Questões de VUNESP com Gabarito (Comentado)

324Q18060 | História, Tecnólogo de Administração, Polícia Militar SP, VUNESP

Há um período da História que na Europa ficou conhecido como “La belle époque” (A bela época). Assinale a alternativa correta a respeito deste período.

✂️ a) Trata-se do período que vai do final do século XIX até a Primeira Guerra Mundial (1914) quando houve grande desenvolvimento científico e otimismo das pessoas
✂️ b) O termo foi utilizado de maneira irônica por ter sido o momento das guerras mundiais que abalaram aquele continente com milhões de mortos e feridos.
✂️ c) Serviu de referência para que no Brasil a mesma expressão fosse utilizada pela sociedade burguesa beneficiada com o regime ditatorial dos anos sessenta do século XX.
✂️ d) Representou o período das grandes navegações quando belas peças de vestuário e especiarias eram trazidas do Oriente e satisfaziam a ânsia consumista dos nobres europeus
✂️ e) Compreendeu o período pós-Segunda Guerra Mundial, quando os europeus puderam ter um alívio em seu cotidiano após duas guerras mundiais num mesmo século.

326Q316752 | Administração Geral, Administração de Marketing, Administrador, BNDES, VUNESP

O gerente de marketing de uma empresa francesa do setor de embalagem procura desenvolver, junto à sua equipe, um marketing orientado para produto. Isto significa dizer que

✂️ a) os consumidores, via de regra, dão preferência a produtos fáceis de encontrar e de baixo custo.
✂️ b) a empresa deve ser mais efetiva que a concorrência na criação, entrega e comunicação de valor para o cliente de seus mercados-alvo selecionados.
✂️ c) a empresa deu garantia de que seus produtos ofereçam qualidade e desempenho superiores e que tenham características inovadoras.
✂️ d) os consumidores e as empresas, por vontade própria, normalmente não compram os produtos da organização em quantidade suficiente. A organização deve empreender um esforço agressivo de vendas e promoção.
✂️ e) a tarefa da organização é atender às necessidades da sociedade como um todo.

327Q668133 | Direito Processual Civil, Revelia, Procurador Jurídico, AVAREPREV SP, VUNESP, 2020

Adriano, ao desviar de um buraco no asfalto com seu veículo, colidiu com o carro de André, que estava estacionado na mesma rua. Inconformado, André decidiu propor ação de reparação de danos morais em face de Adriano, requerendo a quantia de R$ 50.000,00 (cinquenta mil reais). Adriano foi devidamente citado, mas, entendendo absurdo o pedido, não apresentou contestação. Diante da situação hipotética, considerando o entendimento dos tribunais superiores, Adriano

✂️ a) é revel e, por isso, o juiz deverá julgar procedente a ação e condená-lo ao pagamento do valor requerido por André.
✂️ b) é revel, mas a revelia não irá produzir o efeito de presunção de veracidade dos fatos alegados por André, uma vez que a ação trata sobre direitos indisponíveis.
✂️ c) é revel e, por isso, deve-se presumir a veracidade quanto aos danos narrados na petição inicial, no entanto, a presunção de veracidade não alcança a definição do quantum indenizatório indicado pelo autor.
✂️ d) não é revel, considerando se tratar de direitos indisponíveis.
✂️ e) não é revel, uma vez que por entender absurdo o pedido, entende que as alegac?o?es de fato formuladas pelo autor são inverossi?meis.

330Q53644 | Matemática, Aspirante da Polícia Militar, Polícia Militar SP, VUNESP, 2017

Considere a elaboração, pelo Centro de Inteligência da Polícia Militar (CIPM), de um planejamento estratégico para a deflagração de uma operação policial ostensiva em uma região R, com alta incidência do tráfico de drogas. A questão têm como referência essa proposição.

Para compor cada equipe, estão sendo considerados três números diferentes de policiais, representados por h, i, k. Esses números são tais que as suas somas, quando tomados dois a dois, h + i, h + k e i + k, têm como resultados 18, 13 e 17, respectivamente. A diferença entre o maior e o menor número de policiais cogitados para compor cada equipe é igual a

✂️ a) 4.
✂️ b) 5.
✂️ c) 6.
✂️ d) 7.
✂️ e) 8.

331Q53615 | História, Aspirante da Polícia Militar, Polícia Militar SP, VUNESP, 2017

O período de 1603 a 1714 foi talvez o período mais decisivo na história da Inglaterra. Durante o século XVII, uma sociedade e um Estado inglês modernos começaram a tomar forma, e a posição da Inglaterra perante o mundo se modificou. A Inglaterra de 1603 era uma potência de segunda classe; a Grã-Bretanha de 1714 era a maior potência mundial.

(Christopher Hill, O Século das Revoluções (1603-1714). Adaptado)
O que marcou tão profunda transformação

✂️ a) foi a Revolução Industrial, caracterizada pela utilização da máquina a vapor, que transformou a Inglaterra na primeira nação industrializada, onde se constituiu o sistema fabril e teve origem a classe operária.
✂️ b) foram os processos de encolhimento do mundo e encurtamento de distâncias, que ocorreram devido à disseminação na Inglaterra das tecnologias de transporte ferroviário e comunicação por telégrafo.
✂️ c) foi a circulação de ideias liberais no campo da economia, formuladas por Adam Smith, inaugurando o processo de formação da propriedade privada e transformação da terra em mercadoria na Inglaterra.
✂️ d) foram as Revoluções Puritana e Gloriosa, que colocaram a Inglaterra na rota do governo parlamentarista, do avanço econômico, da política externa imperialista, da tolerância religiosa e do progresso científico.
✂️ e) foi a revolução no transporte marítimo, ocorrida a partir da incorporação dos motores a combustão, que permitiram à Inglaterra desenvolver a sua marinha mercante e ampliar o contato com outros continentes.

Questões de Concursos VUNESP

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321Q336718 | Matemática, Aritmética e Algebra, Diretor Contábil Legislativo, Câmara Municipal de Dois Córregos SP, VUNESP, 2018

322Q334946 | Matemática, Porcentagem, Oficial de Atendimento, Câmara Municipal de Dois Córregos SP, VUNESP, 2018

323Q205658 | Matemática, Juros simples e compostos, Escrevente Técnico Judiciário, TJ SP, VUNESP

324Q18060 | História, Tecnólogo de Administração, Polícia Militar SP, VUNESP

325Q332080 | Matemática, Analista Técnico e Científico, MPE SP, VUNESP

326Q316752 | Administração Geral, Administração de Marketing, Administrador, BNDES, VUNESP

327Q668133 | Direito Processual Civil, Revelia, Procurador Jurídico, AVAREPREV SP, VUNESP, 2020

328Q14918 | Raciocínio Lógico, Arquiteto Urbanista, SPTRANS, VUNESP

329Q57930 | Raciocínio Lógico, Raciocínio Lógico, Agente Policial, Polícia Civil SP, VUNESP, 2018

330Q53644 | Matemática, Aspirante da Polícia Militar, Polícia Militar SP, VUNESP, 2017

331Q53615 | História, Aspirante da Polícia Militar, Polícia Militar SP, VUNESP, 2017

332Q2883 | Matemática, Soldado PM voluntário, Polícia Militar SP, VUNESP

333Q521548 | Raciocínio Lógico, Implicação Lógica, Escrevente Técnico Judiciário, TJ SP, Vunesp, 2017

334Q338981 | Raciocínio Lógico, Silogismo Todo, VUNESP

335Q119656 | Informática , Placa mãe, Analista de TI Analista de Suporte, CETESB, VUNESP

336Q859669 | Direito Penal, Escrevente Técnico Judiciário, TJ SP, VUNESP, 2021

337Q45476 | Enfermagem, Técnico de enfermagem, IMESC, VUNESP

338Q17196 | Matemática, Soldado da Polícia Militar, Polícia Militar SP, VUNESP

339Q333041 | Matemática, Aritmética e Algebra, Escriturário, Câmara de Sumaré SP, VUNESP, 2017

340Q320561 | Pedagogia, Supervisor de Ensino, SEE SP, VUNESP