Início Questões de Concursos IDECAN Resolva questões de IDECAN comentadas com gabarito, online ou em PDF, revisando rapidamente e fixando o conteúdo de forma prática. IDECAN Ordenar por: Mais populares Mais recentes Mais comentadas Filtrar questões: Exibir todas as questões Exibir questões resolvidas Excluir questões resolvidas Exibir questões que errei Filtrar 241Q556305 | Informática, Word, Administrador, AGU, IDECAN, 2019Alana trabalha na área de cobranças de uma loja de departamentos. Em determinada ocasião, precisou enviar para cerca de mil clientes inadimplentes uma carta com um textopadrão, em que modificava apenas o nome do cliente e a data de comparecimento na loja para negociação da dívida. Por se tratar de um número elevado de clientes inadimplentes, Alana resolveu utilizar os recursos do editor de texto Microsoft Word 2016 (configuração padrão – idioma português Brasil) para automatizar sua tarefa. Assinale a alternativa que represente o recurso que Alana utilizou para atender à sua necessidade. ✂️ a) Recurso Tabela Dinâmica localizado na Guia Inserir. ✂️ b) Recurso Texto Padrão localizado na Guia Exibir. ✂️ c) Recurso Banco de Dados localizado na Guia Correspondências. ✂️ d) Recurso Mala Direta localizado na Guia Correspondências. ✂️ e) Recurso Banco de Dados localizado na Guia Referências. Resolver questão 🗨️ Comentários 1 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 242Q338169 | Matemática, Aritmética e Algebra, Professor de Matemática, SEARH RN, IDECANUm serviço de entregas através de drones possui dois pacotes disponíveis a seus clientes: SmartExpress (SE) e LongWay (LW). No pacote LW, paga?se uma tarifa fixa de R$ 12,25 acrescida de R$ 0,45 por quilômetro percorrido pelo drone. No pacote SE, por sua vez, não há tarifa fixa, mas paga?se R$ 0,80 por cada quilômetro percorrido. Dessa forma, o pacote SE permanecerá mais vantajoso para o cliente enquanto a distância percorrida for, em Km, inferior a: ✂️ a) 28. ✂️ b) 29. ✂️ c) 33. ✂️ d) 35. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 243Q337870 | Matemática, Cálculo Aritmético, Professor de Matemática, SEARH RN, IDECANEm um verão, trabalhando seis dias por semana durante quatro horas por dia, uma formiga gasta seis semanas para carregar certo número de grãos de açúcar. Dessa forma, se trabalhar com eficiência 20% maior, mas durante apenas cinco dias por semana, três horas por dia, o número de semanas que gastará para carregar o mesmo número de grãos de açúcar no mesmo trajeto será: ✂️ a) 5. ✂️ b) 7. ✂️ c) 8. ✂️ d) 9. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 244Q19414 | Direito Civil, Agente Administrativo, AGU, IDECAN"Os contratos podem ser definidos como um acordo de vontade celebrado pelas partes e que devem ser cumpridos pelas mesmas em atenção ao brocardo pacta sunt servanda e ao princípio da liberdade contratual. É certo, ainda, que os contratos são regulamentados pelo Código Civil pátrio, que estabelece espécies dos mesmos, tais como: a compra e venda, troca ou permuta, doação e locação, entre outros." Sobre as relações contratuais, assinale a afirmativa INCORRETA. ✂️ a) A liberdade de contratar será exercida em razão e nos limites da função social do contrato. ✂️ b) É ilícito às partes estipular contratos atipicos, ainda que observadas as normas gerais fixadas no Código Civil pátrio. ✂️ c) Os contratantes são obrigados a guardar, assim na conclusão do contrato como em sua execução, os princípios da probidade e boa fé. ✂️ d) Nos contratos de adesão são nulas as cláusulas que estipulem a renúncia antecipada do aderente a direito resultante da natureza do negócio. ✂️ e) A proposta de contrato obriga o proponente, se o contrário não resultar dos termos dela, da natureza do negócio, ou das circunstâncias do caso. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 245Q10594 | Português, Auxiliar Administrativo, Colégio Pedro II, IDECANTexto associado.A complicada arte de ver Ela entrou, deitou-se no divã e disse: “Acho que estou ficando louca”. Eu fiquei em silêncio aguardando que ela me revelasse os sinais da sua loucura. “Um dos meus prazeres é cozinhar. Vou para a cozinha, corto as cebolas, os tomates, os pimentões - é uma alegria! Entretanto, faz uns dias, eu fui para a cozinha para fazer aquilo que já fizera centenas de vezes: cortar cebolas. Ato banal sem surpresas. Mas, cortada a cebola, eu olhei para ela e tive um susto. Percebi que nunca havia visto uma cebola. Aqueles anéis perfeitamente ajustados, a luz se refletindo neles: tive a impressão de estar vendo a rosácea de um vitral de catedral gótica. De repente, a cebola, de objeto a ser comido, se transformou em obra de arte para ser vista! E o pior é que o mesmo aconteceu quando cortei os tomates, os pimentões... Agora, tudo o que vejo me causa espanto.” Ela se calou, esperando o meu diagnóstico. Eu me levantei, fui à estante de livros e de lá retirei as “Odes Elementales”, de Pablo Neruda. Procurei a “Ode à Cebola” e lhe disse: “Essa perturbação ocular que a acometeu é comum entre os poetas. Veja o que Neruda disse de uma cebola igual àquela que lhe causou assombro: ‘Rosa de água com escamas de cristal’. Não, você não está louca. Você ganhou olhos de poeta... Os poetas ensinam a ver”. William Blake sabia disso e afirmou: “A árvore que o sábio vê não é a mesma árvore que o tolo vê”. Sei disso por experiência própria. Quando vejo os ipês floridos, sinto-me como Moisés diante da sarça ardente: ali está uma epifania do sagrado. Mas uma mulher que vivia perto da minha casa decretou a morte de um ipê que florescia à frente de sua casa porque ele sujava o chão, dava muito trabalho para a sua vassoura. Seus olhos não viam a beleza. Só viam o lixo. (Rubem Alves. Disponível em: http://www.releituras.com/i_airon_rubemalves.asp. Acesso em: 05/2014.)É correto afirmar que a personagem busca ajuda de um profissional após alguns fatos ocorridos e suas reações a eles. O motivo principal que a levou a tomar tal atitude foi ✂️ a) o prazer de cozinhar. ✂️ b) o formato perfeito de alimentos como cebola, tomate e pimentão. ✂️ c) a necessidade de cortar uma quantidade de cebolas acima do esperado. ✂️ d) uma nova forma de enxergar coisas simples e frequentes em seu cotidiano. ✂️ e) a monotonia de fazer todos os dias a mesma coisa, principalmente na cozinha. Resolver questão 🗨️ Comentários 1 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 246Q48643 | Raciocínio Lógico, Procurador, Lemeprev SP, IDECANUma palavra em que todas as letras são distintas apresenta 5.040 anagramas. Se uma das sílabas dessa palavra possui 3 letras, então as demais sílabas totalizam ✂️ a) 5 letras. ✂️ b) 4 letras. ✂️ c) 6 letras. ✂️ d) 7 letras. ✂️ e) 8 letras. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 247Q335403 | Matemática, Matrizes e Determinantes, Professor de Matemática, SEARH RN, IDECANConsidere uma matriz A = (aij)3 x 3, com aij = 2i - j e outra matriz diagonal B = (bij)3 x 3 cujos elementos não nulos são tais que bij = 3i - 2j. O determinante da matriz D, tal que D = A - B, é: ✂️ a) -12. ✂️ b) -15. ✂️ c) -27. ✂️ d) -47. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 248Q45061 | Direito Sanitário, Técnico em Radioterapia, INCA, IDECAN“A saúde é um direito fundamental do ser humano, devendo o Estado prover as condições indispensáveis ao seu pleno exercício.” (Art. 2º da Lei nº 8.080/90.) De acordo com a citação anterior, o dever do Estado, no que concerne à saúde, ✂️ a) não exclui o dever das pessoas, da família, das empresas e da sociedade. ✂️ b) consiste, exclusivamente, na formulação de políticas de saúde e na sua aplicação. ✂️ c) está relacionado apenas com as ações e serviços para a proteção e recuperação da saúde. ✂️ d) consiste em responsabilizar os gestores do SUS pela garantia ao acesso às ações e aos serviços de saúde públicos. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 249Q118019 | Governança de TI, Planejamento estratégico, Analista de Sistemas, AGU, IDECANAs fases que compõem o processo de elaboração do Plano Diretor de Tecnologia da informação (PDTI) são: preparação, diagnóstico e planejamento. São processos que compõem a fase 1- Preparação: ✂️ a) Definir metas e ações e definir a equipe de elaboração do PDTI. ✂️ b) Priorizar as necessidades inventariadas e realizar análise SWOT da TI. ✂️ c) Descrever a metodologia de elaboração do PDTI e analisar a organização da T1 ✂️ d) Identificar estratégias da organização e definir a abrangência e o período do PDTI. ✂️ e) Planejar a execução das ações e identificar e reunir os documentos de referência Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 250Q546795 | Física, Termologia, Soldado Bombeiro Militar, Bombeiro Militar DF, IDECANUma colher de metal de 0,01 kg com temperatura de 50°C é colocada em 98 ml de água que se encontra a uma temperatura de 25°C e o conjunto atinge o equilíbrio térmico a 25,5°C. O calor específico do metal que constitui a colher é igual a: (Considere: cágua = 1 cal/g°C ; dágua = 1 g/cm3.) ✂️ a) 0,2 cal/g°C. ✂️ b) 0,3 cal/g°C. ✂️ c) 0,4 cal/g°C. ✂️ d) 0,5 cal/g°C. Resolver questão 🗨️ Comentários 1 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 251Q678175 | Gestão de Pessoas, Administrador, AGU, IDECAN, 2019Segundo Meister (1999), o modelo de Educação Corporativa é sustentado por grandes forças do cenário global. A seguir estão elas listadas, à exceção de uma. Assinale-a. ✂️ a) o surgimento da educação por processos, horizontalizada e flexível ✂️ b) a emergência da gestão do conhecimento ✂️ c) a volatilidade da informação e a obsolescência do conhecimento ✂️ d) o foco na empregabilidade: educar para o emprego ✂️ e) a mudança no foco da educação geral Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 252Q593613 | Química, Práticas Laboratoriais em Química, Técnico de Laboratório, UFPB PB, IDECANSobre a coloração de GRAM, a sequência de fases correta para a técnica é: ✂️ a) Álcool; cristal violeta; lugol; e, fucsina. ✂️ b) Cristal violeta; lugol; álcool; e, fucsina. ✂️ c) Fucsina; álcool; lugol; cristal; e, violeta. ✂️ d) Cristal violeta; álcool; lugol; e, fucsina. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 253Q119370 | Raciocínio Lógico, Analista de Sistemas, AGU, IDECANTexto associado.Observe a figura. Quantos caminhos diferentes há para ir de A até B, andando sobre as linhas da grade e sempre nos sentidos das setas x e y? ✂️ a) 28. ✂️ b) 120. ✂️ c) 330. ✂️ d) 360. ✂️ e) 720. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 254Q169657 | Administração Geral, Balanced Scorecard, Bibliotecário, AGU, IDECANA legitimidade da ação governamental pode ser incrementada quando uma organização governamental mostra seus resultados de forma mensurável. Uma organização, por meio de medidas de performance, é forçada a formular alvos para vários programas para os quais é responsável e estabelecer o período no qual os alvos devem ser alcançados. Os sistemas de avaliação e medição devem fazer parte do processo de gestão. O Balanced Scorecard (BSC) proporciona a medição, o monitoramento e o controle dos resultados da estratégia através de um painel balanceado de indicadores de desempenho, que se refere a quatro dimensões que devem ser trabalhadas pelas organizações, dentre elas, ✂️ a) a perspectiva de aprendizado: pessoas, informação e organização. ✂️ b) a avaliação do nível de atendimento atual em relação às expectativas. ✂️ c) forças e fraquezas da organização e oportunidades e ameaças que a envolvem. ✂️ d) a identificação de futuros possíveis, de fatos portadores de futuro, de suas probabilidades e de seus impactos. ✂️ e) a identificação de melhores práticas de organizações similares, o estudo dessas práticas e a verificação das possibilidades de adoção das mesmas. Resolver questão 🗨️ Comentários 1 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 255Q10593 | Português, Auxiliar Administrativo, Colégio Pedro II, IDECANTexto associado.A complicada arte de ver Ela entrou, deitou-se no divã e disse: “Acho que estou ficando louca”. Eu fiquei em silêncio aguardando que ela me revelasse os sinais da sua loucura. “Um dos meus prazeres é cozinhar. Vou para a cozinha, corto as cebolas, os tomates, os pimentões - é uma alegria! Entretanto, faz uns dias, eu fui para a cozinha para fazer aquilo que já fizera centenas de vezes: cortar cebolas. Ato banal sem surpresas. Mas, cortada a cebola, eu olhei para ela e tive um susto. Percebi que nunca havia visto uma cebola. Aqueles anéis perfeitamente ajustados, a luz se refletindo neles: tive a impressão de estar vendo a rosácea de um vitral de catedral gótica. De repente, a cebola, de objeto a ser comido, se transformou em obra de arte para ser vista! E o pior é que o mesmo aconteceu quando cortei os tomates, os pimentões... Agora, tudo o que vejo me causa espanto.” Ela se calou, esperando o meu diagnóstico. Eu me levantei, fui à estante de livros e de lá retirei as “Odes Elementales”, de Pablo Neruda. Procurei a “Ode à Cebola” e lhe disse: “Essa perturbação ocular que a acometeu é comum entre os poetas. Veja o que Neruda disse de uma cebola igual àquela que lhe causou assombro: ‘Rosa de água com escamas de cristal’. Não, você não está louca. Você ganhou olhos de poeta... Os poetas ensinam a ver”. William Blake sabia disso e afirmou: “A árvore que o sábio vê não é a mesma árvore que o tolo vê”. Sei disso por experiência própria. Quando vejo os ipês floridos, sinto-me como Moisés diante da sarça ardente: ali está uma epifania do sagrado. Mas uma mulher que vivia perto da minha casa decretou a morte de um ipê que florescia à frente de sua casa porque ele sujava o chão, dava muito trabalho para a sua vassoura. Seus olhos não viam a beleza. Só viam o lixo. (Rubem Alves. Disponível em: http://www.releituras.com/i_airon_rubemalves.asp. Acesso em: 05/2014.)Os sinais de pontuação têm um papel importante no texto. Dentre os empregos das aspas, no primeiro parágrafo pode ser visto o seu uso com o propósito de ✂️ a) indicar fala com sentido irônico. ✂️ b) destacar expressões populares. ✂️ c) indicar a mudança de interlocutor. ✂️ d) indicar uma enumeração de ações. ✂️ e) destacar a fala do narrador-personagem. Resolver questão 🗨️ Comentários 1 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 256Q361897 | Enfermagem, Enfermagem em Urgência e Emergência, Enfermeiro, Prefeitura de Carangola MG, IDECANDébito cardíaco reduzido e subsequente perfusão inadequada, resultante de bombeamento cardíaco deficiente. O índice cardíaco diminuído atua como o desenvolvimento principal. Trata-se do choque ✂️ a) hipovolêmico. ✂️ b) cardiogênico. ✂️ c) anafilático. ✂️ d) neurogênico. ✂️ e) séptico. Resolver questão 🗨️ Comentários 1 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 257Q591861 | Química, Elementos Químicos, Soldado Bombeiro Militar de Manutenção, Bombeiro Militar DF, IDECANSobre a tabela periódica, analise as afirmativas a seguir. I. Os elementos químicos estão dispostos em ordem crescente dos números atômicos. II. As linhas horizontais são as Famílias. III. As propriedades químicas estão ligadas à distribuição eletrônica do elemento. IV. Os elementos da Família 3 A são metais. Está(ão) correta(s) apenas a(s) afirmativa(s) ✂️ a) I. ✂️ b) I e III. ✂️ c) II e III. ✂️ d) I, III e IV. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 258Q25930 | Raciocínio Lógico, Assistente Administrativo, CNEN, IDECANNum grupo com 50 adolescentes: 18 usam aparelho ortodôntico; 7 usam óculos e aparelho ortodôntico; e, 10 não usam aparelho ortodôntico nem óculos. A probabilidade de se escolher um adolescente que use óculos e não use aparelho ortodôntico é igual a ✂️ a) 32%. ✂️ b) 40%. ✂️ c) 44%. ✂️ d) 52%. ✂️ e) 56%. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 259Q335478 | Matemática, Conjuntos, Analista Técnico Administrativo, AGU, IDECAN, 2018Considerando os conjuntos A = {0,2,3,5}, B = {0,1,3,5}, C = {0, 3, 4, 5, 6}, D = {1, 3, 5, 7}, quantos elementos possui o conjunto (A U B) fl (C - D)? ✂️ a) 1 ✂️ b) 2 ✂️ c) 3 ✂️ d) 4 ✂️ e) Não possui elementos. Resolver questão 🗨️ Comentários 1 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 260Q19397 | Informática, Agente Administrativo, AGU, IDECANUm usuário que utilizou a ferramenta Broffice Writer para realizar a digitação do seu trabalho de conclusão de curso, após concluir a digitação, verificou que existiam diversas palavras erradas em seu texto que necessitavam ser corrigidas. O procedimento que executado para acionar o corretor ortográfico da ferramenta em questão é: clicar no menu ✂️ a) Formatar e clicar na opção corretor ortográfico. ✂️ b) Formatar e clicar na opção Verificação ortográfica. ✂️ c) Ferramentas e clicar na opção Verificação ortográfica. ✂️ d) Editar, apontar para Opções e clicar na opção corretor ortográfico. ✂️ e) Arquivo, apontar para Verificações e clicar na opção corretor ortográfico. Resolver questão 🗨️ Comentários 1 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 🖨️ Baixar PDF← AnteriorPróximo →
241Q556305 | Informática, Word, Administrador, AGU, IDECAN, 2019Alana trabalha na área de cobranças de uma loja de departamentos. Em determinada ocasião, precisou enviar para cerca de mil clientes inadimplentes uma carta com um textopadrão, em que modificava apenas o nome do cliente e a data de comparecimento na loja para negociação da dívida. Por se tratar de um número elevado de clientes inadimplentes, Alana resolveu utilizar os recursos do editor de texto Microsoft Word 2016 (configuração padrão – idioma português Brasil) para automatizar sua tarefa. Assinale a alternativa que represente o recurso que Alana utilizou para atender à sua necessidade. ✂️ a) Recurso Tabela Dinâmica localizado na Guia Inserir. ✂️ b) Recurso Texto Padrão localizado na Guia Exibir. ✂️ c) Recurso Banco de Dados localizado na Guia Correspondências. ✂️ d) Recurso Mala Direta localizado na Guia Correspondências. ✂️ e) Recurso Banco de Dados localizado na Guia Referências. Resolver questão 🗨️ Comentários 1 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
242Q338169 | Matemática, Aritmética e Algebra, Professor de Matemática, SEARH RN, IDECANUm serviço de entregas através de drones possui dois pacotes disponíveis a seus clientes: SmartExpress (SE) e LongWay (LW). No pacote LW, paga?se uma tarifa fixa de R$ 12,25 acrescida de R$ 0,45 por quilômetro percorrido pelo drone. No pacote SE, por sua vez, não há tarifa fixa, mas paga?se R$ 0,80 por cada quilômetro percorrido. Dessa forma, o pacote SE permanecerá mais vantajoso para o cliente enquanto a distância percorrida for, em Km, inferior a: ✂️ a) 28. ✂️ b) 29. ✂️ c) 33. ✂️ d) 35. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
243Q337870 | Matemática, Cálculo Aritmético, Professor de Matemática, SEARH RN, IDECANEm um verão, trabalhando seis dias por semana durante quatro horas por dia, uma formiga gasta seis semanas para carregar certo número de grãos de açúcar. Dessa forma, se trabalhar com eficiência 20% maior, mas durante apenas cinco dias por semana, três horas por dia, o número de semanas que gastará para carregar o mesmo número de grãos de açúcar no mesmo trajeto será: ✂️ a) 5. ✂️ b) 7. ✂️ c) 8. ✂️ d) 9. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
244Q19414 | Direito Civil, Agente Administrativo, AGU, IDECAN"Os contratos podem ser definidos como um acordo de vontade celebrado pelas partes e que devem ser cumpridos pelas mesmas em atenção ao brocardo pacta sunt servanda e ao princípio da liberdade contratual. É certo, ainda, que os contratos são regulamentados pelo Código Civil pátrio, que estabelece espécies dos mesmos, tais como: a compra e venda, troca ou permuta, doação e locação, entre outros." Sobre as relações contratuais, assinale a afirmativa INCORRETA. ✂️ a) A liberdade de contratar será exercida em razão e nos limites da função social do contrato. ✂️ b) É ilícito às partes estipular contratos atipicos, ainda que observadas as normas gerais fixadas no Código Civil pátrio. ✂️ c) Os contratantes são obrigados a guardar, assim na conclusão do contrato como em sua execução, os princípios da probidade e boa fé. ✂️ d) Nos contratos de adesão são nulas as cláusulas que estipulem a renúncia antecipada do aderente a direito resultante da natureza do negócio. ✂️ e) A proposta de contrato obriga o proponente, se o contrário não resultar dos termos dela, da natureza do negócio, ou das circunstâncias do caso. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
245Q10594 | Português, Auxiliar Administrativo, Colégio Pedro II, IDECANTexto associado.A complicada arte de ver Ela entrou, deitou-se no divã e disse: “Acho que estou ficando louca”. Eu fiquei em silêncio aguardando que ela me revelasse os sinais da sua loucura. “Um dos meus prazeres é cozinhar. Vou para a cozinha, corto as cebolas, os tomates, os pimentões - é uma alegria! Entretanto, faz uns dias, eu fui para a cozinha para fazer aquilo que já fizera centenas de vezes: cortar cebolas. Ato banal sem surpresas. Mas, cortada a cebola, eu olhei para ela e tive um susto. Percebi que nunca havia visto uma cebola. Aqueles anéis perfeitamente ajustados, a luz se refletindo neles: tive a impressão de estar vendo a rosácea de um vitral de catedral gótica. De repente, a cebola, de objeto a ser comido, se transformou em obra de arte para ser vista! E o pior é que o mesmo aconteceu quando cortei os tomates, os pimentões... Agora, tudo o que vejo me causa espanto.” Ela se calou, esperando o meu diagnóstico. Eu me levantei, fui à estante de livros e de lá retirei as “Odes Elementales”, de Pablo Neruda. Procurei a “Ode à Cebola” e lhe disse: “Essa perturbação ocular que a acometeu é comum entre os poetas. Veja o que Neruda disse de uma cebola igual àquela que lhe causou assombro: ‘Rosa de água com escamas de cristal’. Não, você não está louca. Você ganhou olhos de poeta... Os poetas ensinam a ver”. William Blake sabia disso e afirmou: “A árvore que o sábio vê não é a mesma árvore que o tolo vê”. Sei disso por experiência própria. Quando vejo os ipês floridos, sinto-me como Moisés diante da sarça ardente: ali está uma epifania do sagrado. Mas uma mulher que vivia perto da minha casa decretou a morte de um ipê que florescia à frente de sua casa porque ele sujava o chão, dava muito trabalho para a sua vassoura. Seus olhos não viam a beleza. Só viam o lixo. (Rubem Alves. Disponível em: http://www.releituras.com/i_airon_rubemalves.asp. Acesso em: 05/2014.)É correto afirmar que a personagem busca ajuda de um profissional após alguns fatos ocorridos e suas reações a eles. O motivo principal que a levou a tomar tal atitude foi ✂️ a) o prazer de cozinhar. ✂️ b) o formato perfeito de alimentos como cebola, tomate e pimentão. ✂️ c) a necessidade de cortar uma quantidade de cebolas acima do esperado. ✂️ d) uma nova forma de enxergar coisas simples e frequentes em seu cotidiano. ✂️ e) a monotonia de fazer todos os dias a mesma coisa, principalmente na cozinha. Resolver questão 🗨️ Comentários 1 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
246Q48643 | Raciocínio Lógico, Procurador, Lemeprev SP, IDECANUma palavra em que todas as letras são distintas apresenta 5.040 anagramas. Se uma das sílabas dessa palavra possui 3 letras, então as demais sílabas totalizam ✂️ a) 5 letras. ✂️ b) 4 letras. ✂️ c) 6 letras. ✂️ d) 7 letras. ✂️ e) 8 letras. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
247Q335403 | Matemática, Matrizes e Determinantes, Professor de Matemática, SEARH RN, IDECANConsidere uma matriz A = (aij)3 x 3, com aij = 2i - j e outra matriz diagonal B = (bij)3 x 3 cujos elementos não nulos são tais que bij = 3i - 2j. O determinante da matriz D, tal que D = A - B, é: ✂️ a) -12. ✂️ b) -15. ✂️ c) -27. ✂️ d) -47. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
248Q45061 | Direito Sanitário, Técnico em Radioterapia, INCA, IDECAN“A saúde é um direito fundamental do ser humano, devendo o Estado prover as condições indispensáveis ao seu pleno exercício.” (Art. 2º da Lei nº 8.080/90.) De acordo com a citação anterior, o dever do Estado, no que concerne à saúde, ✂️ a) não exclui o dever das pessoas, da família, das empresas e da sociedade. ✂️ b) consiste, exclusivamente, na formulação de políticas de saúde e na sua aplicação. ✂️ c) está relacionado apenas com as ações e serviços para a proteção e recuperação da saúde. ✂️ d) consiste em responsabilizar os gestores do SUS pela garantia ao acesso às ações e aos serviços de saúde públicos. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
249Q118019 | Governança de TI, Planejamento estratégico, Analista de Sistemas, AGU, IDECANAs fases que compõem o processo de elaboração do Plano Diretor de Tecnologia da informação (PDTI) são: preparação, diagnóstico e planejamento. São processos que compõem a fase 1- Preparação: ✂️ a) Definir metas e ações e definir a equipe de elaboração do PDTI. ✂️ b) Priorizar as necessidades inventariadas e realizar análise SWOT da TI. ✂️ c) Descrever a metodologia de elaboração do PDTI e analisar a organização da T1 ✂️ d) Identificar estratégias da organização e definir a abrangência e o período do PDTI. ✂️ e) Planejar a execução das ações e identificar e reunir os documentos de referência Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
250Q546795 | Física, Termologia, Soldado Bombeiro Militar, Bombeiro Militar DF, IDECANUma colher de metal de 0,01 kg com temperatura de 50°C é colocada em 98 ml de água que se encontra a uma temperatura de 25°C e o conjunto atinge o equilíbrio térmico a 25,5°C. O calor específico do metal que constitui a colher é igual a: (Considere: cágua = 1 cal/g°C ; dágua = 1 g/cm3.) ✂️ a) 0,2 cal/g°C. ✂️ b) 0,3 cal/g°C. ✂️ c) 0,4 cal/g°C. ✂️ d) 0,5 cal/g°C. Resolver questão 🗨️ Comentários 1 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
251Q678175 | Gestão de Pessoas, Administrador, AGU, IDECAN, 2019Segundo Meister (1999), o modelo de Educação Corporativa é sustentado por grandes forças do cenário global. A seguir estão elas listadas, à exceção de uma. Assinale-a. ✂️ a) o surgimento da educação por processos, horizontalizada e flexível ✂️ b) a emergência da gestão do conhecimento ✂️ c) a volatilidade da informação e a obsolescência do conhecimento ✂️ d) o foco na empregabilidade: educar para o emprego ✂️ e) a mudança no foco da educação geral Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
252Q593613 | Química, Práticas Laboratoriais em Química, Técnico de Laboratório, UFPB PB, IDECANSobre a coloração de GRAM, a sequência de fases correta para a técnica é: ✂️ a) Álcool; cristal violeta; lugol; e, fucsina. ✂️ b) Cristal violeta; lugol; álcool; e, fucsina. ✂️ c) Fucsina; álcool; lugol; cristal; e, violeta. ✂️ d) Cristal violeta; álcool; lugol; e, fucsina. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
253Q119370 | Raciocínio Lógico, Analista de Sistemas, AGU, IDECANTexto associado.Observe a figura. Quantos caminhos diferentes há para ir de A até B, andando sobre as linhas da grade e sempre nos sentidos das setas x e y? ✂️ a) 28. ✂️ b) 120. ✂️ c) 330. ✂️ d) 360. ✂️ e) 720. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
254Q169657 | Administração Geral, Balanced Scorecard, Bibliotecário, AGU, IDECANA legitimidade da ação governamental pode ser incrementada quando uma organização governamental mostra seus resultados de forma mensurável. Uma organização, por meio de medidas de performance, é forçada a formular alvos para vários programas para os quais é responsável e estabelecer o período no qual os alvos devem ser alcançados. Os sistemas de avaliação e medição devem fazer parte do processo de gestão. O Balanced Scorecard (BSC) proporciona a medição, o monitoramento e o controle dos resultados da estratégia através de um painel balanceado de indicadores de desempenho, que se refere a quatro dimensões que devem ser trabalhadas pelas organizações, dentre elas, ✂️ a) a perspectiva de aprendizado: pessoas, informação e organização. ✂️ b) a avaliação do nível de atendimento atual em relação às expectativas. ✂️ c) forças e fraquezas da organização e oportunidades e ameaças que a envolvem. ✂️ d) a identificação de futuros possíveis, de fatos portadores de futuro, de suas probabilidades e de seus impactos. ✂️ e) a identificação de melhores práticas de organizações similares, o estudo dessas práticas e a verificação das possibilidades de adoção das mesmas. Resolver questão 🗨️ Comentários 1 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
255Q10593 | Português, Auxiliar Administrativo, Colégio Pedro II, IDECANTexto associado.A complicada arte de ver Ela entrou, deitou-se no divã e disse: “Acho que estou ficando louca”. Eu fiquei em silêncio aguardando que ela me revelasse os sinais da sua loucura. “Um dos meus prazeres é cozinhar. Vou para a cozinha, corto as cebolas, os tomates, os pimentões - é uma alegria! Entretanto, faz uns dias, eu fui para a cozinha para fazer aquilo que já fizera centenas de vezes: cortar cebolas. Ato banal sem surpresas. Mas, cortada a cebola, eu olhei para ela e tive um susto. Percebi que nunca havia visto uma cebola. Aqueles anéis perfeitamente ajustados, a luz se refletindo neles: tive a impressão de estar vendo a rosácea de um vitral de catedral gótica. De repente, a cebola, de objeto a ser comido, se transformou em obra de arte para ser vista! E o pior é que o mesmo aconteceu quando cortei os tomates, os pimentões... Agora, tudo o que vejo me causa espanto.” Ela se calou, esperando o meu diagnóstico. Eu me levantei, fui à estante de livros e de lá retirei as “Odes Elementales”, de Pablo Neruda. Procurei a “Ode à Cebola” e lhe disse: “Essa perturbação ocular que a acometeu é comum entre os poetas. Veja o que Neruda disse de uma cebola igual àquela que lhe causou assombro: ‘Rosa de água com escamas de cristal’. Não, você não está louca. Você ganhou olhos de poeta... Os poetas ensinam a ver”. William Blake sabia disso e afirmou: “A árvore que o sábio vê não é a mesma árvore que o tolo vê”. Sei disso por experiência própria. Quando vejo os ipês floridos, sinto-me como Moisés diante da sarça ardente: ali está uma epifania do sagrado. Mas uma mulher que vivia perto da minha casa decretou a morte de um ipê que florescia à frente de sua casa porque ele sujava o chão, dava muito trabalho para a sua vassoura. Seus olhos não viam a beleza. Só viam o lixo. (Rubem Alves. Disponível em: http://www.releituras.com/i_airon_rubemalves.asp. Acesso em: 05/2014.)Os sinais de pontuação têm um papel importante no texto. Dentre os empregos das aspas, no primeiro parágrafo pode ser visto o seu uso com o propósito de ✂️ a) indicar fala com sentido irônico. ✂️ b) destacar expressões populares. ✂️ c) indicar a mudança de interlocutor. ✂️ d) indicar uma enumeração de ações. ✂️ e) destacar a fala do narrador-personagem. Resolver questão 🗨️ Comentários 1 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
256Q361897 | Enfermagem, Enfermagem em Urgência e Emergência, Enfermeiro, Prefeitura de Carangola MG, IDECANDébito cardíaco reduzido e subsequente perfusão inadequada, resultante de bombeamento cardíaco deficiente. O índice cardíaco diminuído atua como o desenvolvimento principal. Trata-se do choque ✂️ a) hipovolêmico. ✂️ b) cardiogênico. ✂️ c) anafilático. ✂️ d) neurogênico. ✂️ e) séptico. Resolver questão 🗨️ Comentários 1 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
257Q591861 | Química, Elementos Químicos, Soldado Bombeiro Militar de Manutenção, Bombeiro Militar DF, IDECANSobre a tabela periódica, analise as afirmativas a seguir. I. Os elementos químicos estão dispostos em ordem crescente dos números atômicos. II. As linhas horizontais são as Famílias. III. As propriedades químicas estão ligadas à distribuição eletrônica do elemento. IV. Os elementos da Família 3 A são metais. Está(ão) correta(s) apenas a(s) afirmativa(s) ✂️ a) I. ✂️ b) I e III. ✂️ c) II e III. ✂️ d) I, III e IV. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
258Q25930 | Raciocínio Lógico, Assistente Administrativo, CNEN, IDECANNum grupo com 50 adolescentes: 18 usam aparelho ortodôntico; 7 usam óculos e aparelho ortodôntico; e, 10 não usam aparelho ortodôntico nem óculos. A probabilidade de se escolher um adolescente que use óculos e não use aparelho ortodôntico é igual a ✂️ a) 32%. ✂️ b) 40%. ✂️ c) 44%. ✂️ d) 52%. ✂️ e) 56%. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
259Q335478 | Matemática, Conjuntos, Analista Técnico Administrativo, AGU, IDECAN, 2018Considerando os conjuntos A = {0,2,3,5}, B = {0,1,3,5}, C = {0, 3, 4, 5, 6}, D = {1, 3, 5, 7}, quantos elementos possui o conjunto (A U B) fl (C - D)? ✂️ a) 1 ✂️ b) 2 ✂️ c) 3 ✂️ d) 4 ✂️ e) Não possui elementos. Resolver questão 🗨️ Comentários 1 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
260Q19397 | Informática, Agente Administrativo, AGU, IDECANUm usuário que utilizou a ferramenta Broffice Writer para realizar a digitação do seu trabalho de conclusão de curso, após concluir a digitação, verificou que existiam diversas palavras erradas em seu texto que necessitavam ser corrigidas. O procedimento que executado para acionar o corretor ortográfico da ferramenta em questão é: clicar no menu ✂️ a) Formatar e clicar na opção corretor ortográfico. ✂️ b) Formatar e clicar na opção Verificação ortográfica. ✂️ c) Ferramentas e clicar na opção Verificação ortográfica. ✂️ d) Editar, apontar para Opções e clicar na opção corretor ortográfico. ✂️ e) Arquivo, apontar para Verificações e clicar na opção corretor ortográfico. Resolver questão 🗨️ Comentários 1 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro