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Questões de Concursos Administrador Escolar

Resolva questões de Administrador Escolar comentadas com gabarito, online ou em PDF, revisando rapidamente e fixando o conteúdo de forma prática.


121Q896924 | Pedagogia, Base Nacional Comum Curricular BNCC, Administrador Escolar, Prefeitura de Balneário Camboriú SC, FEPESE, 2024

Qual é o principal papel da teoria do currículo na educação contemporânea?
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122Q896930 | Pedagogia, Base Nacional Comum Curricular BNCC, Administrador Escolar, Prefeitura de Balneário Camboriú SC, FEPESE, 2024

Assinale a alternativa que reflete corretamente as competências gerais da Base Nacional Comum Curricular (BNCC)?
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123Q896911 | Pedagogia, Lei nº 9394 de 1996, Administrador Escolar, Prefeitura de Balneário Camboriú SC, FEPESE, 2024

De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, na redação dada pela Lei nº 14.945, de 2024:

A carga horária mínima anual será de.............horas para o ensino fundamental e de.............horas para o ensino médio, distribuídas por, no mínimo, 200dias de efetivo trabalho escolar, excluído o tempo reservado aos exames finais, quando houver.

Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.
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124Q896915 | Pedagogia, A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem, Administrador Escolar, Prefeitura de Balneário Camboriú SC, FEPESE, 2024

Pesquisadores no âmbito educacional sinalizam que o(s) objeto(s) de estudo da Didática é (são):
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125Q1045477 | Português, Crase, Administrador Escolar, Prefeitura de Balneário Camboriú SC, FEPESE, 2024

Texto associado.
Texto

O direito de dizer Não

Em meio...........uma série de avanços no terreno da contracepção, o Brasil flexibiliza o acesso...........laqueadura, o mais radical dos métodos, que dispara a preferência entre as jovens.
Por muito tempo, o ciclo da vida de uma mulher não era visto como pleno se não conduzisse...........maternidade. Esta ideia vem sendo aos poucos dissolvida, para alívio, sobretudo, das integrantes das novas gerações. Seja porque a carreira absorve demais as energias, seja por não querer arcar com a complexidade e o alto custo envolvidos, seja por descrença em um futuro melhor diante da ameaça climática, o fato é que cada vez mais elas optam por não ter herdeiros – algumas ficam arrepiadas só de pensar. Ventos que começaram...........soprar nos anos de 1960, quando bandeiras feministas tremulavam com vigor, acabaram por lhes abrir horizontes que representam um avanço inequívoco no campo das escolhas individuais. É justamente neste caldo de mais liberdade que foi divulgada pelo Ministério da Saúde - uma daquelas estatísticas que ajudam...........delinear uma virada de página: o contingente de brasileiras que decide logo na largada da etapa adulta não ter bebês, vem se expandindo em ritmo acelerado.
Os números que agitaram os meios especializados, contido em um relatório, mostram que, no último ano, a procura por laqueaduras – o mais radical dos métodos anticoncepcionais, por esterilizar a pessoa de forma permanente ao amarrar, cortar ou obstruir as trompas, com baixa chance de reversão – subiu 80%, alcançando quase 1.000.000 procedimentos em clínicas privadas e na rede pública Brasil afora. Uma flexibilização de regras foi o empurrão decisivo. Para se submeter a uma laqueadura, era preciso cumprir uma lista de pré-requisitos, entre os quais ter mais de 25 anos, pelo menos dois filhos e aprovação do cônjuge. Até que, em março de 2023, entrou em vigor uma lei que fez a idade mínima cair para 21 anos e retirou a chancela do parceiro.
A demografia fornece uma fartura de dados que reforçam como o furor reprodutivo de décadas passadas está cedendo lugar a um planeta no qual uma porção crescente de países já quebra a cabeça para manter as engrenagens da economia se movendo com menos braços. Tendência em boa parte do mundo, o freio à natalidade é nítido no Brasil, onde levantamentodo IBGE aponta que, em 2022, a natalidade caiu pela quarta vez seguida e a população começará a encolher em menos de 20 anos.

VEJA, Editora Abril. São Paulo, edição 2908. Ano 57 – nº 35. Adaptado.
Assinale a alternativa que completa correta e sequencialmente as lacunas no texto.
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127Q988472 | Pedagogia, Normas Constitucionais do Direito à Educação, Administrador Escolar, Prefeitura de Florianópolis SC, IBADE, 2024

A Política Nacional de Educação tem como objetivo central a promoção de um sistema educacional inclusivo e de qualidade. Quais são os principais instrumentos normativos que orientam sua implementação no Brasil?
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128Q988474 | Pedagogia, Interdisciplinaridade e Contextualização, Administrador Escolar, Prefeitura de Florianópolis SC, IBADE, 2024

A importância da interdisciplinaridade e da transdisciplinaridade na educação está no potencial que ambas têm para enriquecer o processo de ensino-aprendizagem.
A esse respeito, associe a segunda coluna de acordo com a primeira, que relaciona distintos elementos e conceitos que compõem a interdisciplinaridade e a transdisciplinaridade.
COLUNA 1
1. INTERDISCIPLINARIDADE 2. TRANSDISCIPLINARIDADE
COLUNA 2
( ) Vai além da mera conexão entre disciplinas, propondo uma integração profunda que transcende os limites das áreas de conhecimento.
( ) Sua importância na educação inclui a promoção de uma visão integrada e global do conhecimento.
( ) Promove o intercâmbio teórico e metodológico, ou seja, a aplicação de conhecimentos de uma ciência em outra.
( ) Propõe o rompimento de paradigmas e modelos das disciplinas acadêmicas, tendo em vista as novas exigências da sociedade.
( ) Caracteriza-se pela intensidade das trocas entre os especialistas e pelo grau de integração real das disciplinas.

Assinale a alternativa que apresenta a correta associação entre as colunas.
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129Q896916 | Pedagogia, Base Nacional Comum Curricular BNCC, Administrador Escolar, Prefeitura de Balneário Camboriú SC, FEPESE, 2024

Com base nas concepções de alguns autores e pesquisadores, o conceito de currículo pode ser entendido como:

1. Um dos conceitos mais potentes, estrategicamente falando, para analisar como a prática se sustenta e se expressa de uma forma peculiar dentro de um contexto escolar. O interesse pelo currículo segue paralelo com o interesse por conseguir um conhecimento mais penetrante sobre a realidade escolar.
2. Um instrumento norteador e completo, capaz de ser possível auxiliar na elaboração do plano de ensino, levando em consideração as adversidades da realidade da sala de aula.
3. Um caminho metodológico, cujo objetivo é alcançar uma educação cartesiana, sendo desenvolvido em uma instituição de educação formal e seguindo determinados padrões de qualidade.
4. O currículo é o cruzamento de práticas diferentes e se converte em configurador, por sua vez, de tudo o que podemos denominar como prática pedagógica nas aulas e nas escolas.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
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130Q988475 | Pedagogia, Ética Profissional, Administrador Escolar, Prefeitura de Florianópolis SC, IBADE, 2024

A administração escolar desempenha um papel fundamental na formação de um ambiente educativo ético e responsável. Analise as afirmativas abaixo sobre a relação entre administração escolar e ética profissional e assinale a alternativa correta.
I. A ética profissional na administração escolar implica não apenas em seguir normas e regulamentos, mas também em cultivar valores como respeito, transparência e justiça nas relações interpessoais entre todos os membros da comunidade escolar, promovendo um ambiente inclusivo e acolhedor;
II. A tomada de decisões na administração escolar deve ser pautada apenas em dados quantitativos, uma vez que a objetividade numérica minimiza a subjetividade e os conflitos éticos que podem surgir em situações de gestão de recursos e conflitos de interesse;
III. A administração escolar ética exige que os gestores sejam proativos na identificação e resolução de conflitos de interesse, além de garantir que todos os membros da equipe sejam tratados de maneira equitativa, promovendo uma cultura de responsabilidade compartilhada;
IV. A formação contínua em ética para os profissionais da educação é desnecessária, pois os princípios éticos são universais e já estão implícitos nas diretrizes legais que regem a educação, não exigindo uma reflexão crítica sobre a prática cotidiana.
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131Q896914 | Pedagogia, Projeto Político Pedagógico, Administrador Escolar, Prefeitura de Balneário Camboriú SC, FEPESE, 2024

De acordo com pesquisadores do campo educacional, é correto afirmar que o Projeto Político-Pedagógico:

1. É um instrumento teórico-metodológico que visa ajudar a enfrentar os desafios do cotidiano da escola, só que de uma forma refletida, consciente, sistematizada, orgânica e, o que é essencial, participativa.
2. É uma metodologia de trabalho que possibilita ressignificar a ação de todos os agentes da instituição.
3. Deve ser compreendido como instrumento e processo de organização da escola.
4. É um instrumento teórico-metodológico para a intervenção e mudança da realidade.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
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132Q896918 | Pedagogia, Gestão Escolar, Administrador Escolar, Prefeitura de Balneário Camboriú SC, FEPESE, 2024

Se a instituição educacional não questiona e não desconstrói o seu modelo unívoco de ensino, a gestão educacional torna-se obsoleta e excludente. Dessa forma, a escola precisa organizar-se em uma gestão educacional para que todos os estudantes se sintam acolhidos e incluídos.

A partir dessa afirmativa, é necessário:
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133Q988470 | Pedagogia, Gestão Escolar, Administrador Escolar, Prefeitura de Florianópolis SC, IBADE, 2024

O Administrador Escolar deve garantir o funcionamento eficaz da instituição de ensino. Diante dessa afirmativa e sobre as funções do Administrador Escolar, analise as alternativas abaixo e assinale a correta.
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134Q988478 | Pedagogia, Gestão Escolar, Administrador Escolar, Prefeitura de Florianópolis SC, IBADE, 2024

O administrador escolar deve desempenhar múltiplas funções essenciais para o bom funcionamento da escola. Sobre as atribuições e competências do administrador na gestão escolar analise as afirmativas e assinale a correta.
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135Q896917 | Pedagogia, Base Nacional Comum Curricular BNCC, Administrador Escolar, Prefeitura de Balneário Camboriú SC, FEPESE, 2024

A avaliação escolar, de acordo com a Base Nacional Comum Curricular, tem como objetivo:
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136Q896919 | Pedagogia, Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem, Administrador Escolar, Prefeitura de Balneário Camboriú SC, FEPESE, 2024

Como as competências socioemocionais são vistas no contexto da racionalidade neoliberal?
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137Q896926 | Pedagogia, Aspectos Psicológicos da Educação, Administrador Escolar, Prefeitura de Balneário Camboriú SC, FEPESE, 2024

Em relação ao processo de alfabetização de crianças, especialmente aquelas com transtorno de desenvolvimento intelectual, é correto afirmar que:
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138Q1045479 | Português, Interpretação de Textos, Administrador Escolar, Prefeitura de Balneário Camboriú SC, FEPESE, 2024

Assinale a alternativa que contém a figura de linguagem metonímia.
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139Q896921 | Pedagogia, Tecnologias da Comunicação nas Práticas Educativas, Administrador Escolar, Prefeitura de Balneário Camboriú SC, FEPESE, 2024

Qual foi o principal desafio identificado no uso das tecnologias digitais durante o ensino remoto, pelos professores alfabetizadores durante a pandemia da COVID-19?
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140Q994783 | Pedagogia, Base Nacional Comum Curricular, Administrador Escolar, Prefeitura de Florianópolis SC, IBADE, 2024

Assinale a alternativa correta que mostra qual a perspectiva, de acordo com a Base Nacional Comum Curricular – BNCC as propostas pedagógicas e os currículos devem considerar as múltiplas dimensões dos estudantes, visando ao seu pleno desenvolvimento.
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