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Questões de Concursos Aluno EsFCEx

Resolva questões de Aluno EsFCEx comentadas com gabarito, online ou em PDF, revisando rapidamente e fixando o conteúdo de forma prática.


1561Q197948 | Geografia, Aluno EsFCEx, EsFCEx, EsFCEx

Sobre o período da história brasileira que vai de 1937 a 1945, assinale a alternativa incorreta.

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1562Q196420 | Administração Geral, Aluno EsFCEx, EsFCEx, EsFCEx

Pela visão da abordagem neo–institucional, como é denominado o fenômeno isomórfico quando uma organização se inspira em outra e incorpora o modelo desta adaptando–o às suas necessidades?

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1563Q199256 | Inglês, Aluno EsFCEx, EsFCEx, EsFCEx

Put the stages of a listening lesson plan in order by numbering them 1 - 8. Then, choose the alternative that presents the correct order. ( ) The teacher tells students the title of the story – ?A long journey?.
( ) Students listen for gist to see if their predictions were right, and the class discuss their answers with the teacher.
( ) The teacher gives students comprehension questions to read.
( ) Students brainstorm words connected with journeys.
( ) Students listen for specific information.
( ) In pairs, students check their answers.
( ) Students use their answers to re-tell the story in pairs.
( ) The teacher gives students a list of words from a story about a journey.
Students check which of their words are in the list, and then guess what the story will be about.

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1564Q198003 | Comunicação Social, Aluno EsFCEx, EsFCEx, EsFCEx

No âmbito organizacional, além das barreiras gerais ou comuns no processo comunicativo, existem as barreiras específicas, mais aplicadas à comunicação organizacional. Em relação às barreiras comunicacionais analise as afirmativas abaixo e, a seguir, assinale a alternativa correta.

I– A credibilidade da fonte pode ser uma barreira no processo comunicativo.
II– As barreiras exercem grande influência sobre a eficácia do processo comunicativo nas organizações. Elas são caminhos, desvios e degraus pelos quais atravessa a comunicação.
III– No contexto das barreiras mais específicas ao âmbito organizacional temos as barreiras pessoais, burocráticas, excesso e sobrecarga de informação, e as informações incompletas.
IV– O excesso de informação pode ser considerado uma barreira para a comunicação organizacional.
V– As barreiras gerais ou comuns podem ser de natureza administrativa ou psicológica.

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1565Q194933 | Inglês, Aluno EsFCEx, EsFCEx, EsFCEx

In which sentence does the verb "could" express criticism?

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1566Q198530 | Comunicação Social, Aluno EsFCEx, EsFCEx, EsFCEx

O fluxo contínuo e bidirecional de informações entre as organizações e a sociedade estabelece as condições para a integração mútua, para a superação de controvérsias e para a conquista dos objetivos tanto da organização quanto dos setores sociais com os quais ela se relaciona ou, ainda, que são impactados pela sua existência e atuação. Analise as afirmativas abaixo e, a seguir, assinale a alternativa correta.

I. Relações Públicas agem na gestão de fluxos informacionais entre organizações e seus públicos.
II. Programas de intervenção sócio-comunitária, protagonizados por organizações, são ações típicas de Relações Públicas.
III. A pesquisa de imagem e opinião sobre a organização e seus públicos, e outros mecanismos de coleta de informações, são fundamentais à prática de Relações Públicas.
IV. A TI (Tecnologia da Informação), enquanto campo de soluções tecnológicas de informática, exerce importância decisiva para a prática das Relações Públicas nas organizações contemporâneas.

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1567Q198032 | Pedagogia, Aluno EsFCEx, EsFCEx, EsFCEx

Compreendendo que a identidade profissional do professor é construída ao longo do seu percurso, analise as afirmativas abaixo e, em seguida, assinale a alternativa correta.

I. As práticas sociais vivenciadas em outros espaços corroboram na formação da sua identidade.
II. Há interferência dos rituais, linguagens e gramaticalidade inerentes à localidade (territorialidade) em que vive, na sua constituição de professor.
III. A formação é a única influência capaz de moldar a identidade do professor.
IV. A história de vida influencia na atividade profissional.

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1568Q198549 | História, Aluno EsFCEx, EsFCEx, EsFCEx

Refletindo sobre a conquista da América e a relação entre Cristóvão Colombo e os índios, analise as afirmativas e assinale a resposta correta.

I. Desde os primeiros contatos, Colombo procurou entender o modo de vida dos povos indígenas.
II. Colombo, em suas cartas, menciona os índios como parte da paisagem descoberta, tais como as plantas, rios e animais.
III. Para Colombo, os índios eram desprovidos de qualquer tipo de cultura, ou seja, não possuíam costumes, ritos e religiões.

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1569Q196519 | Inglês, Aluno EsFCEx, EsFCEx, EsFCEx

Read the statements below and choose the correct alternative.

I. The "-ed" is a marker that always denotes past time.
II. The English language has 12 tenses.
III. Simple, Perfect, Progressive and Perfect Progressive are the four aspects of English.

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1570Q198569 | Matemática, Aluno EsFCEx, EsFCEx, EsFCEx

Qual o padrão de projeto que fornece um substituto ou marcador da localização de outro objeto para controlar o acesso ao mesmo?

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1571Q198067 | Comunicação Social, Aluno EsFCEx, EsFCEx, EsFCEx

Dentre as funções comunicativas da linguagem, elaboradas por Bougnoux (1999), destaca-se a função fática. Qual das alternativas a seguir define esta função?

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1572Q194744 | Contabilidade Geral, Aluno EsFCEx, EsFCEx, EsFCEx

Um determinado ente público no exercício financeiro de 2009 realizou o empenho, a liquidação e o pagamento de uma determinada despesa. Posteriormente, em maio de 2010, a mesma despesa foi cancelada (anulada), sendo, então, recebido, em devolução, o recurso financeiro que foi desembolsado em 2009. O fato ocorrido no exercício financeiro de 2010 deverá ser classificado e registrado como uma:

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1573Q195259 | Comunicação Social, Aluno EsFCEx, EsFCEx, EsFCEx

As Relações Públicas efetivas dependem do critério de escolha de seus instrumentos. Analise as proposições abaixo sobre os fatores que determinam o sucesso ou o fracasso dos instrumentos de Relações Públicas e, a seguir, assinale a alternativa correta.

I. O público que atinge.
II. O tipo de impacto que produz.
III. A extensão no tempo e a durabilidade.
IV. O seu custo.

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1574Q196029 | Psicologia, Aluno EsFCEx, EsFCEx, EsFCEx

Erickson sustenta que cada etapa de formação da identidade corresponde a uma determinada instituição social. No caso da idade adolescente é a:

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1575Q199634 | Comunicação Social, Aluno EsFCEx, EsFCEx, EsFCEx

Alsina (2009) estabelece os elementos essenciais à caracterização de um acontecimento jornalístico. Analise as alternativas a seguir e, em seguida, assinale a opção que corretamente apresenta esses elementos.

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1576Q199890 | Inglês, Aluno EsFCEx, EsFCEx, EsFCEx

Which of the following alternatives describes a fundamental classroom management concern regarding the teacher as a person?

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1577Q198613 | Psicologia, Aluno EsFCEx, EsFCEx, EsFCEx

Analise as afirmativas abaixo sobre a posição do psicanalista e a do psiquiatra, com base na conferência de J–A Miller, Psicanálise e Psiquiatria (S.P., 21/10/81) e, a seguir, assinale a alternativa correta.

I.Existe uma antinomia entre a posição do psicanalista e a do psiquiatra.
II.A demanda psiquiátrica é na maioria das vezes uma demanda social.
III.A demanda feita ao psicanalista deve partir de uma exigência, de um ideal, da própria iniciativa do paciente.
IV.A demanda feita ao psiquiatra não difere da demanda feita ao psicanalista.
V.Esquecer a psiquiatria, compreender o paciente e não fazer diagnósticos são fundamentais à prática psicanalítica.
VI.O analista faz parte do sintoma do paciente.

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1578Q198106 | Contabilidade Geral, Aluno EsFCEx, EsFCEx, EsFCEx

No período de um ano, a frequência de giro da conta Duplicatas a Receber foi oito. Sabe-se que essa frequência foi calculada a partir da relação entre o total de ingresso por vendas a prazo no período (Si + VP – Sf) e o saldo médio da conta Duplicatas a Receber. As vendas totais do período montaram a R$ 3.600.000,00 e o saldo inicial da conta Duplicatas a Receber era de R$ 300.000,00. Então o saldo final da conta Duplicatas a Receber (SfDR) e o prazo médio de giro (Pmg) são, respectivamente:

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1579Q196857 | Contabilidade Geral, Aluno EsFCEx, EsFCEx, EsFCEx

No período "n", a produção do artigo MECA foi de 10.000 unidades e o estoque inicial (Ei) era superior ao estoque final (Ef) em 2.000 unidades. Então, as vendas do período, em unidades físicas, foram de:

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1580Q194813 | Inglês, Aluno EsFCEx, EsFCEx, EsFCEx

Choose the correct statement.

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