Questões de Concursos FUNDEP Gestão de Concursos

Resolva questões de FUNDEP Gestão de Concursos comentadas com gabarito, online ou em PDF, revisando rapidamente e fixando o conteúdo de forma prática.

Ordenar por:

323Q1081081 | Estatuto da Pessoa com Deficiência, Direitos Fundamentais no Estatuto da Pessoa com Deficiência, Assistente Social, Prefeitura de Juiz de Fora MG, FUNDEP Gestão de Concursos, 2024

Tendo como referência o Estatuto da Pessoa com Deficiência, analise as afirmativas a seguir.

I. Consideram-se barreiras arquitetônicas as existentes nas vias e nos espaços públicos e privados abertos ao público ou de uso coletivo.

II. Consideram-se barreiras urbanísticas as existentes nos edifícios públicos e privados.

III. Consideram-se barreiras nos transportes as existentes nos sistemas e meios de transportes.

IV. Consideram-se barreiras tecnológicas as que dificultam ou impedem o acesso da pessoa com deficiência às tecnologias.

Estão corretas as afirmativas

✂️ a) I, II e III, apenas.
✂️ b) II, III e IV, apenas.
✂️ c) I, II e IV, apenas.
✂️ d) III e IV, apenas.

325Q1080367 | Estatuto da Pessoa com Deficiência, Acessibilidade, Equipe Multiprofissional, Prefeitura de Curvelo MG, FUNDEP Gestão de Concursos, 2024

Tendo por referência o Estatuto da Pessoa com Deficiência, assinale a alternativa em que a conceituação apresentada está incorreta.

✂️ a) Adaptações razoáveis: possibilidade e condição de alcance para utilização, com segurança e autonomia, de espaços, mobiliários, equipamentos urbanos, edificações, transportes, informação e comunicação, inclusive seus sistemas e tecnologias, bem como de outros serviços e instalações abertos ao público, de uso público ou privados de uso coletivo, tanto na zona urbana como na rural, por pessoa com deficiência ou com mobilidade reduzida.
✂️ b) Elemento de urbanização: quaisquer componentes de obras de urbanização, tais como os referentes a pavimentação, saneamento, encanamento para esgotos, distribuição de energia elétrica e de gás, iluminação pública, serviços de comunicação, abastecimento e distribuição de água, paisagismo e os que materializam as indicações do planejamento urbanístico.
✂️ c) Profissional de apoio escolar: pessoa que exerce atividades de alimentação, higiene e locomoção do estudante com deficiência e atua em todas as atividades escolares nas quais se fizer necessária, em todos os níveis e modalidades de ensino, em instituições públicas e privadas, excluídas as técnicas ou os procedimentos identificados com profissões legalmente estabelecidas
✂️ d) Atendente pessoal: pessoa, membro ou não da família, que, com ou sem remuneração, assiste ou presta cuidados básicos e essenciais à pessoa com deficiência no exercício de suas atividades diárias, excluídas as técnicas ou os procedimentos identificados com profissões legalmente estabelecidas.

326Q1013816 | Libras, Educação dos Surdos, Professor de Libras, Prefeitura de Uberlândia MG, FUNDEP Gestão de Concursos, 2023

Sobre o Decreto nº 5.626 / 2005, que regulamenta a Lei da Libras, assinale com V as afirmativas verdadeiras e com F as falsas.
( ) A Libras é disciplina obrigatória nos cursos de Fonoaudiologia.
( ) Para ser professor de Libras no Ensino Superior, é necessário ter graduação em Letras.
( ) O instrutor de Libras (nível médio) pode ser qualificado por meio de educação profissional.
( ) Para ser intérprete de Libras, é necessário graduação em Letras-Libras bacharelado.

Assinale a sequência correta.

✂️ a) V V F F
✂️ b) F V V V
✂️ c) V F V F
✂️ d) F F F V

328Q1086294 | Matemática, Análise Combinatória em Matemática, Matemática, Prefeitura de Ervália MG, FUNDEP Gestão de Concursos, 2019

Rui é colecionador de selos postais (filatelista). Em sua coleção, há exemplares de selos de vários lugares, épocas e circunstâncias. Em meio aos exemplares que Rui possui, existe um conjunto composto por exatamente 100 selos, cuja temática é referente a vários lugares relevantes do mundo. Rui está quase completando esse conjunto. Ao contabilizar a quantidade de selos que possuía do conjunto, ele percebeu que quando contava de dois em dois selos, de três em três ou, ainda, de cinco em cinco, um único selo sempre sobrava; porém, quando contava os selos de sete em sete não restava nenhum deles.

Com base nas informações fornecidas, tem-se que a quantidade de selos que Rui precisa para completar o conjunto que estava contando é igual a

✂️ a) 6.
✂️ b) 7.
✂️ c) 8.
✂️ d) 9.

329Q1081437 | Estatuto da Pessoa com Deficiência, Acessibilidade, Técnico em Assuntos Educacionais, UFVJM MG, FUNDEP Gestão de Concursos, 2023

Pela Lei nº 13.146/2015, é instituído o Estatuto da Pessoa com Deficiência, tendo em vista a sua inclusão social e cidadania.

No que se refere a essa Lei, é incorreto afirmar:

✂️ a) Quando for preciso, a avaliação da deficiência será biopsicossocial, realizada por equipe multiprofissional e interdisciplinar, considerando, em sua totalidade, dois aspectos: os impedimentos nas funções e nas estruturas do corpo e os fatores socioambientais, psicológicos e pessoais.
✂️ b) Entende-se como desenho universal a concepção de produtos, ambientes, programas e serviços a serem utilizados por todas as pessoas, sem necessidade de adaptação ou de projeto específico, sendo incluso os recursos de tecnologia assistiva.
✂️ c) A inclusão de temas relacionados à pessoa com deficiência em conteúdos curriculares de cursos de nível superior e de educação profissional técnica e tecnológica, nos respectivos campos de conhecimento, encontra-se entre as incumbências que cabem ao poder público assegurar, criar, desenvolver, implementar, incentivar, acompanhar e avaliar.
✂️ d) Como uma das medidas a serem adotadas nos processos seletivos para ingresso e permanência nos cursos ofertados pelas instituições de Ensino Superior e de Educação Profissional e Tecnológica está a de atendimento preferencial à pessoa com deficiência nas dependências das Instituições de Ensino Superior (IES) e nos serviços.

330Q1090156 | Raciocínio Lógico, Sequências Lógicas de Números, Formação em Telecomunicações, CEMIG MG, FUNDEP Gestão de Concursos, 2023

Observe a tabela a seguir, que reúne os resultados de um campeonato de xadrez disputado entre 5 atletas. Nesse campeonato, os atletas se enfrentaram uma única vez.

	Marcelo	Ricardo	Sérgio	Vinícius	Wallace
Marcelo		*	#	~	#
Ricardo	*		~	~	#
Sérgio	~	#		#	~
Vinícius	#	#	~		*
Wallace	~	~	#	*

Na tabela, o símbolo * indica que houve empate entre o jogador da linha e da coluna correspondente. O símbolo ~ indica vitória do jogador da linha, enquanto o símbolo # indica vitória do jogador da coluna sobre o jogador da linha correspondente.

De acordo com as informações da tabela,

✂️ a) as duas únicas vitórias de Vinícius no campeonato foram contra Marcelo e Ricardo.
✂️ b) de todos os jogos realizados no campeonato, apenas quatro terminaram empatados.
✂️ c) Sérgio terminou o campeonato sendo o único jogador que não teve nenhum empate.
✂️ d) Wallace foi o único jogador que sofreu apenas uma derrota ao longo do campeonato.

331Q1090159 | Informática, Editor de Textos, Formação em Telecomunicações, CEMIG MG, FUNDEP Gestão de Concursos, 2023

Texto associado.

INSTRUÇÃO: Analise as informações contidas na planilha a seguir, extraída do Microsoft Excel 365 Desktop, em português do Brasil, para responder às questões 23 e 24.

	A	B	C	D	E
1	Aluno	Atividade 1	Atividade 2	Atividade 3	Nota Final
2	Alice	7.5	8.0	6.5	7.3
3	Bob	3.0	4.5	4.0	3.8
4	Carlos	6.0	6.5	7.0	6.5
5	Diana	8.5	7.5	6.0	7.3
6	Eric	5.5	6.0	8.0	6.5
7	Fernanda	7.0	8.0	7.5	7.5
8	Gabriel	2.5	3.0	4.5	3.3
9	Helena	9.5	8.5	7.0	8.3

Considere que foi solicitado que fosse destacado, automaticamente, as notas inferiores a 6 e superiores a 8 nas cores vermelho e verde, respectivamente.

Assinale o recurso presente no Microsoft Excel mais adequado para essa demanda.

✂️ a) Estilização de células
✂️ b) Formatação numérica
✂️ c) Formatação condicional
✂️ d) Validação de dados

332Q1090178 | Matemática Financeira, Conceitos Fundamentais de Matemática Financeira, Formação Matemática Computacional, CEMIG MG, FUNDEP Gestão de Concursos, 2023

A imunização de uma carteira de investimentos consiste na alocação de recursos de maneira a minimizar os efeitos de variações futuras de taxas de juros sobre a carteira por um período determinado. Considere um cenário em que uma companhia de seguros pretenda formar uma carteira de investimentos que lhe permita executar os pagamentos à medida em ocorrerem os sinistros, sem que tal capacidade de pagamento seja comprometida em virtude de variações nas taxas de juros.
A esse respeito, analise as afirmativas a seguir.
I. A imunização pode ser realizada com a aquisição de títulos de renda fixa de diferentes prazos, com o rebalanceamento da carteira sempre que a taxa de juros variar de maneira significativa.
II. A imunização pode ser realizada por meio da diversificação da carteira de investimentos, com aplicações em ações, moeda estrangeira e títulos de renda fixa, de maneira a diluir o risco da carteira.
III. A imunização pode ser realizada por meio da aquisição de opções europeias de venda, assim assegurando o valor a ser recebido quando da venda dos ativos na data de expiração das opções, para fazer frente às obrigações.
Estão corretas as alternativas

✂️ a) I e II, apenas.
✂️ b) II e III, apenas.
✂️ c) I, apenas.
✂️ d) I, II e III.

333Q1090181 | Administração Financeira e Orçamentária, Programação e Execução Financeira e Orçamentária, Formação Matemática Computacional, CEMIG MG, FUNDEP Gestão de Concursos, 2023

O problema de casamento de fluxos de caixa (cash matching problem) envolve encontrar a melhor correspondência entre as entradas e saídas nos fluxos de caixa de diferentes projetos, ou de diferentes carteiras, visando minimizar o desequilíbrio entre os fluxos. Esse procedimento busca otimizar a combinação dos diferentes fluxos de caixa em uma empresa, para atingir uma melhor gestão de liquidez.
Sobre o problema de casamento de fluxos de caixa, assinale com V as afirmativas verdadeiras e com F as falsas.
( ) No âmbito de uma empresa que tem fluxos de entrada de capital com periodicidades muito diferentes dos fluxos de saída de capital, é possível realizar o casamento de fluxos de caixa por meio da estruturação de uma carteira de títulos de renda fixa com diferentes maturidades.
( ) Não é possível abordar o problema de casamento de fluxos de caixa ao mesmo tempo em que se está tratando do problema de orçamento de capital (capital budgeting) para escolha de novos projetos a serem desenvolvidos, uma vez que o objetivo do casamento de fluxos de caixa é apenas regularizar um fluxo de caixa, enquanto o objetivo do problema de orçamento de capital é a maximização da taxa interna de retorno ou do índice de rentabilidade.
( ) Um contrato de swap pode ser tanto uma alternativa quanto um complemento a um procedimento de casamento de fluxos de caixa em uma empresa, permitindo formatar uma troca de fluxos de caixa mais eficiente com a participação de uma instituição financeira.
( ) No âmbito de uma empresa, o casamento de fluxos de caixa por meio da seleção dos projetos a serem executados pode ser aplicado em situações em que os diversos projetos possuam diferentes durações e necessidades de financiamento, e busca otimizar a combinação desses projetos.
Assinale a sequência correta.

✂️ a) V F V V
✂️ b) F F V V
✂️ c) V V F F
✂️ d) F V F F

334Q1090218 | Engenharia Elétrica, Geração de Energia, Formação Administração de Empresas, CEMIG MG, FUNDEP Gestão de Concursos, 2023

Considerando o sistema brasileiro de energia elétrica, analise as afirmativas a seguir.

I. O Operador Nacional do Sistema Elétrico (ONS), pessoa jurídica de direito privado sem fins lucrativos, atua sob a fiscalização da ANEEL, que também realiza atividade reguladora sobre suas atividades.

II. A ANEEL tem como atributos primários as atividades de coordenação e controle operacional da geração e transmissão da energia elétrica no sistema interligado nacional.

III. O Operador Nacional do Sistema Elétrico (ONS) realiza o planejamento das operações da geração de energia elétrica.

Estão corretas as afirmativas

✂️ a) I e III, apenas.
✂️ b) I e II, apenas.
✂️ c) II e III, apenas.
✂️ d) I, II e III.

335Q1078453 | Informática, Correio Eletrônico Cliente de e Mail e Webmail, Assistente Administrativo, Prefeitura de Juiz de Fora MG, FUNDEP Gestão de Concursos, 2024

Os usuários da internet utilizam o correio eletrônico para enviar e receber mensagens eletrônicas. Analise as afirmativas a seguir sobre o correio eletrônico.

I. O símbolo arroba (@), constante no endereço que receberá a mensagem, é usado para separar o nome do usuário que envia a mensagem do nome do servidor que receberá a mensagem.
II. Utilizar a opção de “Responder” permite ao usuário escrever um e-mail diretamente em resposta ao destinatário, sem ter que inserir seu endereço no e-mail a ser escrito.
III. Anexar um arquivo em uma mensagem eletrônica permite ao usuário utilizar o correio eletrônico para enviar fotos, documentos, apresentações, planilhas de cálculo e até mesmo programas completos.

Estão corretas as afirmativas

✂️ a) I e II, apenas.
✂️ b) I e III, apenas
✂️ c) II e III, apenas.
✂️ d) I, II e III.

336Q1013174 | Libras, Educação dos Surdos, Intérprete Educacional, Prefeitura de Uberlândia MG, FUNDEP Gestão de Concursos, 2019

Sobre o reconhecimento das línguas de sinais no mundo, assinale com V as afirmativas verdadeiras e com F as falsas.

( ) Já na década de 1960, muitos pesquisadores defendiam que as línguas de sinais eram, de fato, línguas naturais.

( ) Na tentativa de equiparar o valor linguístico das línguas de sinais com o das línguas orais, as pesquisas científicas buscam identificar universais linguísticos, tais como morfologia, sintaxe e semântica.

( ) No Brasil, os estudos sobre a língua de sinais começaram nos anos 1990, mas o reconhecimento oficial da língua só foi feito nos anos 2000.

Assinale a sequência correta.

✂️ a) V V F
✂️ b) V F V
✂️ c) F F F
✂️ d) F V V

337Q1090230 | Auditoria, Normas de Auditoria, Formação Ciências Contábeis, CEMIG MG, FUNDEP Gestão de Concursos, 2023

De acordo com a NBC TA 700, em relação à formação da opinião do auditor sobre as demonstrações contábeis, assinale a alternativa incorreta.

✂️ a) O auditor deve concluir se obteve segurança razoável de que as demonstrações contábeis tomadas em conjunto estão livres de distorção relevante, independentemente se causadas por fraude ou erro. Essa conclusão deve levar em consideração, inclusive, se foi obtida evidência de auditoria apropriada e suficiente.
✂️ b) O auditor deve avaliar se as demonstrações contábeis são elaboradas de acordo com os requisitos da estrutura de relatório financeiro aplicável. Essa avaliação deve incluir a consideração dos aspectos qualitativos das políticas contábeis da entidade, incluindo indicadores de possível tendenciosidade nos julgamentos da administração.
✂️ c) A avaliação do auditor de que as demonstrações contábeis oferecem uma mensuração adequada deve incluir considerações sobre a apresentação geral, a estrutura e o conteúdo das políticas contábeis, bem como avaliar se essas demonstrações representam as transações e eventos operacionais de modo a garantir uma compreensão adequada.
✂️ d) O auditor, especificamente, deve avaliar se as demonstrações contábeis divulgam apropriadamente as principais políticas contábeis selecionadas e aplicadas. Ao realizar essa avaliação, o auditor deve considerar a relevância das políticas contábeis para a entidade e se elas foram elaboradas de forma compreensível.

339Q1090244 | Segurança da Informação, Análise de Vulnerabilidade e Gestão de Riscos, Cientista de Dados, CEMIG MG, FUNDEP Gestão de Concursos, 2023

A Gestão de Riscos de Segurança da Informação tem por objetivo minimizar a ocorrência de ameaças que podem interferir negativamente no recurso de informação utilizado por uma organização.
Sobre a gestão de riscos, assinale a alternativa incorreta.

✂️ a) A metodologia CORAS utiliza uma abordagem baseada em modelos para suas atividades, e tem uma linguagem própria, fundamentada na Unified Modeling Language (UML).
✂️ b) A Norma Complementar nº 04 da Instrução Normativa nº 01 – NC04/IN01/DSIC/GSIPR estabelece diretrizes para a Gestão de Riscos de Segurança da Informação e Comunicações nos órgãos ou entidades da Administração Pública Federal.
✂️ c) As normas ABNT NBR/ISO indicam que existe uma maneira genérica de lidar com problemas de segurança da informação, independentemente das necessidades de uma organização, não necessitando de adaptações em sua aplicação.
✂️ d) A norma ABNT NBR ISO/IEC 27005:2011 adota um processo de gestão de riscos composto por seis fases: definição do contexto, processo de avaliação de riscos, tratamento do risco, aceitação do risco, comunicação e consulta do risco e monitoramento e análise crítica de riscos.