Questões de Concursos Marinha

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641Q687686 | Psicologia, Primeiro Tenente Psicologia, Quadro Técnico, Marinha, 2019

De acordo com Cavalcanti et al (2009), a teoria da liderança situacional de Hersey e Blanchard é uma teoria contingencial cujo foco está voltado para os seguidores. Segundo essa teoria, a liderança bem-sucedida só será alcançada por meio da seleção de um estilo de liderança adequado, que depende do nível de preparo ou maturidade dos seguidores. Assim, se um subordinado apresenta um nível de maturidade moderada para alta, ou seja, possui capacidade para realizar a tarefa, mas não está disposto nem motivado a fazer o que o líder quer, é correto afirmar que o líder deve:

✂️ a)
delegar responsabilidade a ele e permitir considerável autonomia para que possa decidir como o trabalho deve ser feito (delegar).
✂️ b)
se concentrar no comportamento orientado para a tarefa e ser bastante diretivo ao determinar o papel do subordinado e estabelecer objetivos, padrões e procedimentos (determinar).
✂️ c)
dar suporte e consultar o subordinado na tomada de decisão, utilizando um estilo participativo, de apoio e não diretivo (compartilhar).
✂️ d)
dar total suporte e direcionar detalhadamente o trabalho do subordinado (envolver).
✂️ e) adotar um comportamento diretivo, mas ao mesmo tempo deve oferecer apoio (persuadir).

642Q683367 | Comunicação Social, Primeiro Tenente Comunicação Social, Quadro Técnico, Marinha, 2019

Em Teoria da Comunicação, Martino (2014) passa a impressão de que a ideia de “comunicação" é tão ampla que várias situações podem ser definidas sob esse conceito. Ele traz, inclusive, informações sobre escolas, estudos, modelos e efeitos da comunicação. Então, de acordo com o autor, coloque V (Verdadeiro) ou F (Falso) nas afirmativas abaixo e assinale a opção correta.

( ) Newsmaking: os meios de comunicação retratam os eventos reais de acordo com as suas próprias práticas, códigos e modelos.

( ) Framming Effect: esse modelo integra o micronível da mídia com o macronível da vida cotidiana.

( ) Agenda-Setting: prevê que os temas da agenda pública definem a agenda da mídia.

( ) Encoding/Decoding: o discurso dos meios de comunicação dispõe de infraestrutura técnica, relações de produção, quadro de referência de conhecimento e estruturas de significado I e II.

( ) Zapping: pode ser caracterizado como o desaparecimento lento de uma determinada imagem na tela da televisão.

✂️ a)
(V) (V) (F) (V) (F)
✂️ b)
(V) (F) (F) (V) (F)
✂️ c)
(F) (F) (V) (F) (F)
✂️ d)
(F) (V) (F) (V) (V)
✂️ e) (V) (F) (V) (F) (V)

644Q699856 | Serviço Social, Primeiro Tenente Serviço Social, Quadro Técnico, Marinha, 2019

Coelho (2016) afirma que a prática profissional imediata está circunscrita à fenomenalidade dos processos sociais, que apreende apenas a realidade na sua aparência, deixa-se prender apenas à multiplicidade das necessidades emergenciais cotidianas. Nessas condições, a prática profissional do assistente social restringe-se somente ao atendimento das demandas explicitadas pelos usuários, às rotinas e aos procedimentos estabelecidos no fluxograma institucional, amortece os conflitos e individualiza as sequelas da questão social. Trata-se de uma prática espontânea e reiterativa. De acordo com a autora, é correto afirmar que a superação da imediaticidade se dá:

✂️ a) no plano do pensamento, por meio da apropriação de um instrumental teórico-metodológico capaz de desvelar a realidade em sua essência, de apreender o movimento do real em suas múltiplas determinações.
✂️ b) nos planos do pensamento e do real, por meio do aprofundamento do conhecimento da vida cotidiana dos usuários dos serviços, o que possibilitará ao profissional eleger a intervenção mais adequada para o problema apresentado.
✂️ c) no plano do real, por meio de uma prática descolada de intencionalidades, em que o profissional deve abster-se de qualquer direcionamento social e de qualquer objetivação de valores, priorizando assim, a realidade do seu usuário.
✂️ d) no plano do real, por meio do aperfeiçoamento contínuo dos instrumentos e técnicas a serem utilizadas pelo profissional no seu trabalho cotidiano e da estreita interlocução com as discussões teórico-metodológicas do universo acadêmico.
✂️ e) no plano do pensamento, por meio do criterioso diagnóstico social a ser traçado pelo profissional no momento do atendimento, procurando conhecer as informações omitidas ou “distorcidas" prestadas pelo usuário.

645Q703524 | Serviço Social, Primeiro Tenente Serviço Social, Quadro Técnico, Marinha, 2019

Visando avaliar o Programa de Apoio Socioeconômico da Marinha do Brasil, a equipe de especialistas, gestores e técnicos envolvidos na sua operacionalização decidiu utilizar-se da abordagem de oficinas. Conforme Januzzi (2016), sobre as oficinas, como estratégia de avaliação, é correto afirmar que:

✂️ a) também denominadas de grupos focais, permitem levantar rapidamente informações para aprimoramento do desenho do programa.
✂️ b) não podem ser realizadas com os beneficiários dos programas, em virtude do potencial risco de transformação em oficina terapêutica.
✂️ c) são utilizadas para a análise quantitativa do contexto socioeconômico dos usuários, sendo estratégia favorável para a integração de registros administrativos.
✂️ d) são empreendimentos técnico-científicos para a compreensão de etapas do programa, a partir da visão pontual e homogênea de membros governamentais e institucionais.
✂️ e) correspondem a um tipo de abordagem qualitativa de avaliação, tendo como uma de suas aplicações, a elaboração de diagnósticos participativos para programas sociais.

646Q689492 | Pedagogia, Primeiro Tenente Pedagogia, Quadro Técnico, Marinha, 2019

Segundo Lück (2013), assinale a opção que contém alguns dos procedimentos básicos recomendados na definição de um programa de monitoramento e avaliação, a fim de garantir a sua qualidade.

I- Desenvolver fundamentação e lógica conceitual.

II- Selecionar indicadores e medidas de desempenho.

III- Envolver profissionais responsáveis.

IV- Sistematizar as lições aprendidas.

V- Maximizar oportunidades de formação

✂️ a)
Apenas as afirmativas I, II e IV são verdadeiras.
✂️ b)
Apenas as afirmativas II, III e IV são verdadeiras.
✂️ c)
Apenas as afirmativas I, II, III e IV são verdadeiras.
✂️ d)
Apenas a afirmativa III é verdadeira.
✂️ e) Apenas a afirmativa I é verdadeira.

647Q683142 | Biologia, Primeiro Tenente Ciências Biológicas, Quadro Técnico, Marinha, 2019

Considerando os organismos de fundos inconsolidados, sobre padrão típico para essa comunidade na plataforma continental, assinale a opção correta.

✂️ a)
O bentos da plataforma interna é mais diverso, graças à maior produtividade autóctone. O bentos da plataforma externa é mais pobre devido à baixa produção e à neve marinha que vem da zona eufótica e chega aos fundos em estado refratário devido à alta decomposição bacteriana.
✂️ b)
O bentos da plataforma interna apresenta alta diversidade no componente epibentônico e baixa diversidade no componente endobentônico, em diferentes latitudes do Planeta. Na plataforma externa há um aumento da diversidade endobentônica, devido à maior estabilidade nesses fundos.
✂️ c)
Na plataforma interna apresenta organismos depositívoros, com mecanismos de inibição dos suspensívoros. Os organismos suspensívòros se estabelecem na plataforma externa, onde as condições são mais estáveis pelo aporte de nutrientes vindo da neve marinha.
✂️ d)
O padrão do bentos da plataforma interna é de baixa biomassa ou densidade; a diversidade geral é alta, com muitas espécies k-estrategistas. Na plataforma externa há alta densidade e baixa diversidade, devido aos escassos recursos, tendo predomínio de organismos r-estrategistas.
✂️ e)
O padrão do bentos da plataforma interna é a alta densidade e a baixa diversidade, devido à instabilidade dos fundos, predominando espécies r- estrategistas. Na plataforma externa há estabilidade temporal, e poucas espécies dominam em biomassa ou densidade; há maior diversidade, com predomínio de espécies k-estrategistas.

649Q701822 | Serviço Social, Primeiro Tenente Serviço Social, Quadro Técnico, Marinha, 2019

Ao realizar um estudo social para viabilizar a inclusão de uma família num determinado Programa de Geração de Renda, uma assistente social avaliou um grupo familiar conforme a seguinte situação:

- A família é composta pela mãe e dois filhos menores de idade, frutos do relacionamento que mantivera com seu ex-companheiro, pelo período de quatro anos;

- Após separar-se da mãe dos seus filhos, o ex-companheiro constituíra outra família, ficou desempregado por algum tempo e não prestava qualquer tipo de auxílio aos filhos menores;

- A mãe das crianças era a única responsável pelo sustento da casa e toda a renda familiar era proveniente do seu trabalho informal;

- Para conseguir trabalhar, a mãe deixava os filhos menores sob os cuidados de uma irmã, que morava no mesmo bairro que ela;

- Depois de algum tempo, a mãe mudou-se com os filhos para a casa de um irmão, em decorrência da dificuldade encontrada para arcar com os custos do aluguel do imóvel em que vivia com os filhos.

Em seu estudo sobre a moral dos pobres, Sarti (2009) aponta algumas características que fazem parte do quotidiano das famílias pobres. Com base na obra dessa autora e na situação do grupo familiar apresentado, assinale a opção que apresenta o conceito representativo desse grupo familiar.

✂️ a) A pobreza é uma categoria relativa e qualquer tentativa de confiná-la a um único eixo de classificação, ou a um único registro, reduz seu significado social e simbólico.
✂️ b) A família não é apenas o elo afetivo mais forte dos pobres, o núcleo da sua sobrevivência material e espiritual, o instrumento do qual viabilizam seu modo de vida, mas é próprio substrato de sua identidade social.
✂️ c) A família ultrapassa os limites da casa, envolvendo a rede de parentesco mais ampla, sobretudo quando se frustram as expectativas de se ter uma casa onde realizar os papéis masculinos e femininos.
✂️ d) O trabalho para sustentar o filho redime a mulher, que se torna mãe/provedora, conferindo-lhe a mesma autonomia moral que é reconhecida no homem/trabalhador/provedor.
✂️ e) A família entre os pobres é definida por princípios estruturais como a hierarquia homem/mulher e a diferenciação de papéis sexuais com a divisão de autoridades que a acompanha, podendo ocorrer o deslocamento de papéis familiares, o que não significa uma nova estrutura.

651Q687824 | Biologia, Primeiro Tenente Ciências Biológicas, Quadro Técnico, Marinha, 2019

Leia o texto a seguir. Espécie originária do Índo-Pacífico com status de invasora para o Brasil. Introduzida provavelmente através de água de lastro. Pode explorar habitats diversos, desde a zona entre-marés até 30 metros de profundidade. No Indo-Pacífico ocorre em habitats variados como recifes de coral, manguezais e costões rochosos. No Brasil tem sido registrada em baías e estuários, em substratos não-consolidados, embaixo de pedras, associados a colônias de briozoários e a algas. Apresenta pouca aceitação como recurso alimentar entre a comunidade ribeirinha, e nenhum valor para o comércio de frutos do mar. Espécie de reprodução e crescimento rápido. Provável impacto ecológico por competição por habitat e alimento, com potencial para reduzir e afetar populações de espécies nativas de interesse comercial (Callinectes spp).

O texto acima descreve qual espécie exótica?

✂️ a)
Branchiomma luctuosum.
✂️ b)
Charybdis hellerii.
✂️ c)
Megabatanus coccopoma.
✂️ d)
Tubastrea coccinea.
✂️ e) Perna perna.

652Q681427 | Comunicação Social, Primeiro Tenente Comunicação Social, Quadro Técnico, Marinha, 2019

Sobre a comunicação interna nas organizações, Lemos (in FARIAS, 2011) defende que:

✂️ a)
a lógica da comunicação interna é a abrangência.
✂️ b)
o benchmarking tem sido fonte de inspiração para várias empresas.
✂️ c)
A comunicação administrativa é mais ampla que a comunicação interna e é uma parte da comunicação organizacional.
✂️ d)
no contexto atual, a comunicação interna que gera valor é a que está associada ao composto de comunicação integrada, a qual deve ser vista como um ideal.
✂️ e) é importante respeitar as diferenças e cultivar as semelhanças entendendo a cultura organizacional como chave de identificação (para fora) e de diferenciação (para dentro).

654Q699753 | Serviço Social, Primeiro Tenente Serviço Social, Quadro Técnico, Marinha, 2019

O Sistema de Saúde da Marinha conta com uma Unidade Integrada de Saúde Mental (UISM), voltada ao atendimento dos militares e seus dependentes. Baseado nos Parâmetros para Atuação de Assistentes Sociais na Política de Saúde, qual seriam as ações a serem desenvolvidas pelas assistentes sociais nesse espaço sociocupacional:

✂️ a) realização de terapias individuais, de grupo e de família, fundamentando-se numa visão holística do ser humano.
✂️ b) promoção de espaços terapêuticos juntos as famílias dos usuários, ampliando a atuação profissional para um serviço social clinico.
✂️ c) emissão de manifestações técnicas em matéria de serviço social, em pareceres individuais ou conjuntos.
✂️ d) orientações (individuais e coletivas) e/ou encaminhamentos, assegurando o direito do usuário ao acesso aos serviços.
✂️ e) realização de visitas domiciliares com vistas a verificar as informações prestadas pelos usuários e seu modo de vida.

655Q701337 | Serviço Social, Primeiro Tenente Serviço Social, Quadro Técnico, Marinha, 2019

Na atualidade, o Brasil acompanha a ampliação do acesso à educação escolarizada. Nesse contexto, de acordo com CFESS (2014), também ganha visibilidade a requisição de assistentes sociais para atuação na Política Educacional, o que implica a esses/essas profissionais:

✂️ a) A redução da dimensão de sua atuação profissional aos procedimentos técnicos e operacionais manuseados no cotidiano institucional, de modo a oportunizar e a ampliar o acesso à educação escolarizada.
✂️ b) O desafio de uma atuação voltada à perspectiva de totalidade, apreendendo na dinâmica educacional as contradições dos processos societários de luta e as particularidades da Política de Educação.
✂️ c) Voltar-se aos programas e projetos de garantia da educação escolarizada, nos moldes contemporâneos de inserção nas escolas e universidades, o qual contempla a parceria públicoprivado.
✂️ d) Observar a relação de escolarização dos alunos junto às normativas de disciplinamento e patriotismo, voltando as ações a uma atuação imediatista, para que se promova a educação profissionalizante no Brasil.
✂️ e) Afirmar a ação com base em estudos socioeconômicos, matriz da atuação profissional, vinculando-os á Política de Educação, de modo a promover, prioritariamente, a permanência do aluno no ensino escolarizado, público ou privado.

656Q706033 | Serviço Social, Primeiro Tenente Serviço Social, Quadro Técnico, Marinha, 2019

"Os desastres não são coisa de Deus e não estão fora do controle humano. Por outro lado, não basta estudar os processos meteorológicos, geológicos e hidrológicos envolvidos. É preciso associar a eles o conhecimento dos processos sociais como elementos centrais da prevenção de desastres" (GONÇALVES e SOUZA apud CARMO e VALENCIO, 2014, p. 127). Tomando como referência o estudo de Gonçalves e Sousa (2014) sobre a prevenção de desastres, marque a opção INCORRETA.

✂️ a) É fundamental uma gestão de riscos e desastres que planeje e utilize políticas públicas para prevenilos.
✂️ b) O estudo e o entendimento dos fatores humanos que geram vulnerabilidades e influem na magnitude dos desastres devem ser o centro de uma política de proteção e defesa civil.
✂️ c) O uso de medidas técnicas na prevenção aos desastres é importante, mas, se feito de modo isolado, está fadado ao fracasso e ao mau uso de recurso público.
✂️ d) As dificuldades do planejamento integrado para prevenção de desastres são de ordem técnica, de ausência aguda de recursos financeiros e de legislação.
✂️ e) A mitigação de riscos é uma medida de prevenção por se utilizar de políticas e ações para minorar danos causados por desastres.

658Q686223 | Não definido, Primeiro Tenente Pedagogia, Quadro Técnico, Marinha, 2019

Associados às linhas gerais de ação, é importante levar em consideração, especificamente, princípios básicos como norteadores de toda e qualquer ação de avaliação institucional e que se expressam em seu planejamento e na utilização de seus resultados. No que concerne ao princípio denominado por Lück (2012) como senso de oportunidade, é correto afirmar que:

✂️ a)
pressupõe uma perspectiva orientada por visão positiva, de futuro, responsável e comprometida no enfrentamento de problemas, que são considerados como desafios, à espera de iniciativas para a sua superação. Vem acompanhada por um comprometimento consciente e responsável com resultados, mediante intervenção própria.
✂️ b)
determina que nenhuma informação pode ser disseminada caso não seja em situação diretamente relacionada à promoção da melhoria do processo educacional. Não se deve fazer comentários sobre os resultados da avaliação se não em circunstâncias que possam promover uma melhoria.
✂️ c)
é promovido mediante abertura, diálogo, divulgação e feedback realizados em clima de confiança, condições necessárias para que a avaliação resulte em mudanças e transformações de melhoria de desempenho. Os objetivos da avaliação devem estar claros para todos os abrangidos no processo.
✂️ d)
implica rapidez na análise e interpretação dos dados e disponibilização imediata das conclusões da avaliação realizada para que possam ser incorporadas a um processo de mudança e melhoria.
✂️ e) demanda que os dados e informações coletadas sejam úteis e vinculados a questões substantivas do processo educacional, referindo-se a questões importantes para orientar a melhoria do desempenho escolar e a tomada de decisões de gestores para promovê-las.

660Q689054 | Psicologia, Primeiro Tenente Psicologia, Quadro Técnico, Marinha, 2019

Com relação às síndromes relacionadas ao comportamento alimentar, de acordo com Dalgalarrondo (2008), coloque F (falso) ou V (verdadeiro) nas afirmativas abaixo e, em seguida, assinale a opção correta:

( ) A anorexia nervosa caracteriza-se pela perda de peso autoinduzida e distorção da imagem corporal (apesar de muito emagrecida, a paciente percebe-se gorda).

( ) O comer compulsivo (binge eating) é um quadro próximo à bulimia, mas dela se distingue pela ausência de vômitos e purgações autoinduzidos.

( ) Não é comum que a anorética apresente episódios de bulimia (“ataques" à geladeira, à sorveteria, etc., seguidos de vômitos e/ou purgação).

( ) Obesos têm dificuldade em diferenciar a fome de sensações desagradáveis, bem como ansiedade e disforias em geral, de modo que todo mal-estar é falsamente percebido como fome.

✂️ a)
(F) (V) (V) (V)
✂️ b)
(V) (F) (F) (F)
✂️ c)
(V) (V) (F) (V)
✂️ d)
(V) (F) (V) (V)
✂️ e) (V) (V) (V) (F)