Questões de Concursos IBAM

Resolva questões de IBAM comentadas com gabarito, online ou em PDF, revisando rapidamente e fixando o conteúdo de forma prática.

Ordenar por:

861Q957006 | Português, Flexão verbal de tempo presente, Assistente Técnico Administrativo, Prodesan SP, IBAM, 2025

Texto associado.

O texto seguinte servirá de base para responder à questão.

O que esperar da inteligência artificial em 2025

A inteligência artificial (IA) tornou-se um instrumento fundamental para se enfrentar grandes desafios científicos. Áreas como saúde, astronomia e exploração espacial, neurociência ou mudanças climáticas, entre outras, irão se beneficiar ainda mais no futuro.

O programa AlphaFold — desenvolvido pelo grupo Alphabet, do Google, e que ganhou o Prêmio Nobel em 2024 — determinou a estrutura tridimensional de 200 milhões de proteínas.

Seu desenvolvimento representa um avanço significativo na Biologia Molecular e na Medicina. Isso facilita a concepção de novos medicamentos e tratamentos. Em 2025, esse processo começará e com acesso gratuito ao AlphaFold para aqueles responsáveis pelo desenvolvimento de remédios e tratamentos medicinais.

A rede ClimateNet utilizará circuitos neurais artificiais para realizar análises espaciais precisas de grandes volumes de dados climáticos, imprescindíveis para compreender e mitigar o aquecimento global.

A utilização do ClimateNet será essencial em 2025 na prevenção de eventos climáticos extremos com maior exatidão.

Agentes autônomos de IA baseados em modelos de linguagem são a meta para 2025 de grandes empresas de tecnologia como OpenAI (ChatGPT), Meta (LLaMA), Google (Gemini) e Anthropic (Claude).

Até agora, estes sistemas de IA fazem recomendações. Em 2025, no entanto, espera-se que eles tomem decisões por nós.

Os agentes de IA realizarão ações personalizadas e precisas em tarefas que não sejam de alto risco, sempre ajustadas às necessidades e preferências do usuário. Por exemplo: comprar uma passagem de ônibus, atualizar a agenda, recomendar uma compra específica e executá-la.

Eles também poderão responder nosso e-mail — tarefa que nos toma muito tempo diariamente.

Nessa linha, a OpenAI lançou o AgentGPT e o Google lançou o Gemini 2.0. Essas plataformas são usadas para o desenvolvimento de agentes autônomos de IA.

A noção de agentes autônomos levanta questões profundas sobre o conceito de "autonomia humana e controle humano".

O que significa realmente "autonomia"?

Esses agentes de IA criarão a necessidade de pré-aprovação. Quais decisões permitiremos que estas entidades tomem sem a nossa aprovação direta (sem controle humano)?

Enfrentamos um dilema crucial: saber quando é melhor ser "automático" na utilização de agentes autônomos de IA e quando é necessário tomar a decisão, ou seja, recorrer ao "controle humano" ou à "interação humano-IA".

O conceito de pré-aprovação ganhará enorme relevância na utilização de agentes autônomos de IA.

Portanto, precisamos de regulamentação. Isso proporciona o equilíbrio necessário para o desenvolvimento de uma IA confiável e responsável e avançar nos grandes desafios para o bem da humanidade.

https://www.bbc.com/portuguese/articles/c2kx2e74jyxo.adaptado.

A utilização do ClimateNet "será" essencial em 2025 na prevenção de eventos climáticos extremos com maior exatidão.
Conjugando o verbo destacado no futuro do subjuntivo, tem-se: (leve em consideração as alterações, caso seja necessário)

✂️ a) A utilização do ClimateNet seria essencial em 2025 na prevenção de eventos climáticos extremos com maior exatidão.
✂️ b) Se a utilização do ClimateNet fosse essencial em 2025 na prevenção de eventos climáticos extremos com maior exatidão.
✂️ c) A utilização do ClimateNet ser-se-ia essencial em 2025 na prevenção de eventos climáticos extremos com maior exatidão.
✂️ d) Quando a utilização do ClimateNet for essencial em 2025 na prevenção de eventos climáticos extremos com maior exatidão.

862Q957007 | Português, Análise sintática, Assistente Técnico Administrativo, Prodesan SP, IBAM, 2025

Texto associado.

O texto seguinte servirá de base para responder à questão.

O que esperar da inteligência artificial em 2025

O programa AlphaFold — desenvolvido pelo grupo Alphabet, do Google, e que ganhou o Prêmio Nobel em 2024 — determinou a estrutura tridimensional de 200 milhões de proteínas.

A utilização do ClimateNet será essencial em 2025 na prevenção de eventos climáticos extremos com maior exatidão.

Agentes autônomos de IA baseados em modelos de linguagem são a meta para 2025 de grandes empresas de tecnologia como OpenAI (ChatGPT), Meta (LLaMA), Google (Gemini) e Anthropic (Claude).

Até agora, estes sistemas de IA fazem recomendações. Em 2025, no entanto, espera-se que eles tomem decisões por nós.

Eles também poderão responder nosso e-mail — tarefa que nos toma muito tempo diariamente.

Nessa linha, a OpenAI lançou o AgentGPT e o Google lançou o Gemini 2.0. Essas plataformas são usadas para o desenvolvimento de agentes autônomos de IA.

A noção de agentes autônomos levanta questões profundas sobre o conceito de "autonomia humana e controle humano".

O que significa realmente "autonomia"?

Esses agentes de IA criarão a necessidade de pré-aprovação. Quais decisões permitiremos que estas entidades tomem sem a nossa aprovação direta (sem controle humano)?

O conceito de pré-aprovação ganhará enorme relevância na utilização de agentes autônomos de IA.

https://www.bbc.com/portuguese/articles/c2kx2e74jyxo.adaptado.

Em 2025, esse processo "começará" com acesso gratuito ao AlphaFold para aqueles responsáveis pelo desenvolvimento de remédios e tratamentos medicinais.
O verbo destacado, nesta frase, comporta-se como um verbo:

✂️ a) Bitransitivo.
✂️ b) Transitivo direto.
✂️ c) Transitivo indireto.
✂️ d) Intransitivo.

863Q1004370 | Direito Ambiental, Responsabilidade penal ambiental, Biologia, Prefeitura de Guarulhos SP, IBAM, 2024

Assinale a alternativa correta, considerando o que a Lei de Crimes Ambientais define como crime contra o meio ambiente.

✂️ a) Artigo 33: provocar, pela emissão de efluentes ou carreamento de materiais, o perecimento de espécies da fauna aquática existentes em rios, lagos, açudes, lagoas, baias ou águas jurisdicionais brasileiras − pena de detenção por um período de 6 meses a 3 anos.
✂️ b) Artigo 33: provocar, pela emissão de efluentes ou carreamento de materiais, o perecimento de espécies da fauna aquática existentes em rios, lagos, açudes, lagoas, baias ou águas jurisdicionais brasileiras − pena de detenção por um período de 6 meses a 4 anos.
✂️ c) Artigo 33: provocar, pela emissão de efluentes ou carreamento de materiais, o perecimento de espécies da fauna aquática existentes em rios, lagos, açudes, lagoas, baias ou águas jurisdicionais brasileiras − pena de detenção por um período de 1 a 3 anos.
✂️ d) Artigo 33: provocar, pela emissão de efluentes ou carreamento de materiais, o perecimento de espécies da fauna aquática existentes em rios, lagos, açudes, lagoas, baias ou águas jurisdicionais brasileiras − pena de detenção por um período de 1 a 5 anos.
✂️ e) Artigo 33: provocar, pela emissão de efluentes ou carreamento de materiais, o perecimento de espécies da fauna aquática existentes em rios, lagos, açudes, lagoas, baias ou águas jurisdicionais brasileiras − pena de detenção por um período de 1 a 2 anos.

864Q1003865 | Medicina, Política Nacional de Atenção Básica, Médico Nefrologista, Prefeitura de Bebedouro SP, IBAM, 2025

A Atenção Básica em localidades de difícil acesso, como áreas ribeirinhas ou de fronteira, exige estratégias inovadoras para oferecer assistência integral e resolutiva. Sobre essas estratégias, assinale a alternativa correta.

✂️ a) A coleta de dados epidemiológicos em visitas itinerantes é realizada exclusivamente por agentes comunitários, sendo desnecessária a participação de outros profissionais de saúde.
✂️ b) A integração de equipes itinerantes a centros de teleconsultoria melhora a resolutividade da Atenção Básica, permitindo que especialistas remotos apoiem decisões clínicas em tempo quase real.
✂️ c) Em localidades de difícil acesso, a atenção primária é suficiente para resolver todos os problemas de saúde in loco, eliminando a necessidade de referência a centros especializados.
✂️ d) As unidades itinerantes substituem a necessidade de vigilância epidemiológica nessas localidades, já que a Atenção Básica se concentra exclusivamente no atendimento clínico.

865Q1002590 | Legislação dos Municípios do Estado de São Paulo, Procurador Municipal, Prefeitura de Ilha Solteira SP, IBAM, 2025

Responda as questões de n° 34 a 38 com base na Lei Complementar n° 01/1993, que dispõe sobre o Regime Único Jurídico dos Servidores Públicos do Município.
Posse é a aceitação expressa das atribuições, deveres e responsabilidades inerentes ao cargo público, com o compromisso de bem servir, formalizada com a assinatura do termo pela autoridade competente e pelo empossado.

✂️ a) No ato da posse o servidor apresentará obrigatoriamente declaração dos bens e valores que constituem seu patrimônio, e declaração quanto ao exercício ou não de outro cargo, emprego ou função pública.
✂️ b) A posse ocorrerá no prazo de 90 (noventa) dias contados da publicação do ato de provimento.
✂️ c) A posse não poderá dar-se mediante procuração específica.
✂️ d) O prazo da posse é improrrogável.

866Q1002605 | Nutrição, Diabetes, Nutrição, Prefeitura de Guarulhos SP, IBAM, 2025

A terapia nutricional no tratamento do Diabetes Mellitus (DM) ajuda a melhorar o controle dos níveis de glicose no sangue, reduzindo a hemoglobina glicada (HbA1c). Com relação à terapia nutricional no tratamento do Diabetes Mellitus (DM), analise as afirmativas abaixo, em seguida, assinale a alternativa correta.

I. A adoção de um plano alimentar saudável é fundamental no tratamento do DM.

II. Para estabelecer as necessidades nutricionais do indivíduo, o primeiro passo é realizar uma avaliação nutricional detalhada, incluindo antropometria com avaliação da proporção entre massa magra e adiposa, determinação de IMC e circunferência abdominal; avaliação de consumo alimentar e exames bioquímicos complementares.

III. A determinação do perfil metabólico não é necessária para a prescrição nutricional correta e oportuna.

✂️ a) II e III, apenas.
✂️ b) III, apenas.
✂️ c) I e III, apenas.
✂️ d) I, II e III.
✂️ e) I e II, apenas.

867Q1004397 | Medicina Legal, Agente de Seviços de Saúde Necrópsia, Prefeitura de Guarulhos SP, IBAM, 2024

Um procedimento padrão para profissionais em necropsia é a admissão de cadáveres nos serviços. Sobre este tema responda (V) para verdadeiro e (F) para falso nas alternativas abaixo:

( ) Tem como objetivo sistematizar e padronizar a Admissão de Cadáveres no Necrotério, inserindo informações assertivas em sistemas para controle e gerenciamento de forma adequada.
( ) Para preparar o corpo deve-se retirar todo e qualquer objeto, roupa, equipamento antes do Médico Legista chegar, bem como colocá-lo em posição de necrópsia.
( ) O cadaver deve chegar ao necrotério em viatura própria do IML (Instituto Médico Legal), no interior de um saco cadavérico fechado, e no momento de sua adminssão recebe lacre de identificação.

Em relação as questões acima, está correta a alternativa:

✂️ a) V, F, V
✂️ b) V, F, F
✂️ c) F, F, V
✂️ d) V, V, F
✂️ e) F, V, F

868Q1004151 | Educação Artística, Professora de Música Todas as Especialidades, Prefeitura de Guarulhos SP, IBAM, 2024

Maura Penna (2015) faz uma análise criteriosa da legislação brasileira que implementa a Educação Musical no Brasil. A autora realiza uma análise crítica de como nosso país tratou da Educação Musical no âmbito escolar, analisando como cada período histórico tratou deste tema tão significativo para a educação.
Desta forma, considere as afirmativas a seguir segundo analisado por Penna.

I. A Lei 5.692/71 pode ser considerada como responsável pelo desaparecimento da música nas escolas.
II. A LDB de 1961 é alterada pela Lei 5.692/71, gerada sob o regime militar, que se dirige apenas ao ensino de 1º e 2º graus, articulando-se à primeira LDB e alterando várias de suas determinações. Dessa forma, a "inspiração liberalista que caracterizava a Lei 4.024 cede lugar a uma tendência tecnicista" na lei de 1971.
III. Diversos livros didáticos de Educação Artística, publicados nas décadas de 1970 e 1980, apresentam atividades nas várias linguagens − artes plásticas, desenho, música e artes cênicas −, embora com predominância das artes plásticas. E o fato é que a música não consegue se inserir de modo significativo no espaço escolar, e a prática da Educação Artística, que se diferencia de escola para escola, acaba sendo dominada pelas artes plásticas, principalmente, embora muitas vezes combinadas a uma prática polivalente.
IV. A atual LDB, estabelece que "o ensino da arte, especialmente em suas expressões regionais, constituirá componente obrigatório da educação básica (Lei 9.394/96 − art. 26, parágrafo 2º) assim, garante um espaço para a(s) arte(s) na escola, como já estabelecido em 1971, com a inclusão da Educação Artística no currículo pleno.

✂️ a) Apenas as afirmativas I, II e IV estão corretas.
✂️ b) Apenas as afirmativas II, III e IV estão corretas.
✂️ c) Todas as afirmativas estão corretas.
✂️ d) Apenas as afirmativas II e III estão corretas.
✂️ e) Apenas a afirmativa IV está correta.

869Q1002623 | Direito Constitucional, Direitos Constitucionais Penais e Garantias, Professor de Educação Infantil, Prefeitura de Bragança Paulista SP, IBAM, 2025

"Art. 6° Os órgãos colegiados dos estabelecimentos de ensino, em suas finalidades responsabilidades e tarefas, incluirão o previsto o exame e encaminhamento de solução para situações de discriminação, buscando-se criar situações educativas para o reconhecimento, valorização e respeito da diversidade."
Resolução n.º 1/2004 - Institui Diretrizes Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana.
Segundo o parágrafo único do artigo supracitado, os casos que caracterizem racismo serão tratados, conforme prevê o Art. 5º, XLII, da Constituição Federal de 1988:

✂️ a) como crimes imprescritíveis e inafiançáveis.
✂️ b) como crimes hediondos.
✂️ c) pela suprema corte do país.
✂️ d) como crimes comuns.

870Q1003662 | Pedagogia, Professor de Ensino Fundamental, Prefeitura de Bragança Paulista SP, IBAM, 2025

Considerando o disposto na Base Nacional Comum Curricular, assinale a alternativa que apresenta incorreção quanto à competência específica da área de conhecimento destacada.

✂️ a) Matemática - Enfrentar situações-problema em múltiplos contextos, incluindo-se situações imaginadas, não diretamente relacionadas com o aspecto prático-utilitário, expressar suas respostas e sintetizar conclusões, utilizando diferentes registros e linguagens (gráficos, tabelas, esquemas, além de texto escrito na língua materna e outras linguagens para descrever algoritmos, como fluxogramas, e dados).
✂️ b) Ciências Humanas - Analisar o mundo social, cultural e digital e o meio técnico-científico-informacional com base nos conhecimentos das Ciências Humanas, considerando suas variações de significado no tempo e no espaço, para intervir em situações do cotidiano e se posicionar diante de problemas do mundo contemporâneo.
✂️ c) Ciências da Natureza - Analisar, compreender e explicar características, fenômenos e processos relativos ao mundo natural, social e tecnológico (incluindo o digital), como também as relações que se estabelecem entre eles, exercitando a curiosidade para fazer perguntas, buscar respostas e criar soluções (inclusive tecnológicas) com base nos conhecimentos das Ciências da Natureza.
✂️ d) Linguagens - Compreender e utilizar tecnologias digitais de informação e comunicação de forma ética, especialmente quanto às questões de privacidade e desenvolver a capacidade de aprender e se adaptar constantemente a novas tecnologias e métodos, como a inteligência artificial, além de contribuir para o desenvolvimento de soluções inovadoras.

871Q1004175 | Pedagogia, Avaliação e Indicadores de Qualidade na Educação, Coordenador Pedagógico, Prefeitura de Cubatão SP, IBAM, 2024

As políticas educacionais contemporâneas buscam soluções para os desafios impostos pelas rápidas transformações sociais, econômicas e tecnológicas. Uma estratégia comum é a implementação de políticas de accountability, que utilizam indicadores de desempenho e avaliações em larga escala para monitorar e melhorar a qualidade da educação. Qual das alternativas a seguir apresenta uma crítica fundamentada a esse tipo de política educacional?

✂️ a) As políticas de accountability garantem a equidade educacional ao uniformizar os critérios de avaliação para todas as escolas e estudantes.
✂️ b) A ênfase excessiva em avaliações padronizadas pode restringir o currículo escolar, limitando a formação integral dos alunos e negligenciando habilidades não mensuráveis por testes.
✂️ c) O foco em indicadores de desempenho promove a inovação pedagógica, pois encoraja os professores a adotarem práticas diversificadas para atingir metas.
✂️ d) A utilização de avaliações em larga escala reduz a pressão sobre professores e alunos, criando um ambiente de aprendizagem mais relaxado.

872Q1003665 | Pedagogia, Avaliação Escolar e suas Implicações Pedagógicas, Professor de Ensino Fundamental, Prefeitura de Bragança Paulista SP, IBAM, 2025

Qual é, segundo Hoffmann (2010), um dos princípios da teoria construtivista fundamental à avaliação?

✂️ a) O desenvolvimento do indivíduo se dá por estágios evolutivos do pensamento a partir de sua maturação e suas vivências.
✂️ b) O aluno não aprende simplesmente porque não faz as tarefas previstas, não presta atenção às explicações do professor, não corresponde ao ideal de "bom aluno".
✂️ c) O que se pretende é desenvolver a capacidade do aluno de reproduzir informações, resolver problemas de forma padronizada e realizar tarefas de acordo com critérios específicos, previamente estabelecidos.
✂️ d) A ênfase está no resultado final da aprendizagem, sendo de menor importância os processos de aprendizagem que levaram até aquele ponto.

873Q1002647 | Português, Interpretação de Textos, Marteleiro, Prodesan SP, IBAM, 2025

Texto associado.

Casos Caninos: Quatro Amores

Atendendo a um pedido da minha avó, levei uma velha tia solteirona de São Paulo ao sul da Bahia. Ela era infeliz e detestava tudo. Durante a viagem, reclamou incessantemente do carro, do motorista e de tudo ao redor.

Ao chegar, fui à praia sozinho e encontrei um cachorro branco e peludo que se aproximou de mim. Minha tia insultou o animal, mas eu o tratei carinhosamente.

O cachorro, como se entendesse meus desejos, urinou nas coisas da minha tia, que ficou furiosa. Mais tarde, o cachorro voltou com outros dois cães, causando mais confusão. Um senhor apareceu, trazendo os itens roubados pelos cães e se desculpando. Ele tratou minha tia com gentileza e conseguiu fazê-la sorrir.

Para resumir a história, a tia acabou se casando com o homem. Um ano depois eu fui visitá-la naquela praia. Ela estava irreconhecível: sorria o tempo todo, não se queixava de nada e dividia alegremente sua cama de casada com os três cachorros, que se alternavam em seu colo e que ao lado do marido eram os quatro amores de sua vida.

André C S Masini - Texto Adaptado

https://www.casadacultura.org/andre_masini/artigos/2004/Fev/cs_canin os_4amores.html

Qual das seguintes alternativas melhor reflete a mensagem implícita nas interações entre o senhor que aparece no final e a tia solitária?

✂️ a) A presença do senhor apenas intensifica a irritação da tia.
✂️ b) As desculpas do senhor são um ato de conveniência para recuperar os itens roubados.
✂️ c) A gentileza e a compreensão podem abrir caminhos para novas relações.
✂️ d) A interação com o senhor não tem impacto significativo na narrativa.

874Q1004183 | Informática, Segurança da Informação, Assistente de Direção, Prefeitura de Cubatão SP, IBAM, 2024

O Microsoft Word e o Microsoft Excel oferecem recursos para proteger documentos e planilhas contra acesso não autorizado, garantindo a confidencialidade das informações. Acerca da segurança nesses aplicativos, marque (V), para as afirmativas verdadeiras, e (F), para as falsas.
(__) No Microsoft Word, é possível definir uma senha para abrir o documento, restringindo o acesso ao arquivo apenas para usuários que conhecem a senha.
(__) No Microsoft Excel, é possível proteger a planilha com uma senha, impedindo que outros usuários façam alterações no arquivo, mas não é possível proteger células individuais.
(__) No Microsoft Word, é possível criptografar o documento com um certificado digital, garantindo a autenticidade e a integridade do arquivo.
(__) No Microsoft Excel, é possível marcar a planilha como "final" para indicar que o documento não deve ser mais modificado, o que ajuda a prevenir alterações acidentais.

A sequência está correta em:

✂️ a) V − F − F − V.
✂️ b) V − F − V − V.
✂️ c) F − V − V − F.
✂️ d) F − F − V − F.

876Q1002401 | Administração Financeira e Orçamentária, Analista de Compras Licitações e Contratos Administrativos, Câmara de Bebedouro SP, IBAM, 2025

A elaboração do orçamento deve seguir a rígidos princípios, sob pena de responsabilização do administrador da coisa pública. Acerca do assunto, marque (V) para as afirmativas verdadeiras e (F) para as falsas:

(__) O Princípio da Exclusividade proíbe completamente a inclusão de autorização para abertura de créditos adicionais na Lei Orçamentária Anual (LOA).
(__) O Princípio da Universalidade permite a inclusão de despesas e receitas parciais ou deduzidas no orçamento.
(__) O Princípio da Anualidade não admite nenhuma exceção para créditos especiais ou extraordinários reabertos no exercício subsequente.
(__) Segundo o Princípio da Unidade, o orçamento deve ser único para cada ente federativo, abrangendo todas as receitas e despesas de todos os poderes e órgãos, exceto entidades que não recebem subvenções ou transferências do orçamento.

A sequência está correta em:

✂️ a) F − F − V − V.
✂️ b) V − V − V − V.
✂️ c) V − F − F − F.
✂️ d) F − F − F − V.

878Q1004198 | Administração Pública, Governabilidade, Assistente de Direção, Prefeitura de Cubatão SP, IBAM, 2024

A gestão democrática dos recursos financeiros, como abordada por Camargo, Sanches e Viana em "Gestão Democrática de recursos financeiros descentralizados para a escola pública: uma política necessária", destaca a importância da participação da comunidade escolar na gestão do orçamento. Assinale a alternativa que descreve corretamente os desafios e as potencialidades da gestão democrática dos recursos financeiros nas escolas.

✂️ a) A gestão democrática dos recursos financeiros, embora complexa, fortalece a autonomia da escola, estimula a participação da comunidade e promove a transparência na utilização dos recursos, contribuindo para uma educação de qualidade.
✂️ b) A gestão democrática dos recursos financeiros deve ser centralizada nas mãos do diretor da escola, que, por sua experiência e conhecimento, é o mais indicado para tomar as decisões sobre a alocação dos recursos.
✂️ c) A gestão democrática dos recursos financeiros deve se concentrar na aquisição de bens materiais para a escola, como equipamentos e materiais de consumo, desconsiderando a necessidade de investir em projetos pedagógicos e na formação dos professores.
✂️ d) A gestão democrática dos recursos financeiros é um processo simples e fácil de ser implementado, que não exige capacitação da comunidade escolar nem mecanismos de controle social.

879Q1004457 | Matemática, Problemas, Eltetroencefalografia, Prefeitura de Guarulhos SP, IBAM, 2024

O professor de Matemática passou a seus alunos um desafio de cálculo a ser resolvido durante a aula e para isso criou a situação-problema, conforme descrita a seguir.
Márcia pensou em um número e o somou ao seu triplo, em seguida multiplicou o resultado obtido por 2, dividindo em seguida o novo resultado por 4 e por fim somou ao novo resultado obtido o próprio valor que havia pensado. Sabendo que após toda essa sequência de cálculos realizados por Márcia, o resultado final por ela obtido foi igual ao valor que ela havia pensado inicialmente mais 48 unidades, podemos concluir que o número pensado inicialmente é igual a:

✂️ a) 28
✂️ b) 30
✂️ c) 24
✂️ d) 18
✂️ e) 16

880Q1004461 | Engenharia Biomédica, Características e Tipos, Eltetroencefalografia, Prefeitura de Guarulhos SP, IBAM, 2024

A respeito das montagens e derivações, assinale a alternativa correta.

✂️ a) A montagem bipolar é composta por pares de eletrodos sequenciais em uma cadeia, que pode ser longitudinal ou transversa, de forma que o G2 será G1 no canal subsequente.
✂️ b) A montagem referencial tem o eletrodo G1 igual em todas as derivações e o G2 variável.
✂️ c) A montagem bipolar transversa tem o Cz como eletrodo G2 comum para todos os canais.
✂️ d) Derivação é a combinação entre montagens diferentes
✂️ e) Na montagem referencial promediada, há o eletrodo G1 que é variável e o eletrodo referência (G2), que é diferente para cada derivação.

Questões de Concursos IBAM

Resolva questões de IBAM comentadas com gabarito, online ou em PDF, revisando rapidamente e fixando o conteúdo de forma prática.

861Q957006 | Português, Flexão verbal de tempo presente, Assistente Técnico Administrativo, Prodesan SP, IBAM, 2025

862Q957007 | Português, Análise sintática, Assistente Técnico Administrativo, Prodesan SP, IBAM, 2025

863Q1004370 | Direito Ambiental, Responsabilidade penal ambiental, Biologia, Prefeitura de Guarulhos SP, IBAM, 2024

864Q1003865 | Medicina, Política Nacional de Atenção Básica, Médico Nefrologista, Prefeitura de Bebedouro SP, IBAM, 2025

865Q1002590 | Legislação dos Municípios do Estado de São Paulo, Procurador Municipal, Prefeitura de Ilha Solteira SP, IBAM, 2025

866Q1002605 | Nutrição, Diabetes, Nutrição, Prefeitura de Guarulhos SP, IBAM, 2025

867Q1004397 | Medicina Legal, Agente de Seviços de Saúde Necrópsia, Prefeitura de Guarulhos SP, IBAM, 2024

868Q1004151 | Educação Artística, Professora de Música Todas as Especialidades, Prefeitura de Guarulhos SP, IBAM, 2024

869Q1002623 | Direito Constitucional, Direitos Constitucionais Penais e Garantias, Professor de Educação Infantil, Prefeitura de Bragança Paulista SP, IBAM, 2025

870Q1003662 | Pedagogia, Professor de Ensino Fundamental, Prefeitura de Bragança Paulista SP, IBAM, 2025

871Q1004175 | Pedagogia, Avaliação e Indicadores de Qualidade na Educação, Coordenador Pedagógico, Prefeitura de Cubatão SP, IBAM, 2024

872Q1003665 | Pedagogia, Avaliação Escolar e suas Implicações Pedagógicas, Professor de Ensino Fundamental, Prefeitura de Bragança Paulista SP, IBAM, 2025

873Q1002647 | Português, Interpretação de Textos, Marteleiro, Prodesan SP, IBAM, 2025

874Q1004183 | Informática, Segurança da Informação, Assistente de Direção, Prefeitura de Cubatão SP, IBAM, 2024

875Q1004443 | Noções de Primeiros Socorros, Primeiros Socorros, Auxiliar em Saúde Mobilização Ortopédica, Prefeitura de Guarulhos SP, IBAM, 2024

876Q1002401 | Administração Financeira e Orçamentária, Analista de Compras Licitações e Contratos Administrativos, Câmara de Bebedouro SP, IBAM, 2025

877Q1004450 | Noções de Primeiros Socorros, Fraturas, Auxiliar em Saúde Mobilização Ortopédica, Prefeitura de Guarulhos SP, IBAM, 2024

878Q1004198 | Administração Pública, Governabilidade, Assistente de Direção, Prefeitura de Cubatão SP, IBAM, 2024

879Q1004457 | Matemática, Problemas, Eltetroencefalografia, Prefeitura de Guarulhos SP, IBAM, 2024

880Q1004461 | Engenharia Biomédica, Características e Tipos, Eltetroencefalografia, Prefeitura de Guarulhos SP, IBAM, 2024