Questões de Concursos UNESC

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541Q1075580 | Legislação de Trânsito, Direção Defensiva, Operador de Máquinas e Equipamentos, Prefeitura de Maracajá SC, Unesc, 2025

A direção defensiva possui cinco elementos que auxiliam a segurança do trânsito. Sobre esse tema, analise as afirmativas a seguir.

I.Pelo elemento do conhecimento, o condutor deve conhecer ao máximo tudo o que envolve direção e trânsito.
II.Diante do elemento previsão, o condutor deve decidir, de maneira correta e na hora certa, que atitude tomar no trânsito.
III.Em razão do elemento atenção, o condutor precisa estar atento a tudo que o cerca: seu carro, a via e outros motoristas.

Está correto o que se afirma em:

✂️ a) I, II e III.
✂️ b) I e II, apenas.
✂️ c) I e III, apenas.
✂️ d) III, apenas.

542Q1069702 | Filosofia, Conceitos Filosóficos, PSS, Prefeitura de Macieira SC, Unesc, 2024

A moral é um conceito fundamental na filosofia, frequentemente discutido em relação à ética, embora possua suas particularidades. Enquanto a ética se refere ao estudo dos princípios que guiam a conduta humana, a moral diz respeito às normas e valores que uma sociedade ou um indivíduo considera corretos ou adequados. Assim, a moral é um conjunto de regras e convenções que orientam o comportamento, refletindo as crenças e os valores de um grupo social (OLIVEIRA, 2005)

Qual das afirmações abaixo reflete corretamente as ideias sobre a moral?

✂️ a) A moralidade universal é uma premissa aceita entre filósofos, sendo que a maioria deles concorda que existem princípios morais comuns a todas as culturas.
✂️ b) As normas morais são sempre rigidamente definidas e não estão sujeitas a interpretações, uma vez que possuem um caráter absoluto e inalterável.
✂️ c) A distinção entre moralidade e legalidade indica que ações moralmente questionáveis não podem ser legalizadas, uma vez que as leis sempre refletem princípios éticos.
✂️ d) O desenvolvimento moral é um processo simples que se dá independentemente do contexto social e das experiências pessoais, sendo uma questão puramente individual.
✂️ e) A moral é uma construção social que pode ser influenciada por fatores como educação, religião e legislação, resultando em uma diversidade de valores entre diferentes sociedades.

543Q1024169 | Inglês, Interpretação de Texto Reading Comprehension, Inglês, Prefeitura de Macieira SC, Unesc, 2024

Consider the dialogue below:
Anna: I don't understand why Mark didn't come to the meeting today. He's usually the first one here.
John: Well, I saw him rushing out of the office yesterday, looking pretty upset.
Anna: Really? I didn't notice anything unusual.
John: Yeah, he had his phone in his hand the whole time, and when I asked if he was okay, he just said, "I have to deal with something urgent."
Anna: Hmm, I hope everything is alright with him. Maybe he had a personal emergency.
John: Possibly. He didn't mention anything specific, but I have a feeling it's serious.
Based on the dialogue, what can we infer about Mark's absence from the meeting?

✂️ a) Mark had an urgent personal matter that likely prevented him from attending the meeting.
✂️ b) Mark was angry with John, which is why he skipped the meeting.
✂️ c) Mark was upset because of something that happened during the meeting.
✂️ d) Mark didn't attend the meeting because he was feeling ill.
✂️ e) Mark skipped the meeting because he had no interest in the topics being discussed.

544Q1028293 | Raciocínio Lógico, Sequências Lógicas de Números, Professor de Matemática, Prefeitura de Três Barras SC, Unesc, 2024

As sequências numéricas e não numéricas e osconceitos de recursividade e repetição, desempenham um papel fundamental na identificação e na compreensão de padrões. A simples contagem de números até sequências mais complexas de símbolos ou objetos nos permitem explorar e descrever uma variedade de fenômenos matemáticos. Sobre os conhecimentos de sequencias numéricas e não numéricas, recursividade e repetição, analise as seguintes afirmativas:

I.Uma sequência numérica é um conjunto ordenado de números que segue uma regra ou padrão específico.
II.Uma sequência não numérica não pode ser representada por símbolos ou objetos, apenas por números.
III.Uma sequência recursiva é aquela em que cada termo subsequente é gerado a partir de um ou mais termos anteriores.
IV.Uma sequência repetitiva é aquela em que cada termo subsequente é o mesmo que o termo anterior.

Assinale a alternativa correta:

✂️ a) Apenas as afirmativas I e III são verdadeiras.
✂️ b) Apenas as afirmativas I, III e IV são verdadeiras.
✂️ c) As afirmativas I, II, III e IV são verdadeiras.
✂️ d) Apenas as afirmativas I, II e IV são verdadeiras.
✂️ e) Apenas as afirmativas II, III e IV são verdadeiras.

545Q1078498 | Informática, Editor de Textos, Analista Administrativo, Câmara de Três Barras SC, Unesc, 2025

Em um relatório técnico institucional, um servidor precisa criar um documento extenso, com numeração de capítulos, sumário automático, citações no estilo ABNT e referências cruzadas entre seções. Considerando as ferramentas avançadas do Microsoft Word, qual das estratégias abaixo é tecnicamente a mais apropriada para garantir automação, organização e integridade estrutural do documento?

✂️ a) Utilizar o recurso de "Numeração de Página" e criar o sumário manualmente com espaços e tabulações da ABNT.
✂️ b) Copiar e colar um sumário pronto de outro documento, ajustando os números de página manualmente e utilizando marcadores para as seções ABNT.
✂️ c) Aplicar estilos de título hierárquicos (Título 1, Título 2...), gerar o sumário com a função "Referências > Sumário", usar "Referência Cruzada" para linkar seções e o recurso de "Citações e Bibliografia" para formatação ABNT.
✂️ d) Formatar os títulos visualmente (negrito, tamanho de fonte) e inserir quebras de seção sempre que mudar de capítulo conforme a ABNT.
✂️ e) Inserir objetos vinculados do Excel para controle de capítulos e configurar referências no modo de exibição "Esquema" para linkar com a formatação da ABNT.

547Q1024230 | Inglês, Interpretação de Texto Reading Comprehension, Anos Iniciais e Finais, InoversaSul, Unesc, 2025

During his vacation in Italy, Mark visited a famous novel written about in a guidebook. To his surprise, it was not a piece of literature but a historic building that locals referred to as "novel" because of its unique and innovative design for its time. Mark found the story behind the structure fascinating and spent hours exploring it.
In the text above, the word novel is used in different contexts. Based on the context, choose the correct alternative about the meaning of the term.

✂️ a) The use of novel in the text has no relation to innovation or literature but refers to a religious monument.
✂️ b) In the text, novel means something innovative or unique, related to the building's design.
✂️ c) Novel in the text refers exclusively to a famous piece of literature mentioned in the guidebook.
✂️ d) Novel in the text describes an ancient object with historical significance.

549Q1022442 | Inglês, Interpretação de Texto Reading Comprehension, Professor Língua Inglesa, Prefeitura de Balneário Rincão SC, Unesc, 2024

Texto associado.

O texto seguinte servirá de base para responder à questão.

Cancer therapies are getting a makeover

By Vanessa Chalmers, Health Features Editor

Cancer is no longer a death sentence when diagnosed, thanks to the ongoing emergence of treatments that can extend lives as well as better detection methods to find the disease earlier.Scientists have learned a lot about the immune response to cancer and are now harnessing it.When we hear the word vaccine, we typically think of it as preventing disease.But in this case, vaccines are being used as a treatment. Once injected they train the immune system to recognise and fight cancer cells. The body itself is recruited to kill the cancer, rather than relying on medicines.The process leaves healthy cells untouched, unlike chemotherapy, which kills healthy tissue and causes debilitating symptoms. NHS England's national cancer director, Dame Cally Palmer, said cancer vaccines being trialled could mark a huge step in treating the disease.There are also personalised vaccines which are designed specifically for an individuals cancer, based on their genetics.The challenges with personalised vaccines and other hugely advanced cancer therapies is they are very expensive to develop - and the question is whether the NHS will be able to afford such therapies when they come to fruition.

https://www.thesun.co.uk/health/30417145/cancer-vaccine-stops-tumou rs-growing-advanced-disease/

Based on the text, what can be inferred about the difference between traditional cancer treatments like chemotherapy and new vaccine-based therapies?

✂️ a) Vaccine-based therapies aim to eliminate cancer cells without harming healthy cells, unlike chemotherapy.
✂️ b) Chemotherapy is more affordable and widely accessible than vaccine-based therapies.
✂️ c) Chemotherapy and vaccine-based therapies have similar effects on healthy tissue.
✂️ d) New vaccine-based therapies are only effective when combined with chemotherapy.
✂️ e) Vaccine-based therapies are less effective than chemotherapy.

550Q1078509 | Informática, Inteligência Artificial e Automação, Técnico Administrativo, Câmara de Três Barras SC, Unesc, 2025

Considere a seguinte situação.
Um banco está testando um chatbot com IA para atendimento ao cliente.

O sistema:

Responde perguntas sobre saldos e extratos. Bloqueia transações suspeitas usando padrões de comportamento.

Todavia, em 12% dos casos, classifica erroneamente clientes como "fraudadores". Qual técnica de IA pode reduzir esse erro sem prejudicar a segurança?

✂️ a) Desconsiderar dados históricos e basear-se apenas em regras estáticas.
✂️ b) Implementar aprendizado por reforço com feedbacks dos falsos positivos.
✂️ c) Remover totalmente a checagem automatizada, retornando a análise humana.
✂️ d) Limitar o chatbot a respostas pré-gravadas sem interação contextual.
✂️ e) Usar redes neurais convolucionais para processar imagens de assinaturas.

552Q1014517 | Libras, Educação dos Surdos, Professor de Bilíngue Libras, Prefeitura de Maracajá SC, Unesc, 2025

Uma escola inclusiva está revisando seu projeto pedagógico à luz da Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Durante uma formação docente, os professores discutem como os eixos estruturantes da BNCC orientam as práticas pedagógicas e como podem ser aplicados no ensino de Libras e na educação bilíngue para alunos surdos. Nesse contexto, analise as proposições abaixo eapós assinale a alternativa correta:

I.A BNCC prevê que as práticas pedagógicas sejam orientadas por dez competências gerais, incluindo o estímulo à autonomia e ao pensamento crítico.
II.A BNCC define que as competências específicas de cada componente curricular são obrigatórias, cabendo às redes de ensino apenas replicá-las.
III.Entre os eixos da BNCC está a valorização das identidades culturais e linguísticas dos diferentes grupos que compõem a sociedade brasileira.

Está correto o que se afirma em:

✂️ a) I e II, apenas.
✂️ b) I, apenas.
✂️ c) I e III, apenas.
✂️ d) I, II e III.

553Q1022454 | Inglês, Ensino da Língua Estrangeira Inglesa, Professor Língua Inglesa, Prefeitura de Balneário Rincão SC, Unesc, 2024

A teacher introduces a sentence that can be interpreted in multiple ways depending on the placement of a comma. Students are asked to rewrite the sentence in two different ways to show how punctuation affects meaning, and then explain their choices. What is the purpose of this activity?

✂️ a) The teacher is preparing students for a standardized test where punctuation is a key component, focusing on test-taking strategies.
✂️ b) The teacher wants students to memorize the correct punctuation rules by practicing them in isolated sentences.
✂️ c) The teacher is helping students develop metalinguistic awareness by encouraging them to think critically about how punctuation affects meaning and how grammatical choices influence interpretation.
✂️ d) The teacher is assessing students' ability to recognize and reproduce complex sentence structures without explicit focus on meaning.
✂️ e) The teacher aims to improve students' reading speed by focusing on punctuation marks as cues for faster comprehension.

554Q1014519 | Libras, Educação dos Surdos, Professor de Bilíngue Libras, Prefeitura de Maracajá SC, Unesc, 2025

A educação de surdos tem avançado com a adoção da Libras como língua materna. Sobre o assunto, analise as afirmativas a seguir.

I.A Libras, quando ensinada como primeira língua, facilita a aprendizagem da língua portuguesa escrita como segunda língua.
II.A proposta de educação bilíngue para surdos defende o ensino da Libras como L1 e da língua portuguesa como L2.
III.A maioria das crianças surdas nasce em famílias onde a Libras é amplamente utilizada, o que favorece sua aquisição precoce, pois a surdez apresenta maior base genética do que multifatorial.

Está correto o que se afirma em:

✂️ a) I e II, apenas.
✂️ b) II, apenas.
✂️ c) I e III, apenas.
✂️ d) I, II e III.

555Q1022455 | Inglês, Ensino da Língua Estrangeira Inglesa, Professor Língua Inglesa, Prefeitura de Balneário Rincão SC, Unesc, 2024

During the imperial period in Brazil, the French language dominated the educational and cultural scene, being considered the language of diplomacy and European culture. The teaching of English, although still in its infancy, began to expand as a practical necessity, due to:

✂️ a) the arrival of North American immigrants who established agricultural colonies in Brazil.
✂️ b) the growing demand for translations of English literary works into Portuguese.
✂️ c) the widespread adoption of English as the official language of the Portuguese colonies.
✂️ d) the expansion of trade relations between Brazil and the United Kingdom.
✂️ e) the imposition of English as a mandatory language by the Catholic Church in religious schools.

556Q1022456 | Inglês, Ensino da Língua Estrangeira Inglesa, Professor Língua Inglesa, Prefeitura de Balneário Rincão SC, Unesc, 2024

In an English language classroom, the teacher plans a unit that integrates language learning with environmental science. Students are required to read articles about climate change, engage in discussions, and create presentations in English about the impact of pollution on local ecosystems. The unit also includes a project where students research a specific environmental issue and write a report in English, proposing solutions based on scientific data. What teaching approach does this best exemplify, which combines learning from multiple disciplines to enhance language acquisition and critical thinking?

✂️ a) Transdisciplinarity.
✂️ b) Unidisciplinarity.
✂️ c) Laterality.
✂️ d) Multidisciplinarity.
✂️ e) Interdisciplinary.

557Q1071959 | Filosofia, Conceitos Filosóficos, PSS, Prefeitura de Macieira SC, Unesc, 2024

A filosofia, desde seus primórdios, tem desempenhado um papel central na reflexão sobre a condição humana, abordando questões que envolvem a natureza do ser, o conhecimento, a moralidade e a existência. Ela oferece uma estrutura crítica para o questionamento das verdades que aceitamos sobre nós mesmos e o mundo ao nosso redor, permitindo a desconstrução de ideias que muitas vezes tomamos como certas (FERREIRA, 2001).

Com base nas teorias sobre filosofia e verdade, escolha a alternativa correta.

✂️ a) A epistemologia concentra-se exclusivamente no questionamento das crenças científicas, deixando de lado a crítica das crenças cotidianas e das experiências subjetivas dos indivíduos.
✂️ b) A filosofia da mente, ao discutir questões como identidade e consciência, sustenta que a tecnologia contemporânea não possui qualquer impacto nas noções tradicionais de percepção e no entendimento da mente humana.
✂️ c) A metafísica, diferentemente de outros campos da filosofia, como a ética e a política, preocupa-se exclusivamente com especulações teóricas e abstratas, sem qualquer influência nas ciências ou na compreensão do universo físico.
✂️ d) A filosofia política apresenta uma visão conformista da organização social, uma vez que não desafia as noções estabelecidas de poder e não questiona as estruturas políticas vigentes.
✂️ e) A filosofia se caracteriza pela sua capacidade de integrar campos diversos do saber humano, não apenas abordando questões abstratas, mas também oferecendo ferramentas críticas para questões práticas, como a ética e a política, influenciando diretamente o desenvolvimento social e moral.

558Q918904 | Segurança e Saúde no Trabalho, NBR 11228, Recepcionista, Prefeitura de Balneário Rincão SC, Unesc, 2024

Toda organização ao integrar os cuidados com o ambiente de trabalho, segurança do trabalho e ergonomia de forma holística, não apenas atende às normas de segurança, mas também investe no principal ativo, na saúde e na qualidade de vida de seus colaboradores. Assim, a ergonomia é um aspecto fundamental a ser considerado no ambiente de trabalho, para:

✂️ a) Substituir práticas seguras e eficientes por métodos desatualizados que não consideram as necessidades do trabalho.
✂️ b) Adaptar o ambiente de trabalho às características físicas e psicológicas dos trabalhadores, prevenindo lesões e melhorando o conforto e a eficiência.
✂️ c) Promover uma estética visual agradável nos postos de trabalho, priorizando a aparência sobre o conforto.
✂️ d) Aumentar os custos operacionais, sem oferecer benefícios aos colaboradores.
✂️ e) Adicionar complexidade e dificuldade às tarefas, aumentando o desafio para os trabalhadores.

559Q1069690 | Filosofia, Conceitos Filosóficos, Professor de Filosofia, Prefeitura de Macieira SC, Unesc, 2024

A relação entre filosofia e razão é uma das mais profundas e duradouras na história do pensamento ocidental. A filosofia, desde suas origens, pode ser vista como uma busca racional pela verdade, uma tentativa de compreender o mundo, a existência e o próprio ser humano por meio de um pensamento crítico e estruturado. A razão, nesse contexto, não é apenas uma ferramenta lógica, mas um princípio orientador que distingue a investigação filosófica de outras formas de conhecimento, como o misticismo ou a crença religiosa (BORGES, 2022).

Qual das alternativas abaixo reflete a relação entre filosofia e razão?

✂️ a) A razão é um fenômeno que se manifesta apenas na lógica formal, sem qualquer influência na ética ou na política.
✂️ b) A razão é um instrumento de manipulação e cálculo, sem relevância para a compreensão da experiência humana.
✂️ c) A razão é um conceito que deve ser completamente rejeitado, como proposto por pensadores contemporâneos que advogam pela irracionalidade.
✂️ d) A base do conhecimento é a única ferramenta capaz de nos conduzir à certeza em meio às incertezas do mundo empírico.
✂️ e) A razão é exclusivamente uma construção social que não possui relação com a verdade ou a realidade objetiva.

560Q1069691 | Filosofia, Filosofia e a Grécia Antiga, PSS, Prefeitura de Macieira SC, Unesc, 2024

A filosofia tem suas origens na Grécia Antiga, aproximadamente no século VI a.C., e surgiu como uma forma de explicar o mundo de maneira racional, em contraste com as explicações mitológicas predominantes até então. A palavra "filosofia" deriva do grego "philos" (amor) e "sophia" (sabedoria), significando, assim, o amor pelo saber. Inicialmente, a filosofia estava preocupada com questões fundamentais sobre a natureza da realidade, o conhecimento, a existência e a ética (ARANHA, 2003).

A filosofia clássica, representada por Sócrates, Platão e Aristóteles:

✂️ a) tem em Platão o maior defensor da importância da experiência sensorial como forma de acessar o verdadeiro conhecimento, sobrepondo-se ao mundo ideal.
✂️ b) influenciou de forma decisiva o pensamento ocidental, sendo que Aristóteles, diferentemente de Platão, enfatizou a observação sensorial como fundamental para o conhecimento.
✂️ c) defende, unanimemente, que o verdadeiro conhecimento só pode ser alcançado através da razão pura, sem a necessidade de observação do mundo físico.
✂️ d) foi marcada pelo completo rompimento de Aristóteles com as ideias de Platão, especialmente no campo da lógica e da ética, desenvolvendo teorias totalmente opostas às de seu mestre.
✂️ e) está concentrada no método escrito de Sócrates, que produziu vários textos filosóficos, os quais foram a base para o desenvolvimento do pensamento de Platão.