“(...) Aprendemos através da experiência, e ninguém ensina nada a ninguém. Isto é válido tanto para a
criança que se movimenta inicialmente chutando o ar, engatinhando e depois andando, como para o
cientista com suas equações. Se o ambiente permitir, pode-se aprender qualquer coisa, e se o indivíduo
permitir, o ambiente lhe ensinará tudo o que ele tem para ensinar; “Talento” ou “falta de talento” tem
muito pouco a ver com isso. Devemos reconsiderar o que significa “talento”. É muito possível que o
que é chamado comportamento talentoso seja simplesmente uma maior capacidade individual para
experienciar. Deste ponto de vista, é no aumento da capacidade individual para experienciar que a
infinita potencialidade de uma personalidade pode ser evocada (...)”.
SPOLIN, Viola. Improvisação para o teatro. São Paulo: Perspectiva, 1979.
A respeito do conceito de experienciar, segundo Viola Spolin, analise as afirmações a seguir:
I - Consiste em analisar criticamente o conhecimento já produzido sobre determinado tema, buscando
maneiras de adaptá-lo ao ambiente.
II - Consiste em reproduzir experiências bem sucedidas de terceiros, adaptando o necessário, quando
necessário, ao ambiente atual.
III - Dá-se na busca por uma linguagem nova que atenda às necessidades comunicativas do ambiente.
IV - Significa trilhar um caminho de autoconhecimento, ouvindo as “vozes interiores”, a despeito do
ambiente.
V - Consiste em penetrar no ambiente, e envolver-se total e organicamente com ele em todos os níveis:
intelectual, físico e intuitivo.
Estão corretas as afirmações:
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