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Questões de Concursos QUADRIX

Resolva questões de QUADRIX comentadas com gabarito, online ou em PDF, revisando rapidamente e fixando o conteúdo de forma prática.


5461Q1088586 | Direito Constitucional, Direitos Políticos, Advogado, CRO AC, Quadrix, 2025

A respeito da soberania popular, a Constituição Federal de 1988 estabelece que ela será exercida pelo sufrágio
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5462Q1025354 | Pedagogia, Legislação da Educação, Edital n 31, SEDF, Quadrix, 2022

Acerca das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Profissional Técnica de Nível Médio, julgue o item.

A Educação Profissional Técnica de Nível Médio abrange apenas a habilitação profissional técnica, relacionada ao curso técnico.
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5463Q1075020 | Filosofia, A Política, Filosofia, SEDF, Quadrix

Descartes e Kant podem ser acomodados sob uma mesma tradição racionalista. Entre Descartes e Kant, porém, houve a interposição de vários importantes filósofos empiristas. O aparecimento desses filósofos empiristas implicou em inúmeras alterações, por Kant, da filosofia cartesiana. Com relação às alterações feitas ou não por Kant com respeito à filosofia cartesiana, julgue o item subsequente.

Assim como Descartes, Kant estabelece um limite para o conhecimento das coisas em si mesmas.

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5464Q1088588 | Direito Constitucional, Poder Legislativo, Advogado, CRO AC, Quadrix, 2025

Considerando a Constituição Federal de 1988, a respeito do Poder Legislativo, cada legislatura terá a duração de
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5465Q1075022 | Filosofia, A Política, Filosofia, SEDF, Quadrix

Descartes e Kant podem ser acomodados sob uma mesma tradição racionalista. Entre Descartes e Kant, porém, houve a interposição de vários importantes filósofos empiristas. O aparecimento desses filósofos empiristas implicou em inúmeras alterações, por Kant, da filosofia cartesiana. Com relação às alterações feitas ou não por Kant com respeito à filosofia cartesiana, julgue o item subsequente.

Ao contrário de Descartes, Kant diferencia razão de entendimento.

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5466Q1086549 | Matemática, Análise Combinatória em Matemática, Analista TI, CORE PR, Quadrix, 2021

Texto associado.
No modelo de cores RGB, uma cor é descrita indicando‐se quanto de cada cor – vermelho (red), verde (green)eazul (blue) – estáincluído. A cor é expressa como uma tripla RGB (r; g; b), cujas componentes podem variar de zero (completamente escuro) a um valor máximo definido (completamente intenso). Se todas as componentes estiverem em zero, o resultado será o preto; se todas estiverem no máximo, o resultado será o branco.
Nos computadores, os valores das componentes são armazenados como números inteiros, no intervalo de 0 a 255. Nesse sistema, o verde completamente intenso, por exemplo, é representado pela tripla (0; 255; 0).
Outra representação usualé aescala percentual, na qual os valores das componentes são números reais que variam no intervalo de 0% a 100%.

Apartirdotextoacima,julgueo item.
O número total de cores que se pode formar na escala de 0 a 255 é igual a 224.
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5468Q1088602 | Direito Constitucional, Disposições Gerais no Poder Judiciário, Advogado, CRC SP, Quadrix, 2025

Quanto à Constituição Federal de 1988, em relação aos Poderes Executivo, Legislativo e Judiciário, julgue o item a seguir.

As decisões administrativas dos tribunais serão motivadas e em sessão pública, sendo as disciplinares tomadas pelo voto da unanimidade de seus membros.

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5469Q1080155 | Estatuto da Pessoa com Deficiência, Direitos Fundamentais no Estatuto da Pessoa com Deficiência, Orientador Fiscal Trainne, CRP PR, Quadrix, 2019

À luz da Lei n.º 13.146/2015 (Estatuto da Pessoa com Deficiência),julgueo item subsequente.
A deficiência pode afetar a plena capacidade civil da pessoa,impedindoodireitoàguarda,àtutela,àcuratela eàadoção.
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5470Q1080168 | Estatuto da Pessoa com Deficiência, Legislação das Pessoas com Deficiência, Monitor de Creche, Prefeitura de Alto Paraíso de Goiás GO, Quadrix, 2023

Os órgãos e as entidades da Administração Pública Federal, direta e indireta, responsáveis pela educação dispensarão tratamento prioritário e adequado aos assuntos objeto do Decreto n.º 3.298/1999, viabilizando, sem prejuízo de outras, determinadas medidas. No que se refere a elas, julgue os itens subsequentes.

I Uma medida é a matrícula facultativa da pessoa portadora de deficiência capaz de interagir na rede regular de ensino em cursos regulares de estabelecimentos públicos e particulares.

II A educação do aluno com deficiência deverá iniciar-se, na educação infantil, a partir do terceiro ano de vida.

III Uma medida é a oferta, obrigatória e gratuita, da educação especial em estabelecimentos públicos de ensino.

IV Uma medida é o acesso do aluno portador de deficiência aos benefícios conferidos aos demais educandos, inclusive quanto a material, transporte e bolsas de estudo.

Assinale a alternativa correta.

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5471Q1065583 | Administração Pública, Estrutura Organizacional Na Administração Pública, Agente Administrativo, CRESS AP, Quadrix, 2022

Acerca da estrutura organizacional, julgue o item.

As organizações de burocracia profissionalizada são comuns em organizações de produção de massa e agências governamentais, cujos membros executam tarefas especializadas e padronizadas para acompanhar estratégias programadas.
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5473Q1071220 | Filosofia, Conceitos Filosóficos, Filosofia, SEDF, Quadrix, 2021

A respeito da lógica formal e da lógica dialética (suas origens, características e diferenças), julgue o item.

Assim como na lógica formal, na lógica dialética, as contradições são sempre de caráter formal, não implicando os conteúdos envolvidos.

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5474Q1071221 | Filosofia, Conceitos Filosóficos, Filosofia, SEDF, Quadrix, 2021

A respeito da lógica formal e da lógica dialética (suas origens, características e diferenças), julgue o item.

O tempo cumpre, na lógica formal, papel semelhante àquele que cumpre na lógica dialética.

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5475Q1026935 | Raciocínio Lógico, Fundamentos de Lógica, Agente de Fiscalização, CAU AC, Quadrix, 2024

Texto associado.

Admitindo‑se que as proposições “Adolfo não mora em um apartamento ou Cláudia mora em uma casa” e “Cláudia mora em uma casa ou Marina mora em uma mansão” são verdadeiras e que a proposição “Se Marina não mora em uma mansão, então Adolfo mora em um apartamento” é falsa, julgue o item a seguir.

Adolfo mora em um apartamento.
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5476Q1071225 | Filosofia, Conceitos Filosóficos, Filosofia, SEDF, Quadrix, 2021

A filosofia ocidental se desenvolveu, em grande medida, no interior das tensões entre a perspectiva racionalista e a perspectiva empirista. Com relação ao racionalismo e ao empirismo, julgue o item.

Immanuel Kant foge às tensões entre racionalismo e empirismo, uma vez que sua Crítica da Razão Pura se refere às duas perspectivas.

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5477Q1025407 | Educação Física, Atividade Física, Edital n 31, SEDF, Quadrix, 2022

Acerca dos aspectos que envolvem o crescimento, o desenvolvimento e a aprendizagem motora, julgue o item.
Por meio da brincadeira, as crianças desenvolvem uma ampla variedade de habilidades motoras de equilíbrio, de locomoção e de manipulação.
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5478Q1026182 | Raciocínio Lógico, Equivalência Lógica e Negação de Proposições, Advogado, CRO AM, Quadrix, 2024

Admitindo‑se que as proposições “Se Potira não é manauara, então Raíra é manauara”, “Se Potira é manauara, então Tainá não é manauara” e “Tainá é manauara” são verdadeiras, julgue o item a seguir.
As proposições “Se Potira não é manauara, então Raíra é manauara” e “Potira é manauara ou Raíra é manauara” são equivalentes.
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5479Q1086098 | Matemática, Análise Combinatória em Matemática, Motorista, CRA GO, Quadrix

Em uma primeira aula de uma universidade, quatro alunos da mesma turma chegam atrasados. Eles encontram 6 lugares disponíveis para se sentar. De quantas maneiras diferentes esses alunos podem se sentar nos lugares vagos?
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5480Q1025426 | Educação Física, Atividade Física, Edital n 31, SEDF, Quadrix, 2022

A partir da educação física enquanto linguagem, julgue o item.
A educação física provê ao aluno a oportunidade de experimentar práticas corporais que podem fazer parte de seu projeto de vida.
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