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Questões de Concursos PUC RJ

Resolva questões de PUC RJ comentadas com gabarito, online ou em PDF, revisando rapidamente e fixando o conteúdo de forma prática.


241Q678794 | Matemática, Porcentagem, Grupo 2, PUC RJ, PUC RJ, 2019

Ao receber seu salário, Maria gasta 30%, pagando seu aluguel. Em seguida, Maria usa 20% do que lhe restou, pagando a conta do cartão de crédito. Neste momento, Maria observa que lhe restam R$ 840,00.

Quanto Maria recebeu de salário?

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242Q678797 | Biologia, Vírus e bactérias, Grupo 2, PUC RJ, PUC RJ, 2019

Algumas bactérias do gênero Lactobacillus sp. são utilizadas para produção de iogurte na indústria alimentícia.

A produção de iogurte depende da fermentação de carboidratos por esses microrganismos e consequente liberação de

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243Q949216 | Biologia, Problemas ambientais e medidas de conservação, Grupo 2, PUC RJ, PUC RJ, 2018

Um pesquisador solicitou que dois alunos coletassem algumas plantas monocotiledôneas nos canteiros da PUC-Rio. Para cumprimento da tarefa, as características que deverão ser observadas na identificação das monocotiledôneas são:
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244Q945916 | Química, Transformações Químicas elementos químicos, Tarde, PUC RJ, PUC RJ, 2018

Duas cargas elétricas +Q e +4Q estão fixas sobre o eixo x, respectivamente nas posições x = 0,0 m e x = 1,0 m. Uma terceira carga é posicionada entre as duas, sobre o eixo x, tal que se encontra em equilíbrio eletrostático. Qual é a posição da terceira carga, em m?
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245Q949048 | Matemática, Triângulos, Tarde, PUC RJ, PUC RJ

Um estudante vai a pé da escola até o metrô. Se ele caminha a 6 km/h, ele demora 20 minutos. Se ele corre, ele demora apenas 12 minutos. Com que velocidade ele corre?
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246Q949063 | História, Primeira Guerra Mundial, Tarde, PUC RJ, PUC RJ

Analise as afirmativas abaixo acerca do período Estado Novo (1937-1945) no Brasil.
I - O Estado Novo se estabeleceu a partir de um golpe que dissolveu o Congresso e da outorga de uma nova Constituição que suprimiu liberdades civis. Em meio a um período de turbulência política, o pretexto definitivo para o fechamento do regime foi o crescimento da Ação Integralista Brasileira (AIB) e suas marchas populares. II - No âmbito do Ministério de Educação e Saúde (MES), elaborou-se um projeto cultural que visou a incentivar pesquisas sobre o Brasil e preservar suas raízes culturais. Em torno do ministro Gustavo Capanema, reuniram-se intelectuais de variadas correntes de pensamento nem sempre próximos ao regime, mas que compartilhavam um projeto nacionalista. III - O Departamento de Imprensa e Propaganda (DIP), criado em 1939, controlava e censurava previamente os meios de comunicação. Subordinada ao poder público pela Constituição de 1937, a imprensa foi usada como instrumento de propaganda do regime, sendo obrigada a divulgar informes e comunicados oficiais. IV - O Estado Novo valorizou manifestações da cultura popular como o samba e o carnaval, transformando- -os em símbolos da cultura nacional. As festas, os ritmos populares e temas como a sensualidade, a boemia carioca e a “malandragem”, passaram a ser vistos como expressões de uma brasilidade que deveria ser exaltada.
Estão corretas SOMENTE as afirmativas:
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247Q684167 | Química, Interações Atômicas Geometria Molecular, Tarde, PUC RJ, PUC RJ, 2018

O nióbio é um metal usado para produção de ligas especiais. Ele é obtido a partir da redução do pentóxido de nióbio na presença de alumínio e óxido de ferro (III), como mostrado na equação química a seguir:
3 Nb2O5 (s) + Fe2O3 (s) + 12 Al (s) → 6 Nb (s) + 2 Fe (s) + 6 Al2O3 (s)
Assumindo o rendimento completo da reação, a massa mais próxima de nióbio metálico, em kg, que seria obtida a partir de 850 kg de Nb2O5 é:
Dados: M (Nb) = 93 g mol-1 M (Nb2O5) = 266 g mol-1
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248Q678795 | Matemática, Grupo 2, PUC RJ, PUC RJ, 2019

Considere o polinômio p(x) = x5 + bx3 + cx2 + d. Sabemos que p(0) = 1, p(1) = 0 e p(-1) = 0.

Quanto vale p(2)?

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249Q945847 | História, República Autoritária 1964 1984, Tarde, PUC RJ, PUC RJ, 2018

No dia 23 de março de 2018, completaram-se cinquenta anos do assassinato do estudante Edson Luís Souto, morto a tiros, aos 18 anos, no processo de repressão à assembleia estudantil, no Rio de Janeiro. O episódio foi significativo no ano de 1968, um dos mais marcantes do período da ditadura militar brasileira. Sobre esse contexto é CORRETO afirmar o seguinte:
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250Q678850 | História, República Autoritária 1964 1984, Grupo 5, PUC RJ, PUC RJ, 2019

Sobre o contexto de promulgação da Lei da Anistia, em agosto de 1979, assinale a alternativa INCORRETA.
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251Q678754 | Química, Sistemas Homogêneos Equilíbrio Químico na Água pH e pOH, Grupo 1, PUC RJ, PUC RJ, 2019

A solução A foi preparada pela diluição de 100,0 mL de solução de HCl (1,0 mol L-1 ), com água destilada, até completar 1,0 L. Já a solução B foi preparada com 1,0 mL da solução A e misturada com 90,0 mL de solução de NaOH (0,0010 mol L-1 ), para, em seguida, ser diluída para 1,0 L com água destilada.

Na temperatura de 25 °C, em quantas unidades de pH a solução A é MENOR do que a solução B?

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252Q945844 | História, História do Brasil, Tarde, PUC RJ, PUC RJ, 2018

A escravatura sobreviveu ao mundo colonial e ajustou-se às formas de governo que os novos estados independentes e politicamente soberanos criaram nas Américas. Em dois deles ela permaneceu por longo tempo – na República norte-americana, até 1863; na Monarquia constitucional brasileira, até 1888.
Leia as afirmativas abaixo, que relacionam escravidão e estado-nação independente.
I. Embora a República norte-americana pregasse, por princípio, a ampliação da igualdade política, as cláusulas incluídas na Carta Constitucional de 1787 expressaram arranjos políticos entre os estados escravistas e os estados livres para manter a escravidão. II. No Brasil, a escravidão foi defendida apenas pelos cafeicultores fluminenses e mineiros, mas o poder de ambos junto ao Imperador mostrou-se suficiente para mantê-la até o final do Segundo Reinado. III. A implantação de uma ordem republicana importava muito para os escravos naquelas sociedades; sobretudo para os libertos, que deixavam de ser segregados pela cor e passavam a ter sua mobilidade social facilitada. IV. A aceitação da existência de “diferentes condições de gente” pela Monarquia brasileira e a manutenção de privilégios para alguns cidadãos contribuíram para tornar a escravidão fenômeno naturalizado aos olhos de muitos contemporâneos.
Entre as alternativas acima estão CORRETAS:
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253Q945909 | Matemática, Porcentagem, Tarde, PUC RJ, PUC RJ, 2018

Carlos joga simultaneamente dois dados comuns (com 6 faces numeradas de 1 a 6), um vermelho e um azul. Qual é a probabilidade de que a soma dos dois números sorteados seja exatamente igual a 5?
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254Q678811 | Química, Grandezas massa, Grupo 2, PUC RJ, PUC RJ, 2019

Um comprimido efervescente de vitamina C contém 500 mg de ácido ascórbico (C6H8O6 ). Quando um paciente bebe água em que foram dissolvidos dois comprimidos de vitamina C, ele consumiu um número mais próximo de moléculas de ácido ascórbico de

Dados

MC6H8O6= 176 g mol-1

Avogadro = 6 x 1023 moléculas . mol-1

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255Q946854 | Raciocínio Lógico, Tarde, UDESC, PUC RJ, 2018

In the last paragraph, Walt Meier affirms that “The Arctic is an indication of what’s coming to the rest of the globe” (lines 86-87) because
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256Q945919 | Conhecimentos Gerais, Movimentos Sociais, Tarde, PUC RJ, PUC RJ, 2018

Dois blocos 1 e 2, de massas respectivamente M1 = 5M2, são colocados encostados sobre uma superfície horizontal sem atrito. O bloco 1 é empurrado por uma força horizontal F0 tal que os blocos passam a se mover em conjunto. Calcule o módulo da força que o bloco 1 faz sobre o bloco 2, em função de F0.
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257Q949074 | Matemática, Porcentagem, Grupo 2, PUC RJ, PUC RJ

Os números 10, x, y, z, 70 estão em progressão aritmética (nesta ordem). Quanto vale a soma x + y + z?
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258Q678805 | Física, Calorimetria, Grupo 2, PUC RJ, PUC RJ, 2019

Misturam-se dois líquidos em um calorímetro, de capacidade calorífica desprezível. O primeiro tem massa m1 = 80 g, c1 = 0,20 cal/(g.°C) e está a 80 °C. O segundo tem massa m2 = 160 g, c2 = 0,10 cal/(g.°C) e está a 40 °C.

Encontre a temperatura final de equilíbrio.

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259Q678808 | Química, Estudo da matéria substâncias, Grupo 2, PUC RJ, PUC RJ, 2019

Assinale a alternativa que apresenta uma substância pura.
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260Q678813 | Química, Substâncias Inorgânicas e suas características Ácidos, Grupo 2, PUC RJ, PUC RJ, 2019

Na tabela abaixo, a coluna da esquerda lista cinco compostos inorgânicos, e a coluna da direita, aplicações típicas para estes.

Composto inorgânico

1 – HNO3

2 – NH3

3 – H2CO3

4 – Mg(OH)2


5 – HF


Possibilidade de aplicação

( ) Produção de explosivos

( ) Produção de antiácidos estomacais

( ) Produção de bebidas gaseificadas

( ) Produção de fertilizantes


A correspondência correta entre os compostos e a possibilidade de aplicação, de cima para baixo, é
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