Questões de ZAMBINI com Gabarito (Comentado)

341Q326099 | Pedagogia, Planejamento de Ensino, Professor III, Prefeitura de Taboão da Serra SP, ZAMBINI

A etapa inicial de um projeto de trabalho é

✂️ a) A definição de objetivos do projeto
✂️ b) Escolha do tema
✂️ c) Levantamento de dados sobre o tema
✂️ d) Levantamento de opiniões sobre o tema
✂️ e) N.d.a.

342Q1015227 | Libras, Educação dos Surdos, Intérprete de Libras, Prefeitura de Taboão da Serra SP, ZAMBINI, 2019

É considerada audição normal:

✂️ a) de 0 15 dB.
✂️ b) de 16 a 40 dB.
✂️ c) De 71 a 90 dB.
✂️ d) acima de 91 dB.

343Q1015224 | Libras, Interpretação e Tradução de Línguas de Sinais, Intérprete de Libras, Prefeitura de Taboão da Serra SP, ZAMBINI, 2019

Dominar a língua de sinais:

✂️ a) é suficiente para exercer a profissão de interprete de libras.
✂️ b) é suficiente, mesmo que a pessoa não tenha habilidade para ser intérprete.
✂️ c) almejar o domínio da língua de sinais já basta para atuar como intérprete.
✂️ d) e possuir qualificação específica para atuar como intérprete.

344Q1015218 | Libras, Educação dos Surdos, Intérprete de Libras, Prefeitura de Taboão da Serra SP, ZAMBINI, 2019

À medida em que a língua de sinais do país passou a ser reconhecida enquanto língua de fato, os surdos passaram a ter garantias de acesso a ela enquanto:

✂️ a) direito adquirido.
✂️ b) direito do nascituro.
✂️ c) direito de comunicação.
✂️ d) direito lingüístico.

345Q1015221 | Libras, Aspectos Linguísticos da Língua Brasileira de Sinais, Intérprete de Libras, Prefeitura de Taboão da Serra SP, ZAMBINI, 2019

Nos sinais para Azar e Desculpas a configuração de mão é a mesma em ambos sinais, chamada de /y/ mas a localização é diferente:

✂️ a) enquanto AZAR é sinalizado no queixo, DESCULPAS é sinalizado no nariz.
✂️ b) enquanto AZAR é sinalizado com um único movimento em direção ao nariz, DESCULPAS é sinalizado com um movimento curto e repetido em direção ao queixo.
✂️ c) enquanto AZAR é sinalizado para o peito, DESCULPAS é sinalizado na boca.
✂️ d) enquanto AZAR é sinalizado na cabeça, DESCULPAS é sinalizado com a cabeça e a mão para cima.

346Q1015222 | Libras, Aspectos Linguísticos da Língua Brasileira de Sinais, Intérprete de Libras, Prefeitura de Taboão da Serra SP, ZAMBINI, 2019

Os sinais manuais são freqüentemente acompanhados por expressões faciais que podem ser consideradas:

✂️ a) gramaticais.
✂️ b) adaptações para interjeições de comunicação.
✂️ c) linguagem emocional.
✂️ d) expressões manuais.

347Q1015223 | Libras, Educação dos Surdos, Intérprete de Libras, Prefeitura de Taboão da Serra SP, ZAMBINI, 2019

O professor de surdos deve saber e utilizar muito bem a língua de sinais, mas isso:

✂️ a) implica em ser professor e apresentar CID de surdez.
✂️ b) implica ser intérprete de língua de sinais.
✂️ c) não implica ser intérprete de língua de sinais.
✂️ d) implica em possuir graduação como professor e interprete de língua de sinais.

348Q1015226 | Libras, Educação dos Surdos, Intérprete de Libras, Prefeitura de Taboão da Serra SP, ZAMBINI, 2019

O processo de decodificação de um estímulo auditivo tem início na cóclea e termina nos centros auditivos do cérebro, possibilitando: a compreensão da mensagem recebida.

✂️ a) emissão da imagem recebida.
✂️ b) a compreensão da mensagem recebida.
✂️ c) o mal entendimento da proposta recebida.
✂️ d) a dúvida do que se vê para o que se ouve.

349Q1013482 | Libras, Aspectos Linguísticos da Língua Brasileira de Sinais, Intérprete de Libras, Prefeitura de Taboão da Serra SP, ZAMBINI, 2019

As mãos assumem diversas formas para a realização de um sinal. De acordo com estudos apresentados pelo Instituto Nacional de Educação dos Surdos - INES, são:

✂️ a) 36 posições diferentes, dos dedos.
✂️ b) 63 posições diferentes, dos dedos e da mão.
✂️ c) 48 diferentes, da mão.
✂️ d) mais de 200 posições diferentes, dos dedos e da mão.

350Q1013484 | Libras, Aspectos Linguísticos da Língua Brasileira de Sinais, Intérprete de Libras, Prefeitura de Taboão da Serra SP, ZAMBINI, 2019

Sobre a Orientação/direção:

✂️ a) direção é a forma que a palma da mão assume durante o sinal; e orientação das mãos é a região de contato (parte da mão que entra em contato com o corpo).
✂️ b) direção é a forma que as costas da mão assume durante o sinal; e orientação das mãos é o plano de fundo utilizado para articulação dos sinais.
✂️ c) direção é a forma que o braço assume durante o sinal; e orientação das mãos é o impulso utilizado para articulação dos sinais.
✂️ d) direção é o movimento de deslocamento que o corpo assume durante o sinal; e orientação é seguida da esquerda para direita para articulação dos sinais.

351Q1015219 | Libras, Educação dos Surdos, Intérprete de Libras, Prefeitura de Taboão da Serra SP, ZAMBINI, 2019

O I Encontro Nacional de Intérpretes de Língua de Sinais, foi realizado no ano:

✂️ a) 2004.
✂️ b) 2002.
✂️ c) 1992.
✂️ d) 1988

352Q1013486 | Libras, Educação dos Surdos, Intérprete de Libras, Prefeitura de Taboão da Serra SP, ZAMBINI, 2019

Língua é um sistema de signos compartilhado por:

✂️ a) uma comunidade linguística comum.
✂️ b) expressões de línguas da mesma raiz orientadora.
✂️ c) um tipo movimento social.
✂️ d) expressão lingüística desenvolvida por políticas públicas.

353Q1013480 | Libras, Educação dos Surdos, Intérprete de Libras, Prefeitura de Taboão da Serra SP, ZAMBINI, 2019

A abordagem educacional por meio do bilinguismo visa capacitar a pessoa com surdez para a utilização de duas línguas no cotidiano escolar e na vida social, sendo:

✂️ a) a língua de sinais e a língua inglesa.
✂️ b) a língua de sinais e a língua da comunidade ouvinte.
✂️ c) a língua de sinais e a língua portuguesa.
✂️ d) a língua de sinais universal.

354Q1013481 | Libras, Educação dos Surdos, Intérprete de Libras, Prefeitura de Taboão da Serra SP, ZAMBINI, 2019

O AEE em Libras ocorre em horário:

✂️ a) oposto ao da escolarização.
✂️ b) previsto em sala de aula.
✂️ c) normal dentro do período da escolarização.
✂️ d) ocorre somente em escolas especializadas.

355Q1013483 | Libras, Aspectos Linguísticos da Língua Brasileira de Sinais, Intérprete de Libras, Prefeitura de Taboão da Serra SP, ZAMBINI, 2019

O ponto de articulação:

✂️ a) é o espaço do ambiente onde os sinais se articulam.
✂️ b) é qualquer espaço onde os sinais se articulam.
✂️ c) é o espaço em frente ao corpo ou uma região do próprio corpo, onde os sinais se articulam.
✂️ d) é denominado como espaço entre os dedos das mãos onde se articulam os sinais.

356Q1015225 | Libras, Interpretação e Tradução de Línguas de Sinais, Intérprete de Libras, Prefeitura de Taboão da Serra SP, ZAMBINI, 2019

O intérprete durante o transcurso da interpretação, deve manter uma:

✂️ a) atitude parcial fazendo interferências e uso de opiniões próprias.
✂️ b) atitude imparcial evitando interferências e opiniões próprias, a menos que seja requerido pelo grupo a fazê-lo;
✂️ c) atitude parcial evitando interferências e opiniões próprias.
✂️ d) habilidade para lidar com questões de opiniões próprias emitindo sempre que isso vier a favorecer a pessoa surda.

357Q1015228 | Libras, Educação dos Surdos, Intérprete de Libras, Prefeitura de Taboão da Serra SP, ZAMBINI, 2019

A surdez congênita e pré-verbal pode bloquear o desenvolvimento da linguagem verbal, mas não impede:

✂️ a) o desenvolvimento dos processos orais.
✂️ b) o desenvolvimento das interações verbais.
✂️ c) o desenvolvimento do global de comunicação.
✂️ d) o desenvolvimento dos processos não-verba.

358Q1015217 | Libras, Educação dos Surdos, Intérprete de Libras, Prefeitura de Taboão da Serra SP, ZAMBINI, 2019

Tanto uma língua falada, como uma língua sinalizada, podem ter representações numa modalidade gráfica- visual, ou seja, podem ter uma:

✂️ a) representação oral.
✂️ b) representação corporal.
✂️ c) representação escrita.
✂️ d) representação emocional.

359Q1015220 | Libras, Aspectos Linguísticos da Língua Brasileira de Sinais, Intérprete de Libras, Prefeitura de Taboão da Serra SP, ZAMBINI, 2019

Nas línguas de sinais, as configurações de mãos juntamente com as localizações em que os sinais são produzidos, os movimentos e as direções são as unidades menores que formam:

✂️ a) as palavras.
✂️ b) as imagens.
✂️ c) as cenas.
✂️ d) as cores.

360Q1013485 | Libras, Aspectos Linguísticos da Língua Brasileira de Sinais, Intérprete de Libras, Prefeitura de Taboão da Serra SP, ZAMBINI, 2019

A expressão facial e corporal são componentes não-manuais muito importantes, que participam da composição da língua de sinais, constituindo elementos diferenciadores para:

✂️ a) experimentar formas de articulação dos braços perante o reconhecimento de objetos.
✂️ b) expressar sentimentos e determinar significados (interrogação, exclamação, negação, afirmação).
✂️ c) representar sentimentos somente de raiva e alegria.
✂️ d) representar o ambiente de articulação do corpo.

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