Questões de Concursos FUNIVERSA

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2981Q321105 | Pedagogia, Processo de Planejamento, Professor de Educação Básica, SEPLAG SEE DF, FUNIVERSA

Para que o professor possa atingir os objetivos educacionais do planejamento, é necessário(a)

I compreensão segura das relações entre a educação escolar e os objetivos sociopolíticos e pedagógicos, ligando-os aos objetivos específicos do componente curricular.

II capacidade de desmembrar o componente curricular em tópicos ou unidades didáticas, a partir de sua estrutura conceitual básica.

III conhecimento dos programas oficiais, para adequá-los às necessidades oficiais da escola ou da turma.

IV domínio de apenas um método de ensino ou procedimento didático que abranja todas as unidades de seu componente curricular.

V formação sólida em boas universidades que torne o exercício da função de docente praticamente independente de consulta a materiais diversos.

A quantidade de itens certos é igual a

✂️ a) 1
✂️ b) 2
✂️ c) 3
✂️ d) 4
✂️ e) 5

2983Q203112 | Direito Internacional, Diretrizes de Riad, Especialista em Assistência Social Ciências Contábeis, SEJUS DF, FUNIVERSA

No que se refere às Diretrizes de Riad, assinale a alternativa correta.

✂️ a) De forma simplificada, o princípio da insignificância, no Direito Penal, significa que não devem ser punidas condutas que resultem em lesão irrelevante à vítima e aos valores protegidos pela lei. Esse princípio é incompatível com as Diretrizes de Riad, no que diz respeito aos jovens infratores.
✂️ b) As Diretrizes de Riad são incompatíveis com instituições estatais formais de internamento de jovens infratores.
✂️ c) De acordo com as Diretrizes de Riad, o sistema de educação dos jovens deve ser exclusivamente oficial e público.
✂️ d) As Diretrizes de Riad, em respeito à liberdade de comunicação social como direito fundamental no mundo contemporâneo, não admitem ação estatal que busque influenciar o conteúdo dos veículos de comunicação.
✂️ e) As políticas estatais de prevenção da delinquência juvenil devem considerar que o comportamento dos jovens que não se ajustem aos valores e normas gerais da sociedade é, frequentemente, etapa do processo de amadurecimento destes, de modo que tal comportamento não redunde em tratamento indevidamente severo do jovem.

2984Q217970 | Informática, Papiloscopista, Polícia Civil GO, FUNIVERSA

Ao se preparar para assumir um cargo técnico na Secretaria de Segurança de Goiás, um senhor recebeu a informação, do setor de Tecnologia de Informação e Comunicações (TIC), de que foi instalado, na rede de computadores de seu setor, um programa capaz de se propagar automaticamente pelas redes, enviando cópias de si mesmo de computador para computador. Esse programa não se propaga por meio da inclusão de cópias de si mesmo em outros programas ou arquivos, mas sim pela execução direta de suas cópias ou pela exploração automática de vulnerabilidades existentes em programas instalados em computadores.

Com base nesse caso hipotético, assinale a alternativa que apresenta o tipo de programa malicioso descrito pelo setor de TIC.

✂️ a) vírus
✂️ b) bot
✂️ c) worm
✂️ d) spyware
✂️ e) cavalo de Troia

2985Q715651 | Arquitetura, Projeto, Arquiteto, TERRACAP DF, FUNIVERSA

A respeito do dimensionamento e especificações para projetos acessíveis, assinale a alternativa correta.

✂️ a) Sinalização tátil é aquela realizada com o uso de textos, figuras e, ocasionalmente, caracteres em relevo.
✂️ b) É recomendável que os corrimãos de escadas e rampas sejam sinalizados por meio de: anel com textura contrastante com a superfície do corrimão; de sinalização em Braille, que informe sobre os pavimentos no início e no final das escadas fixas e das rampas.
✂️ c) Quando o desnível máximo de cada segmento de uma rampa chegar a 1,50 m, a inclinação admissível para cada segmento da rampa será de 10%.
✂️ d) No início e no término da rampa, devem ser previstos patamares com dimensão longitudinal mínima recomendável de 1,70 m, sendo o mínimo admissível 1,50 m, além da área de circulação adjacente.
✂️ e) Para fins de atendimento às normas de acessibilidade, a altura recomendada para o posicionamento de interruptores está entre 1,00 m e 1,15 m.

2987Q267148 | Direito Administrativo, Responsabilidade Civil do Estado, Analista Ciências Contábeis, SEPLAG DF, FUNIVERSA

O princípio da responsabilidade civil do Estado, com fundamento na teoria objetiva, foi consagrado na Constituição de 1946, seguido pela Constituição de 1967 e reproduzido na Emenda Constitucional n.º 1/69. Atualmente, esse princípio está previsto no art. 37, § 6.º, da Constituição Federal de 1988. A respeito desse tema, assinale a alternativa incorreta.

✂️ a) A teoria do risco administrativo confere fundamento à responsabilidade civil objetiva do poder público.
✂️ b) A responsabilidade objetiva do Estado independe de caracterização de culpa dos agentes estatais ou de demonstração de falta do serviço público.
✂️ c) Evidenciada a culpa da vítima, o princípio da responsabilidade objetiva admite a exclusão da própria responsabilidade civil do Estado.
✂️ d) O dispositivo constitucional que regula a responsabilidade objetiva da Administração abrange as empresas públicas e as sociedades de economia mista prestadoras de serviços públicos.
✂️ e) Agressão a terceiro praticada por soldado fora de seu horário de trabalho com uso de arma da corporação militar é caso que exemplifica a responsabilidade objetiva do Estado.

2988Q182413 | Enfermagem, Enfermeiro, SES DF, FUNIVERSA

Em um hospital recém-inaugurado, especializado em doenças mentais, com 200 empregados, entre várias ações, a diretoria solicitou aos trabalhadores que organizassem a eleição para a Comissão Interna de Prevenção de Acidentes (CIPA), atendendo aos dispositivos legais. Acerca dessa situação, assinale a alternativa correta.

✂️ a) A agressão física a um trabalhador do hospital por parte de um paciente com transtornos mentais é descaracterizada como acidente de trabalho por ser uma ação praticada por terceiros.
✂️ b) Para o dimensionamento da CIPA, o quantitativo de componentes é dado levando-se em consideração apenas o número de empregados do estabelecimento.
✂️ c) Nos dias atuais, com o avanço das neurociências, a esquizofrenia entendida como doença mental, é curável, desde que a enfermagem administre as medicações prescritas na posologia correta.
✂️ d) A participação do enfermeiro em uma CIPA é importante por ser ele educador e líder de equipe, contribuindo para uma melhor percepção quanto às medidas de biossegurança.
✂️ e) A CIPA do hospital em apreço deve ter-se constituído da seguinte forma: 70% dos trabalhadores votados e 30% indicados pela administração superior.

2989Q813472 | Legislação Federal, Novo Código de Ética Médica Resolução CFM n 1931 2009, Médico, SES DF, FUNIVERSA

A última versão do Código de Ética Médica foi aprovada pela Resolução CFM n.° 1.931/2009 e publicada no Diário Oficial da União em 13/10/2009. De acordo com esse código, assinale a alternativa correta.

✂️ a) Em circunstâncias específicas, a medicina pode ser exercida como comércio.
✂️ b) O médico não pode se alinhar aos movimentos de defesa profissional ainda que seja por remuneração digna e justa.
✂️ c) Nas situações clínicas irreversíveis e terminais, o médico evitará a realização de procedimentos diagnósticos e terapêuticos desnecessários.
✂️ d) O médico pode delegar a outros profissionais atos ou atribuições exclusivas da profissão médica quando sob sua supervisão.
✂️ e) O médico pode deixar de atender em setores de urgência e emergência, quando for sua obrigação fazê-lo e quando respaldado por decisão majoritária de sua categoria profissional.

2990Q219041 | Medicina Legal, Perito Criminal Odontologia, Polícia Civil DF, FUNIVERSA

Um aliado importante na identificação de criminosos e de grande relevância no exame realizado pelo odontolegista é a marca de mordida humana encontrada em vítimas de violência. No exame visual dessas lesões, uma marca de mordida humana típica será composta, de fora da lesão para dentro, das seguintes zonas:

✂️ a) equimose de sucção, escoriações ou lesões cortocontusas e equimose.
✂️ b) edema, escoriações ou lesões cortocontusas e equimose de sucção.
✂️ c) equimose ou lesões cortocontusas, escoriações e equimose de sucção.
✂️ d) edema de sucção, escoriações ou lesões cortocontusas e equimose de sucção.
✂️ e) equimose, escoriações ou lesões cortocontusas e equimose de sucção.

2991Q744100 | Economia, Economista, TERRACAP DF, FUNIVERSA

Segundo o estudo da taxa de mínima atratividade (TMA), assinale a alternativa incorreta, em relação à aplicação e ao conceito.

✂️ a) Entende-se como taxa de mínima atratividade (TMA) a melhor taxa, com baixo grau de risco, disponível para aplicação do capital em análise.
✂️ b) A taxa de mínima atratividade (TMA), em um determinado instante, é sempre a melhor alternativa de aplicação, a um alto grau de risco, dos recursos disponíveis para investimento.
✂️ c) A base para estabelecer uma estimativa da taxa de mínima atratividade (TMA) é a taxa de juros praticada no mercado.
✂️ d) A lógica do mercado financeiro, por uma questão de sobrevivência das instituições, é que a taxa de captação seja maior do que a taxa de aplicação, definindo assim um piso e um teto para a taxa de mínima atratividade (TMA).
✂️ e) A percepção de possíveis variações para a taxa de mínima atratividade (TMA) deve ser vista apenas até o momento em que se saiba que existirão outras alternativas de investimentos para análise.

2993Q323523 | Pedagogia, Organização do Trabalho na Escola, Técnico em Educação, SESI DF, FUNIVERSA

Quando se fala em orientação educacional, inúmeros conceitos vêm à tona. Acredita-se que houve duas fases: inicialmente, uma fase romântica, em que se achava que a orientação resolvia todos os problemas dos alunos. Outra fase foi chamada objetiva; nesta, a orientação seria uma prestadora de serviços, de várias ordens e que não permitiria que os alunos tivessem problemas. Acerca do papel do orientado na atualidade, assinale a alternativa correta.

✂️ a) O passado nos mostra a orientação educacional com um conceito terapêutico psicologizante, que não se aplica na perspectiva sócio-histórica.
✂️ b) Não é papel do orientador educacional voltar-se para o indivíduo e chegar a uma orientação coletiva, participativa e contextualizada.
✂️ c) O foco da orientação educacional é o ajuste do aluno à escola, a família ou a sociedade e não a formação do cidadão.
✂️ d) O orientador educacional, para compreender e ajudar o aluno, não precisa levar em consideração seu próprio contexto, sua cultura e seus valores.
✂️ e) A orientação está sempre a favor da escola, aconselhando o aluno no cumprimento das regras de procedimento.

2994Q217031 | Direitos Humanos, Papiloscopista, Polícia Civil GO, FUNIVERSA

Quanto aos Direitos Humanos na Constituição Federal de 1988, assinale a alternativa correta.

✂️ a) O domicílio do indivíduo é inviolável, salvo em caso de determinação judicial, que pode ser cumprida de dia ou de noite.
✂️ b) É livre a expressão da atividade intelectual, artística, científica, sendo esta última dependente de licença prévia do poder público.
✂️ c) Todos podem reunir-se pacificamente, sem armas, em locais abertos ao público, independentemente de autorização e de prévio aviso a qualquer autoridade, desde que não frustrem outra reunião anteriormente convocada para o mesmo local.
✂️ d) Se houver iminente perigo público, a autoridade competente poderá usar de propriedade particular, assegurada ao proprietário indenização ulterior, se houver dano.
✂️ e) Todos têm direito a obter certidões em repartições públicas para esclarecimento de situações de interesse pessoal, mediante pagamento de taxa.

2995Q388299 | História, História Geral, Analista, IPHAN, FUNIVERSA

Assinale a alternativa correta acerca da inter-relação de história e literatura.

✂️ a) Muitas vezes, a aproximação da história com a literatura constrói a possibilidade de tornar o ficcional uma realidade. O mercador de Veneza, de Wiliam Shakespeare, ao apresentar as características de um quadro histórico, transforma o tempo histórico inscrito no século XII em uma dimensão atemporal.
✂️ b) A sociologia da literatura, ao dividir o campo histórico em realidade e ficção, circunscreve o texto ficcional no seu tempo histórico.
✂️ c) A história, por seu lado, enriquecia por vezes seu campo de análise com uma dimensão cultural, na qual a narrativa literária era ilustrativa de sua época.
✂️ d) Um exemplo do aspecto ficcional possibilitado com a literatura é o caso da obra O nome da rosa, de Umberto Eco. A partir de referências históricas, ele constrói uma narrativa ficcional e poética que se mune dos contextos de um recorte histórico-geográfico.
✂️ e) A literatura, por seu caráter ficcional, ajuda o historiador como possibilidade de ilustração. Assim, as fontes literárias confrontam as fontes históricas.

2996Q477136 | Farmácia, Farmacologia, Professor de Educação Básico, SEPLAG SEE DF, FUNIVERSA

Assinale a alternativa que apresenta propriedades gerais em comum dos agentes anti-inflamatórios não-esteroides (AINE).

✂️ a) Todos os AINE, à exceção da nabumetona, são ácidos orgânicos fracos.
✂️ b) A maioria dos AINE é pouco absorvida, e sua biodisponibilidade é significativamente modificada pela presença de alimentos.
✂️ c) A maioria dos AINE não se liga às proteínas.
✂️ d) Nenhum AINE pode ser encontrado no líquido sinovial, mesmo após administrações repetidas.
✂️ e) Os AINE aumentam a sensibilidade dos vasos sanguíneos à bradicinina e à histamina e não afetam a produção de linfocinas pelos linfócitos T.

2997Q556255 | Informática, Busca e Pesquisa, Professor de Educação Básica, SEPLAG SEE DF, FUNIVERSA

O uso da informática no processo ensino-aprendizagem, tanto no ensino fundamental quanto no médio e superior, é um tema crescente na área de ensino. Várias escolas, públicas e privadas, têm feito uso da Tecnologia da Informação (TI) como instrumento de melhoria a esse processo. Acerca desse assunto, assinale a alternativa que apresenta fator(es) que pode(m) motivar o uso da informática no processo ensino-aprendizagem nas escolas.

✂️ a) A falta de recursos pode impedir a criação de núcleos de informática nas escolas.
✂️ b) A Internet é rica em conteúdos e pode ser utilizada como fonte de pesquisa.
✂️ c) É necessária uma boa estrutura de suporte para redimir problemas diários, como vírus etc.
✂️ d) Há pouco interesse ou falta de conhecimento de alguns professores pela área de informática.
✂️ e) As escolas ainda carecem de softwares educativos, específicos para cada nível de escolaridade.

2998Q538089 | Engenharia Civil, Engenharia Legal, Analista de Gestão Educacional, SEPLAG SEE DF, FUNIVERSA

Quanto às recomendações normativas para o dimensionamento de pilares, assinale a alternativa incorreta.

✂️ a) Em casos especiais, permite-se a consideração de dimensões entre 12 e 19 cm, desde que se multipliquem as ações a serem consideradas no dimensionamento por um coeficiente adicional.
✂️ b) A norma NBR 6.118 não permite adoção de pilar com seção transversal inferior a 360 cm².
✂️ c) As recomendações normativas prescrevem que o diâmetro mínimo das barras longitudinais dos pilares seja de 10 mm.
✂️ d) A colocação da armadura transversal é opcional na região de cruzamento dos pilares com vigas e lajes.
✂️ e) As armaduras transversais de pilares são constituídas por estribos e, quando for o caso, por grampos suplementares.

2999Q186353 | Direito Constitucional, Supremo Tribunal Federal, Advogado, CEB, FUNIVERSA

Compete ao Supremo Tribunal Federal

✂️ a) julgar em recurso extraordinário o habeas-corpus, o mandado de segurança, o habeas-data e o mandado de injunção decididos em única instância pelos tribunais superiores, se denegatória a decisão.
✂️ b) processar e julgar originariamente o litígio entre Estado estrangeiro ou organismo internacional e a União, o estado, o Distrito Federal ou o território.
✂️ c) julgar em recurso ordinário a revisão criminal e a ação rescisória de seus julgados.
✂️ d) julgar em recurso extraordinário os conflitos de competência entre o Superior Tribunal de Justiça e quaisquer tribunais, entre tribunais superiores ou entre estes e qualquer outro tribunal.
✂️ e) processar e julgar originariamente o mandado de injunção, quando a elaboração da norma regulamentadora for atribuição do presidente da República, do Congresso Nacional, da Câmara dos Deputados, do Senado Federal, das Mesas de uma dessas Casas Legislativas, do Tribunal de Contas da União, do procurador-geral da República ou do próprio Supremo Tribunal Federal.