A atual sociedade brasileira se defronta, de forma
corriqueira, com situações de racismo, de preconceitos, de
discriminações e de violências contra mulheres, negros,
indígenas, pessoas com deficiência, pessoas trans e pobres.
Para que se possa combater tais situações, um dos caminhos é
através da educação formal, uma educação que tome justas e
eficientes posições, que adote certas práticas pedagógicas e
seja orientada por valores e por princípios que possam
combater os mais diversos tipos de discriminações e de
preconceitos e que promova o respeito e o cultivo aos Direitos
Humanos e à cidadania.
Partindo do exposto, avalie as seguintes proposições.
I. Os projetos pedagógicos que promovem igualdade
racial devem se deter com exclusividade à comunidade
escolar interna, que envolve alunos e professores.
II. Estudantes negros, indígenas, com deficiência e gays
devem ter cuidados especiais à parte nas escolas, como
ter turmas e salas próprias.
III. Em escolas indígenas, o ensino que privilegia tanto as
línguas nativas, como a língua portuguesa, garante o
cultivo das tradições e a inserção na cidadania.
IV. Para as pessoas com deficiência, é necessária a criação
de escolas destinadas apenas para elas com rampas de
acesso e professores de Libras.
É correto o que se afirma em
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