Questões de Concursos UECE CEV

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281Q944258 | Sociologia, Max Weber e a Ação Social, Filosofia e Sociologia, UECE, UECE CEV, 2022

De acordo com Max Weber, a dominação é a probabilidade de encontrar obediência a um determinado mandato e se funda em motivos de submissão por parte dos dominados. Em outros termos, quando se obedece a uma ordem ou a um mandato, se reconhece como certas as razões da dominação, e ela se torna, assim, legítima. Existem, para Weber, três tipos puros de dominação: a tradicional, a carismática e a racional-legal. A primeira tem nos costumes o princípio legítimo de dominação; a segunda embasa sua legitimidade em dotes e qualidades pessoais; a terceira carrega a marca da impessoalidade, das leis e do pensamento racional como princípios básicos. Exemplos desse último de dominação legítima são as exercidas pelo Estado de Direito e pelas empresas modernas.
Partindo do exposto, atente para o que se diz a seguir e assinale com V o que for verdadeiro e com F o que for falso.
( ) O tipo de dominação própria do Estado de Direito é denominada de Racional-Legal, uma vez que é exercida em virtude de regras e de estatutos. ( ) As formas de dominação estatal e empresarial estão baseadas na crença das qualidades pessoais extraordinárias de uma ou mais pessoas. ( ) A tipificação da dominação que possui caráter comunitário, sendo a sua legitimidade embasada nos costumes, é dita como tradicional. ( ) O princípio de legitimidade da dominação estatal é impessoal, e a obediência está em relação à regra estatuída, e não a uma personalidade.
A sequência correta, de cima para baixo, é

✂️ a) V, F, V, F.
✂️ b) F, V, F, V.
✂️ c) V, V, F, F.
✂️ d) V, F, V, V.

283Q944346 | Física, Movimento Harmônico, Primeira Fase OAB, UECE, UECE CEV, 2022

Uma maneira de medir a massa em ambientes de microgravidade, isto é, na ausência de efeitos gravitacionais, é fazer uso de uma balança inercial. Uma balança inercial é constituída de uma suspensão elástica e um assento sobre o qual repousa o objeto cuja massa se deseja determinar. O dispositivo assim descrito funcionará como um sistema massa-mola usual e terá sua frequência natural de oscilação modificada pela presença do objeto colocado sobre o assento. Em estações espaciais, esse equipamento é utilizado para medir a massa da tripulação. Na ausência do tripulante, a balança oscila com uma frequência natural de 2Hz. Sabendo que o assento do dispositivo tem massa de 25kg e que, na presença do tripulante, este passa a oscilar com uma frequência de 1Hz, a massa em kg do tripulante é

✂️ a) 125.
✂️ b) 75.
✂️ c) 100.
✂️ d) 50.

284Q943360 | Filosofia, Platão e o Mundo das Ideias, Primeira Fase OAB, UECE, UECE CEV, 2021

“A teologia, para mim, é uma grandeza cultural na história da cultura do Ocidente. Creio que é uma grandeza constitutiva da tradição, sobretudo, filosófica: o termo ‘teologia’ nasceu da filosofia, é um termo criado por Platão. [...] Quando a filosofia ultrapassa o domínio daquilo que, de alguma maneira, é diretamente acessível à experiência e controlado por ela, entra neste domínio que Platão chama de ‘suprassensível’, inteligível, ou como quer que seja. Este é, para mim, um domínio no qual o problema teológico se apresenta inevitavelmente, porque se apresenta o problema da ordem das realidades e toda ordem supõe um princípio ordenador, tornando-se então, de alguma maneira, uma teologia.”

VAZ, Henrique Claudio de Lima. Filosofia e forma da ação.

Entrevista a Cadernos de filosofia alemã, 2, p. 77-102, 1997.

Na passagem acima citada, o filósofo brasileiro H. C. de Lima Vaz (1921-2002) apresenta uma interpretação do pensamento filosófico como uma teologia. Recorrendo à filosofia de Platão para explicar essa sua interpretação, ele termina por nos oferecer uma interpretação da própria teoria platônica das ideias, que seria uma espécie de teologia, porque

✂️ a) mostra como os deuses gregos não são corpóreos, mas espirituais.
✂️ b) é a base da posterior teologia revelada dos pais da Igreja cristã.
✂️ c) apresenta os princípios inteligíveis ordenadores da realidade natural e ética.
✂️ d) afirma que não existe realidade sensível, mas apenas a suprassensível.

285Q943130 | Biologia, Gimnospermas e Angiospermas, Segunda Fase, UECE, UECE CEV, 2021

Existem cerca de 1.500 espécies de cactos no mundo e, no Brasil, existem cerca de 100 espécies nativas. Atente ao que se diz sobre os cactos — família Cactaceae — e assinale a afirmação verdadeira.

✂️ a) Folhas transformadas em espinhos, caule suculento e aréolas de onde partem pelos, espinhos, flores e frutos são características morfológicas dos cactos.
✂️ b) Os cactos são plantas gimnospérmicas e por isso não possuem flores.
✂️ c) Os cactos, como as demais angiospermas, são avasculares e fanerógamas.
✂️ d) O mandacaru é um tipo de cacto resistente à seca, mas não apresenta floração nem frutificação durante seu ciclo de vida.

286Q946462 | História, Expansão Comercial a Marítima a busca de novos mundos, Língua Inglesa, UECE, UECE CEV, 2019

Atente para as seguintes afirmações a respeito do Tratado de Tordesilhas, assinado em 7 de junho de 1494:
I. Seu objetivo foi demarcar os direitos de exploração dos países ibéricos, tendo como elemento propulsor o desenvolvimento da expansão comercial marítima.
II. Estabelecendo uma linha demarcatória de 370 léguas a oeste das ilhas de Cabo Verde, o acordo atribuía a Portugal e Espanha não apenas as terras já descobertas, mas também as por se descobrirem.
III. Como se tratava da criação de um sistema de monopólio, impunha uma reserva de mercado metropolitano que atingia todas as riquezas coloniais.
É correto o que se afirma somente em

✂️ a) III.
✂️ b) I e III.
✂️ c) II.
✂️ d) I e II.

287Q946469 | Geografia, Hidrografia, Língua Inglesa, UECE, UECE CEV, 2019

No cinturão de diversidade biológica do planeta – que tornou possível o advento do homem – a Amazônia se destaca pela extraordinária continuidade de suas florestas, pela ordem de grandeza de sua principal rede hidrográfica e pelas sutis variações de seus ecossistemas, em nível regional e de altitude. Trata-se de um gigantesco domínio de terras baixas florestadas, disposto em anfiteatro, enclausurado entre a grande barreira imposta pelas terras cisandinas e pelas bordas dos planaltos Brasileiro e Guianense.
Ab´Saber, Aziz. Os domínios de natureza no Brasil. Potencialidades paisagísticas. São Paulo. Ateliê Editorial. 2003. p. 65.
Considerando o excerto acima e o que se sabe sobre a Amazônia, analise as seguintes afirmações:
I. Enquanto o sul da Amazônia Brasileira é dominado por chuvas de verão entre janeiro e março, o norte da região recebe chuvas maiores durante o verão boreal entre maio e julho.
II. Na Amazônia, os igarapés são cursos d’água de primeira ou segunda ordem, componentes primários de tributação de rios pequenos, médios e grandes.
III. As mudanças climáticas, na região amazônica, que resultaram em climas mais úmidos e menos sazonais foram responsáveis pela geração de novas condições de solo e expansão da floresta.
Está correto o que se afirma em

✂️ a) II e III apenas.
✂️ b) I e III apenas.
✂️ c) I, II e III.
✂️ d) I e II apenas.

291Q681424 | Filosofia, Pensamentos Políticos, Prova de Conhecimentos Gerais, UECE, UECE CEV, 2021

“O movimento, repleno de contradições, da sociedade capitalista faz-se sentir ao burguês prático de modo mais contundente nos vaivéns do ciclo periódico que a indústria moderna percorre e em seu ponto culminante – a crise geral.”
Marx, Karl. Posfácio à Segunda Edição [1873] de O capital: Crítica da economia política, I/1. Trad. br. Flávio R. Kothe e Régis Barbosa. São Paulo: Abril Cultural, 1983, p. 21.
Essa concepção de Marx, de que o capitalismo é um “repleno de contradições”, tem base em uma

✂️ a) cosmologia em que tudo muda, nada permanecendo como está.
✂️ b) mecânica de oposições entre forças que se chocam, se sobrepõem e se deslocam.
✂️ c) contraposição entre os desejos subjetivos e um mundo reificado que nega a subjetividade.
✂️ d) negatividade que é imanente à forma histórica particular das relações sociais modernas.

294Q944202 | História, Revolução Chinesa, Geografia e História, UECE, UECE CEV, 2020

Em abril de 1966, Mao Tsé Tung declarou a necessidade de banir da China os intelectuais dissidentes e suas ideias, porque muitas autoridades do próprio Partido Comunista protegiam aqueles que divergiam, bem como outros inimigos de classe. Essas pessoas eram definidas como “pessoas que estavam no poder, mas que seguiam a estrada capitalista”. Assim, Mao Tsé Tung, lançou formalmente a campanha

✂️ a) de neutralização da oposição, conhecida como Revolução Cultural.
✂️ b) de expulsão dos ingleses da cidade de Hong Kong, por considerá-los traidores da Revolução.
✂️ c) de destruição da política ideológica divulgada pelo jornal Diário do Povo.
✂️ d) de contenção dos excessos da Guarda Vermelha na proteção do regime maoísta.

295Q947322 | Geografia, Hierarquia urbana, Geografia e História 2° Fase, UECE, UECE CEV, 2019

As últimas décadas são de transformações no modo de vida e na geração de riquezas das cidades do Nordeste do Brasil. No que concerne a esse conjunto de mudanças, assinale a afirmação verdadeira

✂️ a) A primazia de cidades médias como Campina Grande, Mossoró e Feira de Santana se acentua, tornando-as centro de controle da vida econômica de seus respectivos estados, rebaixando o tradicional comando exercido por cidades como João Pessoa, Natal e Salvador.
✂️ b) As condições socioambientais em metrópoles como Recife e Fortaleza deram saltos qualitativos e um modelo de desenvolvimento sustentável foi adotado, o que promoveu benefícios sociais e uma maior conservação dos recursos naturais.
✂️ c) As políticas de desenvolvimento contemplaram a região, o que, nas maiores cidades, resultou na diminuição do uso especulativo do solo e na redução das assimetrias socioespaciais.
✂️ d) Nas grandes e médias cidades, o crescimento econômico e a modernização tecnológica são seletivos, não conseguindo atender de igual forma todos os habitantes que fazem parte do mesmo mercado, porém, com os mais diferentes níveis de capital, organização e tecnologia.

298Q679094 | Sociologia, Desigualdade social no Brasil, Filosofia e Sociologia 2° Fase, UECE, UECE CEV, 2019

Atente para o seguinte excerto: “Em 2017, as pessoas que compuseram o grupo do 1% mais rico da população brasileira obtiveram rendimento médio mensal de R$ 27.213, enquanto a metade mais pobre da população chegou à marca de R$ 754, menos que um salário mínimo por mês. A desigualdade social entre os grupos chega a 36,1 vezes, entretanto, quando se separa por região, no Nordeste, a diferença chega a 44,9 vezes [...]”.

Disponível em: https://economia.ig.com.br/2018-04-11/desigualdade-renda-ibge.html

O texto acima informa dados sobre a situação de distribuição de renda no Brasil e a concentração de riqueza entre os mais ricos e a população pobre.

Com base nas informações apresentadas, é correto afirmar que as desigualdades sociais

✂️ a) caracterizam-se principalmente pela desigualdade econômica decorrente da má distribuição de renda na sociedade, ou seja, quando a renda é distribuída de forma desigual na sociedade.
✂️ b) serão superadas pelas iniciativas individuais, sem a necessidade de políticas públicas que favoreçam a distribuição de renda.
✂️ c) sãoprocessos sociais próprios do funcionamento natural das sociedades e dizem respeito aos comportamentos e responsabilidades assumidos por cada um.
✂️ d) existem e se justificam porque há diferenças de grupos sociais e de regiões, fazendo com que cada um obtenha seus rendimentos conforme suas qualidades e méritos individuais.

300Q943361 | Filosofia, Filosofia e Conhecimento, Primeira Fase OAB, UECE, UECE CEV, 2021

Leia com atenção o seguinte diálogo entre Galileu e o garoto Andrea, personagens da peça Vida de Galileu (1938-39), do dramaturgo alemão Bertolt Brecht (1898-1956):

“GALILEU – Você entendeu o que eu lhe expliquei ontem?

ANDREA – O quê? Aquela história de Copérnico e da rotação da Terra?

GALILEU – É.

ANDREA – Por que o senhor quer que eu entenda? É muito difícil, e eu ainda não fiz onze anos, vou fazer em outubro.

GALILEU – Mas eu quero que você entenda. É para que se entendam essas coisas que eu trabalho e compro livros caros em vez de pagar o leiteiro.

ANDREA – Mas eu vejo que o Sol de noite não está onde estava de manhã. Quer dizer que ele não pode ficar parado! Nunca, jamais...

GALILEU – Você vê?! O que você vê? Você não vê nada! Você arregala os olhos, mas arregalar os olhos não é ver.

Galileu põe a bacia de ferro no centro do quarto e diz:

GALILEU – Bem, isto é o Sol (aponta para a bacia).

Sente-se aí (aponta para a cadeira).

Andrea se senta na única cadeira, tendo a bacia à sua esquerda;Galileu fica de pé, atrás dele, e pergunta:

GALILEU – Onde está o Sol, à direita ou à esquerda?

ANDREA – À esquerda.

GALILEU – Como fazer para ele passar para a direita?

ANDREA – O senhor carrega a bacia para a direita, claro.

GALILEU – E não tem outro jeito?

Galileu levanta Andrea e a cadeira do chão, coloca-os do outro lado da bacia e pergunta:

GALILEU – Agora, onde está o Sol?

ANDREA – À direita.

GALILEU – E ele se moveu?

ANDREA – Ele, não.

GALILEU – O que é que se moveu?

ANDREA – Eu.

GALILEU (gritando) – Errado, seu desatencioso! A cadeira! A cadeira se moveu!

ANDREA – Mas eu com ela!

GALILEU – Claro, a cadeira é a Terra. Você está em cima dela.”

BRECHT, B. A vida de Galileu. Trad. Roberto Schwartz. In: Bertolt Brecht. Teatro completo, vol. 6.– 3ª ed. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1991. Adaptado.

Com base no diálogo acima, é correto afirmar que, para o personagem Galileu, para compreender os fenômenos astronômicos acima discutidos,

✂️ a) não é necessário observá-los, pois é suficiente raciocinar sobre eles.
✂️ b) não é necessário raciocinar sobre eles, basta melhor observá-los.
✂️ c) é necessário observá-los, com base em raciocínios e cálculos corretos.
✂️ d) é necessário ler criticamente o que sobre eles diz a tradição filosófica.

Questões de Concursos UECE CEV

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281Q944258 | Sociologia, Max Weber e a Ação Social, Filosofia e Sociologia, UECE, UECE CEV, 2022

282Q943504 | Física, Queda Livre, Física e Química, UECE, UECE CEV, 2021

283Q944346 | Física, Movimento Harmônico, Primeira Fase OAB, UECE, UECE CEV, 2022

284Q943360 | Filosofia, Platão e o Mundo das Ideias, Primeira Fase OAB, UECE, UECE CEV, 2021

285Q943130 | Biologia, Gimnospermas e Angiospermas, Segunda Fase, UECE, UECE CEV, 2021

286Q946462 | História, Expansão Comercial a Marítima a busca de novos mundos, Língua Inglesa, UECE, UECE CEV, 2019

287Q946469 | Geografia, Hidrografia, Língua Inglesa, UECE, UECE CEV, 2019

288Q943489 | Física, Acústica, Física e Química, UECE, UECE CEV, 2021

289Q679049 | Biologia, Ciclo Celular, Biologia Segunda Fase, UECE, UECE CEV, 2019

290Q679617 | História, Antiguidade Oriental Egípcios, Geografia e História 2 Dia, UECE, UECE CEV, 2019

291Q681424 | Filosofia, Pensamentos Políticos, Prova de Conhecimentos Gerais, UECE, UECE CEV, 2021

292Q944089 | Física, Oscilação e Ondas, Física e Química, UECE, UECE CEV, 2020

293Q944127 | Espanhol, Tempos Verbais do Indicativo, Espanhol, UECE, UECE CEV, 2020

294Q944202 | História, Revolução Chinesa, Geografia e História, UECE, UECE CEV, 2020

295Q947322 | Geografia, Hierarquia urbana, Geografia e História 2° Fase, UECE, UECE CEV, 2019

296Q947335 | História, Civilizações PréColombianas Maias, Geografia e História 2° Fase, UECE, UECE CEV, 2019

297Q944265 | Espanhol, Modo Verbal Indicativo, Língua Espanhola, UECE, UECE CEV, 2022

298Q679094 | Sociologia, Desigualdade social no Brasil, Filosofia e Sociologia 2° Fase, UECE, UECE CEV, 2019

299Q944112 | Biologia, Níveis de organização da vida, Biologia, UECE, UECE CEV, 2020

300Q943361 | Filosofia, Filosofia e Conhecimento, Primeira Fase OAB, UECE, UECE CEV, 2021