Questões de Concursos Marinha

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441Q703970 | Serviço Social, Primeiro Tenente Serviço Social, Quadro Técnico, Marinha, 2019

Segundo Graeber (2016, p. 492), “estamos há muito tempo atrasados para um tipo de jubileu ao estilo bíblico: um jubileu que afetaria tanto a divida internacional quanto a dívida do consumidor". Qual o argumento que o autor utiliza para fazer tal afirmação?

✂️ a) Pagar as próprias dívidas é a essência da moral, posto ser acordo humano.
✂️ b) Grandes Estados imperiais, como Atenas e Roma, jamais abonaram dividas de seus súditos.
✂️ c) Embora todos tenham que pagar suas dívidas, apenas alguns assim procedem.
✂️ d) Seria importante abolir a divida de todas as pessoas, romper com nossa moral e começar tudo de novo.
✂️ e) Ao eliminar as prisões por dívidas, os Estados Unidos colocaram em causa a princípio de que todos devem pagá-las.

443Q692291 | Pedagogia, Primeiro Tenente Pedagogia, Quadro Técnico, Marinha, 2019

Nos termos da Constituição da República Federativa do Brasil (CRFB) de 1988, a lei estabelecerá o Plano Nacional de Educação, de duração decenal, com o objetivo de articular o sistema nacional de educação em regime de colaboração e definir diretrizes, objetivos, metas e estratégias de implementação para assegurar a manutenção e desenvolvimento do ensino em seus diversos níveis, etapas e modalidades por meio de ações integradas dos poderes públicos das diferentes esferas federativas que conduzam a:

✂️ a)
promoção humanística, científica e tecnológica do País; erradicação do analfabetismo; garantia de padrão de qualidade; estabelecimento de meta de aplicação de recursos públicos em educação como proporção do produto interno bruto; gratuidade do ensino público em estabelecimentos oficiais; e valorização do profissional da educação escolar.
✂️ b)
erradicação do analfabetismo e redução das desigualdades sociais e regionais; universalização do atendimento escolar; consideração com a diversidade étnico-racial; garantia do desenvolvimento nacional; coexistência de instituições públicas e privadas de ensino; e promoção humanística, científica e tecnológica do País.
✂️ c)
universalização do atendimento escolar; garantia de padrão de qualidade; gratuidade do ensino público em estabelecimentos oficiais; valorização do profissional da educação escolar; consideração com a diversidade étnico-racial; e garantia do direito à educação e à aprendizagem ao longo da vida.
✂️ d)
erradicação do analfabetismo; universalização do atendimento escolar; melhoria da qualidade do ensino; formação para o trabalho; promoção humanística, científica e tecnológica do País; e estabelecimento de meta de aplicação de recursos públicos em educação como proporção do produto interno bruto.
✂️ e) garantia do desenvolvimento nacional; coexistência de instituições públicas e privadas de ensino; promoção humanística, científica e tecnológica do País; gestão democrática do ensino público; garantia do direito à educação e à aprendizagem ao longo da vida; e estabelecimento de meta de aplicação de recursos públicos em educação como proporção do produto interno bruto.

445Q700602 | Serviço Social, Primeiro Tenente Serviço Social, Quadro Técnico, Marinha, 2019

Em seu texto “Questão Social” e Serviço Social no Brasil, Almeida (in Silva 2016) propõe uma compreensão da questão social do ponto de vista histórico. De acordo com essa compreensão, é correto afirmar que:

✂️ a) contraditoriamente, a questão social não determina o processo de constituição e desenvolvimento do Serviço Social como profissão.
✂️ b) a emergência da questão social no Brasil encontra-se enraizada no particular processo de transição da produção pautada na generalização do trabalho livre não regulamentado, para uma ancorada na efetiva generalização do trabalho livre regulamentado.
✂️ c) o processo de constituição do corpo profissional de assistentes sociais se enfraquece a partir da intervenção sistemática do Estado autocrático burguês no campo das políticas sociais setoriais, reprimindo-os ideologicamente para o enfrentamento da pobreza pela via moral e pela despolitização das expressões da questão social.
✂️ d) o desenvolvimento capitalista produz, compulsoriamente, a questão social, mas nem sempre os diferentes estágios capitalistas produzem diferentes manifestações da questão social.
✂️ e) as expressões atuais da questão social encerram indagações sobre a classe trabalhadora, suas metamorfoses, sua cultura, sobre a heterogeneidade, sobre a função do partido politico na construção de uma verdade coletiva, mas, sobretudo, sobre os sujeitos portadores da vontade de superação dessa ordem societária.

446Q689888 | Odontologia, Primeiro Tenente Radiologia, CSM, Marinha, 2019

O objetivo do diagnóstico em endodontia é determinar o problema do paciente e sua causa. Ao fim, isso estará relacionado diretamente com o tipo de tratamento a ser executado, caso seja realmente necessário um tratamento. Além disso, a percepção da dor, conhecida como dor referida pode tornar o diagnóstico um desafio. De acordo com Cohen e Hargreaves (2011), em relação a dor referida é correto afirmar que:

✂️ a)
os dentes posteriores podem referir dor para o arco oposto ou para região periauricular, e frequentemente para os dentes anteriores.
✂️ b)
os dentes posterosuperiores tendem a causar dor referida na região periauricular mais frequentemente do que os dentes posteroinferiores.
✂️ c)
a dor referida de um dente é, usualmente, provocada por uma estimulação intensa das fibras C da polpa, nervos de condução lenta, que quando estimulados, causam uma dor intensa, lenta e imprecisa.
✂️ d)
apesar de a dor de origem não odontogênica poder simular uma odontalgia, os dentes não podem “causar" dor em outros dentes nem em outras áreas anatômicas da cabeça e pescoço.
✂️ e) os dentes anteriores frequentemente induzem dor em outros dentes ou em arcos opostos.

447Q687087 | Comunicação Social, Primeiro Tenente Comunicação Social, Quadro Técnico, Marinha, 2019

Em Comunicação Pública, López (In DUARTE, 2012) afirma que um Plano Estratégico de Comunicação (PEC) deve conter as ferramentas e os instrumentos de análise necessários para traçar caminhos que conduzem aos objetivos, e que esses caminhos são determinados por estratégicas e ações comunicativas. Logo, assinale a opção correta sobre essas estratégias e ações.

✂️ a)
Ações comunicativas de formação são orientadas a implementar processos pedagógicos.
✂️ b)
Estratégias organizativas servem para mostrar as vantagens da instituição.
✂️ c)
Ações comunicativas informativas são orientadas à construção da notícia.
✂️ d)
Estratégias massivas de promoção criam condições para a apropriação.
✂️ e) Estratégias massivas são orientadas a fortalecer sinergias.

448Q689434 | Comunicação Social, Primeiro Tenente Comunicação Social, Quadro Técnico, Marinha, 2019

Três décadas após a Segunda Guerra Mundial, a difusão da televisão representou um marco na comunicação. Para Castells (2017), isso não representou o desaparecimento dos outros meios, mas eles foram reestruturados e reorganizados em um sistema cujo coração compunha-se de válvulas eletrônicas e cujo rosto atraente era uma tela de televisão. Com relação a esse cenário, assinale a opção INCORRETA.

✂️ a)
A novidade da televisão era majoritariamente seu poder descentralizador e potencial como instrumento de doutrinação, inaugurando a "Galáxia de Gutenberg".
✂️ b)
O rádio perdeu sua centralidade, mas ganhou em penetrabilidade e flexibilidade.
✂️ c)
Filmes foram adaptados para atenderem às novas audiências televisivas, com exceção da arte subsidiada pelo governo e espetáculos de efeitos especiais das grandes telas.
✂️ d)
Jornais e revistas especializaram-se no aprofundamento de conteúdo ou enfoque de sua audiência.
✂️ e) Os livros continuaram sendo livros, embora com desejos inconscientes de se tornarem roteiro de TV.

449Q682536 | Legislação Federal, Primeiro Tenente Direito, Quadro Técnico, Marinha, 2019

Texto associado.

No que tange ao Regulamento Disciplinar da Marinha (Decreto 88.545/83), analise as afirmativas abaixo.

I- É contravenção disciplinar contrair dívidas ou assumir compromissos superiores à suas possibilidades, comprometendo o bom nome da classe.

II- É contravenção disciplinar faltar à verdade ou omitir informações que possam conduzir à sua apuração.

III- É contravenção disciplinar tratar subordinados com atenção e justiça.

IV- É contravenção disciplinar disseminar boatos ou notícias tendenciosas.

V- É contravenção disciplinar portar arma com autorização legal ou ordem escrita de autoridade competente.

Assinale a opção correta.

✂️ a)
Apenas as afirmativas I e II estão corretas.
✂️ b)
Apenas as afirmativas l, II e IV estão corretas.
✂️ c)
Apenas as afirmativas III e V estão corretas.
✂️ d)
Apenas as afirmativas II e III estão corretas.
✂️ e) Apenas as afirmativas I, IV e V estão corretas.

450Q698815 | Serviço Social, Primeiro Tenente Serviço Social, Quadro Técnico, Marinha, 2019

O Benefício de Prestação Continuada (BPC) encontra-se presente nos debates ocorridos nos últimos tempos em torno das propostas de reforma da previdência. Acerca do BPC, marque a opção correta.

✂️ a) é um direito previdenciário, destinado ao idoso com mais de 65 anos e à pessoa com deficiência que comprovem não possuir meios de prover sua própria manutenção.
✂️ b) Cessa quando o idoso e/ou a pessoa com deficiência forem acolhidos em instituições de longa permanência.
✂️ c) Será suspenso na medida em que a pessoa com deficiência tiver suas capacidades cognitivas, motoras ou educacionais desenvolvidas.
✂️ d) Será suspenso quando a pessoa com deficiência exercer atividade remunerada, exceto na condição de aprendiz por um período de 2 (dois) anos.
✂️ e) Será revisto a cada ano e, constatadas irregularidades na sua concessão, será cancelado.

452Q683495 | Programação, Primeiro Tenente Informática, Quadro Técnico, Marinha, 2019

Com relação às melhores práticas de programação segura da OWASP (2012), assinale a opção correta.

✂️ a)
Devem-se utilizar apenas requisições GET para transmitir credenciais de autenticação.
✂️ b)
Deve-se utilizar somente o mecanismo padrão de gerenciamento de conta para operações sensíveis do lado servidor, assim inibindo ataques com SQL Injection.
✂️ c)
Deve-se utilizar o "garbage collector” na liberação de recursos alocados para objetos de conexão e não realizar essa tarefa explicitamente.
✂️ d)
Deve-se utilizar obrigatoriamente a autenticação para todas as páginas e recursos, exceto para aqueles que são intencionalmente públicos.
✂️ e) Deve-se utilizar um padrão único de implementação Secure Sockets Layer (SSL), configurado de modo apropriado, e evitar o uso do seu antecessor, o Transport Layer Security (TLS).

Questões de Concursos Marinha

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441Q703970 | Serviço Social, Primeiro Tenente Serviço Social, Quadro Técnico, Marinha, 2019

442Q595753 | Administração Geral, Oficial de 2a Classe, Colégio Naval, Marinha

443Q692291 | Pedagogia, Primeiro Tenente Pedagogia, Quadro Técnico, Marinha, 2019

444Q700314 | Inglês, Oficial da Marinha Mercante Primeiro Dia, EFOMM, Marinha, 2019

445Q700602 | Serviço Social, Primeiro Tenente Serviço Social, Quadro Técnico, Marinha, 2019

446Q689888 | Odontologia, Primeiro Tenente Radiologia, CSM, Marinha, 2019

447Q687087 | Comunicação Social, Primeiro Tenente Comunicação Social, Quadro Técnico, Marinha, 2019

448Q689434 | Comunicação Social, Primeiro Tenente Comunicação Social, Quadro Técnico, Marinha, 2019

449Q682536 | Legislação Federal, Primeiro Tenente Direito, Quadro Técnico, Marinha, 2019

450Q698815 | Serviço Social, Primeiro Tenente Serviço Social, Quadro Técnico, Marinha, 2019

451Q702662 | Inglês, Oficial da Marinha Mercante Primeiro Dia, EFOMM, Marinha, 2019

452Q683495 | Programação, Primeiro Tenente Informática, Quadro Técnico, Marinha, 2019

453Q706195 | Direito Penal Militar, Praça de 2° Classe, Colégio Naval, Marinha, 2019

454Q595739 | Português, Sintaxe, Oficial de 2a Classe, Colégio Naval, Marinha

455Q690752 | Biologia, Primeiro Tenente Ciências Biológicas, Quadro Técnico, Marinha, 2019

456Q595568 | Português, Morfologia, Oficial de 2a Classe, Colégio Naval, Marinha

457Q693941 | Psicologia, Primeiro Tenente Psicologia, Quadro Técnico, Marinha, 2019

458Q702519 | Direito Penal Militar, Praça de 2° Classe, Colégio Naval, Marinha, 2019

459Q703834 | Organização da Justiça Militar da União, Praça de 2° Classe, Colégio Naval, Marinha, 2019

460Q706229 | Português, Praça de 2° Classe, Colégio Naval, Marinha, 2019