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61Q1024231 | Inglês, Interpretação de Texto Reading Comprehension, Anos Iniciais e Finais, InoversaSul, Unesc, 2025

David had always been fascinated by the stars. Every night, he would set up his telescope in the backyard to observe the night sky. One evening, as he scanned the sky, he noticed a bright object moving unusually fast. Excited, he ran inside to tell his sister, Lily, who was equally curious. Together, they looked up information online and discovered it was likely the International Space Station passing overhead. David felt thrilled knowing he had spotted something so unique.
Read the text above and, based on the information provided, mark T for the true statements and F for the false ones.

(__)David frequently used his telescope to observe the stars.
(__)Lily showed no interest in what David saw in the sky.
(__)David and Lily confirmed that the object was the International Space Station.
(__)David's observation left him excited.

The correct sequence is:
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62Q1024232 | Inglês, Verbos Verbs, Anos Iniciais e Finais, InoversaSul, Unesc, 2025

The study of lexicon is essential for expandingvocabulary and understanding texts in English, as it helps identify the meaning of words in different contexts.Choose the correct alternative about the use of words in English.
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63Q1024233 | Inglês, Análise Sintática Syntax Parsing, Anos Iniciais e Finais, InoversaSul, Unesc, 2025

Syntactic analysis is essential to understand the function of words in a sentence and the correct structure of sentences in English. Choose the correct alternative about the syntactic analysis of the sentence: "The boy is reading a book in the library."
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64Q1024234 | Inglês, Interpretação de Texto Reading Comprehension, Anos Iniciais e Finais, InoversaSul, Unesc, 2025

Emma arrived at the bus station at 7:15 a.m., expecting to catch the 7:30 a.m. bus to visit her grandmother. However, the station was crowded, and she had to wait in line to buy a ticket. By the time she reached the counter, the 7:30 a.m. bus had already departed. Emma bought a ticket for the next bus, scheduled for 8:00 a.m., and used the waiting time to buy a coffee and read a book.
Based on the information from the text and using inference and prediction, analyze the following statements.

I.If Emma had arrived at the station earlier, she probably would have managed to catch the 7:30 a.m. bus.
II.The long line at the ticket counter was the main reason Emma missed the 7:30 a.m. bus.
III.Emma used the waiting time to study for an exam, which was not planned.

The correct statements are:
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65Q1024235 | Inglês, Interpretação de Texto Reading Comprehension, Anos Iniciais e Finais, InoversaSul, Unesc, 2025

Texto:
Emily loved spending time in her grandmother's garden. The garden was filled with vibrant flowers, chirping birds, and a small pond where frogs often rested. One day, while helping her grandmother plant new seeds, Emily noticed a butterfly with striking blue wings. She carefully watched it, fascinated by its delicate movements. Her grandmother explained that it was a rare species often seen during spring. Emily felt grateful for the time spent in such a magical place.
Regarding the text, analyze the following statements:

I.Emily found a butterfly with red wings in her grandmother's garden.
II.Emily felt grateful for the time she spent in her grandmother's garden.
III.Emily's grandmother said that the butterfly was a common species found throughout the year.

The correct statements are:
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66Q1024236 | Inglês, Interpretação de Texto Reading Comprehension, Anos Iniciais e Finais, InoversaSul, Unesc, 2025

Last Saturday, John visited a museum to learn more about ancient history. He spent two hours exploring the exhibits, focusing on artifacts from ancient Egypt and Greece. John particularly enjoyed the section on Egyptian mummies and even attended a short lecture about the mummification process. The museum closed at 6 p.m., but John left at 5:30 p.m. to avoid the evening rush.
Based on the text, mark T for true statements and F for false ones.

(__)John spent one hour at the museum exploring the exhibits.
(__)John attended a short lecture about the mummification process.
(__)John left the museum at 6 p.m., when it closed.
(__)John paid special attention to the section on Egyptian mummies.

The correct sequence is:
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67Q1024237 | Inglês, Adjetivos Adjectives, Anos Iniciais e Finais, InoversaSul, Unesc, 2025

Word classes in English, such as nouns, verbs, and adjectives, play specific roles in sentence construction and must be correctly identified to ensure grammatical accuracy. Regarding the topic, mark T for true statements and F for false ones.

(__)Adjectives in English are always positioned after the noun they modify.
(__)Adverbs can modify verbs, adjectives, or other adverbs.
(__)Proper nouns in English always start with a capital letter.
(__)Verbs in the infinitive form in English are preceded by the particle to, except in some specific cases.

The correct sequence is:
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68Q1024238 | Inglês, Adjetivos Adjectives, Anos Iniciais e Finais, InoversaSul, Unesc, 2025

Word classes in English have specific functions, being essential for the correct construction and interpretation of sentences. Thus, analyze the following statements:

I.Personal pronouns in English can be used as subjects or objects, depending on their position in the sentence.
II.Adjectives in English usually precede the nouns they describe, as in "a small house."
III.Uncountable nouns in English, such as "water" and "information," can be made plural by adding "-s."

The correct statements are:
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69Q1022193 | Inglês, Verbos Verbs, Professor de Inglês, Prefeitura de Campos Novos SC, Unesc, 2025

Analise a frase abaixo e assinale a alternativa que classifica corretamente o uso do tempo verbal:

"She has been studying English for two years."
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70Q1022194 | Inglês, Números Numbers, Professor de Inglês, Prefeitura de Campos Novos SC, Unesc, 2025

Escolha a alternativa que apresenta a forma correta de escrever o número 1.250 em inglês:
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71Q1014515 | Libras, Interpretação e Tradução de Línguas de Sinais, Professor de Bilíngue Libras, Prefeitura de Maracajá SC, Unesc, 2025

Os conceitos de tradução e interpretação podem variar em diferentes contextos e modais, envolvendo diversas línguas e situações. Sobre as modalidades de tradução, analise as afirmativas a seguir.

I.A transcrição ocorre quando segmentos do texto-fonte são reproduzidos no texto-meta, sem adaptações gráficas ou morfológicas, como empréstimos diretos.
II.A modulação modifica o efeito de sentido, mas a mantém toda a estrutura semântica de superfície no texto-meta.
III.O empréstimo é uma modalidade exclusiva para tradução de nomes próprios reproduzidos no texto-meta.

Está correto o que se afirma em:
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72Q1014516 | Libras, Educação dos Surdos, Professor de Bilíngue Libras, Prefeitura de Maracajá SC, Unesc, 2025

A trajetória histórica das pessoas surdas evidencia mudanças significativas na forma como são percebidas pela sociedade. Acerca do assunto, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

(__)No Egito Antigo, as pessoas surdas eram consideradas amaldiçoadas e frequentemente isoladas da sociedade.
(__)A filosofia oralista, predominante no século XIX, reconhecia o valor da língua de sinais para a integração social dos surdos.
(__)O Congresso de Milão, em 1880, trouxe resoluções que reforçaram o uso exclusivo da língua oral na educação de surdos.
(__)A Língua Brasileira de Sinais (Libras) foi reconhecida como meio de comunicação oficial pela Lei nº 10.436, de 2002.

A sequência está correta em:
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73Q1014517 | Libras, Educação dos Surdos, Professor de Bilíngue Libras, Prefeitura de Maracajá SC, Unesc, 2025

Uma escola inclusiva está revisando seu projeto pedagógico à luz da Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Durante uma formação docente, os professores discutem como os eixos estruturantes da BNCC orientam as práticas pedagógicas e como podem ser aplicados no ensino de Libras e na educação bilíngue para alunos surdos. Nesse contexto, analise as proposições abaixo eapós assinale a alternativa correta:

I.A BNCC prevê que as práticas pedagógicas sejam orientadas por dez competências gerais, incluindo o estímulo à autonomia e ao pensamento crítico.
II.A BNCC define que as competências específicas de cada componente curricular são obrigatórias, cabendo às redes de ensino apenas replicá-las.
III.Entre os eixos da BNCC está a valorização das identidades culturais e linguísticas dos diferentes grupos que compõem a sociedade brasileira.

Está correto o que se afirma em:
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74Q1014518 | Libras, Interpretação e Tradução de Línguas de Sinais, Professor de Bilíngue Libras, Prefeitura de Maracajá SC, Unesc, 2025

Durante uma aula de biologia no ensino médio, um professor utiliza terminologia científica complexa para explicar processos celulares. Um intérprete de Libras está presente para traduzir as explicações do professor para alunos surdos, garantindo que eles compreendam o conteúdo acadêmico de forma equivalente aos colegas ouvintes. Acerca do assunto, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas:

(__)A interpretação simultânea em Libras é sempre preferível em contextos educacionais, pois permite que os alunos surdos acompanhem o conteúdo em tempo real, sem atrasos na comunicação.
(__)A tradução de materiais didáticos do português para Libras deve considerar as diferenças estruturais entre as duas línguas, adaptando o conteúdo para manter a equivalência semântica e cultural.
(__)O intérprete de Libras deve possuir conhecimento aprofundado do conteúdo específico da disciplina para garantir uma interpretação precisa e eficaz.
(__)A presença de um intérprete de Libras em sala de aula elimina a necessidade de adaptações pedagógicas adicionais para alunos surdos, já que a comunicação é plenamente garantida.

A sequência está correta em:

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75Q1014519 | Libras, Educação dos Surdos, Professor de Bilíngue Libras, Prefeitura de Maracajá SC, Unesc, 2025

A educação de surdos tem avançado com a adoção da Libras como língua materna. Sobre o assunto, analise as afirmativas a seguir.

I.A Libras, quando ensinada como primeira língua, facilita a aprendizagem da língua portuguesa escrita como segunda língua.
II.A proposta de educação bilíngue para surdos defende o ensino da Libras como L1 e da língua portuguesa como L2.
III.A maioria das crianças surdas nasce em famílias onde a Libras é amplamente utilizada, o que favorece sua aquisição precoce, pois a surdez apresenta maior base genética do que multifatorial.

Está correto o que se afirma em:
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76Q1014520 | Libras, Aspectos Linguísticos da Língua Brasileira de Sinais, Professor de Bilíngue Libras, Prefeitura de Maracajá SC, Unesc, 2025

Assim como outras línguas, a estrutura gramatical da Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) apresenta aspectos linguísticos e visuais fundamentais para seu uso. Acerca do assunto, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

(__)A LIBRAS possui fonemas como as línguas faladas, mas é composta também por parâmetros visuais e posicionais.
(__)A configuração de mão varia para representar conceitos e objetos.
(__)A posição da palma da mão (vertical, horizontal para cima ou para baixo) é irrisória no significado do sinal.
(__)Movimentos do nariz ajudam a reforçar significados, como dúvida ou surpresa.

A sequência está correta em:
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77Q1014521 | Libras, Aspectos Linguísticos da Língua Brasileira de Sinais, Professor de Bilíngue Libras, Prefeitura de Maracajá SC, Unesc, 2025

As línguas de sinais são sistemas linguísticos naturais utilizados por comunidades surdas ao redor do mundo. Sobre essas línguas, assinale a correta:
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78Q1014522 | Libras, Educação dos Surdos, Professor de Bilíngue Libras, Prefeitura de Maracajá SC, Unesc, 2025

Assim como qualquer língua, a Libras tem capacidade de expressar ideias complexas, emoções, conceitos abstratos e concretos, sendo utilizada por pessoassurdas como principal forma de comunicação. A respeito da história e surgimento da Libras, é correto afirmar que:
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79Q1014523 | Libras, Educação dos Surdos, Professor de Bilíngue Libras, Prefeitura de Maracajá SC, Unesc, 2025

O movimento dos pioneiros da educação nova, na década de 1930, influenciou reformas educacionais no Brasil. Qual princípio pedagógico era defendido por esse movimento?
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80Q1014524 | Libras, Educação dos Surdos, Professor de Bilíngue Libras, Prefeitura de Maracajá SC, Unesc, 2025

O aluno surdo tem direito à educação e a evolução da inclusão escolar apresenta um papel significativo para o alcance desse direito pleno, com enfoque especial ao papel do intérprete como mediador no processo de ensino-aprendizagem. Sobre o assunto, assinale a correta:
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