPASA, FUMARC, 2017

1080Q179863 | Direito Processual Penal, Citações e intimações, Defensor Público, DPE MG, FUMARC