Questões de Concursos UPE UPENET IAUPE

São frutos não-climatéricos:

Na abordagem crítico-superadora, quais os fundamentos que devem ser abordados na dança?

Segundo a Lei 9394/96 – Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, a educação escolar se compõe de:

Sobre a Tectônica de Placas, analise as proposições abaixo.

 I. A colisão dos continentes ou a compressão de suas bordas deram origem às grandes Cordilheiras atuais, como: Andes, Montanhas Rochosas, os Alpes e Himalaia.

II. A Cordilheira dos Andes é formada a partir do afastamento de duas placas tectônicas.

III. A litosfera é constituída por placas semi-rígidas, que derivam umas em relação às outras, sobre a astenosfera subjacente.

IV. Considera que os limites das placas coincidem com os dos continentes, nos quais ocorrem uma intensa estabilidade vulcânica, falhas e terremotos de grande magnitude.

V. Grandes sistemas orogenéticos são encontrados em todas as placas continentais, destacando-se os sistemas dos Andes, dos Alpes e do Himalaia.

Estão corretas apenas

Caracteriza-se como o exame laboratorial mais sensível para o diagnóstico da Strongyloidíase.

De acordo com o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), no que se refere à Educação, analise os seus direitos, indicando respectivamente os seus responsáveis.

I. Oferecer o Ensino Fundamental, obrigatório e gratuito, inclusive para os que a ele não tiveram acesso em idade própria.

II. Comunicar ao Conselho Tutelar os casos de maus-tratos aos alunos, reiteração de faltas injustificadas, evasão escolar e elevados níveis de repetência.

III. Atendimento no Ensino Fundamental, através de programas suplementares de material didático-escolar, transporte, alimentação e assistência à saúde.

IV. Estimular pesquisas, experiências e novas propostas relativas a calendário, seriação, currículo, metodologia, didática e avaliação, com vistas à inserção de crianças e adolescentes excluídos do Ensino Fundamental obrigatório.

Os responsáveis pela garantia desses direitos são respectivamente

A inclusão de frutas e hortaliças na alimentação diária visa, principalmente, atender às necessidades do organismo em

Ao instalar um cateter nasal para oxigenoterapia, o Técnico de Enfermagem deve

Analisando o significado da produção do saber histórico na prática docente, considere as proposições abaixo.

I. Ensinar história requer um diálogo permanente com diferentes saberes, produzidos em diferentes níveis e espaços.

II. O objetivo da história é reconstituir, explicar e compreender seu objeto: a história real, logo, o objeto do conhecimento é o real em movimento, as ações de homens e mulheres em sociedade, ou seja, a experiência humana. Sendo esse movimento contraditório, evidencia manifestações também contraditórias.

III. O real chega até os professores, alunos, pesquisadores por meio de evidências (incompletas, parciais). Do diálogo mediado pelo professor entre as concepções teóricas, os outros saberes e as múltiplas evidências, nasce o conhecimento histórico, limitado, provisório, seletivo e incompleto.

IV. O trabalho com projetos de pesquisas em história propicia a educação para a cidadania. Trata-se de uma metodologia democrática, que parte dos sujeitos, sendo planejada, construída e avaliada pelos próprios sujeitos históricos do processo de ensino: alunos e professores. Estão corretas as proposições

Assinale a alternativa correta acerca dos pontos turísticos naturais do Paulista.

Sobre a problemática ambiental, é incorreto afirmar.

Os conteúdos ligam, de forma indissociável, a sua significação humana e social (LIBÂNEO, 1985). Qual das alternativas só exprime princípios para a seleção dos conteúdos?

A uma mistura de cloreto de potássio e carvão ativado cuja massa total é 6g, adicionou-se água até completa dissolução do sal. Em seguida, procedeu-se à filtração. Após secagem do papel de filtro, verificou-se um resíduo no papel de 3,23g. A porcentagem do cloreto de potássio era de

Qual o meio de cultura que indica microrganismos produtores de H2S?

Analise as seguintes afirmações sobre o sistema operacional Linux.

I. Para fazer chamadas ao sistema, os programas executando no Linux armazenam os argumentos em registradores e pilhas e enviam instruções de interrupção de software, para alternar do modo usuário para o modo núcleo e, dessa maneira, acionar o Linux.

II. O Linux oferece uma biblioteca com um procedimento para cada chamada ao sistema. O POSIX especifica as características da interface desta biblioteca, como, por exemplo, os parâmetros dos procedimentos e quais resultados esses procedimentos devem retornar.

III. A implementação das instruções de interrupção de software pode ser escrita em linguagem de montagem ou na linguagem C.

Assinale a alternativa que indica a(s) afirmação(ões) CORRETA(S).

Em uma planilha eletrônica do Microsoft Excel, uma célula corresponde a(ao)

A adubação orgânica do solo favorece a sua permeabilidade, arejamento e porosidade. Normalmente utilizam-se restos de vegetais e de animais neste processo. A decomposição desses produtos pode liberar água e sais inorgânicos, que ajudam no crescimento do vegetal. Dentre os sais mais utilizados na adubação inorgânica, podemos destacar

Ao desenvolver atividades de Expressão Verbal, buscando o aprimoramento do relacionamento e o ritmo grupal, através, por exemplo, de recitação coral, o professor mediador estará visando:

I. Relacionar os tipos de movimentos que identificam os personagens.

II. Relacionar os tipos de sons.

III. Relacionar os tipos de objetos, lugares, ambientes.

Que correspondem respectivamente a que elementos expressivos:

Dentre as alternativas a seguir, indique a que não corresponde ao pensamento de Paulo Freire.

O sistema educacional brasileiro, nas últimas décadas tem implementado mudanças no campo do currículo, de avaliação e na definição de políticas educacionais para educação básica. Visando nortear a prática educacional nas escolas brasileiras, o MEC elaborou os Parâmetros Curriculares Nacionais (2001) e as Diretrizes Curriculares Nacionais (2001). Nesta perspectiva, é correto afirmar que