Questões de Concursos UPE UPENET IAUPE

Em relação às colorações policromáticas diferenciais, é incorreto afirmar.

Analise as seguintes afirmações sobre o protocolo HTTP.

I. O WWW foi criado para possibilitar acesso a informações representadas em forma de hipertexto. O WWW faz uso do protocolo http para transferência de informações.

II. O HTTP foi criado exclusivamente para acessar documentos do tipo HTML (Hypertext Markup Language).

III. Assim como o protocolo FTP, o HTTP faz uso de uma conexão TCP para transferência de objetos. Essa conexão é encerrada, quando a transferência terminar.

Assinale a alternativa que indica a(s) afirmação(ões) CORRETA(S).

De acordo com a Visão de Veiga (1996) sobre o Projeto Político Pedagógico da Escola, analise as proposições abaixo.

I. O PPP deve estar norteado pelos princípios da igualdade de condições de acesso à escola e de permanência nela, na qualidade da educação, na gestão democrática, na liberdade e valorização do magistério.

II. O PPP é um documento que revela as ações pedagógicas e políticas da escola, devendo ser elaborado pelos gestores e pela equipe técnica da escola.

III. O PPP se constitui num instrumento de gestão democrática que expressa o desejo coletivo de mudança, caracterizando-se como um documento que organiza o planejamento pedagógico da escola em sua globalidade, visando superar a fragmentação do trabalho, o autoritarismo e a centralização do poder.

Indique a alternativa correta.

Davis (1992), em seu livro Psicologia na Educação, analisa as contribuições da psicologia para a aprendizagem escolar e destaca as bases psicológicas do desenvolvimento e da aprendizagem. De acordo com seu estudo, é correto afirmar que

Autores, dentre eles, Paulo Freire (1996), defendem que a educação popular deve ter como objetivo a emancipação humana. Nessa perspectiva, a concepção de educação pressupõe um método

Sobre o benefício de pensão por morte, assinale a alternativa incorreta.

Analise as seguintes afirmações sobre ARQUITETURA DE COMPUTADORES.

I. A unidade de controle é um dos principais componentes da CPU. Ela é responsável por realizar o processamento de dados, como operação de soma e comparação de dados.

II. O barramento do computador estabelece a comunicação entre a CPU, memória principal e dispositivos de entrada e saída. Existem três tipos de barramento: barramento de controle, barramento de endereço; e barramento de dados. As instruções de máquina são transmitidas através do barramento de controle.

III. Os registradores são utilizados para armazenamento de dados dentro da CPU.

Indique a alternativa que contém a(s) afirmação(ões) CORRETA(s).

I. O Linux é um sistema operacional multiprogramado, o que possibilita que vários processos de um usuário estejam ativos simultaneamente.

II. O Linux integra os dispositivos no sistema de arquivos, chamando-os de arquivos especiais, associados a um nome de caminho. Por exemplo /dev/hd1.

III. Um socket não pode ser criado e destruído dinamicamente, no Linux. Esta restrição foi imposta, para reforçar a segurança do sistema, quando uma conexão é estabelecida.

Indique a alternativa que contém a(s) afirmação(ões) CORRETA(s).

Assinale a alternativa correta referente aos Princípios Fundamentais da República Federativa do Brasil nos termos da Constituição vigente.

Refletindo as concepções teórico-metodológicas da geografia na abordagem do meio ambiente, podemos afirmar.

Identifique, a seguir, a afirmativa falsa.

Um dodecaedro é uma figura espacial que possui como uma de suas característica o fato de ter

No Brasil, além da pouca tradição de avaliação de programas educacionais, quando esta ocorre, muitas vezes, reveste-se de um caráter formal, não se observando a valorização de seus resultados para a revisão/reformulação das propostas e ações que constituem objeto de avaliação (BAUER; SOUZA, 2015). No intuito de avançar e superar o caráter formal e burocrático no processo de avaliação de programas, é preciso

I. avançar no sentido da maior institucionalização das avaliações não no plano simplesmente administrativo, fiscalizatório ou burocrático-formal, mas no sentido formativo, que busque incorporar o uso dos resultados obtidos para mudanças, reajustes e melhorias das políticas públicas.

II. concretizar uma perspectiva de avaliação que venha a constituir, numa ação intrínseca, a execução de um programa que suponha o enfrentamento de limitações de natureza técnica, que abrange desde a opção por abordagem avaliativa adequada aos propósitos e ao objeto de avaliação até a construção de instrumental válido e fidedigno.

III. que o avaliador não tenha independência e nenhum controle das informações por ele fornecidas. Afinal, o relatório pertence à burocracia da instituição avaliada e vai para seus arquivos.

IV. nas decisões relativas ao delineamento da proposta avaliativa, estabelecer indicadores capazes de sintetizar dimensões de qualidade do objeto em análise. Etapa complexa, principalmente, quando se trata de avaliar objetos no âmbito educacional.

V. entender que a avaliação é realizada para satisfazer os propósitos e valores daqueles que a contratam e deve fornecer informações técnicas que ajudem as instituições a atingirem seus objetivos, exclusivamente, políticos de interesse interno.

Estão CORRETAS as afirmativas

A Lei 8.842/94, referente à Política Nacional do Idoso, tem seus princípios e diretrizes norteados pela(pelo)

Analise as proposições que estão relacionadas ao processo de globalização.

I. "A globalização desvaloriza o ser humano em favor do lucro."

II. "A globalização é criticada por não favorecer a distribuição da riqueza entre os países, agravando a exclusão social."

III. "É um processo que tende a transformar o mundo em um grande e único mercado e uniformizar as economias de todos os países, segundo o modelo imposto pelo neoliberalismo."

IV. "A globalização tem como característica a formação de gigantescos grupos econômico, a partir da fusão de várias empresas ou de companhias líderes do mercado."

Estão corretas

Analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa incorreta.

O estudo da natureza é de fundamental importância, pois, ao se trabalhar este tema em sua dinâmica própria que expressa as inter-relações entre todos os seus elementos, se pode levar os alunos a criticar a ação do homem sobre ela e construir conceitos de equilíbrio e desequilíbrio ecológico. Ao trabalhar este tema em sua prática cotidiana, o professor poderá desenvolver todas as seguintes ações, exceto uma. Assinale-a.