Início Questões de Concursos IESDE Resolva questões de IESDE comentadas com gabarito, online ou em PDF, revisando rapidamente e fixando o conteúdo de forma prática. IESDE Ordenar por: Mais populares Mais recentes Mais comentadas Filtrar questões: Exibir todas as questões Exibir questões resolvidas Excluir questões resolvidas Exibir questões que errei Filtrar 41Q220705 | Biologia, Ciclo do nitrogênio, Professor Biologia, IESDEO ciclo do nitrogênio é um dos mais longos e complexos ciclos biogeoquímicos. Diversas moléculas fazem parte de seu trajeto. Assinale a alternativa que reúne apenas moléculas que façam parte desse ciclo. ✂️ a) NH3, N2, NO3 ✂️ b) NH3, CO2, H2O ✂️ c) NO2, NO3, SO3 ✂️ d) O2, N2, H2 ✂️ e) SO3, SO4, N2 Resolver questão 🗨️ Comentários 2 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 42Q221498 | Biologia, História das vacinas e dos antibióticos, Professor Biologia, IESDEAo observar que bactérias não cresciam no mesmo meio de cultura onde estavam os fungos do gênero Penicillium, o escocês Alexander Fleming deduziu que: ✂️ a) O fungo produzia uma substância capaz de matar as bactérias. ✂️ b) Estava ocorrendo competição entre diferentes bactérias, causando a queda da população de todas elas. ✂️ c) Havia poucos nutrientes no meio de cultura. Com isso o crescimento das bactérias reduziu-se. ✂️ d) O fungo se alimentava das bactérias, causando sua morte. ✂️ e) O fungo ocupava muito espaço físico no meio de cultura, causando a redução do número de bactérias. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 43Q227916 | Biologia, Ciclo do carbono e oxigênio, Professor Biologia, IESDEEntre os fenômenos relacionados ao ciclo do carbono, podemos citar o aquecimento global. Aponte a alternativa que relaciona corretamente o que se acredita ser a causa e o efeito do aquecimento global: ✂️ a) Disseminação de usinas de reciclagem de lixo, que causam a emissão de CO2 na atmosfera e, em consequência, o aquecimento. ✂️ b) Uso de aquecedores elétricos nas grandes cidades, aquecendo o ar nas camadas mais baixas. ✂️ c) Aumento da concentração de gases estufa na atmosfera e retenção de calor causada por esses gases. ✂️ d) Grandes plantações de trigo e arroz, levando ao aumento das emissões de água na atmosfera. ✂️ e) Crescimento de grandes florestas, que causam o lançamento de gases e o aquecimento da atmosfera. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 44Q223735 | Biologia, Epidemias e pandemias, Professor Biologia, IESDEAs epidemias e pandemias já ocorreram várias vezes na história da humanidade com doenças como cólera, gripe H1N1, peste negra, entre outras. Entre os fatores que ajudaram na contenção e redução dos números de casos, podemos citar: ✂️ a) Remédios antivirais, desenvolvidos no início do século XX, como os que reduziram a ocorrência de gripe espanhola. ✂️ b) A vacinação em massa, que reduziu drasticamente o número de afetados no passado, na época da pandemia medieval de peste negra europeia. ✂️ c) As estratégias de saneamento básico na Idade Média, que contiveram doenças como o tifo e a peste negra. ✂️ d) A mortandade de pessoas, que auxiliou na extinção das epidemias, uma vez que reduziu o número de indivíduos transmissores. ✂️ e) A facilidade de se manter os doentes confinados em um mesmo local, pois no caso das doenças citadas as pessoas perdem a capacidade de se locomover. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 45Q227475 | Biologia, Doenças II, Professor Biologia, IESDEA medicina já conhece milhares de doenças que acometem o ser humano. Algumas são causadas por vírus, outras por bactérias, protozoários, vermes e, ainda, outras têm origem genética. A alternativas a seguir reúnem 5 doenças. Assinale a única alternativa em que há apenas doenças causadas por vírus. ✂️ a) Tétano, difteria, dengue, febre amarela e SARS. ✂️ b) Cólera, dengue, febre hemorrágica (Ebol, herpes e catapora. ✂️ c) Esquistossomose, leptospirose, coqueluche, meningite e gripe. ✂️ d) Herpes, gripe, tuberculose, difteria e leptospirose. ✂️ e) Sarampo, rubéola, caxumba, gripe e AIDS. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 46Q227724 | Biologia, Epidemias e pandemias, Professor Biologia, IESDEAs epidemias e pandemias já ocorreram várias vezes na história da humanidade com doenças como cólera, gripe H1N1, peste negra, entre outras. Entre os fatores que ajudaram na contenção e redução dos números de casos, podemos citar: ✂️ a) As estratégias de saneamento básico na Idade Média, que contiveram doenças como o tifo e a peste negra. ✂️ b) Remédios antivirais, desenvolvidos no início do século XX, como os que reduziram a ocorrência de gripe espanhola. ✂️ c) A vacinação em massa, que reduziu drasticamente o número de afetados no passado, na época da pandemia medieval de peste negra europeia. ✂️ d) A facilidade de se manter os doentes confinados em um mesmo local, pois no caso das doenças citadas as pessoas perdem a capacidade de se locomover. ✂️ e) A mortandade de pessoas, que auxiliou na extinção das epidemias, uma vez que reduziu o número de indivíduos transmissores. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 47Q221690 | Biologia, Ciclo da água, Professor Biologia, IESDEA água é um recurso indispensável para a manutenção da vida. Além disso, ela também atua com enorme importância nos ecossistemas, em escala global. A respeito dessa importância mais abrangente, assinale a alternativa incorreta: ✂️ a) As moléculas de água que circulam pelo corpo dos seres vivos não retornam mais ao ciclo, permanecendo no interior das células definitivamente. ✂️ b) Tanto os ambientes mais secos quanto os mais úmidos dependem da água para assegurar a sobrevivência dos seres. ✂️ c) A água concentra-se na atmosfera na forma de nuvens, contribuindo para manter estável a sua temperatura. ✂️ d) Os ventos podem carregar grandes massas de água na atmosfera, permitindo que sejam descarregadas (chuvas) em locais muito distantes de onde evaporaram. ✂️ e) A concentração de água variou em diferentes ambientes no decorrer do tempo, de forma que aqueles que hoje são secos podem ter sido ricos nesse recurso no passado e vice-versa. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 48Q227896 | Biologia, Ciclo do carbono e oxigênio, Professor Biologia, IESDEO ozônio (O3) é um importante componente da atmosfera que auxilia na manutenção da vida no planeta. A respeito dessa molécula e de sua degradação, assinale a alternativa que reúne todas as afirmações corretas: I. O ozônio é produzido naturalmente, por meio da radiação solar. II. O maior destruidor da camada de ozônio é o gás carbônico. III. O buraco na camada de ozônio é um fenômeno natural, mas que foi intensificado por substâncias de uso industrial. IV. É possível conter o aumento do buraco na camada de ozônio com a eliminação de determinadas substâncias, como o gás freon (CFC). ✂️ a) I, II e III ✂️ b) II, III e IV ✂️ c) III e IV ✂️ d) I, III e IV ✂️ e) I e IV Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 49Q223159 | Biologia, Ciclo da água, Professor Biologia, IESDEAs grandes massas de água (mares, lagos e lagoas, por exemplo) têm uma enorme importância para o seu ciclo. Com base em seus conhecimentos, assinale a alternativa incorreta: ✂️ a) Os oceanos contribuem com a maior parte da água evaporada no planeta, em função de suas enormes dimensões. ✂️ b) A evaporação ocorre o tempo todona superfície das grandes massas de água. ✂️ c) Existem ligações entre as águas dos mares e rios, permitindo um fluxo contínuo de água entre esses ambientes. ✂️ d) A evaporação ocorre exclusivamente a 100°C, temperatura esta alcançada na superfície da água do mar. ✂️ e) Há muito água no subsolo (lençóis freáticos, aquíferos, etc.). Essa água também participa do ciclo. Resolver questão 🗨️ Comentários 1 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 50Q225809 | Biologia, Ciclo da água, Professor Biologia, IESDEVários fenômenos podem ser relacionados ao ciclo da água. Alguns deles são biológicos e outros são estritamente ambientais. Aponte a alternativa que reúne um ou mais fenômenos não diretamente relacionado(s) ao ciclo: ✂️ a) Precipitação, condensação, transpiração ✂️ b) Respiração, fotossíntese, evaporação ✂️ c) Fotossíntese, condensação, evaporação ✂️ d) Infiltração, respiração, precipitação ✂️ e) Precipitação, evaporação, destilação Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 51Q222298 | Biologia, Ciclo do carbono e oxigênio, Professor Biologia, IESDEO ciclo do oxigênio envolve diferentes processos, muitas vezes também presentes no ciclo da água e do carbono. Aponte a alternativa que reúne fenômenos presentes no ciclo do oxigênio: ✂️ a) Fotossíntese, respiração, decomposição ✂️ b) Nitrificação, decantação e fotossíntese ✂️ c) Respiração, desnitrificação e sublimação ✂️ d) Nitrosação, combustão e decantação ✂️ e) Amonificação, decomposição e desnitrificação Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 52Q227943 | Biologia, Ciclo da água, Professor Biologia, IESDEConsidere o seguinte trajeto percorrido por uma molécula de água: vem à superfície da terra na forma de chuva (I); é ingerida por um boi e eliminada do corpo desse animal na forma líquida (II); e, finalmente, após ser depositada no solo, ela retorna à atmosfera na forma de vapor (III). Assinale a alternativa que indica os processos possíveis, apontados por I, II e III: ✂️ a) Precipitação, condensação, excreção. ✂️ b) Precipitação, excreção, evaporação. ✂️ c) Condensação, precipitação, excreção. ✂️ d) Evaporação, excreção, respiração. ✂️ e) Transpiração, precipitação, condensação. Resolver questão 🗨️ Comentários 1 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 53Q226484 | Biologia, Ciclo do nitrogênio, Professor Biologia, IESDEA fixação biológica do nitrogênio é uma das etapas mais importantes para o correto funcionamento desse ciclo. A respeito desse processo, assinale a alternativa correta: ✂️ a) É realizado em grande escala por bactérias que convertem o N2 atmosférico em amônia. ✂️ b) A fixação é realizada por plantas e animais invertebrados marinhos, convertendo N2 atmosférico em nitrato. ✂️ c) Caracteriza-se pelo retorno do nitrogênio ao ar. ✂️ d) Consiste em converter amônia em nitrito. A reação é feita por animais. ✂️ e) Corresponde à transformação de nitrito em nitrato, feita por bactérias. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 54Q222761 | Biologia, Ciclo da água, Professor Biologia, IESDEConsidere o seguinte trajeto percorrido por uma molécula de água: vem à superfície da terra na forma de chuva (I); é ingerida por um boi e eliminada do corpo desse animal na forma líquida (II); e, finalmente, após ser depositada no solo, ela retorna à atmosfera na forma de vapor (III). Assinale a alternativa que indica os processos possíveis, apontados por I, II e III: ✂️ a) Condensação, precipitação, excreção. ✂️ b) Precipitação, condensação, excreção. ✂️ c) Evaporação, excreção, respiração. ✂️ d) Transpiração, precipitação, condensação. ✂️ e) Precipitação, excreção, evaporação. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 55Q226257 | Biologia, Ciclo do nitrogênio, Professor Biologia, IESDEO ciclo do nitrogênio é dividido em três etapas principais, caracterizadas por reações químicas específicas. Assinale a alternativa que reúne as afirmações corretas a respeito dessas etapas. ✂️ a) A nitrificação é a transformação de N2 em amônia. Essa reação pode ser realizada por bactérias decompositoras. ✂️ b) A desnitrificação corresponde à transformação de NH3 em CO2. Esse processo ocorre naturalmente nos solos. ✂️ c) A fixação permite que moléculas orgânicas retornem à atmosfera, graças à ação de algas. ✂️ d) A nitrificação leva a conversão de nitrogênio atmosférico em proteínas. Isso ocorre nas células de animais e plantas. ✂️ e) A fixação permite a transformação de N2 em amônia. Essa reação pode ser realizada por bactérias fixadoras. Resolver questão 🗨️ Comentários 1 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 56Q225827 | Biologia, Ciclo do carbono e oxigênio, Professor Biologia, IESDEAo acompanhar a trajetória de uma molécula de gás carbônico que está na atmosfera, a sequência possível seria a apresentada na alternativa: ✂️ a) Carnívoros ? decompositores ? plantas ? herbívoros. ✂️ b) Plantas ? herbívoros ? carnívoros ? decompositores. ✂️ c) Carnívoros ? plantas ? herbívoros ? decompositores. ✂️ d) Decompositores ? plantas ? herbívoros ? carnívoros. ✂️ e) Plantas ? carnívoros ? decompositores ? herbívoros. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 57Q227970 | Biologia, Ciclo do nitrogênio, Professor Biologia, IESDEEntre as estratégias de tratamento e adubação de solos usadas na agricultura, podemos citar as listadas abaixo. Assinale a única que pode ter relação direta com o ciclo do nitrogênio. ✂️ a) Espalhar calcário no solo, para correção de pH e fertilização. ✂️ b) Aplicação de fertilizantes sintetizados em laboratório e comercializados em lojas de produtos agrícolas. ✂️ c) Promover a soltura de minhocas para que auxiliem na produção de húmus. ✂️ d) Aplicação de solução líquida contendo bactérias fixadoras diretamente no solo. ✂️ e) Uso de máquinas que promovam a compactação do solo e evitem a entrada de ar nas suas camadas mais profundas. Resolver questão 🗨️ Comentários 1 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 58Q227347 | Biologia, Ciclo do carbono e oxigênio, Professor Biologia, IESDEAo acompanhar a trajetória de uma molécula de gás carbônico que está na atmosfera, a sequência possível seria a apresentada na alternativa: ✂️ a) Plantas ? herbívoros ? carnívoros ? decompositores. ✂️ b) Carnívoros ? decompositores ? plantas ? herbívoros. ✂️ c) Carnívoros ? plantas ? herbívoros ? decompositores. ✂️ d) Plantas ? carnívoros ? decompositores ? herbívoros. ✂️ e) Decompositores ? plantas ? herbívoros ? carnívoros. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 59Q226098 | Biologia, Doenças III, Professor Biologia, IESDEA cisticercose é causada por: ✂️ a) Ingestão de carne crua ✂️ b) Ingestão de ovos crus ✂️ c) Ingestão de cisticercos da Taenia solium ✂️ d) Ingestão de ovos da Taenia solium ✂️ e) Ingestão de cisticercos da Taenia saginata Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 60Q226440 | Biologia, Ciclo do carbono e oxigênio, Professor Biologia, IESDEO ozônio (O3) é um importante componente da atmosfera que auxilia na manutenção da vida no planeta. A respeito dessa molécula e de sua degradação, assinale a alternativa que reúne todas as afirmações corretas:I. O ozônio é produzido naturalmente, por meio da radiação solar.II. O maior destruidor da camada de ozônio é o gás carbônico.III. O buraco na camada de ozônio é um fenômeno natural, mas que foi intensificado por substâncias de uso industrial.IV. É possível conter o aumento do buraco na camada de ozônio com a eliminação de determinadas substâncias, como o gás freon (CFC). ✂️ a) I, III e IV ✂️ b) I, II e III ✂️ c) II, III e IV ✂️ d) III e IV ✂️ e) I e IV Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 🖨️ Baixar PDF← AnteriorPróximo →
41Q220705 | Biologia, Ciclo do nitrogênio, Professor Biologia, IESDEO ciclo do nitrogênio é um dos mais longos e complexos ciclos biogeoquímicos. Diversas moléculas fazem parte de seu trajeto. Assinale a alternativa que reúne apenas moléculas que façam parte desse ciclo. ✂️ a) NH3, N2, NO3 ✂️ b) NH3, CO2, H2O ✂️ c) NO2, NO3, SO3 ✂️ d) O2, N2, H2 ✂️ e) SO3, SO4, N2 Resolver questão 🗨️ Comentários 2 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
42Q221498 | Biologia, História das vacinas e dos antibióticos, Professor Biologia, IESDEAo observar que bactérias não cresciam no mesmo meio de cultura onde estavam os fungos do gênero Penicillium, o escocês Alexander Fleming deduziu que: ✂️ a) O fungo produzia uma substância capaz de matar as bactérias. ✂️ b) Estava ocorrendo competição entre diferentes bactérias, causando a queda da população de todas elas. ✂️ c) Havia poucos nutrientes no meio de cultura. Com isso o crescimento das bactérias reduziu-se. ✂️ d) O fungo se alimentava das bactérias, causando sua morte. ✂️ e) O fungo ocupava muito espaço físico no meio de cultura, causando a redução do número de bactérias. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
43Q227916 | Biologia, Ciclo do carbono e oxigênio, Professor Biologia, IESDEEntre os fenômenos relacionados ao ciclo do carbono, podemos citar o aquecimento global. Aponte a alternativa que relaciona corretamente o que se acredita ser a causa e o efeito do aquecimento global: ✂️ a) Disseminação de usinas de reciclagem de lixo, que causam a emissão de CO2 na atmosfera e, em consequência, o aquecimento. ✂️ b) Uso de aquecedores elétricos nas grandes cidades, aquecendo o ar nas camadas mais baixas. ✂️ c) Aumento da concentração de gases estufa na atmosfera e retenção de calor causada por esses gases. ✂️ d) Grandes plantações de trigo e arroz, levando ao aumento das emissões de água na atmosfera. ✂️ e) Crescimento de grandes florestas, que causam o lançamento de gases e o aquecimento da atmosfera. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
44Q223735 | Biologia, Epidemias e pandemias, Professor Biologia, IESDEAs epidemias e pandemias já ocorreram várias vezes na história da humanidade com doenças como cólera, gripe H1N1, peste negra, entre outras. Entre os fatores que ajudaram na contenção e redução dos números de casos, podemos citar: ✂️ a) Remédios antivirais, desenvolvidos no início do século XX, como os que reduziram a ocorrência de gripe espanhola. ✂️ b) A vacinação em massa, que reduziu drasticamente o número de afetados no passado, na época da pandemia medieval de peste negra europeia. ✂️ c) As estratégias de saneamento básico na Idade Média, que contiveram doenças como o tifo e a peste negra. ✂️ d) A mortandade de pessoas, que auxiliou na extinção das epidemias, uma vez que reduziu o número de indivíduos transmissores. ✂️ e) A facilidade de se manter os doentes confinados em um mesmo local, pois no caso das doenças citadas as pessoas perdem a capacidade de se locomover. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
45Q227475 | Biologia, Doenças II, Professor Biologia, IESDEA medicina já conhece milhares de doenças que acometem o ser humano. Algumas são causadas por vírus, outras por bactérias, protozoários, vermes e, ainda, outras têm origem genética. A alternativas a seguir reúnem 5 doenças. Assinale a única alternativa em que há apenas doenças causadas por vírus. ✂️ a) Tétano, difteria, dengue, febre amarela e SARS. ✂️ b) Cólera, dengue, febre hemorrágica (Ebol, herpes e catapora. ✂️ c) Esquistossomose, leptospirose, coqueluche, meningite e gripe. ✂️ d) Herpes, gripe, tuberculose, difteria e leptospirose. ✂️ e) Sarampo, rubéola, caxumba, gripe e AIDS. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
46Q227724 | Biologia, Epidemias e pandemias, Professor Biologia, IESDEAs epidemias e pandemias já ocorreram várias vezes na história da humanidade com doenças como cólera, gripe H1N1, peste negra, entre outras. Entre os fatores que ajudaram na contenção e redução dos números de casos, podemos citar: ✂️ a) As estratégias de saneamento básico na Idade Média, que contiveram doenças como o tifo e a peste negra. ✂️ b) Remédios antivirais, desenvolvidos no início do século XX, como os que reduziram a ocorrência de gripe espanhola. ✂️ c) A vacinação em massa, que reduziu drasticamente o número de afetados no passado, na época da pandemia medieval de peste negra europeia. ✂️ d) A facilidade de se manter os doentes confinados em um mesmo local, pois no caso das doenças citadas as pessoas perdem a capacidade de se locomover. ✂️ e) A mortandade de pessoas, que auxiliou na extinção das epidemias, uma vez que reduziu o número de indivíduos transmissores. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
47Q221690 | Biologia, Ciclo da água, Professor Biologia, IESDEA água é um recurso indispensável para a manutenção da vida. Além disso, ela também atua com enorme importância nos ecossistemas, em escala global. A respeito dessa importância mais abrangente, assinale a alternativa incorreta: ✂️ a) As moléculas de água que circulam pelo corpo dos seres vivos não retornam mais ao ciclo, permanecendo no interior das células definitivamente. ✂️ b) Tanto os ambientes mais secos quanto os mais úmidos dependem da água para assegurar a sobrevivência dos seres. ✂️ c) A água concentra-se na atmosfera na forma de nuvens, contribuindo para manter estável a sua temperatura. ✂️ d) Os ventos podem carregar grandes massas de água na atmosfera, permitindo que sejam descarregadas (chuvas) em locais muito distantes de onde evaporaram. ✂️ e) A concentração de água variou em diferentes ambientes no decorrer do tempo, de forma que aqueles que hoje são secos podem ter sido ricos nesse recurso no passado e vice-versa. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
48Q227896 | Biologia, Ciclo do carbono e oxigênio, Professor Biologia, IESDEO ozônio (O3) é um importante componente da atmosfera que auxilia na manutenção da vida no planeta. A respeito dessa molécula e de sua degradação, assinale a alternativa que reúne todas as afirmações corretas: I. O ozônio é produzido naturalmente, por meio da radiação solar. II. O maior destruidor da camada de ozônio é o gás carbônico. III. O buraco na camada de ozônio é um fenômeno natural, mas que foi intensificado por substâncias de uso industrial. IV. É possível conter o aumento do buraco na camada de ozônio com a eliminação de determinadas substâncias, como o gás freon (CFC). ✂️ a) I, II e III ✂️ b) II, III e IV ✂️ c) III e IV ✂️ d) I, III e IV ✂️ e) I e IV Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
49Q223159 | Biologia, Ciclo da água, Professor Biologia, IESDEAs grandes massas de água (mares, lagos e lagoas, por exemplo) têm uma enorme importância para o seu ciclo. Com base em seus conhecimentos, assinale a alternativa incorreta: ✂️ a) Os oceanos contribuem com a maior parte da água evaporada no planeta, em função de suas enormes dimensões. ✂️ b) A evaporação ocorre o tempo todona superfície das grandes massas de água. ✂️ c) Existem ligações entre as águas dos mares e rios, permitindo um fluxo contínuo de água entre esses ambientes. ✂️ d) A evaporação ocorre exclusivamente a 100°C, temperatura esta alcançada na superfície da água do mar. ✂️ e) Há muito água no subsolo (lençóis freáticos, aquíferos, etc.). Essa água também participa do ciclo. Resolver questão 🗨️ Comentários 1 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
50Q225809 | Biologia, Ciclo da água, Professor Biologia, IESDEVários fenômenos podem ser relacionados ao ciclo da água. Alguns deles são biológicos e outros são estritamente ambientais. Aponte a alternativa que reúne um ou mais fenômenos não diretamente relacionado(s) ao ciclo: ✂️ a) Precipitação, condensação, transpiração ✂️ b) Respiração, fotossíntese, evaporação ✂️ c) Fotossíntese, condensação, evaporação ✂️ d) Infiltração, respiração, precipitação ✂️ e) Precipitação, evaporação, destilação Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
51Q222298 | Biologia, Ciclo do carbono e oxigênio, Professor Biologia, IESDEO ciclo do oxigênio envolve diferentes processos, muitas vezes também presentes no ciclo da água e do carbono. Aponte a alternativa que reúne fenômenos presentes no ciclo do oxigênio: ✂️ a) Fotossíntese, respiração, decomposição ✂️ b) Nitrificação, decantação e fotossíntese ✂️ c) Respiração, desnitrificação e sublimação ✂️ d) Nitrosação, combustão e decantação ✂️ e) Amonificação, decomposição e desnitrificação Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
52Q227943 | Biologia, Ciclo da água, Professor Biologia, IESDEConsidere o seguinte trajeto percorrido por uma molécula de água: vem à superfície da terra na forma de chuva (I); é ingerida por um boi e eliminada do corpo desse animal na forma líquida (II); e, finalmente, após ser depositada no solo, ela retorna à atmosfera na forma de vapor (III). Assinale a alternativa que indica os processos possíveis, apontados por I, II e III: ✂️ a) Precipitação, condensação, excreção. ✂️ b) Precipitação, excreção, evaporação. ✂️ c) Condensação, precipitação, excreção. ✂️ d) Evaporação, excreção, respiração. ✂️ e) Transpiração, precipitação, condensação. Resolver questão 🗨️ Comentários 1 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
53Q226484 | Biologia, Ciclo do nitrogênio, Professor Biologia, IESDEA fixação biológica do nitrogênio é uma das etapas mais importantes para o correto funcionamento desse ciclo. A respeito desse processo, assinale a alternativa correta: ✂️ a) É realizado em grande escala por bactérias que convertem o N2 atmosférico em amônia. ✂️ b) A fixação é realizada por plantas e animais invertebrados marinhos, convertendo N2 atmosférico em nitrato. ✂️ c) Caracteriza-se pelo retorno do nitrogênio ao ar. ✂️ d) Consiste em converter amônia em nitrito. A reação é feita por animais. ✂️ e) Corresponde à transformação de nitrito em nitrato, feita por bactérias. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
54Q222761 | Biologia, Ciclo da água, Professor Biologia, IESDEConsidere o seguinte trajeto percorrido por uma molécula de água: vem à superfície da terra na forma de chuva (I); é ingerida por um boi e eliminada do corpo desse animal na forma líquida (II); e, finalmente, após ser depositada no solo, ela retorna à atmosfera na forma de vapor (III). Assinale a alternativa que indica os processos possíveis, apontados por I, II e III: ✂️ a) Condensação, precipitação, excreção. ✂️ b) Precipitação, condensação, excreção. ✂️ c) Evaporação, excreção, respiração. ✂️ d) Transpiração, precipitação, condensação. ✂️ e) Precipitação, excreção, evaporação. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
55Q226257 | Biologia, Ciclo do nitrogênio, Professor Biologia, IESDEO ciclo do nitrogênio é dividido em três etapas principais, caracterizadas por reações químicas específicas. Assinale a alternativa que reúne as afirmações corretas a respeito dessas etapas. ✂️ a) A nitrificação é a transformação de N2 em amônia. Essa reação pode ser realizada por bactérias decompositoras. ✂️ b) A desnitrificação corresponde à transformação de NH3 em CO2. Esse processo ocorre naturalmente nos solos. ✂️ c) A fixação permite que moléculas orgânicas retornem à atmosfera, graças à ação de algas. ✂️ d) A nitrificação leva a conversão de nitrogênio atmosférico em proteínas. Isso ocorre nas células de animais e plantas. ✂️ e) A fixação permite a transformação de N2 em amônia. Essa reação pode ser realizada por bactérias fixadoras. Resolver questão 🗨️ Comentários 1 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
56Q225827 | Biologia, Ciclo do carbono e oxigênio, Professor Biologia, IESDEAo acompanhar a trajetória de uma molécula de gás carbônico que está na atmosfera, a sequência possível seria a apresentada na alternativa: ✂️ a) Carnívoros ? decompositores ? plantas ? herbívoros. ✂️ b) Plantas ? herbívoros ? carnívoros ? decompositores. ✂️ c) Carnívoros ? plantas ? herbívoros ? decompositores. ✂️ d) Decompositores ? plantas ? herbívoros ? carnívoros. ✂️ e) Plantas ? carnívoros ? decompositores ? herbívoros. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
57Q227970 | Biologia, Ciclo do nitrogênio, Professor Biologia, IESDEEntre as estratégias de tratamento e adubação de solos usadas na agricultura, podemos citar as listadas abaixo. Assinale a única que pode ter relação direta com o ciclo do nitrogênio. ✂️ a) Espalhar calcário no solo, para correção de pH e fertilização. ✂️ b) Aplicação de fertilizantes sintetizados em laboratório e comercializados em lojas de produtos agrícolas. ✂️ c) Promover a soltura de minhocas para que auxiliem na produção de húmus. ✂️ d) Aplicação de solução líquida contendo bactérias fixadoras diretamente no solo. ✂️ e) Uso de máquinas que promovam a compactação do solo e evitem a entrada de ar nas suas camadas mais profundas. Resolver questão 🗨️ Comentários 1 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
58Q227347 | Biologia, Ciclo do carbono e oxigênio, Professor Biologia, IESDEAo acompanhar a trajetória de uma molécula de gás carbônico que está na atmosfera, a sequência possível seria a apresentada na alternativa: ✂️ a) Plantas ? herbívoros ? carnívoros ? decompositores. ✂️ b) Carnívoros ? decompositores ? plantas ? herbívoros. ✂️ c) Carnívoros ? plantas ? herbívoros ? decompositores. ✂️ d) Plantas ? carnívoros ? decompositores ? herbívoros. ✂️ e) Decompositores ? plantas ? herbívoros ? carnívoros. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
59Q226098 | Biologia, Doenças III, Professor Biologia, IESDEA cisticercose é causada por: ✂️ a) Ingestão de carne crua ✂️ b) Ingestão de ovos crus ✂️ c) Ingestão de cisticercos da Taenia solium ✂️ d) Ingestão de ovos da Taenia solium ✂️ e) Ingestão de cisticercos da Taenia saginata Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
60Q226440 | Biologia, Ciclo do carbono e oxigênio, Professor Biologia, IESDEO ozônio (O3) é um importante componente da atmosfera que auxilia na manutenção da vida no planeta. A respeito dessa molécula e de sua degradação, assinale a alternativa que reúne todas as afirmações corretas:I. O ozônio é produzido naturalmente, por meio da radiação solar.II. O maior destruidor da camada de ozônio é o gás carbônico.III. O buraco na camada de ozônio é um fenômeno natural, mas que foi intensificado por substâncias de uso industrial.IV. É possível conter o aumento do buraco na camada de ozônio com a eliminação de determinadas substâncias, como o gás freon (CFC). ✂️ a) I, III e IV ✂️ b) I, II e III ✂️ c) II, III e IV ✂️ d) III e IV ✂️ e) I e IV Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro