Início Questões de Concursos UERJ Resolva questões de UERJ comentadas com gabarito, online ou em PDF, revisando rapidamente e fixando o conteúdo de forma prática. UERJ Ordenar por: Mais populares Mais recentes Mais comentadas Filtrar questões: Exibir todas as questões Exibir questões resolvidas Excluir questões resolvidas Exibir questões que errei Filtrar 381Q888992 | Arquitetura de Software, Programador de Sistemas, UERJ, UERJ, 2024Na programação orientada a objetos, existe o relacionamento entre classes, em que uma classe chamada de subclasse é uma extensão de outra classe, chamada de superclasse. Devido a isso, a subclasse consegue reaproveitar os atributos e métodos desta superclasse. Esse conceito é caracterizado por: ✂️ a) coesão ✂️ b) herança ✂️ c) associação ✂️ d) acoplamento Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 382Q888998 | Programação, Programador de Sistemas, UERJ, UERJ, 2024Um recurso do CSS garante que uma regra de estilo sobrescreva qualquer outra regra de uma propriedade específica existente no código, forçando o CSS a dar prioridade e usar a propriedade descrita nesta linha. Para se obter esse resultado, após o valor da propriedade deve ser adotada a declaração: ✂️ a) !first; ✂️ b) !main; ✂️ c) !consider; ✂️ d) !important; Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 383Q888999 | Arquitetura de Software, Programador de Sistemas, UERJ, UERJ, 2024Através do CSS é possível fazer a aplicação de diferentes estilos para links de uma mesma página. Para estilizar um link quando o cursor é posicionado em cima dele, deve-se utilizar o pseudo-seletor: ✂️ a) a:pointer ✂️ b) a:visited ✂️ c) a:hover ✂️ d) a:focus Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 384Q1059274 | Matemática, Análise Combinatória em Matemática, Oficial Combatente, CBM RJ, UERJ, 2025Sabe-se que a multiplicação de (1 + 2 + 22 + 23 + ... + 2m) por (1 + 3 + 32 + 33 + ... + 3n) possui (m + 1).(n + 1) termos da forma 2a.3b, sendo a, b, m e n números naturais. Cada termo desse produto é um divisor natural do número 2m.3n . A soma de todos os divisores naturais de 2304 é: ✂️ a) 6643 ✂️ b) 6373 ✂️ c) 5953 ✂️ d) 5593 Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 385Q888988 | Arquitetura de Software, Programador de Sistemas, UERJ, UERJ, 2024Sobre os componentes básicos de um computador, tanto software como hardware, e seu funcionamento, é correto afirmar que: ✂️ a) memória principal é um dispositivo considerado “passivo”, pois a partir dela são fornecidos elementos a outras unidades do computador ✂️ b) unidade central de processamento e os registradores são componentes básicos do hardware considerados fundamentais para o processamento dos dados ✂️ c) hardware é constituído por elementos básicos, que são: unidade central de processamento, memória principal, armazenamento secundário e unidades de entrada e saída ✂️ d) sistema operacional abriga programas fornecidos pelo fabricante do computador e programas desenvolvidos pelo usuário, agrupando-os como software original e software do usuário Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 386Q1013705 | Libras, Educação dos Surdos, Tradutor e Intérprete de Libras, UERJ, UERJ, 2023Uma criança ouvinte cresceu em uma família de surdos com quem adquiriu a Libras de forma espontânea, além disso, conviveu com pessoas ouvintes que falavam a língua portuguesa. Mais tarde, teve a oportunidade de aprender inglês e a língua de sinais americana (ASL). Nesse caso, a Libras e a língua portuguesa constituem suas primeiras línguas (L1), enquanto o Inglês e a ASL são consideradas sua segunda língua (L2). Essa pessoa é considerada bilíngue: ✂️ a) plurilíngue ✂️ b) multimodal ✂️ c) intermodal ✂️ d) bimodal Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 387Q1015408 | Libras, Aspectos Linguísticos da Língua Brasileira de Sinais, Tradutor e Intérprete de Libras, UERJ, UERJ, 2023Segundo Faria (2006), a metáfora na Libras, na comparação com os seus itens e fraseologismos, tem contraste com os da língua portuguesa. A metáfora diferente, própria da Libras, que se distingue no sentido e na forma é: ✂️ a) olhos-caros ✂️ b) morrer-de-rir ✂️ c) fingir-não-ver ✂️ d) ficar-de-queixo-caído Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 388Q1015412 | Libras, Educação dos Surdos, Tradutor e Intérprete de Libras, UERJ, UERJ, 2023Segundo Boldo e Schlemper (2018, p. 81), “[...] a expressão ‘literatura surda’ é utilizada dentro das comunidades surdas para designar as narrativas que apresentam a Língua de Sinais e a questão da identidade e cultura surda no seu bojo”. Mourão (2011) estabelece os tipos de produções em literatura surda. Com base na classificação de Mourão, a obra Cinderela Surda (HESSEL; ROSA; KARNOPP, 2003) é considerada: ✂️ a) slam ✂️ b) criação ✂️ c) tradução ✂️ d) adaptação Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 389Q1015409 | Libras, Aspectos Linguísticos da Língua Brasileira de Sinais, Tradutor e Intérprete de Libras, UERJ, UERJ, 2023Segundo os estudos fonológicos e morfológicos da Libras, os sinais que são pares mínimos e que se diferenciam apenas quanto à configuração das mãos são: ✂️ a) queijo / rir ✂️ b) água / relógio ✂️ c) saudade / prazer ✂️ d) branco / acostumar Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 390Q1015410 | Libras, Educação dos Surdos, Tradutor e Intérprete de Libras, UERJ, UERJ, 2023Segundo Vieria (2019, s/p), o “termo especializado da área da Literatura Surda que representa a arte sistematizada, uma criação visual estética das línguas de sinais” é denominado: ✂️ a) forma visual ✂️ b) visual vernacular ✂️ c) classificador visual ✂️ d) incorporação visual Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 391Q1015396 | Libras, Aspectos Linguísticos da Língua Brasileira de Sinais, Tradutor e Intérprete de Libras, UERJ, UERJ, 2023O tipo de tradução definida por Jakobson (1959) como a transmutação de uma obra de um sistema de signos a outro, transferindo a forma e a tradução entre um sistema verbal e um não verbal, como por exemplo, de um texto para ícones, desenhos, fotos, pinturas, vídeos, cinema e outros, é denominada: ✂️ a) intermodal ✂️ b) intralingual ✂️ c) interlingual ✂️ d) intersemiótica Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 392Q1015399 | Libras, Interpretação e Tradução de Línguas de Sinais, Tradutor e Intérprete de Libras, UERJ, UERJ, 2023A constituição profissional do tradutor/intérprete de língua de sinais / língua portuguesa (TILSP) apresenta-se de forma heterogênea nos documentos oficiais, mostrando a dificuldade por parte dos governos quanto às atribuições e funções desse profissional. Albres (2015), em sua pesquisa, identificou 16 diferentes maneiras de denominar esses profissionais. A forma mais recorrente encontrada em documentos oficiais (leis, documentos e livros) é contestada pela autora, pois ocasiona conflitos nas funções a serem desenvolvidas em contexto escolar. A denominação questionada pela autora é: ✂️ a) professor-intérprete ✂️ b) intérprete de Libras ✂️ c) intérprete educacional ✂️ d) tradutor/intérprete de língua de sinais Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 393Q1013698 | Libras, Educação dos Surdos, Tradutor e Intérprete de Libras, UERJ, UERJ, 2023A história da educação dos surdos se divide em três abordagens educacionais. A primeira defende o tratamento da deficiência auditiva com o acompanhamento fonoaudiólogo e se opõe ao uso da língua de sinais. A segunda não leva em consideração o meio pelo qual a pessoa surda irá se comunicar e utiliza-se do português sinalizado. A terceira se preocupa com a aquisição da Libras como primeira língua e defende que a língua de sinais deve ser a língua de instrução, sendo a língua portuguesa, sua segunda língua. Essas abordagens, respectivamente, são denominadas: ✂️ a) leitura labial / comunicação generalista / bimodalismo ✂️ b) comunicação ora-facial / leitura labial / bilinguismo ✂️ c) bimodalismo / oralismo / comunicação total ✂️ d) oralismo / comunicação total / bilinguismo Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 394Q944890 | Química, Vestibular Estadual 2024, UERJ, UERJ, 2023Para a produção de uma solução antisséptica à base de iodo, foram empregados 0,02 mol de I2, 0,06 mol de KI e determinada quantidade de água. A massa total de iodo, em gramas, presente nessa solução é igual a: ✂️ a) 5,08 ✂️ b) 7,62 ✂️ c) 12,70 ✂️ d) 15,00 Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 395Q1013701 | Libras, Educação dos Surdos, Tradutor e Intérprete de Libras, UERJ, UERJ, 2023Entre os princípios que o tradutor/intérprete de Libras e língua portuguesa precisa ter para exercer sua profissão com rigor técnico, zelando pelos valores éticos de acordo com a lei nº 12.319/2010, encontra(m)-se: ✂️ a) honestidade, mantendo a discrição e o sigilo da informação quando necessário ✂️ b) honestidade e discrição, protegendo o direito de sigilo da informação recebida ✂️ c) dar assistência e ser a voz da pessoa surda nas tomadas de decisão ✂️ d) manter a discrição dependendo da situação Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 396Q1013709 | Libras, Educação dos Surdos, Tradutor e Intérprete de Libras, UERJ, UERJ, 2023A surdocegueira é uma deficiência que compromete, em diferentes graus, os sentidos da visão e da audição. Essa condição é classificada em dois grupos, respectivamente, como: ✂️ a) total e parcial ✂️ b) congênita e adquirida ✂️ c) pré-linguístico e pós-linguístico ✂️ d) deficiência múltipla e deficiência sensorial Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 397Q1015404 | Libras, Interpretação e Tradução de Línguas de Sinais, Tradutor e Intérprete de Libras, UERJ, UERJ, 2023Para Lacerda (2010, p. 29), “[...] a atuação no espaço educacional tem características próprias que precisam ser respeitadas e não se trata de respeitar ou não o código de ética, mas de compreender os diferentes contextos e as necessidades que cada um deles impõe para a atuação do ILS”. Assim, a atuação de um intérprete educacional pode diferir de um TILSP em outros contextos quanto à possibilidade de: ✂️ a) apresentar-se adequadamente com relação à postura e à aparência ✂️ b) solicitar, sempre que necessário, colaboração aos colegas de profissão ✂️ c) solicitar ao professor que reformule sua aula, sugerindo metodologias e estratégias ✂️ d) utilizar os conhecimentos linguísticos, técnicos e científicos para o melhor desempenho de sua função Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 398Q1015406 | Libras, Aspectos Linguísticos da Língua Brasileira de Sinais, Tradutor e Intérprete de Libras, UERJ, UERJ, 2023Segundo os estudos fonológicos e morfológicos, os sinais que são pares mínimos e que se diferenciam na Libras apenas quanto ao movimento são: ✂️ a) camarão / difícil ✂️ b) família / congresso ✂️ c) obrigado / entender ✂️ d) mentira / sexta-feira Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 399Q1015401 | Libras, Interpretação e Tradução de Línguas de Sinais, Tradutor e Intérprete de Libras, UERJ, UERJ, 2023De acordo com Santos (2010), após o período de uma instrução informal e voluntariada, os TILSP no Brasil, a partir dos anos 1990, tiveram os primeiros processos de formação formal por meio de cursos livres organizados por associações. Outra possibilidade que se configurou, nesse momento, como uma das primeiras formações existentes para os TILSP eram os cursos: ✂️ a) de extensão universitária ✂️ b) de especialização ✂️ c) de Letras-Libras ✂️ d) tecnológicos Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 400Q1015402 | Libras, Educação dos Surdos, Tradutor e Intérprete de Libras, UERJ, UERJ, 2023A história da constituição dos profissionais tradutores/intérpretes de Libras se deu, inicialmente, em contextos de atuações voluntárias e “[...] foram sendo valorizadas enquanto atividade laboral na medida em que os surdos foram conquistando o seu exercício de cidadania” (QUADROS, 2004, p.15). Segundo Matos e Rech (2010), um novo passo é dado em busca da valorização e profissionalização dos TILSP quando, por primeira vez, sua formação passou a ser oficializada em instituições de ensino, a partir da publicação do(a): ✂️ a) lei nº 12.319 /2010, que regulamentou a profissão do tradutor/intérprete de Libras ✂️ b) lei nº 13.146/2015, que institui a Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência ✂️ c) decreto nº 5.626/2005, que regulamentou a Lei de Libras e o Art.18 da lei 10.098/2000 ✂️ d) decreto nº 3.298/1999, que dispõe sobre a Integração da Pessoa Portadora de Deficiência Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 🖨️ Baixar PDF← AnteriorPróximo →
381Q888992 | Arquitetura de Software, Programador de Sistemas, UERJ, UERJ, 2024Na programação orientada a objetos, existe o relacionamento entre classes, em que uma classe chamada de subclasse é uma extensão de outra classe, chamada de superclasse. Devido a isso, a subclasse consegue reaproveitar os atributos e métodos desta superclasse. Esse conceito é caracterizado por: ✂️ a) coesão ✂️ b) herança ✂️ c) associação ✂️ d) acoplamento Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
382Q888998 | Programação, Programador de Sistemas, UERJ, UERJ, 2024Um recurso do CSS garante que uma regra de estilo sobrescreva qualquer outra regra de uma propriedade específica existente no código, forçando o CSS a dar prioridade e usar a propriedade descrita nesta linha. Para se obter esse resultado, após o valor da propriedade deve ser adotada a declaração: ✂️ a) !first; ✂️ b) !main; ✂️ c) !consider; ✂️ d) !important; Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
383Q888999 | Arquitetura de Software, Programador de Sistemas, UERJ, UERJ, 2024Através do CSS é possível fazer a aplicação de diferentes estilos para links de uma mesma página. Para estilizar um link quando o cursor é posicionado em cima dele, deve-se utilizar o pseudo-seletor: ✂️ a) a:pointer ✂️ b) a:visited ✂️ c) a:hover ✂️ d) a:focus Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
384Q1059274 | Matemática, Análise Combinatória em Matemática, Oficial Combatente, CBM RJ, UERJ, 2025Sabe-se que a multiplicação de (1 + 2 + 22 + 23 + ... + 2m) por (1 + 3 + 32 + 33 + ... + 3n) possui (m + 1).(n + 1) termos da forma 2a.3b, sendo a, b, m e n números naturais. Cada termo desse produto é um divisor natural do número 2m.3n . A soma de todos os divisores naturais de 2304 é: ✂️ a) 6643 ✂️ b) 6373 ✂️ c) 5953 ✂️ d) 5593 Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
385Q888988 | Arquitetura de Software, Programador de Sistemas, UERJ, UERJ, 2024Sobre os componentes básicos de um computador, tanto software como hardware, e seu funcionamento, é correto afirmar que: ✂️ a) memória principal é um dispositivo considerado “passivo”, pois a partir dela são fornecidos elementos a outras unidades do computador ✂️ b) unidade central de processamento e os registradores são componentes básicos do hardware considerados fundamentais para o processamento dos dados ✂️ c) hardware é constituído por elementos básicos, que são: unidade central de processamento, memória principal, armazenamento secundário e unidades de entrada e saída ✂️ d) sistema operacional abriga programas fornecidos pelo fabricante do computador e programas desenvolvidos pelo usuário, agrupando-os como software original e software do usuário Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
386Q1013705 | Libras, Educação dos Surdos, Tradutor e Intérprete de Libras, UERJ, UERJ, 2023Uma criança ouvinte cresceu em uma família de surdos com quem adquiriu a Libras de forma espontânea, além disso, conviveu com pessoas ouvintes que falavam a língua portuguesa. Mais tarde, teve a oportunidade de aprender inglês e a língua de sinais americana (ASL). Nesse caso, a Libras e a língua portuguesa constituem suas primeiras línguas (L1), enquanto o Inglês e a ASL são consideradas sua segunda língua (L2). Essa pessoa é considerada bilíngue: ✂️ a) plurilíngue ✂️ b) multimodal ✂️ c) intermodal ✂️ d) bimodal Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
387Q1015408 | Libras, Aspectos Linguísticos da Língua Brasileira de Sinais, Tradutor e Intérprete de Libras, UERJ, UERJ, 2023Segundo Faria (2006), a metáfora na Libras, na comparação com os seus itens e fraseologismos, tem contraste com os da língua portuguesa. A metáfora diferente, própria da Libras, que se distingue no sentido e na forma é: ✂️ a) olhos-caros ✂️ b) morrer-de-rir ✂️ c) fingir-não-ver ✂️ d) ficar-de-queixo-caído Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
388Q1015412 | Libras, Educação dos Surdos, Tradutor e Intérprete de Libras, UERJ, UERJ, 2023Segundo Boldo e Schlemper (2018, p. 81), “[...] a expressão ‘literatura surda’ é utilizada dentro das comunidades surdas para designar as narrativas que apresentam a Língua de Sinais e a questão da identidade e cultura surda no seu bojo”. Mourão (2011) estabelece os tipos de produções em literatura surda. Com base na classificação de Mourão, a obra Cinderela Surda (HESSEL; ROSA; KARNOPP, 2003) é considerada: ✂️ a) slam ✂️ b) criação ✂️ c) tradução ✂️ d) adaptação Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
389Q1015409 | Libras, Aspectos Linguísticos da Língua Brasileira de Sinais, Tradutor e Intérprete de Libras, UERJ, UERJ, 2023Segundo os estudos fonológicos e morfológicos da Libras, os sinais que são pares mínimos e que se diferenciam apenas quanto à configuração das mãos são: ✂️ a) queijo / rir ✂️ b) água / relógio ✂️ c) saudade / prazer ✂️ d) branco / acostumar Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
390Q1015410 | Libras, Educação dos Surdos, Tradutor e Intérprete de Libras, UERJ, UERJ, 2023Segundo Vieria (2019, s/p), o “termo especializado da área da Literatura Surda que representa a arte sistematizada, uma criação visual estética das línguas de sinais” é denominado: ✂️ a) forma visual ✂️ b) visual vernacular ✂️ c) classificador visual ✂️ d) incorporação visual Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
391Q1015396 | Libras, Aspectos Linguísticos da Língua Brasileira de Sinais, Tradutor e Intérprete de Libras, UERJ, UERJ, 2023O tipo de tradução definida por Jakobson (1959) como a transmutação de uma obra de um sistema de signos a outro, transferindo a forma e a tradução entre um sistema verbal e um não verbal, como por exemplo, de um texto para ícones, desenhos, fotos, pinturas, vídeos, cinema e outros, é denominada: ✂️ a) intermodal ✂️ b) intralingual ✂️ c) interlingual ✂️ d) intersemiótica Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
392Q1015399 | Libras, Interpretação e Tradução de Línguas de Sinais, Tradutor e Intérprete de Libras, UERJ, UERJ, 2023A constituição profissional do tradutor/intérprete de língua de sinais / língua portuguesa (TILSP) apresenta-se de forma heterogênea nos documentos oficiais, mostrando a dificuldade por parte dos governos quanto às atribuições e funções desse profissional. Albres (2015), em sua pesquisa, identificou 16 diferentes maneiras de denominar esses profissionais. A forma mais recorrente encontrada em documentos oficiais (leis, documentos e livros) é contestada pela autora, pois ocasiona conflitos nas funções a serem desenvolvidas em contexto escolar. A denominação questionada pela autora é: ✂️ a) professor-intérprete ✂️ b) intérprete de Libras ✂️ c) intérprete educacional ✂️ d) tradutor/intérprete de língua de sinais Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
393Q1013698 | Libras, Educação dos Surdos, Tradutor e Intérprete de Libras, UERJ, UERJ, 2023A história da educação dos surdos se divide em três abordagens educacionais. A primeira defende o tratamento da deficiência auditiva com o acompanhamento fonoaudiólogo e se opõe ao uso da língua de sinais. A segunda não leva em consideração o meio pelo qual a pessoa surda irá se comunicar e utiliza-se do português sinalizado. A terceira se preocupa com a aquisição da Libras como primeira língua e defende que a língua de sinais deve ser a língua de instrução, sendo a língua portuguesa, sua segunda língua. Essas abordagens, respectivamente, são denominadas: ✂️ a) leitura labial / comunicação generalista / bimodalismo ✂️ b) comunicação ora-facial / leitura labial / bilinguismo ✂️ c) bimodalismo / oralismo / comunicação total ✂️ d) oralismo / comunicação total / bilinguismo Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
394Q944890 | Química, Vestibular Estadual 2024, UERJ, UERJ, 2023Para a produção de uma solução antisséptica à base de iodo, foram empregados 0,02 mol de I2, 0,06 mol de KI e determinada quantidade de água. A massa total de iodo, em gramas, presente nessa solução é igual a: ✂️ a) 5,08 ✂️ b) 7,62 ✂️ c) 12,70 ✂️ d) 15,00 Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
395Q1013701 | Libras, Educação dos Surdos, Tradutor e Intérprete de Libras, UERJ, UERJ, 2023Entre os princípios que o tradutor/intérprete de Libras e língua portuguesa precisa ter para exercer sua profissão com rigor técnico, zelando pelos valores éticos de acordo com a lei nº 12.319/2010, encontra(m)-se: ✂️ a) honestidade, mantendo a discrição e o sigilo da informação quando necessário ✂️ b) honestidade e discrição, protegendo o direito de sigilo da informação recebida ✂️ c) dar assistência e ser a voz da pessoa surda nas tomadas de decisão ✂️ d) manter a discrição dependendo da situação Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
396Q1013709 | Libras, Educação dos Surdos, Tradutor e Intérprete de Libras, UERJ, UERJ, 2023A surdocegueira é uma deficiência que compromete, em diferentes graus, os sentidos da visão e da audição. Essa condição é classificada em dois grupos, respectivamente, como: ✂️ a) total e parcial ✂️ b) congênita e adquirida ✂️ c) pré-linguístico e pós-linguístico ✂️ d) deficiência múltipla e deficiência sensorial Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
397Q1015404 | Libras, Interpretação e Tradução de Línguas de Sinais, Tradutor e Intérprete de Libras, UERJ, UERJ, 2023Para Lacerda (2010, p. 29), “[...] a atuação no espaço educacional tem características próprias que precisam ser respeitadas e não se trata de respeitar ou não o código de ética, mas de compreender os diferentes contextos e as necessidades que cada um deles impõe para a atuação do ILS”. Assim, a atuação de um intérprete educacional pode diferir de um TILSP em outros contextos quanto à possibilidade de: ✂️ a) apresentar-se adequadamente com relação à postura e à aparência ✂️ b) solicitar, sempre que necessário, colaboração aos colegas de profissão ✂️ c) solicitar ao professor que reformule sua aula, sugerindo metodologias e estratégias ✂️ d) utilizar os conhecimentos linguísticos, técnicos e científicos para o melhor desempenho de sua função Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
398Q1015406 | Libras, Aspectos Linguísticos da Língua Brasileira de Sinais, Tradutor e Intérprete de Libras, UERJ, UERJ, 2023Segundo os estudos fonológicos e morfológicos, os sinais que são pares mínimos e que se diferenciam na Libras apenas quanto ao movimento são: ✂️ a) camarão / difícil ✂️ b) família / congresso ✂️ c) obrigado / entender ✂️ d) mentira / sexta-feira Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
399Q1015401 | Libras, Interpretação e Tradução de Línguas de Sinais, Tradutor e Intérprete de Libras, UERJ, UERJ, 2023De acordo com Santos (2010), após o período de uma instrução informal e voluntariada, os TILSP no Brasil, a partir dos anos 1990, tiveram os primeiros processos de formação formal por meio de cursos livres organizados por associações. Outra possibilidade que se configurou, nesse momento, como uma das primeiras formações existentes para os TILSP eram os cursos: ✂️ a) de extensão universitária ✂️ b) de especialização ✂️ c) de Letras-Libras ✂️ d) tecnológicos Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
400Q1015402 | Libras, Educação dos Surdos, Tradutor e Intérprete de Libras, UERJ, UERJ, 2023A história da constituição dos profissionais tradutores/intérpretes de Libras se deu, inicialmente, em contextos de atuações voluntárias e “[...] foram sendo valorizadas enquanto atividade laboral na medida em que os surdos foram conquistando o seu exercício de cidadania” (QUADROS, 2004, p.15). Segundo Matos e Rech (2010), um novo passo é dado em busca da valorização e profissionalização dos TILSP quando, por primeira vez, sua formação passou a ser oficializada em instituições de ensino, a partir da publicação do(a): ✂️ a) lei nº 12.319 /2010, que regulamentou a profissão do tradutor/intérprete de Libras ✂️ b) lei nº 13.146/2015, que institui a Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência ✂️ c) decreto nº 5.626/2005, que regulamentou a Lei de Libras e o Art.18 da lei 10.098/2000 ✂️ d) decreto nº 3.298/1999, que dispõe sobre a Integração da Pessoa Portadora de Deficiência Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro