Questões de Concursos FUNCEPE

Acerca dos desafios organizacionais e dos desafios individuais para a gestão de pessoas, assinale (V) para as afirmativas VERDADEIRAS e (F) para as FALSAS.

( ) Os desafios organizacionais referem-se às posturas adotadas pelas organizações em relação a seus empregados.

( ) Os desafios individuais decorrem de problemas internos das organizações.

( ) A identificação do funcionário com a organização constitui um dos principais desafios individuais.

Marque a opção que apresenta a sequência CORRETA.

A secretaria da escola tem, como principal função, a realização de atividades de apoio ao processo administrativo-pedagógico para uma eficiente gestão escolar. Assim sendo, para uma adequada organização do processamento da matrícula e sua efetivação, é necessário

I. divulgar para a comunidade o calendário de matrícula e a documentação necessária.

II. estabelecer o número de vagas por série, ciclo, nível, turma, turno e modalidade.

III. realizar corretamente o cadastro de pessoa física do aluno e do responsável pela matrícula.

IV. exigir a comprovação de escolarização anterior para matrícula no 1º ano do Ensino Fundamental.

V. listar as matrículas efetivadas com pendência de documentação, ausência de histórico escolar.

Marque a opção que apresenta as afirmativas CORRETAS.

Leia com atenção a afirmação a seguir. Depois, analise cada uma das afirmações.

A Escola Estadual Bernardo Guimarães, no Município de Centralina, no Estado de Minas Gerais, recebeu a aluna, Ana Beatriz de Almeida que estudou o primeiro trimestre de 2023 em outro município do estado. Ao analisar o histórico escolar da aluna, a secretária escolar, Heloísa, constatou uma diferença no sistema avaliativo das escolas, pois na escola anterior foi utilizado o sistema de conceitos na avaliação.

Considerando a situação hipotética acima, podemos afirmar que, para garantir que a aluna não seja prejudicada pela mudança nos sistemas de avaliação, a escola deverá

I. solicitar da escola de origem uma tabela de equivalência entre os conceitos utilizados.

II. anular a documentação da escola de origem atribuindo uma nota igual ao valor máximo do trimestre.

III. estabelecer um horário no contraturno para revisão de conteúdos visando a anulação da nota anterior.

IV. avaliar o desempenho acadêmico da aluna com base nas informações fornecidas pela escola de origem.

V. realizar a conversão de conceitos para notas, incluindo-as no sistema utilizado pela escola.

Marque a opção que apresenta as afirmativas CORRETAS.

As instituições de ensino públicas ou privadas utilizam uma série de documentos oficiais ao longo de suas rotinas escolares e grande parte deles é centralizada na secretaria da escola. Em relação aos documentos a seguir, marque (V) para as afirmativas VERDADEIRAS e (F) para as FALSAS.

( ) A ata é um documento produzido na escola, associado a reuniões coletivas, onde são registrados os fatos discutidos, as deliberações realizadas e as decisões a serem postas em prática.

( ) Convites e convocações são documentos utilizados nas escolas para chamarem pessoas a participarem de alguma atividade organizada.

( ) O requerimento é um documento meramente simbólico, e sua apresentação é opcional em processos administrativos ou solicitações formais.

( ) As declarações podem ser de vários tipos, para atestarem comparecimento, frequência, realização de cursos; para atestarem recebimentos, pagamentos, doação e outros.

( ) Os requerimentos costumam ser amparados em leis e aguardam o resultado da petição que pode ser dada por deferimento ou indeferimento.

( ) O certificado é um documento provisório sem comprovação técnica para a validação de habilidades ou conclusão de cursos.

Marque a opção que apresenta a sequência CORRETA.