O fonoaudiólogo, em colaboração com a Educação,
utiliza seus conhecimentos especializados em aquisição
da leitura e escrita, linguagem oral, voz e audição para
apoiar a comunidade educacional no processo de
ensino-aprendizagem. Na escola, o fonoaudiólogo pode
contribuir prestando assessoria ou consultoria aos sistemas
de ensino, aos gestores e demais membros da comunidade
escolar, como também pode atuar junto à equipe
pedagógica ou aos alunos e familiares, em todos os níveis
de escolaridade e em qualquer modalidade de ensino.
Sobre a triagem auditiva realizada pelo fonoaudiólogo em
escolares, assinale com V as afirmativas verdadeiras e com
F as falsas.
( ) A triagem auditiva é um processo simples e rápido
que se aplica a um grande número de indivíduos
e busca identificar precocemente aqueles que
têm alta probabilidade de apresentar perda
auditiva e, por isso, necessitam de um diagnóstico
audiológico completo.
( ) No programa de triagem auditiva em escolares,
o fonoaudiólogo deverá realizar uma observação
cuidadosa dos alunos, especialmente nas séries
iniciais, em busca de sinais de dificuldade para ouvir
e compreender a fala, mau uso da voz e presença
de alterações vocais.
( ) A realização da audiometria tonal limiar em cabine
acústica deve ser realizada em crianças com idades
entre três e cinco anos, cursando a Educação
Infantil, nas frequências de 250 a 8.000 Hertz.
( ) Os alunos devem ser submetidos à triagem
de imitanciometria utilizando as medidas de
imitância acústica (pressão e complacência) e
pesquisa dos reflexos estapedianos ipsilaterais em
1.000 e 2.000 Hertz.
Assinale a sequência correta.
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