Questões de Concursos IESES

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62Q1022534 | Inglês, Pronomes Pronouns, Inglês, Prefeitura de São José SC, IESES, 2024

Complete the sentences. Use NO or ANY.
She doesn’t have _________ children.
The weather was cold, but there was ________ wind.
Everything was correct. There were ________ mistakes.
Choose the correct alternative:
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63Q1022535 | Inglês, Vocabulário Vocabulary, Inglês, Prefeitura de São José SC, IESES, 2024

Read the sentences below and choose the option which is grammatically correct:
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65Q1022537 | Inglês, Ensino da Língua Estrangeira Inglesa, Inglês, Prefeitura de São José SC, IESES, 2024

This is one of the active methodologies put into practice outside the classroom. The student researches a subject in the place where the situation normally occurs:
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66Q1016139 | Libras, Representações da Surdez, Tradutor e Intérprete de Libras, Prefeitura de Biguaçu SC, IESES, 2024

Em relação aos termos “surdo”, “surdo-mudo” e “deficiente auditivo”, conforme discutido por Audrei Gesser, assinale a alternativa correta:
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67Q1016140 | Libras, Categorias Gramaticais Verbos, Tradutor e Intérprete de Libras, Prefeitura de Biguaçu SC, IESES, 2024

Na Língua Brasileira de Sinais, Quadros e Karnopp (2004) classificam os sinais verbais em três categorias principais: verbos simples, verbos com concordância e verbos espaciais. Analise as sentenças a seguir e identifique qual categoria de verbo se aplica a cada uma delas:

I. Meu avô GOSTA de plantar uma flor. II. Osvaldo ESTUDA em uma biblioteca. III. A Maria QUER comprar uma casa. IV. A secretária INFORMOU ao seu chefe sobre aquela reunião.
Assinale a alternativa correta.
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68Q1016141 | Libras, Educação dos Surdos, Libras, Prefeitura de Biguaçu SC, IESES, 2024

De acordo com Audrei Gesser, sobre as origens das línguas de sinais, assinale a alternativa correta:
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69Q1016142 | Libras, Educação dos Surdos, Libras, Prefeitura de Biguaçu SC, IESES, 2024

Segundo Audrei Gesser, sobre a crença de que o uso da língua de sinais pode atrapalhar a aprendizagem da língua oral, assinale a alternativa correta:
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70Q1014607 | Libras, Desenvolvimento Escolar, Intérprete Educacional, Prefeitura de São José SC, IESES, 2024

Sobre o trabalho pedagógico desenvolvido com alunos com surdez no ensino regular (DAMÁSIO, 2007), assinale a alternativa correta:
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71Q1014608 | Libras, Interpretação e Tradução de Línguas de Sinais, Intérprete Educacional, Prefeitura de São José SC, IESES, 2024

No que se refere à função do tradutor e intérprete de Libras, é INCORRETO afirmar:
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72Q1014609 | Libras, Educação dos Surdos, Intérprete Educacional, Prefeitura de São José SC, IESES, 2024

Conforme a lei nº 14.191 de 03 de agosto de 2021, entende-se por educação bilíngue de surdos:
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73Q1014610 | Libras, Educação dos Surdos, Intérprete Educacional, Prefeitura de São José SC, IESES, 2024

A oferta de educação bilíngue de surdos terá início:
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74Q1014611 | Libras, Educação dos Surdos, Intérprete Educacional, Prefeitura de São José SC, IESES, 2024

Foi a entidade não governamental que lutou para institucionalizar a Língua de Sinais Brasileira da comunidade Surda:
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75Q1014612 | Libras, Educação dos Surdos, Intérprete Educacional, Prefeitura de São José SC, IESES, 2024

No que se refere à formação do professor de Libras e do Instrutor de Libras, conforme consta no Decreto nº 5626, de 22 de dezembro de 2005, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas:

( ) A formação de instrutor de Libras, em nível médio, deve ser realizada por meio de cursos de educação profissional.
( ) As pessoas surdas não terão prioridade nos cursos de formação.
( ) A formação de docentes para o ensino de Libras nas séries finais do ensino fundamental no ensino médio e na educação superior deve ser realizada em nível técnico, em curso de graduação de licenciatura curta em Letras: Libras ou em Letras: Libras/Língua Portuguesa como primeira língua.
( ) Admite-se como formação mínima de docentes para o ensino de Libras na educação infantil e anos iniciais do ensino fundamental, a formação ofertada em nível médio na modalidade normal, que viabiliza a formação bilíngue.
( ) A formação de docentes para o ensino de Libras na educação infantil e nos anos iniciais do ensino fundamental deve ser realizada em curso de Pedagogia ou curso normal superior, em que Libras e Língua Portuguesa escrita tenham constituído línguas de instrução, viabilizando a formação bilíngue.

A sequência correta é:
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76Q1014613 | Libras, Educação dos Surdos, Intérprete Educacional, Prefeitura de São José SC, IESES, 2024

Conforme Decreto nº 5626, de 22 de dezembro de 2005, as instituições federais de ensino devem garantir, obrigatoriamente, às pessoas surdas acesso à comunicação, à informação e à educação nos processos seletivos, nas atividades e nos conteúdos curriculares desenvolvidos em todos os níveis, etapas e modalidades de educação, desde a educação infantil até a superior. Para a garantia desse atendimento, é INCORRETO afirmar:
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78Q1014614 | Libras, Educação dos Surdos, Intérprete Educacional, Prefeitura de São José SC, IESES, 2024

As instituições federais de ensino responsáveis pela educação básica devem garantir a inclusão de alunos surdos ou com deficiência auditiva, por meio da organização de:
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79Q907350 | Informática, Sítios de busca e pesquisa na Internet, Médico Veterinário, Prefeitura de Biguaçu SC, IESES, 2024

Qual das alternativas a seguir é uma estratégia eficaz para melhorar os resultados de pesquisa no Google?

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80Q1014615 | Libras, Aspectos Linguísticos da Língua Brasileira de Sinais, Intérprete Educacional, Prefeitura de São José SC, IESES, 2024

Sobre as línguas de sinais (LS), assinale a alternativa correta:
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