Questões de FUNCERN com Gabarito (Comentado)

261Q419394 | Direito Civil, Sociedade, Gestor Organizacional, IFRN, FUNCERN

De acordo com o Novo Código Civil Brasileiro, Lei nº 10.406/2002, as sociedades passaram a ser classificadas em Simples e Empresária. A primeira equiparada à sociedade civil anterior e a segunda engloba várias formas de sociedade comercial. Considerando os diferentes tipos de sociedade em relação à aplicação da Legislação Trabalhista, assinale a opção INCORRETA.

✂️ a) As cooperativas são classificadas como Sociedade Simples, qualquer que seja o tipo de cooperativa, não existe vínculo empregatício entre ela e seus associados.
✂️ b) As Cooperativas são classificadas como Sociedade Simples e igualam-se as demais empresas em relação aos seus empregados para os fins da Legislação Trabalhista.
✂️ c) Consideram-se microempresas ou empresas de pequeno porte a Sociedade Empresária, a Sociedade Simples e o empresário devidamente registrados no Registro de Empresas Mercantis ou no Registro Civil de Pessoas Jurídicas, conforme o caso, desde que: I – no caso das microempresas, o empresário, a pessoa jurídica, ou a ela equiparada, aufira, em cada anocalendário, receita bruta superior a R$ 240.000,00 (duzentos e quarenta mil reais) e igual ou inferior a R$ 2.400.000,00 (dois milhões e quatrocentos mil reais).
✂️ d) A Lei Complementar nº 128, de 19/12/2008, criou condições especiais para que o trabalhador, conhecido como informal, possa se tornar um Empreendedor Individual legalizado. O Empreendedor individual poderá ter até um empregado que se iguale às demais empresas em relação à Legislação Trabalhista.

262Q651331 | Códigos de Ética, Código de Ética do Bibliotecário, Bibliotecário, IFRN, FUNCERN

Segundo o Código de Ética Profissional do Bibliotecário, aprovado pela Resolução CFB N.º 42, de 11 de dezembro de 2001, o bibliotecário deve interessar-se pelo bem público e, com tal finalidade,

✂️ a) dignificar, através dos seus atos, a profissão, tendo em vista a elevação moral, ética e profissional da classe e da sociedade.
✂️ b) exercer a profissão independentemente de questões referentes a religião, raça, e cor, respeitando a coletividade.
✂️ c) prestar serviços assumindo responsabilidades pelas informações fornecidas, de acordo com os preceitos do Código Civil e do Código do Consumidor vigentes.
✂️ d) contribuir com seus conhecimentos, capacidade e experiência para melhor servir a coletividade.

267Q809956 | Legislação Federal, Lei de Diretrizes e Bases da Educação LDB, Administrador de Processos e Operações, IFRN, FUNCERN

As questões 21 e 22 estão baseadas na Lei nº 9.394/1996 (LDB), atualizada pela Lei nº 11.741/2008, que redimensiona os dispositivos referentes à educação profissional.

De acordo com o Art. 39 da LDB, a educação profissional e tecnológica abrange os cursos de

✂️ a) educação profissional técnica de nível médio; educação de jovens e adultos; educação profissional tecnológica de graduação e pós-graduação.
✂️ b) educação profissional técnica de nível médio; educação de jovens e adultos; formação inicial e continuada ou qualificação profissional.
✂️ c) educação profissional técnica de nível médio; educação profissional tecnológica de graduação; formação básica para o trabalho.
✂️ d) educação profissional técnica de nível médio; educação profissional tecnológica de graduação e pós-graduação; formação inicial e continuada ou qualificação profissional.

269Q692017 | Enfermagem, FUNCERN 2019 Prefeitura de Apodi RN Técnico de Enfermagem, Prefeitura de Apodi RN, FUNCERN, 2019

A organização da Rede de Atenção às Urgências (Portaria n. 1600/2011) tem a finalidade de articular e integrar todos os equipamentos de saúde, objetivando ampliar e qualificar o acesso humanizado e integral aos usuários em situação de urgência e emergência nos serviços de saúde, de forma ágil e oportuna. Entre os componentes que constituem a Rede de Atenção às Urgências está

✂️ a) o Componente Atenção Básica em Saúde, que tem por objetivo a ampliação do acesso, o fortalecimento do vínculo e a responsabilização, desde o primeiro cuidado às urgências e emergências, em ambiente adequado, até a transferência/encaminhamento a outros pontos de atenção.
✂️ b) o Componente Sala de Estabilização, que objetiva aglutinar esforços para garantir a integralidade na assistência, em situações de risco ou emergenciais, para populações com vulnerabilidades específicas e/ou em regiões de difícil acesso.
✂️ c) o Componente Atenção Domiciliar, que deverá ser ambiente para estabilização de pacientes críticos e/ou graves, com condições de garantir a assistência 24 horas.
✂️ d) o Componente Força Nacional de Saúde do SUS, que é compreendido como o conjunto de ações integradas e articuladas de promoção à saúde, prevenção e tratamento de doenças e reabilitação, que ocorrem no domicílio.

271Q448670 | Direito Constitucional, Direitos e Deveres Individuais e Coletivos, Pedagogo, Fundação de Atendimento Socioeducativo do Estado do Rio Grande do Norte RN, FUNCERN, 2018

Pelo texto constitucional, todos são iguais perante a lei, sem distinção de qualquer natureza, garantindose aos brasileiros e aos estrangeiros residentes no País a inviolabilidade do direito à vida, à liberdade, à igualdade, à segurança e à propriedade. Nesse contexto, observando os direitos e garantis fundamentais previstos na Constituição, é assegurado(a):

✂️ a) a instituição do júri, com publicidade das votações.
✂️ b) a plena e irrestrita liberdade de associação para fins lícitos.
✂️ c) o livre exercício de qualquer trabalho, ofício ou profissão, de acordo com a lei.
✂️ d) a não retroatividade da lei penal.

275Q794462 | Filosofia, Filósofo, IFRN, FUNCERN

Kant estabelece três princípios da constituição republicana que fundamentariam os regimes calcados em uma ordem democrática. Esses três princípios são:

✂️ a) Liberdade para todos os membros da sociedade; construção de legislações específicas para classes sociais diferentes; igualdade, como cidadãos, perante a lei.
✂️ b) Liberdade para todos os membros da sociedade; dependência de todos e de cada um a uma legislação comum; igualdade, como cidadãos, perante a lei.
✂️ c) Construção de legislações específicas para classes sociais diferentes; separação dos poderes; devido processo legal.
✂️ d) Construção de legislações específicas para sujeitos que sejam hipossuficientes; liberdade para todos os membros da sociedade; proteção das minorias étnicas contra legislações discriminatórias.

278Q690804 | Enfermagem, FUNCERN 2019 Prefeitura de Apodi RN Técnico de Enfermagem, Prefeitura de Apodi RN, FUNCERN, 2019

Alguns problemas enfrentados pelas nutrizes durante o aleitamento materno, se não forem precocemente identificados e tratados, podem ser importantes causas de interrupção da amamentação, a exemplo o ingurgitamento mamário. No ingurgitamento, há três componentes básicos: (1) congestão/aumento da vascularização da mama; (2) retenção de leite nos alvéolos; e (3) edema decorrente da congestão e obstrução da drenagem do sistema linfático. É uma medida que faz parte do manejo desse problema:

✂️ a) compressa morna em intervalos irregulares após ou nos intervalos das mamadas.
✂️ b) mamadas frequentes, sem horários pré-estabelecidos (livre demanda).
✂️ c) se o bebê não sugar, a mama não deve ser ordenhada manualmente e nunca deve ser usada bomba de sucção.
✂️ d) nunca devem ser usados analgésicos sistêmicos/anti-inflamatórios.

Questões de Concursos FUNCERN

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261Q419394 | Direito Civil, Sociedade, Gestor Organizacional, IFRN, FUNCERN

262Q651331 | Códigos de Ética, Código de Ética do Bibliotecário, Bibliotecário, IFRN, FUNCERN

263Q35286 | Arquivologia, Técnico em Arquivo, IFRN, FUNCERN

264Q35283 | Arquivologia, Técnico em Arquivo, IFRN, FUNCERN

265Q561014 | Informática, Hardware, Manutenção de Equipamento de Informática, IFRN, FUNCERN

266Q692757 | Segurança e Saúde no Trabalho, Técnico de Segurança do Trabalho, Prefeitura de Apodi RN, FUNCERN, 2019

267Q809956 | Legislação Federal, Lei de Diretrizes e Bases da Educação LDB, Administrador de Processos e Operações, IFRN, FUNCERN

268Q552953 | Informática, Hardware, Professor, Instituto Federal de Educação, FUNCERN, 2017

269Q692017 | Enfermagem, FUNCERN 2019 Prefeitura de Apodi RN Técnico de Enfermagem, Prefeitura de Apodi RN, FUNCERN, 2019

270Q599415 | Agricultura e Agropecuária, Técnico Apícola, IFRN, FUNCERN

271Q448670 | Direito Constitucional, Direitos e Deveres Individuais e Coletivos, Pedagogo, Fundação de Atendimento Socioeducativo do Estado do Rio Grande do Norte RN, FUNCERN, 2018

272Q385937 | Biologia, Bioquímica, Biólogo, IFRN, FUNCERN

273Q384014 | Biologia, Fisiologia Animal, Professor de Biologia, Instituto Federal de Educação, FUNCERN, 2017

274Q646176 | Informática, Gerência de memória, Professor, Instituto Federal de Educação, FUNCERN, 2017

275Q794462 | Filosofia, Filósofo, IFRN, FUNCERN

276Q386661 | Biologia, Histologia, Professor de Biologia, Instituto Federal de Educação, FUNCERN, 2017

277Q599663 | Agricultura e Agropecuária, Técnico Apícola, IFRN, FUNCERN

278Q690804 | Enfermagem, FUNCERN 2019 Prefeitura de Apodi RN Técnico de Enfermagem, Prefeitura de Apodi RN, FUNCERN, 2019

279Q35290 | Arquivologia, Técnico em Arquivo, IFRN, FUNCERN

280Q638434 | Informática, Arquitetura de Computadores, Professor, Instituto Federal de Educação, FUNCERN, 2017