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Questões de Concursos Máxima

Resolva questões de Máxima comentadas com gabarito, online ou em PDF, revisando rapidamente e fixando o conteúdo de forma prática.


201Q1082990 | Estatuto da Pessoa com Deficiência, Legislação das Pessoas com Deficiência, Monitor Educacional, Prefeitura de Cuparaque MG, Máxima, 2025

Texto associado.
Responda a questão de acordo com a Lei 13.146/2015 – Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência.
A Lei 13.146/2015, se refere à pessoa que tem impedimento de longo prazo de natureza física, mental, intelectual ou sensorial, o qual, em interação com uma ou mais barreiras, pode obstruir sua participação plena e efetiva na sociedade em igualdade de condições com as demais pessoas, como:
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202Q902768 | Nutrição, Higiene e Vigilância Sanitária, Nutricionista, Prefeitura de São João do Manteninha MG, Máxima, 2024

Em relação à RDC N 216, DE 15 DE SETEMBRO DE 2004, que dispõe sobre o regulamento técnico de boas práticas para serviços de alimentação, a fim de garantir as condições higiênico-sanitárias do alimento preparado. Constitui corretamente a etapa de antissepsia, marque alternativa CORRETA.
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203Q1082995 | Português, Interpretação de Textos, Monitor Educacional, Prefeitura de Cuparaque MG, Máxima, 2025

Texto associado.
LEIA o texto a seguir para responder a questão.

O bom e o mau


Carlos Heitor Cony

Se me perguntarem (ninguém me pergunta nada há muito tempo) o que mais me irrita atualmente e o que mais me gratifica, eu responderei que é o computador. Na verdade, fica difícil imaginar a vida profissional sem ele, seus recursos de memória e arquivo, a capacidade de fazer correções, eliminar ou acrescentar palavras e parágrafos.

É também irritante, sobretudo com os programas cada vez mais avançados que bolam para os usuários. Não sei qual foi o gênio que programou os dias da semana (segunda, terça, quarta etc.) com maiúsculas. Não os uso assim, e toda vez que começo a escrever "na segunda fila" ou "ter ou não ter, eis a questão" sou obrigado a eliminar a maiúscula, pois o computador, para melhor e mais rapidamente me servir, acha que eu vou escrever o que não quero nem preciso escrever.

Acho que já contei esta história. Se contei, conto-a outra vez, pois ela expressa exatamente o que o computador pode nos dar de bom e ruim. Um escritor norte-americano escreveu um romance em que o personagem principal teria o nome de Julieta. Um amigo, que leu os originais, achou que o nome italianado não combinava com a mocinha do oeste dos Estados Unidos, que devia se chamar Bárbara, Carol ou Kate.

O autor concordou e usando o recurso do "replace", ordenou que toda vez que aparecesse a palavra "Julieta", fosse ela substituída pela palavra "Bárbara". Mandou o original assim emendado para a editora e quando recebeu o primeiro exemplar de sua obra, verificou que os seus personagens haviam ido ao teatro assistir a uma peça de Shakespeare intitulada "Romeu e Bárbara". Ao computador pode-se aplicar aquele pensamento do cão de Quincas Borba, que para facilitar as coisas, tinha o mesmo nome do dono: "Nada é completamente bom, nada é completamente mau".

CONY, Carlos Heitor. In: Manuel da Costa Pinto (Org.). Crônica brasileira contemporânea: antologia de crônicas. São Paulo: Salamandra, 2005. p. 30-31.
Para o autor Carlos Heitor Cony:
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204Q1082486 | Psicologia, Psicologia do Trânsito, Motorista, Prefeitura de Cuparaque MG, Máxima, 2025

Texto associado.
O QUE É INTELIGÊNCIA EMOCIONAL?


Inteligência emocional é a habilidade de reconhecer e lidar com as próprias emoções e as emoções dos outros. Sendo assim, é a capacidade de perceber e compreender as emoções, de usar a emoção para orientar o pensamento e a ação e de gerenciar as emoções de forma eficaz.


Uma pessoa com inteligência emocional sabe como lidar com situações estressantes, conflitos e desafios sem perder o controle. Dessa forma, ela é capaz de manter a calma e a clareza mental mesmo sob pressão e de se comunicar de forma eficaz em situações difíceis.


A inteligência emocional é uma habilidade muito importante para o sucesso pessoal e profissional. Por isso, ela é fundamental para a construção de relacionamentos saudáveis e para a resolução de conflitos de forma pacífica. Além disso, é essencial para liderar equipes e para tomar decisões importantes.


Para desenvolver a inteligência emocional, é preciso praticar a autoconsciência, a autogestão, a empatia e a habilidade social. Sendo assim, a autoconsciência envolve reconhecer as próprias emoções e os gatilhos que as desencadeiam. A autogestão envolve controlar as próprias emoções e comportamentos. Dessa maneira, a empatia envolve entender as emoções dos outros e a habilidade social envolve interagir de forma eficaz com outras pessoas.


Em resumo, a inteligência emocional é uma habilidade que pode ser desenvolvida e que é fundamental para o sucesso pessoal e profissional. Ademais, é uma habilidade que ajuda a construir relacionamentos saudáveis, resolver conflitos e tomar decisões importantes. Por isso, é importante investir na sua própria inteligência emocional e ajudar os outros a desenvolverem essa habilidade também.
São aspectos que contribuem para o desenvolvimento da inteligência emocional, EXCETO:
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206Q902755 | Saúde Pública, SUS princípios, Nutricionista, Prefeitura de São João do Manteninha MG, Máxima, 2024

O Sistema Único de Saúde (SUS) é regido por princípios que garantem o direito à saúde para todos os brasileiros. Qual dos seguintes princípios NÃO está incluído entre os princípios fundamentais do SUS?
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207Q1082724 | Enfermagem, Doenças Infecciosas e Parasitárias, Enfermeiro, Prefeitura de Cuparaque MG, Máxima, 2025

A dengue é endêmica do Brasil e tem padrão sazonal. Do ponto de vista clínico, um grande desafio está na suspeita adequada e precoce do paciente com dengue. Além disso, o reconhecimento dos sinais de alarme da dengue é muito importante, além de prevenir a gravidade do quadro clínico. Constituem sinais de alarme da dengue, EXCETO:
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208Q1082492 | Português, Morfologia, Motorista, Prefeitura de Cuparaque MG, Máxima, 2025

“Não ficamos (....) com nossos amigos, porque não trouxemos um (...) exemplo de conduta. Com certeza não foi um (...) encontro.”

A alternativa que completa, CORRETAMENTE e respectivamente, as lacunas:
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209Q1082504 | Educação Física, Educação Física no Ambiente Escolar, Professor de Educação Física, Prefeitura de Cuparaque MG, Máxima, 2025

Sobre o handebol escolar, marque a alternativa que caracteriza a execução do tiro de 7 metros e uma organização pedagógica adequada para a cobrança.
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210Q1083036 | Português, Morfologia, Fisioterapeuta, Prefeitura de Cuparaque MG, Máxima, 2025

“A vida é repleta de desafios. Buscamos respostas para nossas angústias e somos surpreendidos a todo instante com momentos ora inesquecíveis, ora que não queremos nunca mais lembrar”.
Analisando esse trecho e a palavra destacada, pode-se afirmar que a mesma:
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211Q1082984 | Direito da Criança e do Adolescente, Direitos Fundamentais no Eca, Monitor Educacional, Prefeitura de Cuparaque MG, Máxima, 2025

Texto associado.
Responda a questão de acordo com a Lei 8.069/90 – Estatuto da Criança e do Adolescente.
Um adolescente chegava para as aulas, no turno da manhã, sempre atrasado, cansado e sonolento. Questionado sobre o motivo, ele afirmou que estava trabalhando diariamente, no horário noturno, entre 22h e 5h. De acordo com o Estatuto da Criança e do Adolescente, o trabalho que está sendo realizado por este adolescente é:
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212Q1082731 | Português, Interpretação de Textos, Enfermeiro, Prefeitura de Cuparaque MG, Máxima, 2025

Texto associado.
LEIA o texto a seguir.

__ Nem sempre o que pretendemos falar é o que realmente escrevemos.
__ Não entendi.
__ Então preste atenção nestas frases que escrevi:

I. Surgiu a primavera

II. Surgiu à primavera.

__ Para mim não mudou nada; nem mesmo a estação.

(As palavras no contexto)
Ao afirmar que a fala e a escrita apresentam formas diferentes de entendimento, o personagem cita duas frases com uma mínima mudança na grafia. Levando em consideração as duas propostas citadas pelo personagem, é CORRETO afirmar que:
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213Q1082485 | Português, Interpretação de Textos, Motorista, Prefeitura de Cuparaque MG, Máxima, 2025

Texto associado.
O QUE É INTELIGÊNCIA EMOCIONAL?


Inteligência emocional é a habilidade de reconhecer e lidar com as próprias emoções e as emoções dos outros. Sendo assim, é a capacidade de perceber e compreender as emoções, de usar a emoção para orientar o pensamento e a ação e de gerenciar as emoções de forma eficaz.


Uma pessoa com inteligência emocional sabe como lidar com situações estressantes, conflitos e desafios sem perder o controle. Dessa forma, ela é capaz de manter a calma e a clareza mental mesmo sob pressão e de se comunicar de forma eficaz em situações difíceis.


A inteligência emocional é uma habilidade muito importante para o sucesso pessoal e profissional. Por isso, ela é fundamental para a construção de relacionamentos saudáveis e para a resolução de conflitos de forma pacífica. Além disso, é essencial para liderar equipes e para tomar decisões importantes.


Para desenvolver a inteligência emocional, é preciso praticar a autoconsciência, a autogestão, a empatia e a habilidade social. Sendo assim, a autoconsciência envolve reconhecer as próprias emoções e os gatilhos que as desencadeiam. A autogestão envolve controlar as próprias emoções e comportamentos. Dessa maneira, a empatia envolve entender as emoções dos outros e a habilidade social envolve interagir de forma eficaz com outras pessoas.


Em resumo, a inteligência emocional é uma habilidade que pode ser desenvolvida e que é fundamental para o sucesso pessoal e profissional. Ademais, é uma habilidade que ajuda a construir relacionamentos saudáveis, resolver conflitos e tomar decisões importantes. Por isso, é importante investir na sua própria inteligência emocional e ajudar os outros a desenvolverem essa habilidade também.
A RELAÇÃO entre a inteligência emocional com a resolução de conflitos:
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214Q1082489 | Português, Sintaxe, Motorista, Prefeitura de Cuparaque MG, Máxima, 2025

"Talvez não existam coisas como bons amigos ou maus amigos – talvez existam apenas amigos. pessoas que você quer, precisa estar com; pessoas que constroem suas casas em seu coração".
Stephen King


Substituindo os verbos destacados pelo verbo haver, respeitando a concordância de acordo com a gramática normativa, a forma que deveria ficar, respectivamente:
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215Q1082495 | Português, Problemas da Língua Culta, Motorista, Prefeitura de Cuparaque MG, Máxima, 2025

ATENTE para as frases a seguir.

I - A próxima cidade fica (....) dois quilômetros”.

II - Ela se foi (....) dois anos.

III - A apresentação será de sexta (...) domingo.

A alternativa que completa, RESPETIVAMENTE e CORRETAMENTE, é:

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216Q1082512 | Pedagogia, Avaliação Educacional, Professor de Inglês, Prefeitura de Cuparaque MG, Máxima, 2025

Em turma multisseriada de 4º e 5º ano, a professora replaneja tempo e espaço para sequência de leitura e escrita, com ritmos distintos e metas semanais claras. A sala dispõe de cantos de aprendizagem, biblioteca de sala e tablets compartilhados. Assinale a alternativa que articula organização didática e avaliação formativa.
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217Q882617 | Radiologia, Técnico em Radiologia, Prefeitura de São João do Manteninha MG, Máxima, 2024

Leia as afirmativas abaixo e marque V para verdadeiro e F para falso quanto à fluoroscopia.

( ) utiliza imagens de raios X contínuas para mostrar movimento, semelhantes às de uma câmera de vídeo. ( ) é utilizada comumente com um meio de contraste radiopaco (como bário), normalmente administrado pela boca, para avaliar o trato gastrointestinal. ( ) pode mostrar órgãos ou estruturas como funcionam: as batidas do coração, os intestinos movendo o alimento ou os pulmões inflando e desinflando. ( ) é utilizada comumente durante a avaliação de lesões musculoesqueléticas para observar movimentos dos ossos e articulações.

Assinale a alternativa que contém a sequência CORRETA.
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218Q1082723 | Enfermagem, Saúde Pública, Enfermeiro, Prefeitura de Cuparaque MG, Máxima, 2025

A Política Nacional de Atenção Básica (PNAB) é o principal instrumento que organiza e define a atenção básica. De acordo com a PNAB, é atribuição específica do enfermeiro, EXCETO:
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219Q1082981 | Direito da Criança e do Adolescente, Direitos Fundamentais no Eca, Monitor Educacional, Prefeitura de Cuparaque MG, Máxima, 2025

Texto associado.
Responda a questão de acordo com a Lei 8.069/90 – Estatuto da Criança e do Adolescente.
Assegurar à criança atendimento em creche, e pré-escola às crianças de zero a cinco anos de idade, é dever do:
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220Q1082730 | Português, Problemas da Língua Culta, Enfermeiro, Prefeitura de Cuparaque MG, Máxima, 2025

Texto associado.
LEIA o texto a seguir para responder a questão.

O bom e o mau


Carlos Heitor Cony

Se me perguntarem (ninguém me pergunta nada há muito tempo) o que mais me irrita atualmente e o que mais me gratifica, eu responderei que é o computador. Na verdade, fica difícil imaginar a vida profissional sem ele, seus recursos de memória e arquivo, a capacidade de fazer correções, eliminar ou acrescentar palavras e parágrafos.

É também irritante, sobretudo com os programas cada vez mais avançados que bolam para os usuários. Não sei qual foi o gênio que programou os dias da semana (segunda, terça, quarta etc.) com maiúsculas. Não os uso assim, e toda vez que começo a escrever "na segunda fila" ou "ter ou não ter, eis a questão" sou obrigado a eliminar a maiúscula, pois o computador, para melhor e mais rapidamente me servir, acha que eu vou escrever o que não quero nem preciso escrever.

Acho que já contei esta história. Se contei, conto-a outra vez, pois ela expressa exatamente o que o computador pode nos dar de bom e ruim. Um escritor norte-americano escreveu um romance em que o personagem principal teria o nome de Julieta. Um amigo, que leu os originais, achou que o nome italianado não combinava com a mocinha do oeste dos Estados Unidos, que devia se chamar Bárbara, Carol ou Kate.

O autor concordou e usando o recurso do "replace", ordenou que toda vez que aparecesse a palavra "Julieta", fosse ela substituída pela palavra "Bárbara". Mandou o original assim emendado para a editora e quando recebeu o primeiro exemplar de sua obra, verificou que os seus personagens haviam ido ao teatro assistir a uma peça de Shakespeare intitulada "Romeu e Bárbara".

Ao computador pode-se aplicar aquele pensamento do cão de Quincas Borba, que para facilitar as coisas, tinha o mesmo nome do dono: "Nada é completamente bom, nada é completamente mau".

CONY, Carlos Heitor. In: Manuel da Costa Pinto (Org.). Crônica brasileira contemporânea: antologia de crônicas. São Paulo: Salamandra, 2005. p. 30-31.
“Mandou o original assim emendado para a editora e quando recebeu o primeiro exemplar de sua obra, verificou que os seus personagens haviam ido ao teatro assistir a uma peça de Shakespeare intitulada "Romeu e Bárbara".”
Nesse trecho, o verbo destacado foi flexionado. Entretanto esse verbo, em certas construções, não permite flexão, devendo ser somente na 3ª pessoa do singular. Por isso é nomeado como verbo impessoal. Sendo assim, de acordo com essa informação, ASSINALE a alternativa em que o emprego desse verbo está em desacordo com a norma culta.
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