. Acesso em: 23 mai. 2024.
As pesquisadoras Castro e Contreras visaram a responder
à pergunta que intitulou a sua comunicação: “¿Para qué
sirve la literatura en una clase de español?”. Nas conclusões
apontaram, mediante uma citação, que a cultura faz parte
do código que permite a compreensão das mensagens e
que, em relação ao ensino da cultura nas aulas de língua
estrangeira, a literatura">
Leia o texto a seguir.
¿Para qué sirve la literatura en una clase de español?
Para finalizar, debemos afirmar que entendemos y acordamos
con que el aspecto cultural es una parte fundamental de las
clases de español como lengua extranjera. Sabemos que, en
un sentido amplio, es más que un adorno en la enseñanza y en
el aprendizaje de un idioma, porque
La cultura es el contexto en el que se producen, descodifican e
interpretan los mensajes; la cultura es el destino y el origen de
los enunciados de una lengua no nativa indescifrable para
aquellos que no posean un conocimiento suficiente de las
claves culturales de esa lengua que se pretende utilizar para
comprar billetes de tren, para leer una novela o para resolver
un conflicto entre individuos provenientes de ámbitos
geográficos, políticos, religiosos y económicos, antitéticos y, a
veces, incluso antagónicos (Marta Sanz Pastor, 2006: 350).
Por esto mismo no negamos la importancia de la cultura en la
enseñanza de español como segunda lengua, pero sí creemos
que se sobrestima la importancia de la literatura como texto
portador de la misma porque no consideramos que sea ni el
único lugar ni el privilegiado para transmitir lo cultural. Las
canciones, los artículos periodísticos, las películas, entre otros
textos, también son portadores de un acervo cultural
sumamente rico y muchas veces tienen la ventaja de ser más
accesibles que el discurso literario.
CASTRO, Mariana Elisa; CONTRERAS, María de los Angeles. ¿Para qué sirve
la literatura en una clase de español? In: II Congreso Internacional de
Literatura y Cultura Españolas Contemporáneas. La Plata: Universidad
Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación.
Centro de Estudios de Teoría y Crítica Literaria, 2011. Disponível em:
<https://www.aacademica.org/000-042/68>. Acesso em: 23 mai. 2024.
As pesquisadoras Castro e Contreras visaram a responder
à pergunta que intitulou a sua comunicação: “¿Para qué
sirve la literatura en una clase de español?”. Nas conclusões
apontaram, mediante uma citação, que a cultura faz parte
do código que permite a compreensão das mensagens e
que, em relação ao ensino da cultura nas aulas de língua
estrangeira, a literatura
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