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Questões de Concursos IV UFG

Resolva questões de IV UFG comentadas com gabarito, online ou em PDF, revisando rapidamente e fixando o conteúdo de forma prática.


542Q864929 | Educação Infantil, Conhecimentos da Educação Infantil, Assistente de Creche, Prefeitura de Rio Branco AC, IV UFG, 2024

Com base nos princípios estabelecidos pelas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil, o que melhor reflete um conceito central dessas diretrizes?
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543Q892322 | Gerência de Projetos, Gerenciamento de custos, Desenvolvimento de Sistemas, IFSE, IV UFG, 2024

O gerenciamento de custos de um projeto é composto pelos seguintes processos:
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544Q892361 | Enfermagem, COVID19, Técnico em Enfermagem, IFSE, IV UFG, 2024

A infecção por SARS-CoV-2 possui como sinais clínicos clássicos a perda do olfato e do paladar, denominados respectivamente como
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545Q864716 | Educação Infantil, Conhecimentos da Educação Infantil, Assistente de Creche, Prefeitura de Rio Branco AC, IV UFG, 2024

A organização dos espaços e do tempo em creches deve ser cuidadosamente planejada para proporcionar um ambiente acolhedor e estimulante, onde as crianças possam
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546Q897235 | Farmácia, Parasitologia Básica e Clínica, Farmacêutico Bioquímico, Prefeitura de Padre Bernardo GO, IV UFG, 2024

Leia o caso a seguir.

Paciente de 45 anos, morador de uma área rural endêmica para leishmaniose, comparece à unidade de saúde com queixa de uma lesão ulcerada no nariz que evoluiu nos últimos meses, acompanhada de sangramentos nasais ocasionais e dificuldade para respirar. Relata ter apresentado uma lesão cutânea semelhante no braço há cerca de um ano, que cicatrizou espontaneamente. No exame físico, nota-se erosão nasal, edema, e comprometimento parcial da mucosa nasal e labial. O paciente não relata febre nem perda de peso. Em avaliação de exames laboratoriais constatou proteína C reativa elevada. O teste sorológico aplicado foi o de Montenegro, com resultado positivo. Após resultado positivo da sorologia a medicação foi implementada com antimoniais pentavalentes.

A partir das informações apresentadas, qual tipo de Leishmaniose que o paciente apresenta?
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548Q1033194 | Técnicas em Laboratório, Técnicas Histológicas e de Microscopia, Técnico de Laboratório Área Microscopia, UFG, IV UFG, 2024

A deposição de uma fina camada de ouro sobre a amostra, feita em um aparelho chamado metalizador, é uma das etapas de preparo das amostras para a microscopia
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549Q889337 | Pedagogia, Lei nº 9394 de 1996, Assistente Escolar Zona Rural e Zona Urbana, Prefeitura de Rio Branco AC, IV UFG, 2024

. Acesso em: 08 abr. 2024. [Adaptado]. O artigo 11 da LDB estabelece que é de responsabilidade dos municípios ofertar "> Leia o texto a seguir.
A organização da educação nacional é crucial para o desenvolvimento educacional de qualquer país, incluindo o Brasil. Essa organização é estabelecida pela Constituição Federal de 1988 e pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) Lei nº 9.394/96, particularmente no artigo 11. Entender a importância da responsabilidade dos municípios na organização da educação nacional é essencial para promover a igualdade e o acesso equitativo às oportunidades educacionais em um país. Por meio dessa organização e do uso adequado dos recursos financeiros, é possível garantir uma educação de qualidade para todos os cidadãos, contribuindo para o desenvolvimento social e econômico do país.
BRASIL. Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996. Estabelece as diretrizes e bases da educação nacional. Disponível em: <https://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/l9394.htm>. Acesso em: 08 abr. 2024. [Adaptado].

O artigo 11 da LDB estabelece que é de responsabilidade dos municípios ofertar

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550Q889339 | Pedagogia, Lei nº 9394 de 1996, Assistente Escolar Zona Rural e Zona Urbana, Prefeitura de Rio Branco AC, IV UFG, 2024

. Acesso em: 08 abr. 2024. [Adaptado]. A educação inclusiva, no contexto das relações étnico-raciais, de gênero e sociais nos espaços escolares, visa "> Leia o texto a seguir.
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação estabelece a importância da educação inclusiva no sistema educacional do Brasil e sua promoção em todos os níveis e formas de ensino. Além disso, a legislação prevê a valorização da diversidade étnica, racial, de gênero e social, com o intuito de combater qualquer forma de discriminação e preconceito. A teoria da Educação para a diversidade busca promover a igualdade de oportunidades e o respeito às diferenças no ambiente escolar. Na perspectiva da educação inclusiva, é fundamental compreender e valorizar a diversidade étnica, racial, de gênero e social, para que todos os estudantes se sintam acolhidos e possam desenvolver seu potencial.
BRASIL. Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996. Estabelece as diretrizes e bases da educação nacional. Disponível em: <https://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/l9394.htm>. Acesso em: 08 abr. 2024. [Adaptado].

A educação inclusiva, no contexto das relações étnico-raciais, de gênero e sociais nos espaços escolares, visa
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551Q904713 | Sistemas Operacionais, Especialização em Redes de Computadores, Prefeitura de Rio Branco AC, IV UFG, 2024

Backup de máquinas virtuais é uma prática crucial para garantir a disponibilidade e a integridade dos dados em ambientes virtualizados. Uma estratégia comum na execução de backup de máquinas virtuais é a
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552Q912650 | Português, Interpretação de Textos, Pedreiro, Prefeitura de Goiatuba GO, IV UFG, 2023

Leia o texto a seguir.


Em 2015, a pobreza aumentou 19% no país, representando 3,6 milhões de pessoas, já no período de 2015 a 2017 o crescimento atingiu 33%. O aumento da fome e da pobreza no país está conexo ao crescimento da desigualdade social que, a grosso modo, mede a distância entre as pessoas. O aumento da desigualdade sugere que as famílias estão cada vez mais distantes em relação às possibilidades de prover suas necessidades básicas. O estudo aponta que a desigualdade social manteve um aumento persistente nos últimos anos.

AGUIARA, Odaleia Barbosa de; PADRÃO, Susana Moreira. Direito humano à

alimentação adequada: fome, desigualdade e pobreza como obstáculos

para garantir direitos sociais. Serv. Soc. Soc., São Paulo, n. 143, p. 121-139,

jan./abr. 2022, p. 132.


O que relaciona a fome à desigualdade social no texto?

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553Q918544 | Meio Ambiente, Gestão Ambiental, Fiscal de Meio Ambiente, Prefeitura de Posse GO, IV UFG, 2024

Unidades de conservação são importantes espaços territoriais criados com objetivos específicos de conservação ou preservação da fauna e da flora de determinada região. No Brasil, há uma lei específica para a criação de unidades de conservação, Lei n° 9.985/2000 Sistema Nacional de Unidades de Conservação da Natureza (SNUC). De acordo com o SNUC, as unidades de conservação se dividem em dois grupos específicos, sendo eles
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554Q907799 | Farmácia, Farmacologia do Sistema Nervoso Central e Periférico, Farmacêutico Clínico, Prefeitura de Rio Branco AC, IV UFG, 2024

A indicação principal da fluoxetina é para o tratamento da depressão, associada ou não à ansiedade. Pode ocorrer, como efeito secundário, diminuição de apetite e consequente perda de peso, tão desejada por boa parte dos pacientes. Além disso, há relatos de ocorrência de outros tipos de efeitos que são indesejáveis, prejudiciais, não intencionais, que ocorrem nas doses normalmente utilizadas em seres humanos, a saber: diarreia, náusea, fadiga (incluindo perda ou diminuição da força muscular), dor de cabeça e insônia. Na comparação com os dois tipos de efeitos citados além da indicação principal deste medicamento, pode-se considerar que, para um paciente com quadro depressivo e que deseja eliminar seu sobrepeso, a diminuição de apetite a partir do uso da fluoxetina pode ser considerada um efeito
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555Q978713 | Direito Sanitário, Sistema Único de Saúde, Especialista em Urgência e Emergência, Prefeitura de Flores de Goiás GO, IV UFG, 2025

O dever do Estado de assegurar o direito à saúde de todos os cidadãos brasileiros fundamentou a criação e a implantação do Sistema Único de Saúde (SUS) no país. No entanto, segundo aspecto legal que define o SUS, assegurar o direito à saúde é também um dever das pessoas, da família, das
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557Q1033250 | Biomedicina, Imunologia em Biomedicina, Biomedicina, UFG, IV UFG, 2024

O diagnóstico de infecção pelo HIV é um processo que exige extrema cautela, pois resultados falsamente positivos ou negativos terão impacto direto na saúde mental e física do paciente. Por conta disso, diversas metodologias têm sido implementadas para o diagnóstico de infecção pelo HIV, a partir da detecção direta de antígenos virais ou anticorpos produzidos contra o vírus. Entre essas metodologias, os testes rápidos ganham destaque, uma vez que permitem um resultado rápido e acessível. De acordo com as recomendações do Ministério da Saúde quanto ao diagnóstico de infecção pelo HIV utilizando teste rápido, é um fluxograma adequado para o diagnóstico
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558Q1033252 | Técnicas em Laboratório, Biossegurança Técnica em Laboratório, Biomedicina, UFG, IV UFG, 2024

Durante a rotina no setor de microbiologia de um laboratório clínico, foi gerado um grande volume de placas de Petri de plástico com culturas bacterianas que se mostraram negativas para os testes solicitados. Qual é a conduta correta para o descarte desses materiais, de acordo com a RDC 222/2018, que regulamenta as boas práticas de gerenciamento dos resíduos de serviços de saúde?
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559Q890408 | Conhecimentos Gerais e Atualidades, Política, Assistente Administrativo, Câmara de Anápolis GO, IV UFG, 2024

As guerras do século XXI apresentam desafios para a humanidade, com desdobramentos profundos para a sociedade contemporânea, tais como:
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560Q914217 | Odontologia, Odontopediatria, Auxiliar em Saúde Bucal, Prefeitura de Cidade Ocidental GO, IV UFG, 2023

O cirurgião-dentista solicita à sua auxiliar que marque no prontuário do paciente a aplicação de selante nos dentes 24 e 36. Quais são estes dentes, respectivamente?
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