Questões de Concursos IF ES

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41Q328550 | Pedagogia, Currículo e Construção do Conhecimento, Técnico em Assuntos Educacionais, Instituto Federal de Educação, IF ES

Para as teorias pós-modernas, vivemos um novo cenário epistemológico, com novas implicações no campo educacional. Basicamente, elas criticam conceitos e discursos da modernidade, como, por exemplo, razão, ciência e progresso. As implicações curriculares desse movimento estão na desconfiança de uma pedagogia e de um currículo fundamentados no pensamento moderno. Nesse contexto, é CORRETO afirmar que:

✂️ a) fragmentação, linearidade e hierarquia são alguns princípios básicos da ciência moderna que se configuram no currículo escolar.
✂️ b) a pedagogia tradicional denuncia os limites da racionalidade científica moderna e se abre ao aparecimento de novos paradigmas.
✂️ c) a ecologia de saberes é uma forma de descredibilizar o conhecimento científico e introduzir, no currículo escolar, outros saberes, como o saber laico e o saber popular.
✂️ d) as teorias críticas do currículo enfatizam conceitos que problematizam o modelo hegemônico da ciência, tais como multiculturalismo, gênero, neutralidade e eficiência.
✂️ e) a perspectiva multiculturalista de currículo defende que a igualdade social só será obtida por meio do acesso ao currículo hegemônico, de base eurocêntrica.

42Q328066 | Pedagogia, Estrutura Educacional Brasileira, Técnico em Assuntos Educacionais, Instituto Federal de Educação, IF ES

A Educação Profissional Técnica de Nível Médio, no cumprimento dos objetivos da educação nacional, articula-se com o Ensino Médio e suas diferentes modalidades, incluindo a Educação de Jovens e Adultos, e com mais quatro dimensões. Assinale a opção que explicita essas quatro dimensões articuladoras do currículo.

✂️ a) Trabalho, ciência, tecnologia e cultura
✂️ b) Trabalho, ciência moderna, cultura e ordem
✂️ c) Profissão, ciência, teoria, prática
✂️ d) Profissão, pesquisa, tecnologia e progresso
✂️ e) Mercado de trabalho, ciência moderna, progresso e ordem

43Q428680 | Direito Constitucional, Direitos Políticos, Técnico em Assuntos Educacionais, Instituto Federal de Educação, IF ES

Estabelece a Constituição Federal quanto à cassação de direitos políticos que:

✂️ a) é vedada.
✂️ b) possível nos casos de cancelamento da naturalização por sentença transitada em julgado e recusa de cumprir obrigação a todos imposta ou prestação alternativa.
✂️ c) possível nos casos de incapacidade civil absoluta e improbidade administrativa.
✂️ d) possível nos casos de recusa de cumprir obrigação a todos imposta ou prestação alternativa e incapacidade civil absoluta.
✂️ e) possível nos casos de improbidade administrativa e de cancelamento da naturalização por sentença transitada em julgado.

44Q901896 | Biologia, Biomas brasileiros, Biologia, IFES, IF ES, 2024

.. A região apresentada no poema acima corresponde ao bioma Pantanal. As descrições abaixo caracterizam esse bioma, EXCETO: "> Leia o poema Autorretrato falado, do escritor Manoel de Barros.

AUTORRETRATO FALADO

Venho de um Cuiabá garimpo e de ruelas entortadas. Meu pai teve uma venda de bananas no Beco da Marinha, onde nasci. Me criei no Pantanal de Corumbá, entre bichos do chão, pessoas humildes, aves, árvores e rios. Aprecio viver em lugares decadentes por gosto de estar entre pedras e lagartos. Fazer o desprezível ser prezado é coisa que me apraz. Já publiquei 10 livros de poesia; ao publicá-los me sinto como que desonrado e fujo para o Pantanal onde sou abençoado a garças. Me procurei a vida inteira e não me achei — pelo que fui salvo. Descobri que todos os caminhos levam à ignorância. Não fui para a sarjeta porque herdei uma fazenda de gado. Os bois me recriam. Agora eu sou tão ocaso! Estou na categoria de sofrer do moral, porque só faço coisas inúteis. No meu morrer tem uma dor de árvore.

Manoel de Barros, Meu quintal é maior do que o mundo. Disponível em:
<https://www.pensador.com/frase/MTY2MzAyNA/>..

A região apresentada no poema acima corresponde ao bioma Pantanal. As descrições abaixo caracterizam esse bioma, EXCETO:

✂️ a) O bioma Pantanal se estende pelo Brasil, Bolívia e Paraguai, sendo a maior extensão localizada em território brasileiro.
✂️ b) O Pantanal é caracterizado por áreas que são periodicamente alagadas e estações bem definidas: uma chuvosa e outra seca.
✂️ c) A biodiversidade pantaneira é alta, entretanto, por se concentrar em estados brasileiros com altos índices demográficos, é também um dos biomas mais ameaçados e menos preservados.
✂️ d) Inúmeras atividades econômicas impactam diretamente o bioma, tais como: pecuária extensiva, agricultura e turismo.
✂️ e) As queimadas, ocasionadas por ação antrópica, geram perda da biodiversidade, erosão do solo e contribuem para o aquecimento global.

45Q903164 | Sociologia, Karl Marx e as Classes Sociais, Sociologia, IFES, IF ES, 2024

Leia o texto a seguir.

“(...) refere-se às formas estabelecidas de distribuição dos meios de produção e do produto, e o tipo de divisão social do trabalho numa dada sociedade e em um período histórico determinado. Ele expressa o modo como os homens se organizam entre si para produzir; que formas existem naquela sociedade de apropriação de ferramentas, tecnologia, terra, fontes de matéria-prima e de energia, e eventualmente de trabalhadores; quem toma decisões que afetam a produção; como a massa do que é produzido é distribuída, qual a proporção que se destina a cada grupo, e as diversas maneiras pelas quais os membros da sociedade produzem e repartem o produto.”

QUINTANEIRO, Tania; BARBOSA, Maria Ligia de Oliveira; OLIVEIRA, Márcia Gardênia Monteiro. Um toque de clássicos: Marx, Durkheim e Weber. 2. ed. rev. amp. Belo Horizonte: Editora UFMG, 2002.p. 32 e 33)
Qual conceito de Karl Marx está descrito no texto acima?

✂️ a) Forças produtivas.
✂️ b) Alienação.
✂️ c) Dialética.
✂️ d) Relações sociais de produção.
✂️ e) Estrutura.

46Q901908 | Biologia, Classificação biológica, Biologia, IFES, IF ES, 2024

Sobre os conceitos evolutivos e sistema de classificação de espécies, considere as seguintes afirmações:

I. A convergência evolutiva é o processo por meio do qual um caráter semelhante evolui independentemente em duas espécies.

II. Na especiação simpátrica não há sobreposição dos âmbitos geográficos das espécies.

III. O termo panmixia refere-se aos cruzamentos aleatórios em uma população.

IV. Na coevolução, as espécies evoluem simultaneamente, sendo que as mudanças evolutivas de uma espécie não influenciam a evolução da outra espécie.

V. A classificação lineana é um método hierárquico de nomear grupos classificatórios, proposto por Linnaeus, na qual, os indivíduos são classificados em espécie, gênero, família, ordem, classe, filo e reino, além de alguns níveis classificatórios intermediários.

Estão CORRETAS as seguintes afirmações:

✂️ a) I, II, IV e V.
✂️ b) I, III e V.
✂️ c) I, III, IV e V.
✂️ d) I, III e IV.
✂️ e) II, III e V.

47Q901889 | Biologia, Estrutura e fisiologia da Membrana Plasmática, Biologia, IFES, IF ES, 2024

A célula é a unidade básica dos organismos vivos, sendo que todas são delimitadas por membranas celulares, que apresentam importantes funções para o funcionamento das células. Entre as funções das membranas, podemos citar a permeabilidade seletiva às diferentes substâncias.
Nas opções abaixo, indique a alternativa que descreve CORRETAMENTE a estrutura da membrana celular (plasmática).

✂️ a) Todas as membranas celulares apresentam a mesma organização básica, sendo constituídas por uma camada lipídica fluida e contínua, onde estão inseridas moléculas proteicas que não atravessam a membrana.
✂️ b) Todas as membranas celulares apresentam a mesma organização básica, sendo constituídas por uma camada lipídica fluida e contínua, onde estão inseridas moléculas proteicas que atravessam ou não a membrana.
✂️ c) Todas as membranas celulares apresentam a mesma organização básica, sendo constituídas por uma camada lipídica fluida e contínua, onde estão inseridas moléculas proteicas que atravessam a membrana.
✂️ d) Todas as membranas celulares apresentam a mesma organização básica, sendo constituídas por duas camadas lipídicas fluidas e contínuas, onde estão inseridas moléculas proteicas que atravessam ou não a membrana.
✂️ e) Todas as membranas celulares apresentam a mesma organização básica, sendo constituídas por duas camadas lipídicas fluidas e contínuas, onde estão inseridas moléculas proteicas que não atravessam a membrana.

49Q902914 | Pedagogia, Aspectos Sociológicos da Educação, Pedagogia, IFES, IF ES, 2024

Assinale a sentença CORRETA

✂️ a) A concepção pedagógica histórico-crítica surge como proposta contra-hegemônica, na qual a educação é concebida como prática social que é ponto de partida e de chegada da prática educativa. Isso implica que o papel da educação e, por sua vez, a formação de professores, estão intimamente ligadas a esse movimento de transformação da sociedade.
✂️ b) Saviani (2009) aponta um dilema no que se refere à formação de professores a partir de dois aspectos: os conteúdos de conhecimento e os procedimentos didático-pedagógicos. Segundo o autor, ao considerarmos o primeiro aspecto, a questão da formação do professor não deveria situar-se no âmbito dos institutos ou faculdades específicos.
✂️ c) No que se refere aos procedimentos pedagógicos, os cursos não seriam abarcados apenas pelas faculdades de educação.
✂️ d) Antes da aprovação da LDB em 1997, os professores das séries iniciais poderiam exercer a profissão concluindo o curso em nível médio de Habilitação para o Magistério.
✂️ e) A aprovação da LDB representou a proposta política para a educação brasileira, no governo de Luís Inácio Lula da Silva, consolidando-se nas políticas públicas baseadas em privatizações e diminuição dos investimentos sociais.

50Q901900 | Biologia, Problemas ambientais e medidas de conservação, Biologia, IFES, IF ES, 2024

A Agenda 2030 é uma estratégia de planejamento global que define objetivos e metas universais para o desenvolvimento sustentável do planeta até o ano de 2030. A Organização das Nações Unidas (ONU) e seus parceiros no Brasil estão trabalhando para atingir os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS). São 17 objetivos ambiciosos e interconectados que abordam os principais desafios de desenvolvimento enfrentados por pessoas no Brasil e no mundo. Os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável são um apelo global à ação para acabar com a pobreza, proteger o meio ambiente e o clima e garantir que as pessoas, em todos os lugares, possam desfrutar de paz e de prosperidade.
Adaptado de:https://brasil.un.org/pt-br/sdgs. Dentre os objetivos da Agenda 2030 está o de número 13 - Ação contra a mudança global do clima. Analise as alternativas abaixo e assinale aquela que NÃO indica uma forma de conter o avanço das mudanças climáticas:

✂️ a) Consumo de produtos sustentáveis e de origem local.
✂️ b) Uso de fontes de energia limpa e renováveis.
✂️ c) Aumentar o consumo de carne e leite.
✂️ d) Aumentar a conscientização da população sobre mitigação, adaptação, redução de impacto e alerta precoce da mudança do clima.
✂️ e) Criação de programas de reflorestamento.

52Q901906 | Biologia, Introdução aos estudos das Plantas, Biologia, IFES, IF ES, 2024

A fotossíntese é um processo essencial para a vida, pois converte energia luminosa em energia química, na forma de compostos como os carboidratos. Além disso, é responsável pela manutenção dos teores de oxigênio atmosférico.
Nas opções abaixo, indique a alternativa CORRETA com relação à fotossíntese:

✂️ a) O complexo antena é constituído exclusivamente por moléculas de carotenóides, que coletam a energia luminosa e a canalizam para o centro de reação.
✂️ b) No fotossistema I, o par de moléculas especiais de clorofila a, do centro de reação, é conhecido como P680.
✂️ c) No fotossistema I ocorre a fotólise da molécula de água, com produção de gás oxigênio.
✂️ d) À medida em que o fotossistema I supre elétrons para o fotossistema II, para a eficiência da fotossíntese, as taxas de distribuição de fótons para os dois centros de reação devem ser iguais.
✂️ e) O O₂ pode competir com o CO₂ no sítio ativo da enzima Rubisco, em uma atividade de oxigenase da enzima.

53Q902592 | Física, Teoria Quântica, Física, IFES, IF ES, 2024

Analise as afirmações a seguir sobre a física quântica:

I. Assim como os fótons, elétrons também podem se comportar como ondas formando figuras de interferência em fenda dupla.
II. Assim como os elétrons, fótons possuem momento linear, podendo colidir com partículas, gerando espalhamento.
III. No efeito fotoelétrico, a função trabalho de um material corresponde à energia mínima do fóton capaz de retirar elétrons desse material.
IV. Se a energia de um fóton é de 8 eV, são necessários, pelo menos, 2 desses fótons para ocorrer o efeito fotoelétrico num material de função trabalho igual a 16 eV.
V. Um elétron de energia cinética menor que o valor da altura de uma barreira de potencial, colocada em sua trajetória, possui mais chances de atravessar por Efeito Túnel quanto menor for a largura dessa barreira.

São VERDADEIRAS apenas as afirmativas:

✂️ a) I, II, III e V.
✂️ b) I, II, IV e V.
✂️ c) III e V.
✂️ d) II e IV.
✂️ e) II, IV e V.

54Q901902 | Biologia, Platelmintos e Nematódeos, Biologia, IFES, IF ES, 2024

Dentre os platelmintos, conhecidos como vermes achatados, existem espécies que são parasitas, como a tênia ou solitária. Umas das espécies de solitária é a Taenia solium que pode provocar a teníase e a cisticercose.

Nas opções abaixo, indique a alternativa que cita CORRETAMENTE a forma de contágio, em humanos, da cisticercose e da teníase, respectivamente.

✂️ a) Ingestão de cisticercos na carne suína e de ovos de tênia em água ou alimentos contaminados.
✂️ b) Ingestão de cisticercos na carne bovina e de ovos de tênia em água ou alimentos contaminados.
✂️ c) Ingestão de ovos de tênia em água ou alimentos contaminados e de cisticercos na carne suína.
✂️ d) Ingestão de ovos de tênia em água ou alimentos contaminados e de cisticercos na carne bovina.
✂️ e) Ingestão de ovos de tênia na carne bovina e de cisticercos em água ou alimentos contaminados.

55Q901892 | Biologia, A química da vida, Biologia, IFES, IF ES, 2024

Enzimas são proteínas especializadas que agem como catalisadores biológicos, acelerando a velocidade de reações químicas. Além de sua importância no metabolismo das células, elas são utilizadas em processos industriais, como na indústria têxtil, farmacêutica e de alimentos.
Nas opções abaixo, indique a alternativa que cita INCORRETAMENTE a ação das enzimas.

✂️ a) Inibição competitiva ocorre quando uma molécula resistente à ação enzimática, porém semelhante ao substrato da enzima, fixa-se nos centros ativos da enzima.
✂️ b) O pH afeta de forma diversa diferentes enzimas, pois cada enzima apresenta um intervalo de pH ideal para funcionar.
✂️ c) Na inibição competitiva, quanto maior a quantidade de substrato, maior a probabilidade do inibidor ligar-se aos centros ativos da enzima.
✂️ d) O aumento de temperatura aumenta a agitação das moléculas e consequentemente a ação das enzimas, porém temperaturas muito elevadas inibem a ação enzimática pela desnaturação das proteínas.
✂️ e) Temperaturas muito baixas inibem a ação de enzimas e, por isso, podem ser utilizadas para preservação de amostras orgânicas.

57Q902912 | Pedagogia, Tendências Pedagógicas, Pedagogia, IFES, IF ES, 2024

Sobre a Pedagogia Tecnicista, segundo Saviani (2007), é INCORRETO afirmar.

✂️ a) Pressuposto da neutralidade científica e inspirada nos princípios de racionalidade, eficiência e produtividade.
✂️ b) De modo semelhante ao que ocorreu no trabalho fabril, pretende-se a objetivação do trabalho pedagógico.
✂️ c) Buscou planejar a educação de modo que a dotasse de uma organização racional capaz de minimizar as interferências subjetivas que pudessem por em risco sua eficiência.
✂️ d) propostas pedagógicas nas quais o aluno é o responsável pela sua aprendizagem e o professor é mediador do processo.
✂️ e) parcelamento do trabalho pedagógico com a especialização de funções, postulando-se a introdução no sistema de ensino de técnicos dos mais diferentes matizes.

58Q902743 | História, Ocupação de novos territórios Colonialismo, História, IFES, IF ES, 2024

“A unificação política dos Estados alemães, a elevação do rei da Prússia a imperador [...], e a promoção de Berlim [...] a capital do Kaiserreich [...] deram um forte impulso à formação de uma classe alta alemã mais uniforme.”
Texto extraído de: ELIAS, Norbert. Civilização e informalização (parte I). In: ____. Os alemães: a luta pelo poder e a evolução do habitus nos séculos XIX e XX; tradução: Álvaro Cabral. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 1997, p. 60.

Sobre o processo de unificação política que originou a Alemanha e as relações entre diferentes grupos sociais nesse contexto, conforme análise de ELIAS, é CORRETO afirmar:

✂️ a) A causa da unificação da Alemanha foi abraçada pelos burgueses urbanos que viam no processo um passo para o fim do domínio da aristocracia no caminho da democratização.
✂️ b) Até as Guerras Napoleônicas, as culturas da burguesia urbana e da corte alemã misturaramse consideravelmente, como resultado da integração entre esses dois grupos sociais.
✂️ c) Depois de 1871, houve uma separação na Alemanha entre a burguesia e a nobreza; e uma correspondente dissociação entre o código de comportamento burguês e os valores do código aristocrático.
✂️ d) Ao tornar-se mais geral e acelerada a partir de 1871, a industrialização na Alemanha fortaleceu a supremacia dos tradicionais estratos privilegiados que se agrupavam em torno do kaiser na corte.
✂️ e) Depois de 1871, grandes parcelas da burguesia adotaram o código de honra da classe alta, caracterizado por colocar em primeiro plano as realizações culturais, sobretudo nas áreas da literatura, filosofia e ciência.

59Q901891 | Biologia, Núcleo interfásico e código genético, Biologia, IFES, IF ES, 2024

Os seres vivos possuem dois tipos de ácidos nucleicos, o DNA (ácido desoxirribonucleico) e o RNA (ácido ribonucleico), exceto os vírus, que contém apenas um deles. Com relação aos ácidos nucleicos pode-se afirmar:

✂️ a) Os ácidos nucleicos são polímeros de nucleotídeos, constituídos por três partes distintas: um açúcar com cinco carbonos, uma base nitrogenada e um grupo cloreto.
✂️ b) A estrutura e as propriedades químicas do DNA o tornam adequado para ser o portador da informação genética. Em organismos vegetais, é comum ocorrer variação da ploidia o que pode acarretar conteúdos maiores de material genético.
✂️ c) As bases nitrogenadas dividem-se em dois grupos: as bases purínicas e as bases pirimidínicas, por derivarem da purina e da pirimidina, respectivamente. A purina apresenta um anel heterocíclico fundido e a pirimidina, por sua vez, apresenta dois anéis heterocíclicos.
✂️ d) A molécula de DNA é mais instável do que a molécula de RNA, estando esse fato associado à presença de maior conteúdo de G-C na molécula de DNA.
✂️ e) O Código Genético apresenta diversas características, destacando-se o fato de o códon ser constituído de quatro nucleotídeos, de existir dois códons que determinam o início da tradução, e dois códons que determinam o término da síntese proteica.

60Q901905 | Biologia, Problemas ambientais e medidas de conservação, Biologia, IFES, IF ES, 2024

Analise as proposições a seguir:

I. Biocenose é o conjunto de populações de diversas espécies que habita uma mesma região num determinado período.
II. Ecótono é uma região de transição criada por mudanças súbitas nas condições ambientais em uma distância relativamente curta. Na área de transição, encontra-se um baixo número de espécies e, por conseguinte, baixo número de nichos ecológicos.
III. Nível trófico corresponde ao conjunto de indivíduos que se nutre no mesmo patamar alimentar, ou seja, alimenta-se basicamente dos mesmos alimentos.
IV. Eutrofização é o aumento de nutrientes principalmente no meio terrestre, acelerando a produtividade primária, cujo excesso de nutrientes acarreta um desequilíbrio ecológico.
V. O efeito estufa gerado pela natureza é benéfico e imprescindível para a manutenção da vida na Terra, entretanto, atividades humanas têm acelerado o fenômeno, acarretando em secas, doenças, enchentes recordes, derretimento de geleiras, tempestades, cada vez mais fortes, e os mares subindo de nível.

Assinale a alternativa que apresenta as afirmações CORRETAS.

✂️ a) I, II e III.
✂️ b) I, II e V.
✂️ c) I, II, III e V.
✂️ d) I, III e V.
✂️ e) I, III e IV.