Questões de Concursos Analista de Fomento Crédito

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2Q698056 | Administração Geral, Analista de Fomento Crédito, AFAP, FCC, 2019

No que concerne ao comportamento humano no trabalho, a motivação é, sem dúvida, um dos principais aspectos que têm merecido estudos, com a apresentação de diferentes teorias. Uma das clássicas abordagens sobre o fenômeno da motivação foi proposta por Abraham Maslow, denominada Teoria da Hierarquia das Necessidades Humanas, segundo a qual

✂️ a) o papel do líder ou gestor é identificar em cada grupo de funcionários as principais necessidades a serem supridas, buscando, assim, um perfeito alinhamento entre os objetivos perseguidos pela organização e as recompensas, financeiras ou não, oferecidas aos funcionários.
✂️ b) o comportamento humano não comporta generalizações, de forma que cada ser humano possui a própria escala de valores e, assim, a hierarquia das necessidades a serem satisfeitas para fomentar a motivação é variável para cada indivíduo.
✂️ c) existe uma clara prevalência das necessidades psicológicas, intrínsecas a cada indivíduo, como as de estima e pertencimento ao grupo, em relação a necessidades de subsistência, representadas por recompensas estritamente financeiras.
✂️ d) existe uma escala de valores a serem transpostos e o indivíduo só irá se sentir estimulado a buscar a satisfação de uma necessidade mais elevada, como a de autorrealização, se uma anterior, mais básica, como segurança, já estiver satisfeita.
✂️ e) o custo de manutenção de uma equipe não satisfeita e desmotivada é, em regra, muito mais elevado do que aquele decorrente do ajuste de salários e benefícios, havendo uma equação matemática que indica o grau máximo da relação direta dessas variáveis.

8Q691646 | Gestão de Pessoas, Analista de Fomento Crédito, AFAP, FCC, 2019

Uma das metodologias consagradas para gestão de recursos humanos nas organizações é a gestão por competências, a qual apresenta, como etapa necessária, o mapeamento de competências,

✂️ a) que constitui pressuposto para a delimitação das funções inerentes a cada cargo da organização e o seu enquadramento no organograma correspondente.
✂️ b) que permite identificar o gap (ou lacuna) entre as competências existentes na organização e aquelas necessárias para o exercício dos postos de trabalho correspondentes.
✂️ c) a partir da prospecção de profissionais de alta performance no mercado de trabalho, geralmente com o apoio de consultorias especializadas.
✂️ d) identificando as principais habilidades comportamentais de cada integrante da organização de forma a promover a melhor alocação de recursos humanos.
✂️ e) aplicável exclusivamente às funções gerenciais e de comando, com vistas a identificar os líderes mais eficazes para a organização.

9Q681853 | História e Geografia de Estados e Municípios, Analista de Fomento Crédito, AFAP, FCC, 2019

Texto associado.

Leia o texto a seguir.

“AH CUIABÁ, COMO É BOM VIVER AQUI!!!

Cidade verde, linda e hospitaleira. Consegue ser a capital tricentenária, mas sem perder a essência. Cuiabá dos 300 Anos que vem sendo marcada por muitas transformações e mudanças.

BREVE HISTÓRICO

Cuiabá foi fundada em 08 de abril de 1719 às margens do Rio Coxipó, a ata de fundação foi assinada por Pascoal Moreira Cabral.

Cuiabá foi elevada à condição de cidade em 17 de setembro de 1818, tornando-se a capital da então província de Mato Grosso.

A igreja do Rosário, um dos pontos turísticos da cidade, construída na época no centro da pequena cidade, marcou a localização de uma rica cultura de ouro."

Disponível em: https://turismo.cuiaba.mt.gov.br/Acesso em: 10/04/2019

Sobre o contexto da criação da primeira esquadra brasileira, é correto afirmar que ela teve como objetivo

✂️ a)
reimplantar o comércio marítimo brasileiro que era dependente de navios portugueses e de seus comerciantes que controlavam os portos nacionais.
✂️ b)
combater e expulsar as principais forças militares fiéis ao governo português existentes em algumas províncias que dificultavam a organização interna do Brasil independente.
✂️ c)
conquistar a Província Cispiatina dos portugueses e torná-la uma república independente, libertando o novo Estado uruguaio do jugo opressor dos europeus.
✂️ d)
promover a escolta de navios mercantes no oceano Atlântico que se encontrava repleto de corsários estrangeiros que não reconheciam a independência do Brasil.
✂️ e) libertar todos os povos de outras colônias do domínio português, promovendo a independência da Cispiatina, de Angola e de Moçambique.

10Q699154 | Não definido, Analista de Fomento Crédito, AFAP, FCC, 2019

Assinale a alternativa que está em conformidade com a Lei no 11.788/2008 (Lei do Estágio).

✂️ a) Estágio obrigatório é aquele definido como tal pela respectiva instituição de ensino, cuja conclusão é requisito indispensável para ingresso na respectiva carreira profissional.
✂️ b) As atividades de extensão, de monitorias e de iniciação científica na educação superior, desenvolvidas pelo aluno, dispensam o estudante do estágio exigido pelo curso.
✂️ c) O estágio deverá ter acompanhamento efetivo pelo professor orientador da instituição de ensino, podendo, todavia, ser substituído por supervisor da parte concedente, comprovado por vistos nos relatórios.
✂️ d) Os agentes de integração serão responsabilizados civilmente se indicarem estagiários para a realização de atividades não compatíveis com a programação curricular estabelecida para cada curso.
✂️ e) A realização de estágios, nos termos dessa Lei, não se aplica aos estudantes estrangeiros matriculados em cursos superiores no País, autorizados ou reconhecidos pelo Conselho Nacional de Educação.

11Q698197 | Administração Geral, Analista de Fomento Crédito, AFAP, FCC, 2019

Suponha que os dirigentes da Agência de Fomento do Amapá - AFAP objetivem a implementação de planejamento estratégico para a atuação de longo prazo da entidade. A primeira abordagem adotada para a construção desse planejamento foi a definição da missão e da visão da AFAP, o que

✂️ a) denota um equívoco conceitual na construção do planejamento estratégico, eis que ambas as definições só podem ser obtidas após o atingimento das metas estabelecidas.
✂️ b) corresponde à identificação da razão de ser da entidade e da forma como pretende ser reconhecida no futuro, ambas premissas relevantes para a construção do planejamento estratégico.
✂️ c) significa priorizar a análise externa de cenários prospectivos, em detrimento da análise interna da entidade, sendo, porém, uma opção válida a depender dos objetivos almejados.
✂️ d) identifica as forças e fraquezas da entidade, a partir de uma perspectiva exclusivamente interna, buscando neutralizar variáveis exógenas.
✂️ e) corresponde, respectivamente, à definição das metas de longo prazo a serem perseguidas e, de outro lado, aos indicadores que medem seu efetivo atingimento.

12Q693857 | Gestão de Projetos, Analista de Fomento Crédito, AFAP, FCC, 2019

Suponha que a Agência de Fomento do Amapá, objetivando aprimorar a gestão de projetos sob sua responsabilidade, tenha adotado a metodologia de gerenciamento de projetos conhecida como Critical Path Method - CPM (método do caminho crítico), o que nos permite concluir que

✂️ a) serão identificadas as atividades da sequência lógico-evolutiva de cada projeto que não podem sofrer atrasos, integrantes do denominado caminho crítico, sob pena de comprometer o prazo de conclusão do projeto.
✂️ b) haverá uma análise probabilística para a conclusão do projeto, sopesando as diferentes variáveis do cenário interno e externo que impactam o cronograma de execução, gerando um resultado estatístico.
✂️ c) todas as ações relacionadas, direta ou indiretamente, com a execução do projeto devem ser monitoradas, pois, se quaisquer delas sofrer atraso, o projeto não será concluído no prazo estabelecido.
✂️ d) o cronograma não será o foco de atenção na execução do projeto, mas, sim, a qualidade do produto ou serviço final dele resultante.
✂️ e) o foco do monitoramento de cada projeto será o gerenciamento de riscos, com a adoção de uma matriz de probabilidades denominada caminho crítico.

14Q698099 | Contabilidade Geral, Analista de Fomento Crédito, AFAP, FCC, 2019

Suponha que, atuando como Analista junto à Agência de Fomento do Amapá, tenha-lhe sido conferida a incumbência de avaliar a saúde financeira de determinada empresa com vistas ao enquadramento nos critérios estabelecidos para acesso a determinada linha de crédito em condições diferenciadas. Um dos principais requisitos fixados para o referido enquadramento é a existência de um fluxo de caixa futuro compatível com a cobertura das parcelas do financiamento. Em tal análise, a avaliação do indicador conhecido como Earnings Before Interest, Taxes, Depreciation and Amortization (EBITDA) ou Lucros antes de juros, impostos, depreciação e amortização (LAJIDA)

✂️ a) revela o grau de risco e exposição da empresa a passivos contingentes não cobertos por provisões e, portanto, é um indicador apenas indireto para avaliar a capacidade de pagamento da empresa.
✂️ b) é irrelevante, pois está ligada apenas à situação patrimonial da empresa, identificada a partir dos efeitos de seus ativos imobilizados no patrimônio líquido indicado em seu balanço.
✂️ c) não é determinante para identificar a saúde financeira da empresa, eis que direcionada exclusivamente para a verificação da capacidade de pagamento de tributos e outras obrigações legais.
✂️ d) afigura-se relevante, pois revela a capacidade de geração de caixa da empresa a partir de suas atividades operacionais, expurgando determinados efeitos financeiros que impactam o resultado contábil apurado nas demonstrações financeiras.
✂️ e) corresponde à denominada liquidez seca que, em contraposição à liquidez corrente, considera apenas os comprometimentos financeiros de curto prazo (passivo circulante) e não os de longo prazo (passivo não circulante), sendo relevante apenas se a linha de crédito for voltada a capital de giro.

15Q685769 | Economia, Analista de Fomento Crédito, AFAP, FCC, 2019

Texto associado.

Uma das questões habitualmente referidas no contexto das finanças públicas é a chamada Lei de Wagner. Formulada de forma simples [significa que] a procura por bens e serviços fornecidos pelo Estado é elástica em relação ao rendimento. Isso implicaria que a despesa pública poderia ser tratada como um resultado, ou um fator endógeno, e não, por exemplo, uma causa do crescimento do rendimento nacional.

(Adaptado de: PEREIRA, Paulo Trigo; AFONSO, António; ARCANJO, Manuela; SANTOS, José Carlos Gomes. Economia e Finanças Públicas . 5.ed. revisada e atualizada. Lisboa: Escolar, 2016. p. 175/176).

Dito de outra forma, os autores expressam que

✂️ a) o endividamento público é indutor do crescimento.
✂️ b) as famílias deveriam buscar menos serviços públicos.
✂️ c) países desenvolvidos tem menor procura por bens e serviços públicos.
✂️ d) o gasto público cresce com o rendimento das famílias.
✂️ e) a despesa pública é um fator exógeno à análise.

16Q705905 | Não definido, Analista de Fomento Crédito, AFAP, FCC, 2019

Afrodite concluiu o grau de doutorado em universidade estrangeira, obtendo o respectivo diploma em curso de alta relevância para a área científica, mas nenhuma universidade brasileira possui curso de doutorado na mesma área de conhecimento em que ela obteve o referido grau. Todavia, Afrodite pretende obter o reconhecimento de seu diploma no nosso país. Nessa situação hipotética, considerando o disposto na Lei no 9.394/96, é correto afirmar que Afrodite

✂️ a) tem o direito de obter, automaticamente, o reconhecimento do seu diploma no Brasil.
✂️ b) pode obter o reconhecimento do seu diploma diretamente perante o Conselho Nacional de Educação.
✂️ c) pode obter o reconhecimento do seu diploma apenas perante uma universidade Pública.
✂️ d) pode obter o reconhecimento do seu diploma, perante universidade pública ou privada, desde que se submeta à avaliação escrita na respectiva área de conhecimento.
✂️ e) não tem direito ao reconhecimento do seu diploma no Brasil.

17Q705034 | Português, Sintaxe, Analista de Fomento Crédito, AFAP, FCC, 2019

Texto associado.

Jaron Lanier não poupa críticas ao modelo de negócios baseado em publicidade, que sustenta a maior parte do que conhecemos por

internet hoje. Serviços gratuitos como Facebook, Google e WhatsApp, no fundo, cobram caro. Na visão de Lanier, manipulam, mudam

comportamentos e, muitas vezes, nos tornam babacas.

Em seu quinto livro, “Dez Argumentos para Você Deletar Agora suas Redes Sociais”, recém-lançado no Brasil, o cientista da computação

e precursor da realidade virtual encoraja as pessoas cuja vida financeira não depende das redes sociais a abandoná-las – ao menos por seis

meses –, para retomarem a “consciência de si próprias”.

Lanier afirma que, se cometeram muitos erros na internet, um deles era a ideia de que a única forma de inovar e manter o serviço livre

era com um modelo baseado em publicidade, o que nos levou a um contexto de vigilância universal. Ele defende um sistema em que as

pessoas possam ser pagas pelo que fazem on line e paguem pelo que gostam de fazer on line, o que tornaria a relação mais direta e

honesta.

Lanier explica: “Quando você olhava para o anúncio da TV, ele não estava te olhando de volta. Na internet, é diferente: há mais

informação sendo tirada de você do que oferecida. Ferramentas em qualquer site captam como seu corpo se mexe, onde você está e tudo

sobre seus dispositivos. O que você vê é a menor parte do que acontece. Toda informação tirada de você é usada para mudar sua

experiência on line e criar uma sistemática que te prenda. Isso é chamado de engajamento. Chamo de vício. É quase como vício em jogo, há

busca por satisfação, e a punição é severa.”

Jaron Lanier recomenda ficar atento aos 10 argumentos para você deletar suas redes sociais:

1. Você está perdendo seu livre-arbítrio

2. Largar as redes sociais é a maneira mais certeira de resistir à insanidade dos nossos tempos

3. As redes sociais estão tornando você um babaca

4. As redes sociais minam a verdade

5. As redes sociais transformam o que você diz em algo sem sentido

6. As redes sociais destroem sua capacidade de empatia

7. As redes sociais deixam você infeliz

8. As redes sociais não querem que você tenha dignidade econômica

9. As redes sociais tornam a política impossível

10. As redes sociais odeiam sua alma

(Folha de S. Paulo, 20.10.2019, Adaptado)

Elaborada a partir do texto, assinale a alternativa correta, de acordo com a regência.

✂️ a) Ele opta a um sistema o qual as pessoas possam ser pagas pelo que fazem on line.
✂️ b) O cientista da computação instiga nas pessoas a abandonar as redes.
✂️ c) A ideia era manter o serviço livre do modelo voltado à publicidade.
✂️ d) Almeja-se pela satisfação, e a punição é severa.
✂️ e) Os serviços gratuitos transformam-nos babacas.

18Q699365 | Não definido, Analista de Fomento Crédito, AFAP, FCC, 2019

Narciso, comprovadamente, desde o início do ano de 1990, exerceu por muitos anos atividades próprias dos Profissionais de Educação Física, mas não possuía o respectivo diploma obtido em curso superior oficialmente autorizado ou reconhecido. Ao ser editada a Lei no 9.696/98, que regulamentou a profissão em Educação Física, Narciso requereu sua inscrição nos quadros do competente Conselho Regional de Educação Física. Nessa situação hipotética, a referida Lei estabeleceu que Narciso

✂️ a) estaria impedido de obter a sua inscrição no Conselho
✂️ b) poderia obter a sua inscrição no Conselho, nos termos a serem estabelecidos pelo Conselho Federal de Educação Física.
✂️ c) poderia obter a sua inscrição desde que tivesse comprovado pelo menos cinco anos de efetivo exercício na profissão.
✂️ d) poderia obter a sua inscrição, desde que tivesse comprovado pelo menos três anos de efetivo exercício na profissão e se submetesse a uma prova a ser ministrada pelo Conselho.
✂️ e) poderia obter a sua inscrição, desde que pagasse em dobro a anuidade estabelecida pelo Conselho.

19Q700610 | Não definido, Analista de Fomento Crédito, AFAP, FCC, 2019

Segundo o disposto na Deliberação CEE 171/2019, na hipótese de um pedido de reconhecimento de um novo Curso de Graduação, após exame e decisão da Comissão de Avaliação, obter parecer desfavorável ao seu reconhecimento,

✂️ a) a Presidência do Conselho poderá autorizar o funcionamento provisório da Instituição, com oferecimento de processo seletivo, pelo prazo máximo de 2 (dois) anos até que novo pedido seja apresentado.
✂️ b) caberá à Presidência do Conselho determinar o arquivamento do pedido e, na hipótese de já estar em funcionamento provisório, determinar as providências para que a instituição indenize os respectivos alunos.
✂️ c) será dado o prazo de um ano para que a instituição realize as correções solicitadas, vedada a oferta de processo seletivo e, após esse período, novo procedimento avaliativo será realizado.
✂️ d) Da instituição ficará obrigada a cancelar o curso e a indenizar os respectivos alunos, mas poderá apresentar novo pedido dentro do prazo de três anos, com as devidas regularizações apontadas.
✂️ e) caberá recurso, com efeito suspensivo, ao Conselho Estadual da Educação, no prazo de 30 (trinta) dias após a ciência da instituição da respectiva decisão.

20Q686394 | Legislação Estadual, Analista de Fomento Crédito, AFAP, FCC, 2019

De acordo com o disposto na Lei Estadual nº 66/1993, bem como considerando as normas constitucionais aplicáveis aos servidores públicos,

✂️ a) a nomeação de agentes públicos para o exercício em cargo efetivo, emprego público ou função depende de prévia realização de concurso público de provas, ainda que admitida variação no nível de complexidade do certame.
✂️ b) a promoção de servidor público titular de cargo efetivo exige prévia realização de concurso público de provas ou de provas e títulos, considerando que aquele passará a ocupar novo cargo público, ainda que dentro da mesma carreira.
✂️ c) a alteração das condições pessoais de servidor titular de cargo efetivo, em razão, por exemplo, de acometimento de doença, permite a aplicação do instituto da readaptação para investidura em cargo compatível com as aptidões atuais do mesmo.
✂️ d) a demissão de servidor público ocupante de cargo ou emprego público estável depende da instauração de processo administrativo disciplinar, com observância do contraditório e ampla defesa, ainda que não seja indispensável a presença de advogado para defesa técnica.
✂️ e) o estágio probatório é de dois anos, e o prazo de validade para os concursos públicos é de três anos, prorrogáveis uma única vez por igual período.

Questões de Concursos Analista de Fomento Crédito

Resolva questões de Analista de Fomento Crédito comentadas com gabarito, online ou em PDF, revisando rapidamente e fixando o conteúdo de forma prática.

1Q687548 | Economia, Analista de Fomento Crédito, AFAP, FCC, 2019

2Q698056 | Administração Geral, Analista de Fomento Crédito, AFAP, FCC, 2019

3Q698204 | Matemática Financeira, Juros Simples, Analista de Fomento Crédito, AFAP, FCC, 2019

4Q698139 | Contabilidade Geral, Planejamento e Orçamento, Analista de Fomento Crédito, AFAP, FCC, 2019

5Q690139 | Economia, Analista de Fomento Crédito, AFAP, FCC, 2019

6Q691495 | Economia, Analista de Fomento Crédito, AFAP, FCC, 2019

7Q698281 | Contabilidade Geral, Analista de Fomento Crédito, AFAP, FCC, 2019

8Q691646 | Gestão de Pessoas, Analista de Fomento Crédito, AFAP, FCC, 2019

9Q681853 | História e Geografia de Estados e Municípios, Analista de Fomento Crédito, AFAP, FCC, 2019

10Q699154 | Não definido, Analista de Fomento Crédito, AFAP, FCC, 2019

11Q698197 | Administração Geral, Analista de Fomento Crédito, AFAP, FCC, 2019

12Q693857 | Gestão de Projetos, Analista de Fomento Crédito, AFAP, FCC, 2019

13Q694382 | Economia, Analista de Fomento Crédito, AFAP, FCC, 2019

14Q698099 | Contabilidade Geral, Analista de Fomento Crédito, AFAP, FCC, 2019

15Q685769 | Economia, Analista de Fomento Crédito, AFAP, FCC, 2019

16Q705905 | Não definido, Analista de Fomento Crédito, AFAP, FCC, 2019

17Q705034 | Português, Sintaxe, Analista de Fomento Crédito, AFAP, FCC, 2019

18Q699365 | Não definido, Analista de Fomento Crédito, AFAP, FCC, 2019

19Q700610 | Não definido, Analista de Fomento Crédito, AFAP, FCC, 2019

20Q686394 | Legislação Estadual, Analista de Fomento Crédito, AFAP, FCC, 2019