Questões de Concursos FUNRIO

Com relação ao provimento de cargo público é correto afirmar:

A avaliação do tempo de concentração de uma bacia é bastante complexa, devido aos inúmeros condicionantes envolvidos, existindo uma grande variedade de expressões de cálculo e merecendo, por isso, grande atenção na sua determinação, pois influencia significativamente no resultado da descarga de projeto. De uma forma geral, para uma mesma bacia hidrográfica, a descarga máxima calculada em relação ao tempo de concentração para ela considerado é proporcional ao:

As alterações anatômicas encontradas na fissura submucosa oculta ocorre devido à:

A lei No 8.666 prescreve que

São dissolvidos 10,0 g de sacarose (C₁₂H₂₂O₁₁) em 100,0 g de água. Assinale a alternativa que indica a pressão de vapor da água (em Torr), a 20°C, nessa solução. Admita que a pressão de vapor da água pura nessa temperatura seja igual a 17,54 Torr.

O art. 20, da Lei nº 8.112/90, dispõe que, ao entrar em exercício, o servidor nomeado para cargo de provimento efetivo ficará sujeito a estágio probatório por período de 24 (vinte e quatro) meses, durante o qual a sua aptidão e capacidade serão objeto de avaliação para o desempenho do cargo, observados alguns fatores. Assinale a opção que indica um fator NÃO previsto na referida lei.

Na biblioteconomia digital, a política de preservação dos recursos/objetos deve ser enfocada em termos de

Ao propor uma análise sobre a ação do professor reflexivo, Lima e Gomes nos falam que para Pimenta (1998:59) existem três saberes complementares, a se levar em conta, ao se focar a profissão docente. Seriam eles: o saber da experiência, o saber científico e o saber pedagógico. Sobre o saber da experiência, a autora diz que, mesmo que não sejam professores(as), as pessoas têm uma experiência socialmente acumulada sobre essa profissão e o seu exercício, que seria adquirido no espaço da docência e na sua prática, visando a superação dos problemas do cotidiano da sala de aula. Enquanto saber científico, as autoras - aludindo a MORIN, E. 1993 - nos mostram que o conhecimento não se reduz à informação, é seu primeiro estágio. O conhecer implica em um segundo estágio, em trabalhar com as informações, classificando-as, analisandoas e contextualizando-as. O terceiro estágio tem a ver com a inteligência, a consciência ou sabedoria. A inteligência, por sua vez, tem a ver com a arte de vincular o conhecimento de maneira útil e pertinente, isto é, produzindo novas formas de progresso e desenvolvimento. A consciência e a sabedoria envolvem reflexão, isto é, a capacidade de produzir novas formas de existência, de humanização. (MORIN, E. 1993. In: Lima e Gomes, 1998) Quanto aos saberes pedagógicos, que os cursos de formação de professores(as) promovem uma formação docente de forma puramente técnica, “como se fossem receitas desarticuladas da realidade e sem a devida contextualização e atualização.” Evidencia que esses saberes necessitariam ser interdisciplinares, tendo como ponto de partida a prática social, podendo-se reinventar e recriar os saberes pedagógicos através de

I. problematizar, propor e desenvolver projetos nas escolas;

II. conferir os dizeres de autores e da mídia, bem como as representações

III. conferir os saberes que têm sobre a escola e o ensino,

IV. conferir os saberes que têm sobre a os alunos e os(as) professores(as)

V. conferir os saberes que têm nas escolas rurais.

Estão corretas as seguintes afirmativas:

Em relação à flambagem de uma haste com comprimento igual a 1,00 m, engastada num extremo e livre no outro extremo, com seção transversal quadrada igual a 36 cm2, composta de material com módulo de elasticidade igual a 200 GPa, pode-se afirmar que:

Foi conduzido um experimento com a finalidade de avaliar duas variedades e três espaçamentos entre as linhas de cana-deaçúcar, em modelo blocos ao acaso com cinco repetições. Nesse experimento os graus de liberdade para as fontes de variação Bloco, Variedade, Espaçamento, interação Variedade X Tratamento e Erro, foram respectivamente,

A situação de perfeita mobilidade dos recursos produtivos, bem como o perfeito conhecimento por parte de compradores e vendedores de tudo o que ocorre no mercado, são características do(a):